2017-06-01

June 1 (Thursday) by Sachiko

4:00~   Step5

L9テスト
L10インプット
be動詞の歌、カード並べ
英文プリント音読
英文当て
カード取り

<宿題>
L10のCDを聞く、音読をする、単語を覚える。
英文プリント音読、写す、和訳をする。
be動詞の歌を文字を見ながら繰り返し歌う練習をする。

今日も全員元気に揃いました!
単語テストは、前のテキストでも出ていたものが多かったので覚えやすかったかな。
全員とても良く出来ていました。カード取りや、英文音読をしていて感じますが、
最近とても「読む」力が付いてきたと思います。特に英文はスラスラ読んで、和訳もやりたい!と言う子が多いです。英文が読めて意味までしっかり言えると、よっしゃー!とガッツポーズ(笑)とても可愛いです!英文を読めて、自信にも繋がって次も頑張ろうという気持ちになりますね。
be動詞の歌は、ほとんどの子がしっかり覚えてカード並べが出来ています。そろそろチーム戦ではなく個人戦でやってみようかな。
では来週もお待ちしています。

5:00~   Step11

単語p26~33テスト
単語p34~41インプット
英検ワークL8リスニング
文法ワーク4,5
カード取り

<宿題>
単語p34~41のCDを聞く、単語を読んで意味が分かるように覚える。
文法ワーク4,5を仕上げ、丸付けまで。
英検ワークL8の基本文を音読する。

全員元気に揃いました。
最初の単語テストは、2周目もやっていきますが毎回練習をしてくることが大事です。
インプットした事をおうちで練習、次の授業でテストをして力試しすることを繰り返すことで力が付いていきます。この習慣を今から付けておくことが大切です。
今日のパーフェクトはNami, Ayami, Soutaです。みんなとても良く頑張りました。
Fuukaは1個間違いで惜しかったです。次も頑張ろうね!
英検ワークはお店屋さんの内容でした。店員さんになった気持ちで、お客さんになった気持ちで
感情を込めて練習をすると覚えやすいと思います。おうちで基本文を覚えるまで練習をしてくださいね。では来週もお待ちしています。

6:00~   Step11

単語p46~53テスト
単語p54~61インプット
英検ワークL11リスニング
文法ワーク7
カード取り

<宿題>
単語p54~61のCDを聞く、単語を読んで意味が分かるように音読をする。
英検ワークL11の基本文を覚える。
文法ワーク7 仕上げて丸付けをする。


今日も全員元気にそろいました。
単語テストはTenmaとMikiがパーフェクトでした。Misoraは1個ミスで惜しかったね。
皆さんにもお話をしましたが、中学生になると学校の勉強で忙しくなるので、是非小学生のうちに4級を取っておくとよいかと思います。そしてもしみなさんが6年生のうちに英検4級を取りたいと考えているならチャンスはあと2回しかありません。
どのクラスもそうですが、練習なしで教室に来ているだけでは4級を取れるようになるまでにかなり時間が掛かってしまいます。単語テストで毎回空欄が多い人は、練習をしていないか練習不足です。単語を覚えていないと、問題文も読めないので、力を発揮してスコアを上げる事も難しいかと思います。もし本気で小学生のうちに英検4級を取りたいと考えているのであれば、基本になる英単語・熟語はしっかり覚えていきましょう。前回1月に5級を受けた他のクラスの6年生の子達が、毎回単語を頑張っていて追い上げてきています。3月から同じスタートラインに立つ仲間です。ライバルの様子も知ると刺激になりますね。単語がしっかりしていると、文法も進みが良くなるので回転も理解もとても良くなります。上を目指して頑張りたい人は、是非次回の単語テストでパーフェクトが取れるように頑張ってね。
では来週もお待ちしています。

7:00~   Step1,2

あいさつ、お天気
数、色、形
フォニクスチャレンジ
ワークプリント
動作表現fly ~ play baseball
stand up ~ wake up
カード取り

<宿題>
ノートにアルファベット練習Aa ~ Zz
ワークプリント残り
フォニクスチャレンジ まだ終わっていない人
動作表現stand up ~ wake upまで

今日も元気なみなさんが教室に来てくれました。
そしてReoくん、お母さま本日は体験にお越しくださりありがとうございました。
来週から宜しくお願い致します。
フォニクスチャレンジはおうちで沢山練習をしてきている子と、そうでない子で進み方に差が出てきています。進んでいる子に合わせて、来週からは3文字単語が始まります。フォニクスチャレンジがまだ終わっていない人は続けて練習をしてきてください。読むのに時間が掛かって毎回3行から4行しかクリア出来ない場合は練習不足です。
最後までクリアできたのはFuukiとNarukiです。Yuiはあと少し!
Reiは先週から始めたばかりですが、今日でだいぶ進んだので追い上げてきそうです。Naoyaもこの調子で毎回1ページクリアしていこう!
動作表現も新しい所を覚えました。絵を見てスラスラ言えるように練習をしてきてください。
では来週もお待ちしています。


June 1 (Thursday) by Takara

7:00~(中3クラス)

今日は火曜日の大中メンバーも一緒でした。
大中はもうすぐ楽しい修学旅行ですね!
でもその前に、大仕事が待っている人も多いですね。 英検!!!
明日英検を受ける人のために、今日の後半は英検対策をしました。
今回から新しく始まる、ライティングの練習です。 配点が大きいのでここは決めよう!
時間配分が心配な人もいましたが、内容的には十分合格点に達しています。
落ち着いて頑張ってください。 

英検を受けない人は、定期テストに備えてワークを進めました。
もう英検は済んでいるけれど、ライティングの問題にチャレンジしている人も多かったです。
やっているうちに、はまったように「これ面白い!」と何題もチャレンジしていました。
今日学んだことは、次の級を受けるときにぜひ役立ててください。

今日、夏期講習のお手紙をお渡ししております。
保護者会でもお話しさせていただきましたが、中3の夏期講習は英作文が中心です。
出題→採点→直し→再提出→再採点 という一連の流れがありますので、なるべく連日で参加していただけますようお願いします。 

千葉県の公立高校入試において、英語の平均点は55点くらいです。
受験者のうち、8割の人が塾などで入試対策をやった結果、この数字です。
今の時点での予測ですが、このクラスのメンバーがこのまま頑張って、(夏期講習なしで)入試を迎えた場合、70~80点は必ず取れると思っています。 でも、+20点で、90~100点を取る為には英作文でフルスコアを取る必要があります。 夏期講習はそのための対策です。
残念なことに、英作文の指導を十分に出来る塾がほとんどないのが実情です。
英作文は捨てることを前提に、「80点を目指しましょう!英語は80点で十分立派!」などと言っている塾も多いのです。 ふざけるな!と言いたい(笑)! 
みんなは今まで英語を頑張ってきたからこそ、中学英語の締めくくりとして、入試で100点を取ってほしいと思っています! 去年の先輩たちのように。 
夏期講習にお待ちしています!

まずは明日の英検頑張ってください!

2017-05-31

May 31 (Wednesday) by Sachiko

4:45~   Step7

単語p34~41テスト
単語p42~49インプット
単語ビンゴ
英文プリント音読
カード取り

<宿題>
単語p42~49のCDを聞く、音読をする。
英文プリントを音読、写す、和訳をする。
自己表現スピーチ、自分の誕生日と歳を言えるように。

今日は7名でのレッスンでした。
単語テストはYuugoがパーフェクト!先週に続けてよく頑張っています。
新しく出た単語を使って楽しくビンゴをしたり、英文音読も一緒に考えながら進めました。楽しく進めて繰り返すことで、少しでも力になって行くといいですね。
おうちでの練習が苦手だったりもあると思いますが、教室が楽しい!と言ってくれるので
私もとても嬉しいです。みんなのペースで、楽しみながら進めて行けたらと思います。
では来週もお待ちしています。

7:00~   Step11

単語p26~33テスト
単語p34~41インプット
英検ワークL8筆記、リスニング
文法ドリル4,5
英作チャレンジ

<宿題>
単語p34~41のCDを聞く、音読をする。単語を読んで意味が分かるように練習をする。
英検ワークL8の基本文を言えるように練習をする。
文法ドリル4,5 仕上げ、丸付け

今日も全員元気に揃いました!ライティングをやっている子達もとても良く頑張っているようですね。授業での単語テストもライティングも両立してかっこいいですね!!
単語テストはパーフェクトが沢山いました。Shuka, Reo, Yuuya, Manami, Keigo, Keisuke, Mia, Isatoです。パーフェクトが続いている人もいて、素晴らしい!!そのまま努力を続けていこう!
英検ワークは、今日はお店屋さんごっこのようで楽しい内容でしたね。会話文の基本フレーズを覚えるのに、気持ちを入れるととても覚えやすくなります。店員さんになった気持ちで、お客さんになった気持ちで感情を込めて基本文の練習をすると暗唱できるのでおうちで練習をしてみてくださいね。
では来週もお待ちしています。

May 31 (Wednesday) by Takara

7:00~(中2クラス)

定期テストが近付いてきましたが、今は頭の中は英検一色っていう人が多いようです。
「もし今回ダメだったら・・・」と不安になる気持ちも分かります。
自信はあっても、万が一のことを考えると胃が痛くなる。。。なんて子も。
プレッシャーや緊張が大きすぎると本番力を出し切れないから、とにかく落ち着いてね。
あと2日、①問題を解いて間違い直し ②出る順を覚えて例文で確認
やるだけやったなら、あとは心配しない! 頑張ってね!

<宿題>
Iワーク2-4
単語2-4まで覚える

2017-05-30

May 30 (Tuesday) by Takara

5:00~

単語テストp42-49
単語インプットp50-54
英検筆記問題

<宿題>
単語p42-49
今日のプリントの見直し

※みんな元気に揃いました! 
もうすぐ英検本番。 今日も練習問題を解きました。
正答率が一番高いのが Itsuki, そして Haku, Ichika が高得点を取れています。
「出る順」は単語をただ覚えるのではなく、例文を覚えるくらいに音読するのが大事。
同じような文が本番にも出てくるはずです。
残りの4日間、出る順の例文を沢山読んでくださいね。
では当日、緊張せずに頑張ってきてくださいね!


6:00~

文法
読解
アクセント
単語

<宿題>
今日やったプリントの長文の中の「動詞」に印をつけて読む。
「出る順」覚える

※ Rio お大事にしてくださいね。
今日は、Kana ちゃんとお母さまが体験に来てくださいました。
今まで英語をとても頑張ってきたそうで、とてもお上手でした。
これから一緒に学べると嬉しいです。

いつもあっという間の1時間ですね。
毎回熱心に学んでいる姿が頼もしいです。

今日みんなにもお話ししましたが、来年の3月から中学クラスが始まると、みんなはクラスを引っ張っていくことになります。 他の人たちがみんなの学び方に習って頑張ってくれるように、みんなは良い見本になって下さいね。 期待しています!


7:00~(中3クラス)

みんな元気に揃いました。
Kaisei 団長、優勝おめでとうございます!
声も出なくなるほど、頑張ったんですね! その調子で英検も勝利しよう!

大中はもうすぐ修学旅行ですね。
来週、修学旅行から帰ってきてから塾に来るのが大変でしたら、代わりに今週の木曜日7:15~の授業に来てください。

夏期講習の案内をお渡ししました。 
高得点を狙うには欠かせないのが英作文対策。 私も気合を入れて臨みます!
ただ、普段から勉強が面倒・・・という人は夏期講習はつらい場となるでしょう。
本気で頑張る覚悟で来てくださいね。


8:30~(高1クラス)

定期テストが終わってホッとした人が多いようです。 お疲れさまでした。
中学校のテストには出なかった、発音、アクセントの問題が出ましたね。
発音、アクセント問題は大学入試で必ず出題されます。
でも全部の単語の発音、アクセントを覚えるのって大変だよね。
なので、今日やったような「法則」を知ると近道なのです。 
少しづつ頑張っていけば入試には間に合います。

英検の勉強をする時間がない、という子が多いようですが、英検も、学校のテストも、大学入試も、全部同じ範囲です。 だから「英検の勉強をしなきゃ」と思う必要はないのですよ。
いつも言っているように、
① 学校の授業を全力で受ける
② テスト勉強を全力でやる
この二つを頑張っていれば、それが英検にもつながります。
皆が学校で頑張っていることと、英検がつながるように橋渡しをするのが私の役目。
遅かれ早かれ、ここでやったことが学校で出てきたり、学校で習ったことがここで出てきたりと、最終的に全部つながっていきます。

May 30 (Tuesday) by Sachiko

4:45~   Step7

熟語p88~92テスト
単語p10~15インプット
単語ビンゴ
自己表現スピーチ
英文プリント音読
カード取り

<宿題>
単語p10~15を復習する。
疑問詞の歌を歌って練習をする。
英文プリントを音読、写す、和訳をする。

今日はオープンクラスでした。保護者の皆様、本日はお忙しい中お越しくださりありがとうございました。1年生の頃は出来ないと泣いてしまったりしていたみんなが、今日は単語や英文を読めたり、お母様方の前でスピーチをしたり。成長した姿を見てもらえてみんなとても嬉しそうでした。
このクラスは頑張り屋さんばかりで、単語テストで満点を取りたい!と言う気持ちや、宿題をちゃんとやると心に決めている子が多く、とても頼もしい子ばかりです。
これから単語の復習を進めながら、文法理解とリスニングを進めて行きます。
来年の1月に英検5級を受けられることを目標にしていきたいと思います。
お知らせの通り、来週から時間が替わり5:45~6:45になりますので宜しくお願いします。
では来週もお待ちしています。

7:00~   中1集団クラス

単語テスト(月・曜日・L2)
プリント答え合わせ
L1,2英作文練習
be動詞のまとめ
be動詞の文と一般動詞の文
L3-1 新出単語、本文
ワークプリント

<宿題>
単語テスト(Lesson1, Lesson2, Lesson3-1)
プリント1枚残り
英作文見直し
i ワークp48,49仕上げ、丸付け、間違い直し。
L3-1本文暗唱

今日も全員元気に揃いました!体調不良も含めお休みが少なくて素晴らしいです!
大中のみなさん、体育祭お疲れ様でした。真っ黒に日焼けをして、最初のイベントも終わりましたね。次は定期テストに向けて、全力で頑張っていこう!!今週は白井中のテスト!全力で頑張ってね。応援しているよ!!

さて、今日の単語テストは両面パーフェクトがなんと、クラスの半分以上の13名!
そして、補習は3名です。来週も続けて補習ゼロを目標に頑張っていきましょう。
3問ミスで安心しないで!!単語は出来る事が前提です。完璧に書けるよう練習は続けてください。
単語テストや文法の練習問題をこなしていくと、みなさん自分がどんなことでミスをしやすいタイプなのか、気付き始めているはずです。気付いたら、放っておかずそのミスにはどうやって対応して行けばいいのか考えて努力をしなければなりません。
ピリオド忘れタイプ、?忘れタイプ、大文字にし忘れタイプなど・・・いろんな勿体ないケアレスが多いです。一度ミスをしたら、また次の時にはしっかり振り返る事。それがケアレスを連発しない
ちょっとした努力だと思います。そのちょっとした努力をするかしないかが結果を左右します。練習で失敗は沢山して、本番では力を完璧に発揮していこう!その為に練習はしつこいほどやっていきます。面倒な練習ほど、効果がありますよ!頑張っていきましょう!
では来週もお待ちしています。

2017-05-29

May 29 (Monday) by Takara

5:30~(小5、6 体験レッスン)

本日はお忙しい中、体験レッスン&説明会にお越しいただき有難うございました!
みなさん堂々と英語を口から出して、元気いっぱい頑張ってくれていました!
英語はスポーツなど実技科目と一緒で、練習の質と量が成果につながります。
みなさんがこれから中学、高校、大学、そして将来英語に困らずに有利な選択肢のある人生を送れるように応援出来たら幸せです!


7:00~(中1クラス)

単語テスト(月・曜日・Lesson1,2)
Lesson 1 , Lesson 2 範囲の英作文練習
be動詞の文 まとめ
be動詞の文 vs 一般動詞の文
3-1の内容

<宿題>
来週の単語テスト( Lesson 1 , Lesson 2 , Lesson 3-1 )
Iワーク3-1をやって答え合わせもする
3-1の本文を暗唱
今日やった英作文 見直し

※ 今日の単語テストの結果です。
3問ミスまで合格。 4問ミスから補習です。
「補習ゼロ!」 のはずでしたが、「補習1!」でした。 4問ミスが一人。
明日、連絡しますので必ず補習に来てくださいね。
「自分だったらどうしよう・・・」と心配しすぎないように。
ある意味、初のオンリー1になったのは、記念すべき特別なことだと思って。
それをぜひプラスのパワーに変えてください! 次回頑張れ!!

セーフだった人は、単語は覚えて「当たり前」。
これからも当たり前のことが出来る状態をキープしていきましょう。

学校の進み具合ですが、大中は Lesson 1-2 , 1-3 あたり。
七中は、2-2, 2-3 あたり と開きが出ています。
このクラスでは、今日3-1 に入りました。
学校のペースがゆっくりであっても、このクラスのペースで頑張っていこう。

今日も沢山の練習をしました。
完治しかけていた「 a抜き病」が再発した人もいたり、相変わらず「大文字小文字病」が治らない人、それから、新たに「an抜き病」にかかってしまった人も。
自分の病気をよく知ることが大事ね。 そして、絶対治そう!って決意すること。

時々厳しいことも言いますが、全部みんなのためです。
トップを育てるためには、楽しい、優しいだけではダメだからね。
「みんなを一番にしたい!」 その気持ちに揺るぎはないです!

では次回の単語テストこそ、補習0!
範囲が変わるから気を付けてね!
月・曜日がなくなって、今日習った3-1の単語が増えるよ~!


8:45~(高3クラス)
いやぁ~、楽しいね~。
みんなの5年後、6年後、10年後が楽しみ!
みんな立派な大人になるんだろうなぁ。
楽しく幸せに生きて欲しいなぁ。
みんないい子たちだ~!
いっぱい悩んだり苦しいこともあるだろうけどね、悪いことはしないようにね。