(5:00~)
L9テスト
色・形容詞・名詞の並べ方
beどうしの点つなぎ
L10インプット、③書き込み
会話表現
＜宿題＞
英文を写す・和訳する。
L10のCDを聞く、覚える。③の書き込み終わらせる。
beどうしの歌を沢山練習する。
プリント(カラーの)
今日も全員元気に揃いました！
まずは単語テスト。10問の単語にチャレンジしましたが、何でしょうテストなのに、この余裕な様子(笑)段々と文字が多い単語も出てくるようになり、難しいとは思いますが全員とても努力して練習しているのが分かります。これからも継続して行ってほしいなと思います。
L10は形容詞になります。インプットの前に反対語を並べてみました。反対語を並べると、耳にした単語も多かったようで、反応がとても良かったです。③の書き込みの残りも仕上げましょう。
会話表現は、How's the weather ?とWhat time is it?の暗記とその答え方を一人ずつに言ってもらいました。最初の頃にやったお天気のカードを見ながら答えてもらったり、時計のカードを配って書いてある時間を答えてもらいましたがとても良く出来ていました。
最後は時間が少なくカードゲームが出来ませんでしたが、次回やりましょう！
来週5月7日（木）はお休みになります。5月14日(木)にお待ちしています。
Have a nice holiday!
(6：00~)
キクタン34,35テスト
フォニクスワークプリント
フォニクス(書)競争
キクタン36,37インプット
＜宿題＞
キクタン36,37のCDを聞く。覚える。
ノートに単語の練習をしてくる。
動作表現英語だけをスラスラ読めるようにする。
全員元気に揃いました。
はじめにキクタンのテストをしました。半分の子はスラスラ言えていました。おうちで沢山練習をしてきてくれたようです。宿題とレッスンでセットなので、宿題が欠けてしまうとレッスンでの内容がうまく吸収できずに空回りしてしまいます。声に出す練習はとても大切です。テストの時に、これなんだっけ？がなくなるように、CDを聞いて声に出して覚える練習をしてきましょう。
テストでクリアできなかったところは、再チャレンジして下さい。
フォニクスのワークプリントはMきちゃん、Mらちゃん、Sたくん、Iとくんが速く仕上げていました。
おしゃべりなしで集中して取り組む姿はかっこいいです！！
次回のキクタンも動物になります。カタカナ読みにならないように、練習しましょう。
最後は動作表現のカードを5枚ずつ配り、読んでもらいました。2回お友達と交換したところで
そのままカード取りへ。Mきちゃんが一番多く取れてスタンプをもらえました。
来週5月7日（木）はお休みになります。5月14日(木)にお待ちしています。
Have a nice holiday!
2015-04-30
April 30 (Thursday) by Takara
（５：００～）
「出る順」単語の早当てクイズ
英作練習
文法ドリルつづき１３～１６
カード取り
＜宿題＞
文法ドリル１６まで
英検問題プリント３枚
「出る順」ひたすらCD音読覚える
※ みんな元気にそろいました❣ 前回の宿題だった英検問題は、自力でやった人も、お家の助けを借りた人も、よく頑張っていたと思います。 単語だけなら読めても、それが文中に出てくると、分からなくなるという人もいると思いますが、「多読」と言って、分かる単語を手掛かりに、とにかく文を沢山読むというのも大事ですので、頑張ってほしいと思います。 積み重ねで頭の中がつながってくることは多いはずです。 文法はスラスラできていました。 英検クラスを取っている人は重複する内容を週２でこなしていっているので、理解が深まっているのが分かります。 レッスンが週１、週２じゃなくて、もしも毎日だったらどんなに上達が早いだろう・・・と考えるとワクワクします。 日本も義務教育で小１から毎日英語をやればいいと思うのですがね。。。 久々のカード取り、スピードは健在でした！ 来週はお休みです。 I hope you will have a great Golden Week!
（６：００～）
「出る順」早当てクイズ
文法ドリル１３、 確認テスト
＜宿題＞
出る順の「名詞」「動詞」しっかり覚える
プリント全部
※ みんな元気にそろいました！ 「出る順」名詞を覚えているかな？ とクイズをしたら、みんな全然答えられない！ ならば・・・と 「出る順」の最初のページから一緒に音読して１語１語覚えなおしていきました。 そのあと、もう一度クイズ。 ここまでで４０分を使ってしまいましたが、いざその気になると子供たちってすぐに覚えちゃうんですよね。 驚異の記憶力。 でも忘れてしまわないように、お家で何度もCD,音読をしっかりしてほしいです。 「休暇」「情報」まだ言えるかな？ 「宿題のプリントが多いよ～」という声も聞こえましたが、軽くスルー（笑）！ たったこれだけ～？と思えばいいのよ～。 やり始めればあっという間に終わるはず。 来週はお休みだしね。。。 みんなのように、毎週文法や読み書きの練習を宿題でこなしていけば、中学に入った時に、読み書きの課題が大変とは思わなくなります。 その習慣がなく中学生になってしまうと、英語の勉強は苦痛になります。 あとで「やってて良かった！」と思うときが来るからね。 と言ってもまだ分かんないか・・・（笑）
Just have a nice Golden Week!
（７：００～）
みなさん元気にそろいました❣ 青ジャーが似合ってきましたね！ 今日の単語テストはなんと全員がクリア！ しかもパーフェクトが多いです！ なんと素晴らしい！！！ パーフェクト＝にこちゃんマークのついたテストが返された時の嬉しそうな顔❣ 達成感を得られた時、人間の脳からはドーパミン（快感物質）が分泌されるそうです。 このドーパミンを、勉強の時に味方につければ最強らしいです。 つまり「恋愛」のように時間や食欲も忘れ、ときめくほどに夢中になれるらしいです。 そういえば、去年の受験生に、脳がドーパミンだらけ？と思うほど、夢中で勉強している人がいましたね。 きっと楽しいのでしょうね。 逆に嫌々やる勉強はストレス物質を出すそうですから度を超えると危険な状態に・・・。 なので思春期の人にあまり勉強を強要しない方がよいらしいですね。 でも「勉強しなさい！」って言わないわけにはいかないし・・・。 う～んむずかしいですよね。 こちらでもドーパミンがいっぱい放出されるように「達成感」「満足感」を味わえる授業をしていきたいと思います。 さて、今回お返ししたテストプリントですが、パーフェクト～４点ミスまでの人を合計すると、全体の半数を超えています。 大事な要点は間違えなくなったものの、同じ人が同じようなケアレスミスをやっちゃいます。 自分がどこで間違えやすいか、みんなそれぞれ発見できていると思うので、その弱点をつぶしていくことが今は大事ですね。 では来週も元気に集まりましょう！
春期講習に来られる人へ・・・。 当日のテストプリントでは、１問間違うたびに帰る時間が１分伸びる予定です。 気を付ければ間違うはずのない問題ばかり。 時間を計りながら集中力でもって「正確性」を極めていきましょう。 目指すは定期テストで１００点です！
「出る順」単語の早当てクイズ
英作練習
文法ドリルつづき１３～１６
カード取り
＜宿題＞
文法ドリル１６まで
英検問題プリント３枚
「出る順」ひたすらCD音読覚える
※ みんな元気にそろいました❣ 前回の宿題だった英検問題は、自力でやった人も、お家の助けを借りた人も、よく頑張っていたと思います。 単語だけなら読めても、それが文中に出てくると、分からなくなるという人もいると思いますが、「多読」と言って、分かる単語を手掛かりに、とにかく文を沢山読むというのも大事ですので、頑張ってほしいと思います。 積み重ねで頭の中がつながってくることは多いはずです。 文法はスラスラできていました。 英検クラスを取っている人は重複する内容を週２でこなしていっているので、理解が深まっているのが分かります。 レッスンが週１、週２じゃなくて、もしも毎日だったらどんなに上達が早いだろう・・・と考えるとワクワクします。 日本も義務教育で小１から毎日英語をやればいいと思うのですがね。。。 久々のカード取り、スピードは健在でした！ 来週はお休みです。 I hope you will have a great Golden Week!
（６：００～）
「出る順」早当てクイズ
文法ドリル１３、 確認テスト
＜宿題＞
出る順の「名詞」「動詞」しっかり覚える
プリント全部
※ みんな元気にそろいました！ 「出る順」名詞を覚えているかな？ とクイズをしたら、みんな全然答えられない！ ならば・・・と 「出る順」の最初のページから一緒に音読して１語１語覚えなおしていきました。 そのあと、もう一度クイズ。 ここまでで４０分を使ってしまいましたが、いざその気になると子供たちってすぐに覚えちゃうんですよね。 驚異の記憶力。 でも忘れてしまわないように、お家で何度もCD,音読をしっかりしてほしいです。 「休暇」「情報」まだ言えるかな？ 「宿題のプリントが多いよ～」という声も聞こえましたが、軽くスルー（笑）！ たったこれだけ～？と思えばいいのよ～。 やり始めればあっという間に終わるはず。 来週はお休みだしね。。。 みんなのように、毎週文法や読み書きの練習を宿題でこなしていけば、中学に入った時に、読み書きの課題が大変とは思わなくなります。 その習慣がなく中学生になってしまうと、英語の勉強は苦痛になります。 あとで「やってて良かった！」と思うときが来るからね。 と言ってもまだ分かんないか・・・（笑）
Just have a nice Golden Week!
（７：００～）
みなさん元気にそろいました❣ 青ジャーが似合ってきましたね！ 今日の単語テストはなんと全員がクリア！ しかもパーフェクトが多いです！ なんと素晴らしい！！！ パーフェクト＝にこちゃんマークのついたテストが返された時の嬉しそうな顔❣ 達成感を得られた時、人間の脳からはドーパミン（快感物質）が分泌されるそうです。 このドーパミンを、勉強の時に味方につければ最強らしいです。 つまり「恋愛」のように時間や食欲も忘れ、ときめくほどに夢中になれるらしいです。 そういえば、去年の受験生に、脳がドーパミンだらけ？と思うほど、夢中で勉強している人がいましたね。 きっと楽しいのでしょうね。 逆に嫌々やる勉強はストレス物質を出すそうですから度を超えると危険な状態に・・・。 なので思春期の人にあまり勉強を強要しない方がよいらしいですね。 でも「勉強しなさい！」って言わないわけにはいかないし・・・。 う～んむずかしいですよね。 こちらでもドーパミンがいっぱい放出されるように「達成感」「満足感」を味わえる授業をしていきたいと思います。 さて、今回お返ししたテストプリントですが、パーフェクト～４点ミスまでの人を合計すると、全体の半数を超えています。 大事な要点は間違えなくなったものの、同じ人が同じようなケアレスミスをやっちゃいます。 自分がどこで間違えやすいか、みんなそれぞれ発見できていると思うので、その弱点をつぶしていくことが今は大事ですね。 では来週も元気に集まりましょう！
春期講習に来られる人へ・・・。 当日のテストプリントでは、１問間違うたびに帰る時間が１分伸びる予定です。 気を付ければ間違うはずのない問題ばかり。 時間を計りながら集中力でもって「正確性」を極めていきましょう。 目指すは定期テストで１００点です！
2015-04-29
April 29 (Wednesday) by Takara
（６：００～）
「出る順」名詞 早当てクイズ！
英作チャレンジ・・・will , be going to の文
文法ドリル１２，１３
形容詞について
＜宿題＞
「出る順」形容詞・副詞を覚える
ドリルセクション１３までやって答え合わせ
※ みんなが一番楽しみにしている早当てクイズ。 私が日本語を言ってみんなが英語を言う、ただそれだけのことですが、２チーム対抗で競うと毎回盛り上がるのです！ 例えば私が「遊園地」というとみんなは "amusement park!" とすぐに答えてくれます。 面白かったのが、私が「切符！」と言ったら、Mほちゃんが元気よく "kip!" （笑） 思わずOK！って言いそうになっちゃいました！ 来週はお休みで、次は５月１３日です。 久しぶりのT君に合えるのも楽しみです。 みんな楽しい連休を過ごしてくださいね！
（７：００）
みんな元気にそろいました❣ 高校進学において、３年生１学期の成績は大きな意味があります。 それだけに春期講習も大きな意味があるのです。 大中生全員そろって春期を迎えられるのでとても楽しみです！ 腕の筋肉を付けたいのに腹筋をすることがないように、無駄をなくして確実に力を付けるための４日間、全力で応援します！
「出る順」名詞 早当てクイズ！
英作チャレンジ・・・will , be going to の文
文法ドリル１２，１３
形容詞について
＜宿題＞
「出る順」形容詞・副詞を覚える
ドリルセクション１３までやって答え合わせ
※ みんなが一番楽しみにしている早当てクイズ。 私が日本語を言ってみんなが英語を言う、ただそれだけのことですが、２チーム対抗で競うと毎回盛り上がるのです！ 例えば私が「遊園地」というとみんなは "amusement park!" とすぐに答えてくれます。 面白かったのが、私が「切符！」と言ったら、Mほちゃんが元気よく "kip!" （笑） 思わずOK！って言いそうになっちゃいました！ 来週はお休みで、次は５月１３日です。 久しぶりのT君に合えるのも楽しみです。 みんな楽しい連休を過ごしてくださいね！
（７：００）
みんな元気にそろいました❣ 高校進学において、３年生１学期の成績は大きな意味があります。 それだけに春期講習も大きな意味があるのです。 大中生全員そろって春期を迎えられるのでとても楽しみです！ 腕の筋肉を付けたいのに腹筋をすることがないように、無駄をなくして確実に力を付けるための４日間、全力で応援します！
April 28 (Tuesday) by Takara
（７：００～）
全員元気にそろいました！ 単語テストで４問以上のミスがあった人は補習で応援するので是非是非来てくださいね。 今日は、program２のまとめと、数字の読み方の復習、そして名詞の複数についてやりました。 学校の進度と比べると、予習がすごく進んでいるように思うかもしれませんが、学校の英語は、急にスピードが速くなって急に難しくなります。 気が付くと「あれ？もう分からない・・・」という事に。 だから絶対に油断してはいけませんね。 今日やったところも、「まだ学校では習ってないから、まだ覚えなくても大丈夫かな」なんて調子だと、いざ学校の授業がそこになった時には、覚える余裕すらなくなっています・・・。 そもそも日本の中学３年間で習う量が多すぎるのです。 英語圏外の他国では、９～１０年かけて習う量を、日本ではたった３年でやり、さらに「読み書き」において、完璧を要求されます。 だから計画的にきちんと押さえていきましょう。
この七中クラスは、大中に比べるとほんわか、のんびりしていますね。 基本的にみんな真面目ですが「１番は目指していない」「平均以上で満足」という感じの子が多いかな。 でもそれは今の時点でのことで、これからはどうかな？と楽しみです。 学校の定期テストが近くなると、みんなに「目標」を紙に書いて出してもらいます。例えば「１００点」とか、「クラスで１番」とか、「学年で１０位以内」とか・・・。 目標に向けて努力することに、楽しみを見出す人もいるでしょう。 だって、みんなは手を伸ばせば届く所にいるのです。 てっぺんを取る！という目標に！ てっぺんは気持ちいいですよ！
来週も授業はありますよ～。
全員元気にそろいました！ 単語テストで４問以上のミスがあった人は補習で応援するので是非是非来てくださいね。 今日は、program２のまとめと、数字の読み方の復習、そして名詞の複数についてやりました。 学校の進度と比べると、予習がすごく進んでいるように思うかもしれませんが、学校の英語は、急にスピードが速くなって急に難しくなります。 気が付くと「あれ？もう分からない・・・」という事に。 だから絶対に油断してはいけませんね。 今日やったところも、「まだ学校では習ってないから、まだ覚えなくても大丈夫かな」なんて調子だと、いざ学校の授業がそこになった時には、覚える余裕すらなくなっています・・・。 そもそも日本の中学３年間で習う量が多すぎるのです。 英語圏外の他国では、９～１０年かけて習う量を、日本ではたった３年でやり、さらに「読み書き」において、完璧を要求されます。 だから計画的にきちんと押さえていきましょう。
この七中クラスは、大中に比べるとほんわか、のんびりしていますね。 基本的にみんな真面目ですが「１番は目指していない」「平均以上で満足」という感じの子が多いかな。 でもそれは今の時点でのことで、これからはどうかな？と楽しみです。 学校の定期テストが近くなると、みんなに「目標」を紙に書いて出してもらいます。例えば「１００点」とか、「クラスで１番」とか、「学年で１０位以内」とか・・・。 目標に向けて努力することに、楽しみを見出す人もいるでしょう。 だって、みんなは手を伸ばせば届く所にいるのです。 てっぺんを取る！という目標に！ てっぺんは気持ちいいですよ！
来週も授業はありますよ～。
April 28 (Tuesday) by Sachiko
(4:00~)
あいさつ
色
Bingoの歌
お天気
フォニクス
アルファベット
カードゲーム
＜宿題＞
ノートにアルファベット練習をしてくるAa~Zz。
プリント2枚
フォニクスチャレンジA~G終わっていないところと、H~Nの練習。
今日はみんな汗だくで元気に来てくれました！Yき君のお母様、見学して頂きありがとうございました。
まずはじめにあいさつから～！みんなHow are you?の質問にはI'm~.で答えるということが
今まで繰り返ししてきた中で身に付いてきました。今日はhappyな子が多くてみんなの笑顔に先生もとてもhappyになりました！
お天気もみんな得意です。It's sunnyじゃない？It's coolじゃない？と意見を交わした後、今日のお天気はどうだったか決めてもらい、チャンツに合わせて言う練習をしました。大きな声で上手に言えていました。
フォニクスは一枚目のA~GはSらちゃんとAと君が今日でクリアできました。A~Gの発音練習を復習した後、新しいところH~Nの練習をしました。KろちゃんがKはCと同じ音だね！と気付いてくれました。しっかり大きいお口を開けて練習しているとそういう所にも気付けて素晴らしいなと思いました。A~Gの残りは来週クリア出来るようにおうちで沢山練習してきて下さい。
カードゲームは男の子チームと女の子チームに分かれて対戦しました。2枚差で女の子チームの勝利でした。男の子達も良く頑張りました！
来週5月5日(火)はお休みになります。5月12日(火)にまたお待ちしています。
Have a nice holiday!
(5:00~)
キクタンテスト
フォニクスワークプリント
3文字単語(書)
キクタン31,33インプット
カード取り
＜宿題＞
キクタン31,33のCDを聞く、覚える。
プリント(カラーの)
動作表現の英語だけをスラスラ言えるように練習する。
暑い一日でしたね！元気に全員揃いました。
キクタンテストは単語が多かったですが、ほとんどの子がクリア出来ていました。一つ気になったのがスポーツではカタカナ英語になっている子が多かったこと。レッスン中で発音のインプットをしっかりしていますが、おうちでもしっかりCDを聞いて正しい発音で覚えましょう。
3文字単語を書く競争をしました。絵カードを見てとても速く書けるようになってきています。
今日はTみくん、Dきくん、Rごくんがチップを沢山ゲット出来ました。
次のキクタンは曜日と、動物です。track32はおうちでチェックしてきて下さい。
曜日はLet's sing togetherの10番に入っている曲で覚えると覚えやすいです。5年生は学校でもやっているようです。動物も発音に気を付けながら、覚えましょう。
最後はカード取り！動作表現のカードも見つけるスピードが速くなってきました。今日はTまくんが沢山取れてスタンプをもらえました。
来週5月5日(火)はお休みになります。5月12日(火)にまたお待ちしています。
Have a nice holiday!
(6：00~)
L28単語テスト
会話表現
ワークプリント
L29,L30インプット
英文音読
＜宿題＞
英文プリントをノートに写して和訳する。
L29,L30のCDを聞く&覚える。③の書き込み。
プリント(カラーの)
今日もみんな元気に揃いました！
このクラスは今日でstep5が終了です。次回からはstep6に入ります。去年の7月から始めて、ここまでみんなとても努力して頑張ってきましたね。i-kidsのテキストの後ろのページを見ながら、みんなこれだけの単語を覚えてきたよ。と話していました。しっかりした土台が出来あがったので、これから沢山肉付けしていきましょう。みんなの成長がとても楽しみです！
単語テストはrightとwrongの書き間違えが多かったです。接続詞も難しかったようで、苦戦していました。あとはとても良く出来ていました。
L29,L30は身近な単語ばかりなのでカタカナ英語にならないように、文字を見て読める練習をしてきましょう。次回のレッスンの最初にi-kidsの最後の単語テストをしたいと思います。
最後はもうすぐお誕生日のKいち君をみんなで歌ってお祝いしました。
来週5月5日(火)はお休みになります。5月12日(火)にまたお待ちしています。
Have a nice holiday!
あいさつ
色
Bingoの歌
お天気
フォニクス
アルファベット
カードゲーム
＜宿題＞
ノートにアルファベット練習をしてくるAa~Zz。
プリント2枚
フォニクスチャレンジA~G終わっていないところと、H~Nの練習。
今日はみんな汗だくで元気に来てくれました！Yき君のお母様、見学して頂きありがとうございました。
まずはじめにあいさつから～！みんなHow are you?の質問にはI'm~.で答えるということが
今まで繰り返ししてきた中で身に付いてきました。今日はhappyな子が多くてみんなの笑顔に先生もとてもhappyになりました！
お天気もみんな得意です。It's sunnyじゃない？It's coolじゃない？と意見を交わした後、今日のお天気はどうだったか決めてもらい、チャンツに合わせて言う練習をしました。大きな声で上手に言えていました。
フォニクスは一枚目のA~GはSらちゃんとAと君が今日でクリアできました。A~Gの発音練習を復習した後、新しいところH~Nの練習をしました。KろちゃんがKはCと同じ音だね！と気付いてくれました。しっかり大きいお口を開けて練習しているとそういう所にも気付けて素晴らしいなと思いました。A~Gの残りは来週クリア出来るようにおうちで沢山練習してきて下さい。
カードゲームは男の子チームと女の子チームに分かれて対戦しました。2枚差で女の子チームの勝利でした。男の子達も良く頑張りました！
来週5月5日(火)はお休みになります。5月12日(火)にまたお待ちしています。
Have a nice holiday!
(5:00~)
キクタンテスト
フォニクスワークプリント
3文字単語(書)
キクタン31,33インプット
カード取り
＜宿題＞
キクタン31,33のCDを聞く、覚える。
プリント(カラーの)
動作表現の英語だけをスラスラ言えるように練習する。
暑い一日でしたね！元気に全員揃いました。
キクタンテストは単語が多かったですが、ほとんどの子がクリア出来ていました。一つ気になったのがスポーツではカタカナ英語になっている子が多かったこと。レッスン中で発音のインプットをしっかりしていますが、おうちでもしっかりCDを聞いて正しい発音で覚えましょう。
3文字単語を書く競争をしました。絵カードを見てとても速く書けるようになってきています。
今日はTみくん、Dきくん、Rごくんがチップを沢山ゲット出来ました。
次のキクタンは曜日と、動物です。track32はおうちでチェックしてきて下さい。
曜日はLet's sing togetherの10番に入っている曲で覚えると覚えやすいです。5年生は学校でもやっているようです。動物も発音に気を付けながら、覚えましょう。
最後はカード取り！動作表現のカードも見つけるスピードが速くなってきました。今日はTまくんが沢山取れてスタンプをもらえました。
来週5月5日(火)はお休みになります。5月12日(火)にまたお待ちしています。
Have a nice holiday!
(6：00~)
L28単語テスト
会話表現
ワークプリント
L29,L30インプット
英文音読
＜宿題＞
英文プリントをノートに写して和訳する。
L29,L30のCDを聞く&覚える。③の書き込み。
プリント(カラーの)
今日もみんな元気に揃いました！
このクラスは今日でstep5が終了です。次回からはstep6に入ります。去年の7月から始めて、ここまでみんなとても努力して頑張ってきましたね。i-kidsのテキストの後ろのページを見ながら、みんなこれだけの単語を覚えてきたよ。と話していました。しっかりした土台が出来あがったので、これから沢山肉付けしていきましょう。みんなの成長がとても楽しみです！
単語テストはrightとwrongの書き間違えが多かったです。接続詞も難しかったようで、苦戦していました。あとはとても良く出来ていました。
L29,L30は身近な単語ばかりなのでカタカナ英語にならないように、文字を見て読める練習をしてきましょう。次回のレッスンの最初にi-kidsの最後の単語テストをしたいと思います。
最後はもうすぐお誕生日のKいち君をみんなで歌ってお祝いしました。
来週5月5日(火)はお休みになります。5月12日(火)にまたお待ちしています。
Have a nice holiday!
2015-04-27
April 27 (Monday) by Takara
（５：００～）
L８ 単語テスト
L９ インプット
英作チャレンジ
英文プリント・・・音読、読解
＜宿題＞
L９ CD,音読、単語を覚える
英文プリントを映して和訳
※ Kと君の手も良くなって良かったですね！ 今日の単語テスト、全問正解がHさ君一人。
「今日はカルタ取りいっぱいしたい！」と言っていたみんなですが、いざレッスンが終盤に差し掛かってくると、「やっぱり、残りの時間で英文プリントを終わらせよう。」と自ら机に向かっていました。 また、ライティングの時間、はじめにみんなで話し合って「だれかが脱線したら、それに乗っからずに、注意してあげよう。」ということでみんなが納得してくれたので、同じ部屋でやってもらいました。 最後まできちんと集中して頑張っていました❣ みんな協力してくれてありがとう❣ 来週はゴールデンウィークでお休みです。 ２週間後元気に来て下さいね！
（６：００～）
マイダス王の朗読練習
不規則動詞のカード取り
＜宿題＞
マイダス王の朗読練習
※ 今日で最後の練習になりました。 来週はお休みで、５月11日（月）は、ぜひお家の方にご参観頂きたく、お待ちしております。 いつもの通り緊張せずに発表してくれますように・・・。 次回の授業からはまた文法のほうに戻って、単文からしっかりと固めていきたいと思います。 それでは当日、ご都合のつく方は、ぜひよろしくお願いします。
（７：００～）
赤ジャーさんたち、お元気でなによりです❣
２年生は、勉強も難しくなる上に、部活でも活躍する場が増え、さらに学校の行事でも頼りにされ、忙しくなりますね。 充実した学校生活を送っているんだなぁ、と見ていて思います。 勉強がだる～い・・・と感じている男子もいると思いますが（笑）、こうやって塾に来ることは偉い！と思います❣ 出来れば集中して２時間を頑張ってほしいけど・・・。 せめて「ここは大事！」というところは「絶対に聞き逃さないでね～！」とお願いしてから説明しています。 Sちゃん、ゆっくり休んでよくなって下さいね。 ではまた来週！
L８ 単語テスト
L９ インプット
英作チャレンジ
英文プリント・・・音読、読解
＜宿題＞
L９ CD,音読、単語を覚える
英文プリントを映して和訳
※ Kと君の手も良くなって良かったですね！ 今日の単語テスト、全問正解がHさ君一人。
「今日はカルタ取りいっぱいしたい！」と言っていたみんなですが、いざレッスンが終盤に差し掛かってくると、「やっぱり、残りの時間で英文プリントを終わらせよう。」と自ら机に向かっていました。 また、ライティングの時間、はじめにみんなで話し合って「だれかが脱線したら、それに乗っからずに、注意してあげよう。」ということでみんなが納得してくれたので、同じ部屋でやってもらいました。 最後まできちんと集中して頑張っていました❣ みんな協力してくれてありがとう❣ 来週はゴールデンウィークでお休みです。 ２週間後元気に来て下さいね！
（６：００～）
マイダス王の朗読練習
不規則動詞のカード取り
＜宿題＞
マイダス王の朗読練習
※ 今日で最後の練習になりました。 来週はお休みで、５月11日（月）は、ぜひお家の方にご参観頂きたく、お待ちしております。 いつもの通り緊張せずに発表してくれますように・・・。 次回の授業からはまた文法のほうに戻って、単文からしっかりと固めていきたいと思います。 それでは当日、ご都合のつく方は、ぜひよろしくお願いします。
（７：００～）
赤ジャーさんたち、お元気でなによりです❣
２年生は、勉強も難しくなる上に、部活でも活躍する場が増え、さらに学校の行事でも頼りにされ、忙しくなりますね。 充実した学校生活を送っているんだなぁ、と見ていて思います。 勉強がだる～い・・・と感じている男子もいると思いますが（笑）、こうやって塾に来ることは偉い！と思います❣ 出来れば集中して２時間を頑張ってほしいけど・・・。 せめて「ここは大事！」というところは「絶対に聞き逃さないでね～！」とお願いしてから説明しています。 Sちゃん、ゆっくり休んでよくなって下さいね。 ではまた来週！
2015-04-24
April 24 (Friday) by Sachiko
(6:00~)
あいさつ
色
アルファベット大文字小文字合わせ
フォニクス発音体操
フォニクスソング、フォニクスチャレンジ
動作表現
カード取り
＜宿題＞
ノートにアルファベット練習を沢山してくる。
プリント２枚
フォニクスチャレンジV~Z
動作表現stand up~wake upをスラスラ言えるように練習する。
今日も元気に全員揃いました！４年生のRんちゃんが体験に来てくれました。カード取りも人数が増えて盛り上がりましたね。来週からお待ちしています！
アルファベットの大文字と小文字を合わせるゲームはみんなとても良く出来ています。ワークプリントの点つなぎも競争をしていますが、真剣そのもの！間違いも自分で気付いてすぐに直せているので、だいぶ定着してきました。
フォニクスのインプットは今日でA~Zまで終わりました。フォニクスチャレンジで、定着の確認をしていますが全員とても良く出来ています。頑張り屋さんばかりなので、お互いがとてもいい刺激になっています。来週はV~Zをスラスラ言えるように練習してきて下さい。
動作表現はski~play baseballを自分で目標タイムを決めて、達成できればスタンプ一個と決めて挑戦しました。Hかちゃんが3秒！全員目標タイム内にスラスラと言えました。練習をとても沢山してきてくれたのが良くわかりました。stand up ~ wake upは来週から少し難しくなりますが、実際動作をしながら言うと覚えやすいので挑戦してみて下さい。
最後は女子チームと男子チームに分かれてのカード取り！今日は女子チームが勝利でした。
また時間を作って楽しくカード取りをしましょう！
では来週もお待ちしています。
あいさつ
色
アルファベット大文字小文字合わせ
フォニクス発音体操
フォニクスソング、フォニクスチャレンジ
動作表現
カード取り
＜宿題＞
ノートにアルファベット練習を沢山してくる。
プリント２枚
フォニクスチャレンジV~Z
動作表現stand up~wake upをスラスラ言えるように練習する。
今日も元気に全員揃いました！４年生のRんちゃんが体験に来てくれました。カード取りも人数が増えて盛り上がりましたね。来週からお待ちしています！
アルファベットの大文字と小文字を合わせるゲームはみんなとても良く出来ています。ワークプリントの点つなぎも競争をしていますが、真剣そのもの！間違いも自分で気付いてすぐに直せているので、だいぶ定着してきました。
フォニクスのインプットは今日でA~Zまで終わりました。フォニクスチャレンジで、定着の確認をしていますが全員とても良く出来ています。頑張り屋さんばかりなので、お互いがとてもいい刺激になっています。来週はV~Zをスラスラ言えるように練習してきて下さい。
動作表現はski~play baseballを自分で目標タイムを決めて、達成できればスタンプ一個と決めて挑戦しました。Hかちゃんが3秒！全員目標タイム内にスラスラと言えました。練習をとても沢山してきてくれたのが良くわかりました。stand up ~ wake upは来週から少し難しくなりますが、実際動作をしながら言うと覚えやすいので挑戦してみて下さい。
最後は女子チームと男子チームに分かれてのカード取り！今日は女子チームが勝利でした。
また時間を作って楽しくカード取りをしましょう！
では来週もお待ちしています。
April 23 (Thursday) by Hiroko
5:10
<内容>
キクタン２１，２２
動作表現
キクタンは新しい単語を学習した後、これまでの単語をいれて、カードゲームをしました。
たくさんの単語を覚えてきているので、忘れてしまっているものもあるかな・・・？と思っていたのですが、ほとんど完璧にこれまでの単語は答えることができました！
動作表現は4ページ目の読みに集中して、学習しました。覚えられず苦戦している子もいますが、
みんなひとりひとり、カードを渡され、順番に先導してチャンツをおこなってもらう方法でここ数回やっていると、ノリもよく、人事ではなくなりますので、集中力と団結力もすごいです。少しでもリズムからずれたり、とまってしまうと、最初に戻ってやりなおしです。
はじめのころはできなかった子も、まちがって涙ぐむ子もいましたが、今は、やりきることに一所懸命で楽しんでいます。そのあと、動作表現のカードゲームをやりました。
宿題
プリント1枚
動作表現４ページ目
キクタン２１，２２
6：10
<内容>
アルファベット、フォニックス
3文字単語、
動作表現 3ページ目
数字
3文字単語のインプットをしたあと、カードとりを行いました。
フォニックスが入っていないと、読むのも難しいですが、新しい入ってきた二人もがんばって勉強してきてくれました！
配布したプリントの3文字単語をまず覚えましょう！
入会したばかりのお友達は、まずは絵をみて、答えられるように、
絵をみて分かるようになったお友達は文字を読めるようにがんばりましょう。ファイルにはさみましたが、一枚忘れ物があったので、誰かはいっていないかもしれません・・・
動作表現、苦戦していますね！！！
おしゃべりは大好きな子供たちですが、英語・・・となると、あまり声がでません。笑
3ページ目以降覚えられないのか、もう覚えたくないのか・・・どっちが本音か？笑
そんな子供たちの声も聞かず・・・繰り返し繰り返し、3ページ目を集中してがんばりました。
ひとりずつ、数枚カードをわたし、自分の手持ちカードは何回も何回も言って、覚えました。（来週までおぼえているといいのですが。）覚えられず、40回50回がんばって唱えた子もいました！
ながーい間、動作表現をやっているので、がんばっておぼえて、次へいきましょう！
新しいおともだちは少し残って一緒にフォニックス、動作表現1ページ目をやりました。
動作表現はその時間内に全部覚えてしまってゆっくりでしたが、ちゃんとおぼえることができました。次回はタイムを計って速く言えるようにというのが課題です。
宿題はプリント2枚が余分に出ています。がんばってきてね！！！
宿題
動作表現3ページ目 覚える！ （Ｍとは覚えているので、4ページ目のラスト４つ！がんばってね！）
3文字単語プリントの絵を覚える。
<内容>
キクタン２１，２２
動作表現
キクタンは新しい単語を学習した後、これまでの単語をいれて、カードゲームをしました。
たくさんの単語を覚えてきているので、忘れてしまっているものもあるかな・・・？と思っていたのですが、ほとんど完璧にこれまでの単語は答えることができました！
動作表現は4ページ目の読みに集中して、学習しました。覚えられず苦戦している子もいますが、
みんなひとりひとり、カードを渡され、順番に先導してチャンツをおこなってもらう方法でここ数回やっていると、ノリもよく、人事ではなくなりますので、集中力と団結力もすごいです。少しでもリズムからずれたり、とまってしまうと、最初に戻ってやりなおしです。
はじめのころはできなかった子も、まちがって涙ぐむ子もいましたが、今は、やりきることに一所懸命で楽しんでいます。そのあと、動作表現のカードゲームをやりました。
宿題
プリント1枚
動作表現４ページ目
キクタン２１，２２
6：10
<内容>
アルファベット、フォニックス
3文字単語、
動作表現 3ページ目
数字
3文字単語のインプットをしたあと、カードとりを行いました。
フォニックスが入っていないと、読むのも難しいですが、新しい入ってきた二人もがんばって勉強してきてくれました！
配布したプリントの3文字単語をまず覚えましょう！
入会したばかりのお友達は、まずは絵をみて、答えられるように、
絵をみて分かるようになったお友達は文字を読めるようにがんばりましょう。ファイルにはさみましたが、一枚忘れ物があったので、誰かはいっていないかもしれません・・・
動作表現、苦戦していますね！！！
おしゃべりは大好きな子供たちですが、英語・・・となると、あまり声がでません。笑
3ページ目以降覚えられないのか、もう覚えたくないのか・・・どっちが本音か？笑
そんな子供たちの声も聞かず・・・繰り返し繰り返し、3ページ目を集中してがんばりました。
ひとりずつ、数枚カードをわたし、自分の手持ちカードは何回も何回も言って、覚えました。（来週までおぼえているといいのですが。）覚えられず、40回50回がんばって唱えた子もいました！
ながーい間、動作表現をやっているので、がんばっておぼえて、次へいきましょう！
新しいおともだちは少し残って一緒にフォニックス、動作表現1ページ目をやりました。
動作表現はその時間内に全部覚えてしまってゆっくりでしたが、ちゃんとおぼえることができました。次回はタイムを計って速く言えるようにというのが課題です。
宿題はプリント2枚が余分に出ています。がんばってきてね！！！
宿題
動作表現3ページ目 覚える！ （Ｍとは覚えているので、4ページ目のラスト４つ！がんばってね！）
3文字単語プリントの絵を覚える。
April 23 (Thursday) by Takara
（５：００～）
辞書引き競争
主語＆be動詞の組み合わせゲーム
英作チャレンジ
ドリル１１～
＜宿題＞
ドリル１２までやって答え合わせ
プリント（英検の問題）をやる
※ 辞書引きでは、私が日本語で言った言葉を、頭の中で英語でスペリングして、辞書引きします。 Eき君、Hとくん、Aりちゃん、Mなちゃん、Aかちゃんが大活躍でした！ 英作チャレンジでは、今まで習った文の形と単語を使って、日本語➔英語への変換を、チームで競います。 正確に英語をかけたチームが勝ち！ 今日、Hとくんが文法をよく覚えていて、正確に英語を書けていました。 すごい！ 英語も難しいけど、日本語も難しいなぁ、とつくづく感じるこの頃ですね。 外国語を学ぶ上で、国語力も大切ですね。
（６：００～）
出る順「動詞」の早当てクイズ
英作チャレンジ
ドリル１１～
＜宿題＞
ドリル１２までやって答え合わせ
出る順の「動詞」を覚える
※ みんなよく単語を覚えています。 クラスの中で、英単語の達人はKんちゃん！
そして文法の達人はHほ君とMかちゃん！ リスニングの達人はIと君、２りのHりちゃん！ みなさんそれぞれに得意な所があるので、そこを伸ばしつつ、苦手な分野も続けて頑張っていきましょう。 英作チャレンジでは、男子のいるチームが逆転勝ち！ 相手チームに見られないように黒板に書く姿が笑えます・・・。 英作チャレンジは見ごたえがあるので、ぜひ次の授業参観をお楽しみにしてくださいね。
（７：００～）
まずは単語テストから・・・。 みなさんよくできていました！ 補習は、１６番さん、２３番さんのお二人です。 お待ちしてますね❤ 前回提出のテストプリントをお返ししました。 完璧の人と、ミスが一つの人を合わせると、なんと全体の半分を占めていました。 という事は、現時点でPROGRAM２の内容がしっかり出来ているのと同時に、ケアレスミスをしない人が増えてきています。 ケアレスミス・・・これは男の子に多いです。 ピリオド、コンマ、クエスチョンマークの書き忘れが目立ちました。 英語で１００点を取れるのは、神経が超細かい人？？ だとしたら、このクラスの男子はほとんどアウト・・・（笑）？ それはまずい！ careless から careful になるのも訓練でなんとかなる！ と信じて、今日の授業はひたすら「間違わずに問題をやる練習」でした。 そして西暦や値段、電話番号の読み方も習いました。 プリントを最後まで終え、さらに予習をする時間があった人もいれば、まだプリントを終えていない人もいます。 残ったところは全部宿題です。 次回の単語テストは今日と同じなので余裕かな？ それではまた来週～！
辞書引き競争
主語＆be動詞の組み合わせゲーム
英作チャレンジ
ドリル１１～
＜宿題＞
ドリル１２までやって答え合わせ
プリント（英検の問題）をやる
※ 辞書引きでは、私が日本語で言った言葉を、頭の中で英語でスペリングして、辞書引きします。 Eき君、Hとくん、Aりちゃん、Mなちゃん、Aかちゃんが大活躍でした！ 英作チャレンジでは、今まで習った文の形と単語を使って、日本語➔英語への変換を、チームで競います。 正確に英語をかけたチームが勝ち！ 今日、Hとくんが文法をよく覚えていて、正確に英語を書けていました。 すごい！ 英語も難しいけど、日本語も難しいなぁ、とつくづく感じるこの頃ですね。 外国語を学ぶ上で、国語力も大切ですね。
（６：００～）
出る順「動詞」の早当てクイズ
英作チャレンジ
ドリル１１～
＜宿題＞
ドリル１２までやって答え合わせ
出る順の「動詞」を覚える
※ みんなよく単語を覚えています。 クラスの中で、英単語の達人はKんちゃん！
そして文法の達人はHほ君とMかちゃん！ リスニングの達人はIと君、２りのHりちゃん！ みなさんそれぞれに得意な所があるので、そこを伸ばしつつ、苦手な分野も続けて頑張っていきましょう。 英作チャレンジでは、男子のいるチームが逆転勝ち！ 相手チームに見られないように黒板に書く姿が笑えます・・・。 英作チャレンジは見ごたえがあるので、ぜひ次の授業参観をお楽しみにしてくださいね。
（７：００～）
まずは単語テストから・・・。 みなさんよくできていました！ 補習は、１６番さん、２３番さんのお二人です。 お待ちしてますね❤ 前回提出のテストプリントをお返ししました。 完璧の人と、ミスが一つの人を合わせると、なんと全体の半分を占めていました。 という事は、現時点でPROGRAM２の内容がしっかり出来ているのと同時に、ケアレスミスをしない人が増えてきています。 ケアレスミス・・・これは男の子に多いです。 ピリオド、コンマ、クエスチョンマークの書き忘れが目立ちました。 英語で１００点を取れるのは、神経が超細かい人？？ だとしたら、このクラスの男子はほとんどアウト・・・（笑）？ それはまずい！ careless から careful になるのも訓練でなんとかなる！ と信じて、今日の授業はひたすら「間違わずに問題をやる練習」でした。 そして西暦や値段、電話番号の読み方も習いました。 プリントを最後まで終え、さらに予習をする時間があった人もいれば、まだプリントを終えていない人もいます。 残ったところは全部宿題です。 次回の単語テストは今日と同じなので余裕かな？ それではまた来週～！
2015-04-23
April 23 (Thursday) by Sachiko
(5:00~)
L8単語テスト
一般動詞の使い方復習
L9インプット、③書き込み
英文プリント音読
動作表現カード取り
＜宿題＞
L9のCDを聞く、覚える。
英文プリントをノートに写す、和訳する。
プリント(カラーの)
今日もみんな元気に揃いました。
L8は１５個の単語のテストをしました。数字は聞き慣れているものの、文字を読むとなると難しかったかと思います。とても良く練習して覚えてきてくれたので、全員クリア出来ました。
来週はキクタンでも出てきた、学用品や身につける物を表す名詞になります。発音に気を付けながら声に出して、覚えられると良いです。
今まで出てきた一般動詞のhave,like,wantを使って、疑問文や否定文を作ってみました。
～ですか？の時と、～ではありません。にしてみましょうと言うと、TわくんやRくくんが素早く答えてくれていました。英文プリントでしっかり身に付いていますね。素晴らしいです！
最後は他のクラスのメンバーから注目を浴びながらの、ロビーでのカード取り！(笑)
i-kids Englishが始まってから、読みの力がついてきてカード取りも全体的に時間が掛らずに取れるようになってきました。カードの文字を形として覚えている子もいます。それもある意味技ですね。沢山取れたチームはスタンプをもらえました。
では来週もお待ちしています。
(6:00~)
キクタン31,33テスト
フォニクスワークプリント
フォニクス3文字単語(書)練習
キクタン34，35インプット
動作表現カード取り
＜宿題＞
キクタン34,35のCDを聞く、覚える、単語をノートに写す。
プリント(カラーの)
動作表現の文字だけを読めるように練習する。
今日も元気に全員揃いました。
早速、キクタンテスト。歌で覚えているので、歌いながらの子もいました。ちゃんと言えていれば
それもOKです！全体的にWednesdayとThursdayで苦戦していました。クリア出来なかったところは来週またチャレンジして下さい。
絵カードを見て3文字単語を書く競争をしました。繰り返しやっているので、とても良く書けるようになってきました。音と文字が繋がり、フォニクスが定着しています。Sたくん、Mらちゃん、Mきちゃん
が沢山チップをもらえました。
キクタンの来週のテストは動物になります。聞き慣れた動物も発音に気を付けて、CDを聞きながら覚えましょう。
最後に動作表現の文字だけのカード取り、ロビーにて。このカード取りも覚えれば覚えるだけ沢山取れます。ファイルに動作表現の文字だけの紙がありますので、スラスラ読めるように練習しましょう。では次週もお待ちしています。
L8単語テスト
一般動詞の使い方復習
L9インプット、③書き込み
英文プリント音読
動作表現カード取り
＜宿題＞
L9のCDを聞く、覚える。
英文プリントをノートに写す、和訳する。
プリント(カラーの)
今日もみんな元気に揃いました。
L8は１５個の単語のテストをしました。数字は聞き慣れているものの、文字を読むとなると難しかったかと思います。とても良く練習して覚えてきてくれたので、全員クリア出来ました。
来週はキクタンでも出てきた、学用品や身につける物を表す名詞になります。発音に気を付けながら声に出して、覚えられると良いです。
今まで出てきた一般動詞のhave,like,wantを使って、疑問文や否定文を作ってみました。
～ですか？の時と、～ではありません。にしてみましょうと言うと、TわくんやRくくんが素早く答えてくれていました。英文プリントでしっかり身に付いていますね。素晴らしいです！
最後は他のクラスのメンバーから注目を浴びながらの、ロビーでのカード取り！(笑)
i-kids Englishが始まってから、読みの力がついてきてカード取りも全体的に時間が掛らずに取れるようになってきました。カードの文字を形として覚えている子もいます。それもある意味技ですね。沢山取れたチームはスタンプをもらえました。
では来週もお待ちしています。
(6:00~)
キクタン31,33テスト
フォニクスワークプリント
フォニクス3文字単語(書)練習
キクタン34，35インプット
動作表現カード取り
＜宿題＞
キクタン34,35のCDを聞く、覚える、単語をノートに写す。
プリント(カラーの)
動作表現の文字だけを読めるように練習する。
今日も元気に全員揃いました。
早速、キクタンテスト。歌で覚えているので、歌いながらの子もいました。ちゃんと言えていれば
それもOKです！全体的にWednesdayとThursdayで苦戦していました。クリア出来なかったところは来週またチャレンジして下さい。
絵カードを見て3文字単語を書く競争をしました。繰り返しやっているので、とても良く書けるようになってきました。音と文字が繋がり、フォニクスが定着しています。Sたくん、Mらちゃん、Mきちゃん
が沢山チップをもらえました。
キクタンの来週のテストは動物になります。聞き慣れた動物も発音に気を付けて、CDを聞きながら覚えましょう。
最後に動作表現の文字だけのカード取り、ロビーにて。このカード取りも覚えれば覚えるだけ沢山取れます。ファイルに動作表現の文字だけの紙がありますので、スラスラ読めるように練習しましょう。では次週もお待ちしています。
2015-04-22
April 22 (Wednesday) by Takara
（６：００～）
出る順 「動詞」早当てクイズ大会！
will の文 復習
セクション１０、１１
出る順 「名詞」
＜宿題＞
ドリル１１までやって答え合わせをする
「出る順」の名詞を覚える
※ まずは「動詞」がどれだけ覚えられているかな～？ということで、「動詞」の早当てクイズをしました。 チーム分けをする時に、単語力の強いMほちゃんの争奪戦に発展！ やっぱりMほちゃんのいるチームの勝ちでした！ 動詞を覚えたら次は名詞！ まだ動詞が完璧でない人は、この１週間で「動詞」「名詞」をひたすら覚えてくださいね！ コツは、CDを聞きながら文字をなぞりながら音読を繰り返し、同時に頭の中でその意味を考えることです。 面倒だけど早く覚えられるのでやってみて下さいね❣ 名詞をたくさん覚えてくると来週はスタンプがたまるよ！
（７：００～）
現在完了をみっちり２時間！ これでみんな現在完了の達人になれたかも！ あとはこの１週間に必ず宿題をやることで、しっかり力を定着させよう❣ 現在完了は、文法の中でもむずかしいものですが、キーワードを押さえれば、頭がすっきりだね！
３年生の１学期の成績は、進路を決めていく上で大きな意味を持ちます。 だから次の定期テストはとても大切！ 万全の準備をしてベストを出しましょう！ 春期講習でしっかり応援するので、ここは勝負時！だと思って本気で頑張ろう！
出る順 「動詞」早当てクイズ大会！
will の文 復習
セクション１０、１１
出る順 「名詞」
＜宿題＞
ドリル１１までやって答え合わせをする
「出る順」の名詞を覚える
※ まずは「動詞」がどれだけ覚えられているかな～？ということで、「動詞」の早当てクイズをしました。 チーム分けをする時に、単語力の強いMほちゃんの争奪戦に発展！ やっぱりMほちゃんのいるチームの勝ちでした！ 動詞を覚えたら次は名詞！ まだ動詞が完璧でない人は、この１週間で「動詞」「名詞」をひたすら覚えてくださいね！ コツは、CDを聞きながら文字をなぞりながら音読を繰り返し、同時に頭の中でその意味を考えることです。 面倒だけど早く覚えられるのでやってみて下さいね❣ 名詞をたくさん覚えてくると来週はスタンプがたまるよ！
（７：００～）
現在完了をみっちり２時間！ これでみんな現在完了の達人になれたかも！ あとはこの１週間に必ず宿題をやることで、しっかり力を定着させよう❣ 現在完了は、文法の中でもむずかしいものですが、キーワードを押さえれば、頭がすっきりだね！
３年生の１学期の成績は、進路を決めていく上で大きな意味を持ちます。 だから次の定期テストはとても大切！ 万全の準備をしてベストを出しましょう！ 春期講習でしっかり応援するので、ここは勝負時！だと思って本気で頑張ろう！
April 21 (Tuesday) by Sachiko
(4:00~)
あいさつ
歌・BINGO
色
フォニクスA~G復習
フォニクスチャレンジ
アルファベット
＜宿題＞
プリント
ノートにアルファベット練習
フォニクスチャレンジA~Gの終わっていないところ
今日はレッスンの前にみんなに少しお話を聞いてもらいました。レッスン前にお手洗いを済ませること、先生がstand up!と言った時以外は席を離れないこと。さすが一年生！みんなしっかりお約束を守れて、レッスン中は集中することが出来ました。
体を動かしながらBINGOの歌を歌いました。Kろちゃんが大きな声で元気に歌ってくれました。これからも歌や絵本読みなども取り入れて行きたいと思います。
I like purple. How about you?でボールをパスして一周で何秒かタイムを計りました。
３回挑戦しましたが、１８秒だったのが最後には１２秒に！目標タイムを達成できて、みんなとても嬉しそうでした。
フォニクスチャレンジではA~Gの縦の列に入った子もいました。横の列５番までは全員終わっているので、残りのところをお家でも練習して下さい。横と縦を全部クリアしたら、スタンプがもらえるので頑張ってくださいね！
アルファベットは大文字、小文字の組み合わせは沢山練習して覚えて行きましょう。お名前をアルファベットで上手に書ける子が増えてきました。
では来週もお待ちしています。
(5:00~)
キクタン26,27テスト
フォニクスワークプリント
３文字単語(書き)練習
キクタン28,29,30インプット
動作表現(文字だけ)カード取り
＜宿題＞
キクタン28,29,30のCDを聞く＆覚える。
ノートに単語を写す。
プリント(カラーの)
動作表現(英語だけ)をスラスラ読めるように練習する。
今日も元気に全員来てくれました。
早速キクタンテスト！tricycleでは止まってしまう子が多かったですが、みんなとても良く頑張りました。クリア出来なかった子はまた来週挑戦しましょう！
フォニクスのワークプリントは「うん、分かるようになってきた！」という声も。繰り返しやることでだいぶ定着してきたのが分かります。３文字単語の書き競争では、正答率が高かったです。
AなちゃんとDきくんがとても良く出来ていました。
次回のキクタンはお店や施設と、スポーツです。スポーツはみんなの知っているものばかりですが、カタカナ読みにならないようにCDを聞いて発音に気を付けて覚えましょう。
動作表現のカード取りでは、熱くなり過ぎて最後の一枚を取る時にお友達同士ぶつかってしまいました。Aなちゃん大丈夫だったかな。。。怪我をしないように楽しくやって行きましょう。
Tみくんが一番多く取れてスタンプゲットでした。
では来週もお待ちしています。
(6:00~)
L27単語テスト
ワークプリント(動詞にsが付く場合の復習）
L28インプット、③書き込み
英文音読
カード取り
＜宿題＞
L28のCDを聞く＆覚える。
③の書き込みの残り。
英文プリントをノートに写す＆和訳する。
プリント(カラーの)
今日はKみちゃんがお休みでした。体調はどうですか？お大事にしてください。
単語テストは１４問でしたが、全員クリアできました。ceilingでみんな迷っていましたね。
L28も形容詞です。今まで出てきた形容詞の反対語もあるので、覚えやすいかと思います。
発音に注意しながらCDを聞いて覚えましょう。接続詞、and,but,orが出てきています。
英文プリントを見ながら使い方をレッスンの中で説明しました。説明を参考に、和訳してみましょう。
ワークプリントは今まで習った一般動詞を使って、どの主語だと動詞にsが付くのか復習をしました。決まりが分かってくるとスラスラ解けますね。みんなとても集中して取り組んでいました。
カード取りは動作表現の文字だけを使いました。さすがに反応が速く、カード取りもあっという間に終わるようになってきました。聞く→読むの力が強化されています。これからのみんなの成長がますます楽しみです！！
さて、いよいよ来週でstep6が終了します。step7では英検5級で出る単語や英文読解を中心に、自己表現も学習していきます。10月には小学校の運動会もあるので、来年1月までには英検5級受験を目標に頑張って行きましょう。合格を目指すための学習、大きな会場での試験、合格発表など一つ一つがとても良い経験になると思いますので、お子様たちの意思も確認しながらぜひ目標にして行けたらと思っています。
では来週もお待ちしています。
あいさつ
歌・BINGO
色
フォニクスA~G復習
フォニクスチャレンジ
アルファベット
＜宿題＞
プリント
ノートにアルファベット練習
フォニクスチャレンジA~Gの終わっていないところ
今日はレッスンの前にみんなに少しお話を聞いてもらいました。レッスン前にお手洗いを済ませること、先生がstand up!と言った時以外は席を離れないこと。さすが一年生！みんなしっかりお約束を守れて、レッスン中は集中することが出来ました。
体を動かしながらBINGOの歌を歌いました。Kろちゃんが大きな声で元気に歌ってくれました。これからも歌や絵本読みなども取り入れて行きたいと思います。
I like purple. How about you?でボールをパスして一周で何秒かタイムを計りました。
３回挑戦しましたが、１８秒だったのが最後には１２秒に！目標タイムを達成できて、みんなとても嬉しそうでした。
フォニクスチャレンジではA~Gの縦の列に入った子もいました。横の列５番までは全員終わっているので、残りのところをお家でも練習して下さい。横と縦を全部クリアしたら、スタンプがもらえるので頑張ってくださいね！
アルファベットは大文字、小文字の組み合わせは沢山練習して覚えて行きましょう。お名前をアルファベットで上手に書ける子が増えてきました。
では来週もお待ちしています。
(5:00~)
キクタン26,27テスト
フォニクスワークプリント
３文字単語(書き)練習
キクタン28,29,30インプット
動作表現(文字だけ)カード取り
＜宿題＞
キクタン28,29,30のCDを聞く＆覚える。
ノートに単語を写す。
プリント(カラーの)
動作表現(英語だけ)をスラスラ読めるように練習する。
今日も元気に全員来てくれました。
早速キクタンテスト！tricycleでは止まってしまう子が多かったですが、みんなとても良く頑張りました。クリア出来なかった子はまた来週挑戦しましょう！
フォニクスのワークプリントは「うん、分かるようになってきた！」という声も。繰り返しやることでだいぶ定着してきたのが分かります。３文字単語の書き競争では、正答率が高かったです。
AなちゃんとDきくんがとても良く出来ていました。
次回のキクタンはお店や施設と、スポーツです。スポーツはみんなの知っているものばかりですが、カタカナ読みにならないようにCDを聞いて発音に気を付けて覚えましょう。
動作表現のカード取りでは、熱くなり過ぎて最後の一枚を取る時にお友達同士ぶつかってしまいました。Aなちゃん大丈夫だったかな。。。怪我をしないように楽しくやって行きましょう。
Tみくんが一番多く取れてスタンプゲットでした。
では来週もお待ちしています。
(6:00~)
L27単語テスト
ワークプリント(動詞にsが付く場合の復習）
L28インプット、③書き込み
英文音読
カード取り
＜宿題＞
L28のCDを聞く＆覚える。
③の書き込みの残り。
英文プリントをノートに写す＆和訳する。
プリント(カラーの)
今日はKみちゃんがお休みでした。体調はどうですか？お大事にしてください。
単語テストは１４問でしたが、全員クリアできました。ceilingでみんな迷っていましたね。
L28も形容詞です。今まで出てきた形容詞の反対語もあるので、覚えやすいかと思います。
発音に注意しながらCDを聞いて覚えましょう。接続詞、and,but,orが出てきています。
英文プリントを見ながら使い方をレッスンの中で説明しました。説明を参考に、和訳してみましょう。
ワークプリントは今まで習った一般動詞を使って、どの主語だと動詞にsが付くのか復習をしました。決まりが分かってくるとスラスラ解けますね。みんなとても集中して取り組んでいました。
カード取りは動作表現の文字だけを使いました。さすがに反応が速く、カード取りもあっという間に終わるようになってきました。聞く→読むの力が強化されています。これからのみんなの成長がますます楽しみです！！
さて、いよいよ来週でstep6が終了します。step7では英検5級で出る単語や英文読解を中心に、自己表現も学習していきます。10月には小学校の運動会もあるので、来年1月までには英検5級受験を目標に頑張って行きましょう。合格を目指すための学習、大きな会場での試験、合格発表など一つ一つがとても良い経験になると思いますので、お子様たちの意思も確認しながらぜひ目標にして行けたらと思っています。
では来週もお待ちしています。
2015-04-21
April 21 (Tuesday) by Takara
（４：５０～）
英検集中トレーニング ４級クラス
70分の授業、最初から最後まで笑顔で頑張れました！
英検のコツは、全部を完璧に・・・ではなくて、パターンを覚えてしまう事です。 文法にしろ、表現にしろ、同じようなものが出題されるので、それを優先していくことで合格への道のりが短縮できます。 とはいっても範囲が広く、しっかり反復は必要なので、授業＆宿題を頑張っていきましょう！ 立派だと思います！
（６：００～）
英検集中トレーニング ５級クラス
全員元気にそろいました！ 順調に進み、理解もスムーズです！みんなそろって合格できるように、応援するから本番まで一緒に頑張りましょうね！
（７：００～）
七中1年生クラス
２時間みっちりの授業、やることがぎっしりですね。
「あ～、もう無理～、大変！」という子。 「平気」という子。 思いはそれぞれのようです。 「個別のほうがゆっくり自分のペースで出来るんだったら個別に行こうかな」という子もいます。 １学期の間、集団で頑張ってみて、どうしても辛いと感じたら個別も考えていきましょう。 ストレスは良くないからね。 でも同時に「粘り」「踏ん張り」も必要。 そのバランスで悩みますね。
さて、春期講習がもうすぐです。 「受けなければならないですか？」と、よく保護者の方から質問されますが、決して強制ではなく、自由参加ですのでご安心ください❣ どの学年にも、「もっと勉強したい。 上達したい。」という人たちがいるので、そういった人たちを応援するのが季節講習です。 本人の目標を達成するという意味において、必要な場合に利用いただければと思います。 内容ですが、1人1人の理解度に応じて、「復習」か「先取り」かに分かれ、さらに、項目別に分かれます。 もちろん、やった分が結果につながりますが、英語以外にも大切な事は沢山あるので、バランスよく行きましょう。
英検集中トレーニング ４級クラス
70分の授業、最初から最後まで笑顔で頑張れました！
英検のコツは、全部を完璧に・・・ではなくて、パターンを覚えてしまう事です。 文法にしろ、表現にしろ、同じようなものが出題されるので、それを優先していくことで合格への道のりが短縮できます。 とはいっても範囲が広く、しっかり反復は必要なので、授業＆宿題を頑張っていきましょう！ 立派だと思います！
（６：００～）
英検集中トレーニング ５級クラス
全員元気にそろいました！ 順調に進み、理解もスムーズです！みんなそろって合格できるように、応援するから本番まで一緒に頑張りましょうね！
（７：００～）
七中1年生クラス
２時間みっちりの授業、やることがぎっしりですね。
「あ～、もう無理～、大変！」という子。 「平気」という子。 思いはそれぞれのようです。 「個別のほうがゆっくり自分のペースで出来るんだったら個別に行こうかな」という子もいます。 １学期の間、集団で頑張ってみて、どうしても辛いと感じたら個別も考えていきましょう。 ストレスは良くないからね。 でも同時に「粘り」「踏ん張り」も必要。 そのバランスで悩みますね。
さて、春期講習がもうすぐです。 「受けなければならないですか？」と、よく保護者の方から質問されますが、決して強制ではなく、自由参加ですのでご安心ください❣ どの学年にも、「もっと勉強したい。 上達したい。」という人たちがいるので、そういった人たちを応援するのが季節講習です。 本人の目標を達成するという意味において、必要な場合に利用いただければと思います。 内容ですが、1人1人の理解度に応じて、「復習」か「先取り」かに分かれ、さらに、項目別に分かれます。 もちろん、やった分が結果につながりますが、英語以外にも大切な事は沢山あるので、バランスよく行きましょう。
2015-04-20
April 20 (Monday) by Takara
（５：００～）
L7 単語テスト
L８ インプット
英文プリント読解
＜宿題＞
L８ CD,音読、覚える
英文プリント写す、和訳
※ 全員元気にそろいました。
まずは単語テスト。 答えるまでの時間が短くなってきましたね！
Hさ君は最初からずっとパーフェクトです！ みんなも正解率が上がってきました。 今日は数字の所だったので、「余裕～！」という声が聞こえましたが、数字を英語で言えても、読めるようになるには、文字を追いながら音読×音読を繰り返し練習していきましょう。 フォニクスを思い出しながら・・・。 授業の最後にカード取りをするつもりが、時間がなくなってしまい、そのままライティングの時間になりました。 今日は同じお部屋で5人一緒にやってもらいましたが、やはりおしゃべり×おふざけが見られたので、来週はまた分けますね（笑）。
（６：００～）
前回のプリントを返却
文法プリント
マイダス王の音読
＜宿題＞
マイダス王の音読練習
※ 今日も変なお天気の中、みんな元気に来てくれました。
前回提出してもらった「まとめのテスト」のプリントを返却しました。
よくできていたのは、Nちゃん、Rちゃんでした。 英語のしくみ（文法）が得意な人、苦手な人がいると思いますが、苦手だからといって、あまりそれを気にする必要はないですよ❣ 「出来ない！ 分からない！ 無理！」とならずに、苦手なりに練習を頑張っていきましょう。 そのうちスッキリする時期が来ます❣ 文法に嫌気がさして英語が嫌いにならないでね～。 結果を出すべき最初の本番は中学での成績、とするならば、みんなは今それに向けて貯金をしている時期です。 コツコツ貯めていけばそれは後々大きな利益になっていきますよ。 コツコツです・・・。 マイダス王の読み練習では、強弱や上げ下げについて細かく練習しました。 1人1人お家でしっかり練習して下さいね。 とくに th の発音を注意された人は頑張って❣ 来週が最後の練習にしましょう。 という事は、５月１１日に、本番という事で・・・。 お家の人の参観をお待ちしています！
（７：００～）
全員元気にそろいました。
教科書の予習は順調に進んでいます。 今学校の方では、1年生の復習を重点的にやっているそうです。 英語は積木と同じ。 1年の内容をしっかり固めないと、その上に2年の内容をのっけてもぐらぐらして危険ですからね。 こちらでも1年の内容をしっかりと固めていくための練習を反復しています。 今日、みなさんにお話ししましたが、週に1回、ここで２時間の授業を受けるだけだと、上位の成績をとるには練習時間が足りません。 習ったことを定着するための必要な練習量を、宿題として出していますので、それをきちんとやるかどうかはみなさん一人一人にかかっていますが、上位の成績を取りたい人は絶対に宿題をこなしていって下さいね❣ 平均点あたりで満足と言う人は、授業だけでも集中して取り組んでくださいね。 授業にも集中していない人は・・・そのうち悲惨な結果になってしまうよ～・・・。 お家でやる気になれない人は、教室に来て宿題をこなしてくださいね❣
L7 単語テスト
L８ インプット
英文プリント読解
＜宿題＞
L８ CD,音読、覚える
英文プリント写す、和訳
※ 全員元気にそろいました。
まずは単語テスト。 答えるまでの時間が短くなってきましたね！
Hさ君は最初からずっとパーフェクトです！ みんなも正解率が上がってきました。 今日は数字の所だったので、「余裕～！」という声が聞こえましたが、数字を英語で言えても、読めるようになるには、文字を追いながら音読×音読を繰り返し練習していきましょう。 フォニクスを思い出しながら・・・。 授業の最後にカード取りをするつもりが、時間がなくなってしまい、そのままライティングの時間になりました。 今日は同じお部屋で5人一緒にやってもらいましたが、やはりおしゃべり×おふざけが見られたので、来週はまた分けますね（笑）。
（６：００～）
前回のプリントを返却
文法プリント
マイダス王の音読
＜宿題＞
マイダス王の音読練習
※ 今日も変なお天気の中、みんな元気に来てくれました。
前回提出してもらった「まとめのテスト」のプリントを返却しました。
よくできていたのは、Nちゃん、Rちゃんでした。 英語のしくみ（文法）が得意な人、苦手な人がいると思いますが、苦手だからといって、あまりそれを気にする必要はないですよ❣ 「出来ない！ 分からない！ 無理！」とならずに、苦手なりに練習を頑張っていきましょう。 そのうちスッキリする時期が来ます❣ 文法に嫌気がさして英語が嫌いにならないでね～。 結果を出すべき最初の本番は中学での成績、とするならば、みんなは今それに向けて貯金をしている時期です。 コツコツ貯めていけばそれは後々大きな利益になっていきますよ。 コツコツです・・・。 マイダス王の読み練習では、強弱や上げ下げについて細かく練習しました。 1人1人お家でしっかり練習して下さいね。 とくに th の発音を注意された人は頑張って❣ 来週が最後の練習にしましょう。 という事は、５月１１日に、本番という事で・・・。 お家の人の参観をお待ちしています！
（７：００～）
全員元気にそろいました。
教科書の予習は順調に進んでいます。 今学校の方では、1年生の復習を重点的にやっているそうです。 英語は積木と同じ。 1年の内容をしっかり固めないと、その上に2年の内容をのっけてもぐらぐらして危険ですからね。 こちらでも1年の内容をしっかりと固めていくための練習を反復しています。 今日、みなさんにお話ししましたが、週に1回、ここで２時間の授業を受けるだけだと、上位の成績をとるには練習時間が足りません。 習ったことを定着するための必要な練習量を、宿題として出していますので、それをきちんとやるかどうかはみなさん一人一人にかかっていますが、上位の成績を取りたい人は絶対に宿題をこなしていって下さいね❣ 平均点あたりで満足と言う人は、授業だけでも集中して取り組んでくださいね。 授業にも集中していない人は・・・そのうち悲惨な結果になってしまうよ～・・・。 お家でやる気になれない人は、教室に来て宿題をこなしてくださいね❣
2015-04-17
April 17 (Friday) by Takara
（６：００～）
L２７・２８ の単語テスト
L３０ インプット
５級「出る順」単語スタート
英文プリント読解
＜宿題＞
「出る順」今日やったところまで単語を覚える（CD,音読、つづりを読む）
英文プリント写して和訳
※ 外は大変なお天気の中、みなさんとても元気です。
今日で無事STEP６が終了し、STEP７がスタートです。 「出る順」という新しい単語のテキストをお渡ししました。 今までに触れた単語を反復しながら、さらに新しい単語も出てきます。 英文読解も引き続き練習しながら、文の構成、仕組みを理解していきます。 そして、対話文を耳から聞く➔口から出す、さらにそれをロールプレイを繰り返しながら、身に浸透させていきましょう。 言葉を、教科書上の活字から、体の細胞レベルまで浸透させる、それには気持ちを込めたスピーキングの反復練習が必要と言われています。
授業の前後のライティングは、今日もとても真面目に取り組んでくれました。 この積み重ねが後々はっきりとした結果に表れてきますので楽しみです！
L２７・２８ の単語テスト
L３０ インプット
５級「出る順」単語スタート
英文プリント読解
＜宿題＞
「出る順」今日やったところまで単語を覚える（CD,音読、つづりを読む）
英文プリント写して和訳
※ 外は大変なお天気の中、みなさんとても元気です。
今日で無事STEP６が終了し、STEP７がスタートです。 「出る順」という新しい単語のテキストをお渡ししました。 今までに触れた単語を反復しながら、さらに新しい単語も出てきます。 英文読解も引き続き練習しながら、文の構成、仕組みを理解していきます。 そして、対話文を耳から聞く➔口から出す、さらにそれをロールプレイを繰り返しながら、身に浸透させていきましょう。 言葉を、教科書上の活字から、体の細胞レベルまで浸透させる、それには気持ちを込めたスピーキングの反復練習が必要と言われています。
授業の前後のライティングは、今日もとても真面目に取り組んでくれました。 この積み重ねが後々はっきりとした結果に表れてきますので楽しみです！
April 17 (Friday) by Sachiko
(6:00~)
あいさつ、色
アルファベットカード取り、点つなぎプリント
お天気
フォニクス発音練習O~U
フォニクスソング
フォニクスチャレンジ
動作表現
ビンゴ・カード取り
＜宿題＞
ノートにアルファベットの練習をしてくる。
プリント2枚。
動作表現ski~play baseballをスラスラ言えるように練習する。
フォニクスチャレンジO~U(3枚目、横の列）を読めるように練習する。
今日は荒れたお天気でしたね。そんな中でしたが、みんなとっても元気に来てくれました。
ノート練習のおかげか、それぞれスピードは違いますがアルファベットの小文字が定着してきました。まだbとd,pとqの間違いもありますが順調に進んでいます。アルファベットの点つなぎで間違えたところはノートで重点的に練習しましょうとお話ししました。
フォニクスはみんな良く練習してきてくれたので、H~Nをスムーズに言えてクリア出来ました。何でもそうですが、英語もとにかく繰り返しが大切です。レッスンでインプットしたところは忘れないうちにおうちで繰り返し練習しましょう。次回はO~Uの早読みです。
動作表現はfly~smileのタイムをはかりました。なんと3人も4秒台！！5人それぞれがとても頑張っているのが伝わってきました。お互いを意識して、負けない！という気持も伝わってきます。
レッスンの最初に好きな色を言って、 How about you?でボールをパスしてタイムを計る時は、とても良いチームワーク！時には協力し合い、時にはライバル！とっても良いクラスになって行きそうです。
来週はski~play baseballのタイムを計ります。スラスラ言えるように練習してきて下さいね。
最後はBingoやカード取りで盛り上がりました。英語はあっという間～！と、嬉しい言葉を聞かせてくれました。みんなの英語大好き！な気持ちを、これからも全力で応援していきます♪
では来週もお待ちしています。
あいさつ、色
アルファベットカード取り、点つなぎプリント
お天気
フォニクス発音練習O~U
フォニクスソング
フォニクスチャレンジ
動作表現
ビンゴ・カード取り
＜宿題＞
ノートにアルファベットの練習をしてくる。
プリント2枚。
動作表現ski~play baseballをスラスラ言えるように練習する。
フォニクスチャレンジO~U(3枚目、横の列）を読めるように練習する。
今日は荒れたお天気でしたね。そんな中でしたが、みんなとっても元気に来てくれました。
ノート練習のおかげか、それぞれスピードは違いますがアルファベットの小文字が定着してきました。まだbとd,pとqの間違いもありますが順調に進んでいます。アルファベットの点つなぎで間違えたところはノートで重点的に練習しましょうとお話ししました。
フォニクスはみんな良く練習してきてくれたので、H~Nをスムーズに言えてクリア出来ました。何でもそうですが、英語もとにかく繰り返しが大切です。レッスンでインプットしたところは忘れないうちにおうちで繰り返し練習しましょう。次回はO~Uの早読みです。
動作表現はfly~smileのタイムをはかりました。なんと3人も4秒台！！5人それぞれがとても頑張っているのが伝わってきました。お互いを意識して、負けない！という気持も伝わってきます。
レッスンの最初に好きな色を言って、 How about you?でボールをパスしてタイムを計る時は、とても良いチームワーク！時には協力し合い、時にはライバル！とっても良いクラスになって行きそうです。
来週はski~play baseballのタイムを計ります。スラスラ言えるように練習してきて下さいね。
最後はBingoやカード取りで盛り上がりました。英語はあっという間～！と、嬉しい言葉を聞かせてくれました。みんなの英語大好き！な気持ちを、これからも全力で応援していきます♪
では来週もお待ちしています。
April 16 (Thursday) by Takara
（５：００～）
辞書引き競争
主語とbe動詞のマッチングゲーム
英作チャレンジ
パターンドリル⑨～
＜宿題＞
パターンドリル⑨、⑩をやって答え合わせをする
※ みんな元気にそろいました！
今日は暑かったですね！ 半袖の子たちが多くて「夏」を感じました！
辞書引きを重ねるたびに、つづりに強くなっていきますね。
1つの単語をあの分厚い辞書の中から見つけ出すときに、高速で複数の単語を見分けているのですね。 まるで床に広げてやるカード取りのようです。 「あった！」と見つけたときのみなさんの嬉しそうな顔！ 主語とbe動詞を組み合わせるゲームでは、ペアで競争した結果、Aかちゃん＆Aりちゃんペアが快勝でした！ 文法では、be動詞の疑問文と答え方、否定文を習いました。 授業で何度も聞いたり読んだりしたことのある文ですが、文法と言う角度から理解を固めるのは大切です。
「決まり」が分かれば、スラスラ書くことができるようになります。 みなさん順調に進んでいます。 Eき君、ドリルがお家で見つかったかな？ 探してもなかったら早い目に教えてね❤
（６：００～）
動詞の音読
現在形・過去形・未来の文のおさらい、変換
文法ドリル ⑨～
＜宿題＞
パターンドリル⑩までやって答え合わせをする
出る順「動詞」を全部覚える
※ みんな元気にそろいました！
今まで覚えた不規則動詞、規則動詞を使って、現在形の文➔過去形に変換、さらにwillを使って未来の文にも変換。 will の否定文、疑問文に進みました。 だんだん英語の語順や規則に慣れてきて、時制の変換が出来るというのは素晴らしいですね！ ４級に向けた学習ですが、まずは「動詞」を攻略する事から・・・。 来週までに「出る順」の動詞を頑張って覚えてきてくださいね！ CDで音を捕えることが大切です。 動詞を沢山覚えてくると、来週は沢山スタンプがたまるよ！
（７：００～）
全員元気にそろいました！ とてもとても元気で笑顔で楽しそうです。 中学校生活も楽しんでいる様子で、こうやって毎週みんなの元気な姿を見れることが本当に嬉しいです！ 単語テスト、今日はなんと全体の半数が補習になってしまいました。
パーソナルナンバーが １、２、４、７、１２、１４、１５、１６、１８、２２、２３ のみなさん、補習にお待ちしていますね❤ 今まで何度も練習して、前にパーフェクトだった人でも、しばらく練習をしていないと、まさか！ な結果でしたね。 筋トレと一緒です。 付けた筋肉を保つためにも、常に筋トレ。ならば「単トレ」とでもいいましょうか。 今はまだ忘れやすいですが、これを乗り越えると、記憶網がしっかりと固まって、もう忘れなくなる時期が来ます。 それまで根気強く反復練習を続けた人が勝ち！ 補習で応援するので、頑張って覚えていこう！ 前回提出してもらったテストプリントをミスの少ない人からお返ししました。 自分の名前がいつ呼ばれるか、緊張して待っているその時間は、非常に静か・・・（笑）。 クラスの中でいつも自分の順位を気にしましょう。 教科書の予習は順調に進んでいます。 今日はプログラム２－２の内容。 そこに出てきている「文法」「進出単語」「本文の内容」全部、隅から隅まで習いました。 何度も何度も問題を解き、（どんだけやらすねん！ という量です）最後にテストプリントをやって提出してもらいました。 ２時間本当によく頑張りました！ 今日、春期講習のお手紙をお渡ししています。 やった分が結果になります。 やる気のある人、是非一緒に頑張りましょう！
＜宿題＞
Iワーク ｐ２９まで
次回の単語テストの勉強
辞書引き競争
主語とbe動詞のマッチングゲーム
英作チャレンジ
パターンドリル⑨～
＜宿題＞
パターンドリル⑨、⑩をやって答え合わせをする
※ みんな元気にそろいました！
今日は暑かったですね！ 半袖の子たちが多くて「夏」を感じました！
辞書引きを重ねるたびに、つづりに強くなっていきますね。
1つの単語をあの分厚い辞書の中から見つけ出すときに、高速で複数の単語を見分けているのですね。 まるで床に広げてやるカード取りのようです。 「あった！」と見つけたときのみなさんの嬉しそうな顔！ 主語とbe動詞を組み合わせるゲームでは、ペアで競争した結果、Aかちゃん＆Aりちゃんペアが快勝でした！ 文法では、be動詞の疑問文と答え方、否定文を習いました。 授業で何度も聞いたり読んだりしたことのある文ですが、文法と言う角度から理解を固めるのは大切です。
「決まり」が分かれば、スラスラ書くことができるようになります。 みなさん順調に進んでいます。 Eき君、ドリルがお家で見つかったかな？ 探してもなかったら早い目に教えてね❤
（６：００～）
動詞の音読
現在形・過去形・未来の文のおさらい、変換
文法ドリル ⑨～
＜宿題＞
パターンドリル⑩までやって答え合わせをする
出る順「動詞」を全部覚える
※ みんな元気にそろいました！
今まで覚えた不規則動詞、規則動詞を使って、現在形の文➔過去形に変換、さらにwillを使って未来の文にも変換。 will の否定文、疑問文に進みました。 だんだん英語の語順や規則に慣れてきて、時制の変換が出来るというのは素晴らしいですね！ ４級に向けた学習ですが、まずは「動詞」を攻略する事から・・・。 来週までに「出る順」の動詞を頑張って覚えてきてくださいね！ CDで音を捕えることが大切です。 動詞を沢山覚えてくると、来週は沢山スタンプがたまるよ！
（７：００～）
全員元気にそろいました！ とてもとても元気で笑顔で楽しそうです。 中学校生活も楽しんでいる様子で、こうやって毎週みんなの元気な姿を見れることが本当に嬉しいです！ 単語テスト、今日はなんと全体の半数が補習になってしまいました。
パーソナルナンバーが １、２、４、７、１２、１４、１５、１６、１８、２２、２３ のみなさん、補習にお待ちしていますね❤ 今まで何度も練習して、前にパーフェクトだった人でも、しばらく練習をしていないと、まさか！ な結果でしたね。 筋トレと一緒です。 付けた筋肉を保つためにも、常に筋トレ。ならば「単トレ」とでもいいましょうか。 今はまだ忘れやすいですが、これを乗り越えると、記憶網がしっかりと固まって、もう忘れなくなる時期が来ます。 それまで根気強く反復練習を続けた人が勝ち！ 補習で応援するので、頑張って覚えていこう！ 前回提出してもらったテストプリントをミスの少ない人からお返ししました。 自分の名前がいつ呼ばれるか、緊張して待っているその時間は、非常に静か・・・（笑）。 クラスの中でいつも自分の順位を気にしましょう。 教科書の予習は順調に進んでいます。 今日はプログラム２－２の内容。 そこに出てきている「文法」「進出単語」「本文の内容」全部、隅から隅まで習いました。 何度も何度も問題を解き、（どんだけやらすねん！ という量です）最後にテストプリントをやって提出してもらいました。 ２時間本当によく頑張りました！ 今日、春期講習のお手紙をお渡ししています。 やった分が結果になります。 やる気のある人、是非一緒に頑張りましょう！
＜宿題＞
Iワーク ｐ２９まで
次回の単語テストの勉強
2015-04-16
April 16 (Thursday) by Sachiko
(5:00~)
L7テスト
like, have, wantの復習
L8インプット、③書き込み
英文プリント音読
会話文暗記
＜宿題＞
L8のCDを聞く、覚える。
英文プリントをノートに写して和訳する。
be 動詞の歌を沢山歌ってくる。
今日はIちゃんがお休みでした。
L7の単語テスト。おなじみの動物が沢山出てきました。
このクラスはテストの時、全員余裕の様子なんです。しっかり練習してきていて自信に満ちています。今日も全員クリアでした。言われた日本語を英語に変換して、更に文字を読んで探し出すスピードがとても速くなってきました。聞く力もあるので、カード取りもみんな得意ですよね！
これまでテキストで習った3つの一般動詞を使って、あなたは～が好きですか？と聞く時と、私は～が好きではないです。の言い方にしてみましょうと問いかけたところ、とてもスムーズにDo you like~?やI don't llike~.が出てきました。お助けマンdoの位置がしっかり音で覚えられています。
L8は数字です。簡単！と思いきや、今までは数字1をoneと読んでいたのが、単語テストではoneをoneと読めなければ文字を探し出せません。sixやtenはフォニクスの3文字単語で出てきたので大丈夫でしたが、oneやthreeがパッと出来てませんでした。文字を見ながらCDを沢山聞いて覚えてみて下さい。
最後は会話文をやりました。隣のお友達と向かい合わせになって、What's your name? Nice to meet you! How old are you?のやりとり。さらりと握手をしながらNice to meet you!なんだかかっこいい！！とても上手に出来ていました。
では次週もお待ちしています。
本日、7月以降のレッスンについてのお手紙(ピンク色の紙です)をお子様たちにお渡ししました。
内容をご確認いただき、お手数ですがご回答よろしくお願い致します。
日頃より、当教室への保護者様のご理解、ご協力に感謝しております。
(6：00~)
キクタン29,30テスト
フォニクスワークプリント
3文字単語フォニクス(書く)練習
キクタン31,33インプット
動作表現(文字だけ)カード取り
＜宿題＞
キクタン31,33のCDを聞く&覚える。
プリント(カラーの)
動作表現(文字だけ)を読めるように練習する。
今日はみんな元気に揃いました！宿題も頑張ってやってきてくれました。
早速キクタンテスト、その間にフォニクスのワークプリントをやってもらっています。
3文字単語の(書く)が定着してきたYくん、Sたくん、Mらちゃん、Mきちゃんが速くプリントを終わらせて、宿題のプリントに取り掛かっていました。3文字単語はまた繰り返しやって行きます。
キクタンテストはみんな良く出来ていました。
次回テストのキクタン31は曜日、33は動物です。曜日は同じメロディーで学校でやっているようなので、最初にお配りしたLet's sing togetherの10番を聞きながらだと覚えやすいかと思います。
32はCDを聞いておうちでチェックしてください。33は聞き慣れた単語が多いですね。発音に気を付けて声に出しながら覚えましょう。
動作表現のカード取りはYくん、Mきちゃんが沢山取れていました。動作表現の文字だけの表を読めるように練習すると、きっとカード取りで一番になれますよ！
では次週もお待ちしています。
本日、7月以降のレッスンについてのお手紙(ピンク色の紙です)をお子様たちにお渡ししました。
内容をご確認いただき、お手数ですがご回答よろしくお願い致します。
日頃より、当教室への保護者様のご理解、ご協力に感謝しております。
L7テスト
like, have, wantの復習
L8インプット、③書き込み
英文プリント音読
会話文暗記
＜宿題＞
L8のCDを聞く、覚える。
英文プリントをノートに写して和訳する。
be 動詞の歌を沢山歌ってくる。
今日はIちゃんがお休みでした。
L7の単語テスト。おなじみの動物が沢山出てきました。
このクラスはテストの時、全員余裕の様子なんです。しっかり練習してきていて自信に満ちています。今日も全員クリアでした。言われた日本語を英語に変換して、更に文字を読んで探し出すスピードがとても速くなってきました。聞く力もあるので、カード取りもみんな得意ですよね！
これまでテキストで習った3つの一般動詞を使って、あなたは～が好きですか？と聞く時と、私は～が好きではないです。の言い方にしてみましょうと問いかけたところ、とてもスムーズにDo you like~?やI don't llike~.が出てきました。お助けマンdoの位置がしっかり音で覚えられています。
L8は数字です。簡単！と思いきや、今までは数字1をoneと読んでいたのが、単語テストではoneをoneと読めなければ文字を探し出せません。sixやtenはフォニクスの3文字単語で出てきたので大丈夫でしたが、oneやthreeがパッと出来てませんでした。文字を見ながらCDを沢山聞いて覚えてみて下さい。
最後は会話文をやりました。隣のお友達と向かい合わせになって、What's your name? Nice to meet you! How old are you?のやりとり。さらりと握手をしながらNice to meet you!なんだかかっこいい！！とても上手に出来ていました。
では次週もお待ちしています。
本日、7月以降のレッスンについてのお手紙(ピンク色の紙です)をお子様たちにお渡ししました。
内容をご確認いただき、お手数ですがご回答よろしくお願い致します。
日頃より、当教室への保護者様のご理解、ご協力に感謝しております。
(6：00~)
キクタン29,30テスト
フォニクスワークプリント
3文字単語フォニクス(書く)練習
キクタン31,33インプット
動作表現(文字だけ)カード取り
＜宿題＞
キクタン31,33のCDを聞く&覚える。
プリント(カラーの)
動作表現(文字だけ)を読めるように練習する。
今日はみんな元気に揃いました！宿題も頑張ってやってきてくれました。
早速キクタンテスト、その間にフォニクスのワークプリントをやってもらっています。
3文字単語の(書く)が定着してきたYくん、Sたくん、Mらちゃん、Mきちゃんが速くプリントを終わらせて、宿題のプリントに取り掛かっていました。3文字単語はまた繰り返しやって行きます。
キクタンテストはみんな良く出来ていました。
次回テストのキクタン31は曜日、33は動物です。曜日は同じメロディーで学校でやっているようなので、最初にお配りしたLet's sing togetherの10番を聞きながらだと覚えやすいかと思います。
32はCDを聞いておうちでチェックしてください。33は聞き慣れた単語が多いですね。発音に気を付けて声に出しながら覚えましょう。
動作表現のカード取りはYくん、Mきちゃんが沢山取れていました。動作表現の文字だけの表を読めるように練習すると、きっとカード取りで一番になれますよ！
では次週もお待ちしています。
本日、7月以降のレッスンについてのお手紙(ピンク色の紙です)をお子様たちにお渡ししました。
内容をご確認いただき、お手数ですがご回答よろしくお願い致します。
日頃より、当教室への保護者様のご理解、ご協力に感謝しております。
April 16 (Thursday) by Hiroko
5:10～
<内容>
キクタン２０
動作表現 読み Go to school ～Use a knife and a fork
3文字単語 プリント
キクタン19、20の単語を使って、文をつくりたくさん練習をしました。
ホッチキスが覚えにくい単語だったようです。Ruler, scissorsも発音が難しかったようですね。
くりかえしくりかえし、文にして練習をしました。
キクタン２０はPresent． What do you want for your birthday?ときいてみたところ・・・
Cell phone! と答えた子が圧倒的に多かったです！
テキストにない答をきくと、I want a computer, my own TV... なかにはｃastle, ｄress....
となんとまーお高いものばかり・・・（笑） 言うのはただですね＾＾
いろいろ盛り上がった後、動作表現読み。今日は集中して、go to schoolからuse a knife and a fork.
リズムに合わせ、ひとりひとりに配られた文字だけのカードをよんでいくのですが、間違えてしまって、なみだぐむ子も・・・。その一生懸命さがかわいいくって・・・。まちがえていいよー！たっくさんまちがえていいよーーー！！！！と何度も何度もいいました！
リズムにのせて英語をいうのはとても難しいことですが、前回から何回もやらせています。とまってしまったら、またはじめからやり直し。何回もやってると、まちがえても平気になるし、みんな楽しく、
夢中になり、とても上手に言えるようになっています。
やっぱり、英語はおおきな声ではっきり発音してこそ、恥ずかしさもふっとび、
上手になっていきますので、クラスでいっぱい練習して、覚えて欲しいとおもいます。
宿題
キクタン２０
動作表現 ノートに書いてくる。
3文字単語ノートに練習。
プリント1枚
6：10
<内容>
フォニックス
3文字単語
動作表現
またまた新しいおともだちがふえました！
はじめはフォニックスを説明、そして練習。
すでに習得しているおともだちには、同じことを繰り返させてしまい、申し訳なかったです。
3文字単語でフォニックスで読んでもらうのですが・・・まだまだ音の足し算はむずかしいようです。
絵をみて言うことはとても上手になりました。音を文字にしていくことがこれからの課題です。
文字をみて、たくさん書いて覚えていきましょう。
ノートに少しずつ書く練習をしていきますので、宿題がんばってください！
動作表現・・・みんな苦労しているようですね。
やったけど忘れた・・・やってない・・・むずかしい・・・結局、だれも合格しませんでした・・・。
1分間で何枚の動作表現を言えるか・・・やっているのですが、
おぼえていないのはパス!（もありです）パスが少なくなるように、おうちでの練習がんばってきてね！！！
宿題
3文字単語、ノートに練習
動作表現 それぞれの目標のところまで。
<内容>
キクタン２０
動作表現 読み Go to school ～Use a knife and a fork
3文字単語 プリント
キクタン19、20の単語を使って、文をつくりたくさん練習をしました。
ホッチキスが覚えにくい単語だったようです。Ruler, scissorsも発音が難しかったようですね。
くりかえしくりかえし、文にして練習をしました。
キクタン２０はPresent． What do you want for your birthday?ときいてみたところ・・・
Cell phone! と答えた子が圧倒的に多かったです！
テキストにない答をきくと、I want a computer, my own TV... なかにはｃastle, ｄress....
となんとまーお高いものばかり・・・（笑） 言うのはただですね＾＾
いろいろ盛り上がった後、動作表現読み。今日は集中して、go to schoolからuse a knife and a fork.
リズムに合わせ、ひとりひとりに配られた文字だけのカードをよんでいくのですが、間違えてしまって、なみだぐむ子も・・・。その一生懸命さがかわいいくって・・・。まちがえていいよー！たっくさんまちがえていいよーーー！！！！と何度も何度もいいました！
リズムにのせて英語をいうのはとても難しいことですが、前回から何回もやらせています。とまってしまったら、またはじめからやり直し。何回もやってると、まちがえても平気になるし、みんな楽しく、
夢中になり、とても上手に言えるようになっています。
やっぱり、英語はおおきな声ではっきり発音してこそ、恥ずかしさもふっとび、
上手になっていきますので、クラスでいっぱい練習して、覚えて欲しいとおもいます。
宿題
キクタン２０
動作表現 ノートに書いてくる。
3文字単語ノートに練習。
プリント1枚
6：10
<内容>
フォニックス
3文字単語
動作表現
またまた新しいおともだちがふえました！
はじめはフォニックスを説明、そして練習。
すでに習得しているおともだちには、同じことを繰り返させてしまい、申し訳なかったです。
3文字単語でフォニックスで読んでもらうのですが・・・まだまだ音の足し算はむずかしいようです。
絵をみて言うことはとても上手になりました。音を文字にしていくことがこれからの課題です。
文字をみて、たくさん書いて覚えていきましょう。
ノートに少しずつ書く練習をしていきますので、宿題がんばってください！
動作表現・・・みんな苦労しているようですね。
やったけど忘れた・・・やってない・・・むずかしい・・・結局、だれも合格しませんでした・・・。
1分間で何枚の動作表現を言えるか・・・やっているのですが、
おぼえていないのはパス!（もありです）パスが少なくなるように、おうちでの練習がんばってきてね！！！
宿題
3文字単語、ノートに練習
動作表現 それぞれの目標のところまで。
2015-04-15
April 15 (Wednesday) by Takara
（６：００～）
宿題チェック
will の復習、英作練習
ドリル セクション⑨
出る順４級 「動詞」
＜宿題＞
出る順４級「動詞」を全部覚える
※ 全員元気にそろいました。 レッスンの最中に雷が聞こえ、雨が降ってきました。 帰りが心配でしたがみんな大丈夫だったかな・・・？
このクラスのみんなは、全員英検５級をもっていますので、次の目標として４級にチャレンジしたい気持ちがあるかどうか尋ねたところ、全員が「ハイ！」と手を上げて答えてくれました。 今のみんなの意思を確認できたところで、授業のほうも、４級合格のための内容を中心にやっていきますね。
６・１０・１月のどれかで合格できるように頑張っていきましょう！ まずは動詞を覚えることから。５級は名詞、４級は動詞を覚えることが合格への近道です！ 出る順の「動詞を」を今月中に覚えられるようにお家でもたくさんCD聞いて音読をして下さいね！ CDは必ず聞いてくださいね。
（７：００～）
今日、体験に来てくれた U・A君、ありがとうございました。 高い目標を聞けたので、それを達成できるようにしっかり応援します！ お任せ下さい！
みなさんそろそろ志望校含め、進路について考えていると思いますが、残すところ10ヶ月足らずです。 効率よく力を付ける方法を知りましょう。 3年分の量を、各教科片っ端からやるとなると、10ヶ月では足りません。 よく、大量の教材を用意して片っ端からやっていく・・・という人もいるかも知れませんが、「つまずき」をそのままに教材をがんがんやっても、その「つまずき」が完全に解消されるには時間がかかりすぎます。 分からないままやっていく・・・これは危険です！ 「つまずき」を解消するために、その教科の講師を使ってくださいね。 つまり質問することです！ 講師は「つまずき」を取り除くための「教授」のプロでもあります。 ぜひそこを利用して下さい！ 自学で「分からないところ」が出てきたら、必ずそこに付箋を貼るなどして、次の授業で聞いてくださいね！ 今日、すごい集中力で2時間を頑張ったみなさん、立派です！
宿題チェック
will の復習、英作練習
ドリル セクション⑨
出る順４級 「動詞」
＜宿題＞
出る順４級「動詞」を全部覚える
※ 全員元気にそろいました。 レッスンの最中に雷が聞こえ、雨が降ってきました。 帰りが心配でしたがみんな大丈夫だったかな・・・？
このクラスのみんなは、全員英検５級をもっていますので、次の目標として４級にチャレンジしたい気持ちがあるかどうか尋ねたところ、全員が「ハイ！」と手を上げて答えてくれました。 今のみんなの意思を確認できたところで、授業のほうも、４級合格のための内容を中心にやっていきますね。
６・１０・１月のどれかで合格できるように頑張っていきましょう！ まずは動詞を覚えることから。５級は名詞、４級は動詞を覚えることが合格への近道です！ 出る順の「動詞を」を今月中に覚えられるようにお家でもたくさんCD聞いて音読をして下さいね！ CDは必ず聞いてくださいね。
（７：００～）
今日、体験に来てくれた U・A君、ありがとうございました。 高い目標を聞けたので、それを達成できるようにしっかり応援します！ お任せ下さい！
みなさんそろそろ志望校含め、進路について考えていると思いますが、残すところ10ヶ月足らずです。 効率よく力を付ける方法を知りましょう。 3年分の量を、各教科片っ端からやるとなると、10ヶ月では足りません。 よく、大量の教材を用意して片っ端からやっていく・・・という人もいるかも知れませんが、「つまずき」をそのままに教材をがんがんやっても、その「つまずき」が完全に解消されるには時間がかかりすぎます。 分からないままやっていく・・・これは危険です！ 「つまずき」を解消するために、その教科の講師を使ってくださいね。 つまり質問することです！ 講師は「つまずき」を取り除くための「教授」のプロでもあります。 ぜひそこを利用して下さい！ 自学で「分からないところ」が出てきたら、必ずそこに付箋を貼るなどして、次の授業で聞いてくださいね！ 今日、すごい集中力で2時間を頑張ったみなさん、立派です！
2015-04-14
April 14 (Tuesday) by Sachiko
(4:00~)
あいさつ
色、数字
お天気
フォニクスAa~Gg復習
フォニクスチャレンジ
カード取り
＜宿題＞
ノートにアルファベット練習をするAa~Zzまで。
フォニクスチャレンジAa~Ggの青い数字の1～5まで(横の列)を言えるように練習する。
プリント
今日はRこちゃんがお休みでした。来週は元気に来れるといいですね。
まずはあいさつから。SらちゃんがI'm happy!と元気に答えてくれました。
まだ先の話ですが高学年になってくると声に出すのが恥ずかしい時期が来るので、今のうちにみんなの柔らかい耳で英語を沢山聞いて元気いっぱいアウトプット出来るといいです。
色と数字は、私の言ったアルファベットや数字を見つけ出して指定した色を塗ってもらいました。
YきくんとAとくんが集中して聞いて色鉛筆を持つまでがとても速かったです。
フォニクスチャレンジは音と文字を上手く繋げられて、とても良いスタートでした。
Aa~Gg青い数字の5まで言えるように練習して下さい。来週聞かせて下さい。
カード取りはYきくんとSらちゃんが同枚数でスタンプゲットでした。カード取りはみんなとても集中して良く頑張っていました。
では来週もお待ちしています。
(5：00～)
キクタン23，25テスト
フォニクスワークプリント
3文字単語(書)
キクタン26，27インプット
動作カード(文字だけ)
＜宿題＞
キクタン26，27のCDを聞く、覚える、ノートに単語を一行ずつ写す。
プリント(カラーの物)。
動作表現英語だけをスラスラ言えるように練習する。
雨の中みんな元気に揃いました！雨の日が続いて、パワーが有り余ってますね(汗)
さて最初はキクタンテスト。身体のパーツは歌いながら進める子が多く、可愛くて笑ってしまいました。しっかり覚えてるので素晴らしかったです！家族のページもスラスラ読めていました。
このクラスはstep4になりましたが、3文字単語の(読み)の定着がとても良かったので、早めに(書く)を始めていました。
今日はホワイトボードを一人ずつ持ってもらい、私が絵カードを見せてそれに合う3文字単語を書いてもらいましたが、大体の子は絵を見た瞬間パッと書けていました。
ファイルに3文字単語の絵が入っていますので、おうちでもそれを見て練習してみましょう。
次のキクタンは仕事と乗り物です。仕事は聞き慣れない単語が多いので、レッスンの中でも繰り返しインプットしました。
動作カード（文字だけ）を4枚ずつ配り1人ずつ読んでもらいました。お友達にヒントをもらいながら
あっそっか！と思いだしている様子でした。来週はカード取りをしますので、読めるように練習してきて下さい。
では来週もお待ちしています。
(6：00～)
L26テスト
動詞にsの付く形の復習
L27インプット
③書き込み
英文音読
＜宿題＞
ノートに英文を写して和訳する。
L27のCDを聞いて覚える。
今日はRいくんがお休みでした。お大事にしてください。
やはり雨続きでみなさんパワーが有り余っている様子でした。おしゃべりが止まらず、何度か時間の設定をしました。出来なかったら宿題になるよとお話したら、すごい集中力！みんなやれば出来るのを分かっているのでそう言わせてもらいました。無事にレッスン中の課題は宿題にはなりませんでした(笑)
13個の単語のテストをしました。最近とても頑張っているYきくん！じっくり考えて答えられています。みなさんパーフェクトでした。
L27は形容詞です。difficultを見て、これ前にやらなかったっけ？とTかちゃん。そうです、以前辞書引きでeasyの反対語を調べた時に出てきていました。辞書で調べる作業は苦手な子もいますが、大いに活用して下さい。
英文音読はみんなとてもスムーズに読む事が出来ました。L18で出てきた教科が再登場していますので、分からない時はしっかり調べて和訳しましょう。
時間が余らずカード取りが出来ませんでした。また次回やりましょうね。
では来週もお待ちしています。
あいさつ
色、数字
お天気
フォニクスAa~Gg復習
フォニクスチャレンジ
カード取り
＜宿題＞
ノートにアルファベット練習をするAa~Zzまで。
フォニクスチャレンジAa~Ggの青い数字の1～5まで(横の列)を言えるように練習する。
プリント
今日はRこちゃんがお休みでした。来週は元気に来れるといいですね。
まずはあいさつから。SらちゃんがI'm happy!と元気に答えてくれました。
まだ先の話ですが高学年になってくると声に出すのが恥ずかしい時期が来るので、今のうちにみんなの柔らかい耳で英語を沢山聞いて元気いっぱいアウトプット出来るといいです。
色と数字は、私の言ったアルファベットや数字を見つけ出して指定した色を塗ってもらいました。
YきくんとAとくんが集中して聞いて色鉛筆を持つまでがとても速かったです。
フォニクスチャレンジは音と文字を上手く繋げられて、とても良いスタートでした。
Aa~Gg青い数字の5まで言えるように練習して下さい。来週聞かせて下さい。
カード取りはYきくんとSらちゃんが同枚数でスタンプゲットでした。カード取りはみんなとても集中して良く頑張っていました。
では来週もお待ちしています。
(5：00～)
キクタン23，25テスト
フォニクスワークプリント
3文字単語(書)
キクタン26，27インプット
動作カード(文字だけ)
＜宿題＞
キクタン26，27のCDを聞く、覚える、ノートに単語を一行ずつ写す。
プリント(カラーの物)。
動作表現英語だけをスラスラ言えるように練習する。
雨の中みんな元気に揃いました！雨の日が続いて、パワーが有り余ってますね(汗)
さて最初はキクタンテスト。身体のパーツは歌いながら進める子が多く、可愛くて笑ってしまいました。しっかり覚えてるので素晴らしかったです！家族のページもスラスラ読めていました。
このクラスはstep4になりましたが、3文字単語の(読み)の定着がとても良かったので、早めに(書く)を始めていました。
今日はホワイトボードを一人ずつ持ってもらい、私が絵カードを見せてそれに合う3文字単語を書いてもらいましたが、大体の子は絵を見た瞬間パッと書けていました。
ファイルに3文字単語の絵が入っていますので、おうちでもそれを見て練習してみましょう。
次のキクタンは仕事と乗り物です。仕事は聞き慣れない単語が多いので、レッスンの中でも繰り返しインプットしました。
動作カード（文字だけ）を4枚ずつ配り1人ずつ読んでもらいました。お友達にヒントをもらいながら
あっそっか！と思いだしている様子でした。来週はカード取りをしますので、読めるように練習してきて下さい。
では来週もお待ちしています。
(6：00～)
L26テスト
動詞にsの付く形の復習
L27インプット
③書き込み
英文音読
＜宿題＞
ノートに英文を写して和訳する。
L27のCDを聞いて覚える。
今日はRいくんがお休みでした。お大事にしてください。
やはり雨続きでみなさんパワーが有り余っている様子でした。おしゃべりが止まらず、何度か時間の設定をしました。出来なかったら宿題になるよとお話したら、すごい集中力！みんなやれば出来るのを分かっているのでそう言わせてもらいました。無事にレッスン中の課題は宿題にはなりませんでした(笑)
13個の単語のテストをしました。最近とても頑張っているYきくん！じっくり考えて答えられています。みなさんパーフェクトでした。
L27は形容詞です。difficultを見て、これ前にやらなかったっけ？とTかちゃん。そうです、以前辞書引きでeasyの反対語を調べた時に出てきていました。辞書で調べる作業は苦手な子もいますが、大いに活用して下さい。
英文音読はみんなとてもスムーズに読む事が出来ました。L18で出てきた教科が再登場していますので、分からない時はしっかり調べて和訳しましょう。
時間が余らずカード取りが出来ませんでした。また次回やりましょうね。
では来週もお待ちしています。
April 14 (Tuesday) by Takara
（７：００～）
雨の中、全員元気にそろいました！
そろそろ中学校生活にも慣れてきたかな？ 疲れているかな～？と思いきや、みんな元気そうでやる気も満々で安心しました❣ 今日も単語テストからのスタートです。 今日はミスは３問までOK！ ４問以上のミスがあれば補習にどうぞ～❣ ⑦⑧⑨の３人、お待ちしていますね！ さて学校の予習も順調に進み、みんな大分「自信」「余裕」を実感できるようになってきたと思います。 この授業は2時間みっちり、授業中の練習課題にも全て時間制限があるので、うかうかしていられません。 集中して課題を解いていると、手が痛くなるほどです。 暖房なしでも「暑い！」といいながら麦茶を飲みほして、必死でやっているみんなの姿がとても頼もしく思いました。
今日、ゴールデンウィークの集中講習のご案内をお渡ししました。
高い目標を達成したいチャレンジャーのみなさん、お待ちしています！
雨の中、全員元気にそろいました！
そろそろ中学校生活にも慣れてきたかな？ 疲れているかな～？と思いきや、みんな元気そうでやる気も満々で安心しました❣ 今日も単語テストからのスタートです。 今日はミスは３問までOK！ ４問以上のミスがあれば補習にどうぞ～❣ ⑦⑧⑨の３人、お待ちしていますね！ さて学校の予習も順調に進み、みんな大分「自信」「余裕」を実感できるようになってきたと思います。 この授業は2時間みっちり、授業中の練習課題にも全て時間制限があるので、うかうかしていられません。 集中して課題を解いていると、手が痛くなるほどです。 暖房なしでも「暑い！」といいながら麦茶を飲みほして、必死でやっているみんなの姿がとても頼もしく思いました。
今日、ゴールデンウィークの集中講習のご案内をお渡ししました。
高い目標を達成したいチャレンジャーのみなさん、お待ちしています！
April 13 (Monday) by Takara
（５：００～）
L６ 単語テスト
L７ インプット
英文プリント音読・理解
単語の書き込み
動作表現練習
カード取り
＜宿題＞
L７CD,音読、覚える
英文プリント写して和訳
※ 雨の中、全員そろいました。
K君、けがが早く治りますように・・・。
単語のテスト、今日はみんな素晴らしい出来でした！
毎回パーフェクトなのはH君❣ 回を重ねるごとにみんな音とつづりの関係が分かってきて、すぐに正解を出せるようになってきました。 さらにさらに動作表現、久々に英語カードのみでカード取りをしたところ、見つけるスピードが格段に速くなっているではありませんか！ もはやイラストが無くても、音➔つづり が頭の中でつながってきた証拠。 さらにライティングもがんばっているので、中学準備としてはよいペースで行っていると思います。 ライティングではみんなが一緒だと楽しすぎるので、お部屋を分けて頑張ってもらいました（笑）。
（６：００～）
文法復習テスト
マイダス王の連取
＜宿題＞
マイダス王の音読練習
（thの発音に気を付ける。 気持ちを込める。）
※ まず、文法の復習テストをしました。 こちらは全員提出をしてもらいまして次回返却しますね。 Rちゃん、Hちゃん、Nちゃん、H君が、文法を忘れずに理解しているようでした。 マイダス王が終われば、また文法のドリルの方に戻ります。 すでに習った量が増えてくると、それを忘れないための練習の量も必要になってきますね❣ つまり筋トレと一緒で、ついた筋肉をキープするためのトレーニングと、さらに新しい筋肉をつけるためのトレーニングと・・・。 毎日続けることですね❣
マイダス王をお家でリスニング＋音読練習できるようにと、音源を用意するはずでしたが、簡単にはいかず、すみません！ 気を付けて読むところを、1人1人に伝えましたが、あとは気持ちを込めることかな～。 来週も楽しみにしています！
（７：００～）
宿題をきっちりやってくる女子が多いのに対して、やってこない男子が多いのは心配・・・。 私の仕事は、例えていうなら「筋トレのトレーナー」。 筋肉を付けるために必要な練習のやり方を授業で教えます。 でもそれを1週間放っておくと、筋肉はつくどころか衰退してしまうので、筋肉をキープするためにも、さらに新しい筋肉を付けるためにも、ある程度の練習量は必要。 それが宿題です。 「どうせ塾に行くなら、楽な方がいいよね。」そんな声も聞こえてきました。 確かにしんどい思いをするよりも楽な方がいいのは誰でも一緒です。 でも何でも力を付けるのに、楽な道はないです・・・。 個々の目標にもよりますが。 宿題をしないとなると・・・ せめて補習に来て、教室で練習量を確保しましょう。 宿題が進まない人はぜひ教室を利用して下さいね。 そして、今日お休みしていた人も、是非今週中に補習に来てくださいね。 待っています❣
L６ 単語テスト
L７ インプット
英文プリント音読・理解
単語の書き込み
動作表現練習
カード取り
＜宿題＞
L７CD,音読、覚える
英文プリント写して和訳
※ 雨の中、全員そろいました。
K君、けがが早く治りますように・・・。
単語のテスト、今日はみんな素晴らしい出来でした！
毎回パーフェクトなのはH君❣ 回を重ねるごとにみんな音とつづりの関係が分かってきて、すぐに正解を出せるようになってきました。 さらにさらに動作表現、久々に英語カードのみでカード取りをしたところ、見つけるスピードが格段に速くなっているではありませんか！ もはやイラストが無くても、音➔つづり が頭の中でつながってきた証拠。 さらにライティングもがんばっているので、中学準備としてはよいペースで行っていると思います。 ライティングではみんなが一緒だと楽しすぎるので、お部屋を分けて頑張ってもらいました（笑）。
（６：００～）
文法復習テスト
マイダス王の連取
＜宿題＞
マイダス王の音読練習
（thの発音に気を付ける。 気持ちを込める。）
※ まず、文法の復習テストをしました。 こちらは全員提出をしてもらいまして次回返却しますね。 Rちゃん、Hちゃん、Nちゃん、H君が、文法を忘れずに理解しているようでした。 マイダス王が終われば、また文法のドリルの方に戻ります。 すでに習った量が増えてくると、それを忘れないための練習の量も必要になってきますね❣ つまり筋トレと一緒で、ついた筋肉をキープするためのトレーニングと、さらに新しい筋肉をつけるためのトレーニングと・・・。 毎日続けることですね❣
マイダス王をお家でリスニング＋音読練習できるようにと、音源を用意するはずでしたが、簡単にはいかず、すみません！ 気を付けて読むところを、1人1人に伝えましたが、あとは気持ちを込めることかな～。 来週も楽しみにしています！
（７：００～）
宿題をきっちりやってくる女子が多いのに対して、やってこない男子が多いのは心配・・・。 私の仕事は、例えていうなら「筋トレのトレーナー」。 筋肉を付けるために必要な練習のやり方を授業で教えます。 でもそれを1週間放っておくと、筋肉はつくどころか衰退してしまうので、筋肉をキープするためにも、さらに新しい筋肉を付けるためにも、ある程度の練習量は必要。 それが宿題です。 「どうせ塾に行くなら、楽な方がいいよね。」そんな声も聞こえてきました。 確かにしんどい思いをするよりも楽な方がいいのは誰でも一緒です。 でも何でも力を付けるのに、楽な道はないです・・・。 個々の目標にもよりますが。 宿題をしないとなると・・・ せめて補習に来て、教室で練習量を確保しましょう。 宿題が進まない人はぜひ教室を利用して下さいね。 そして、今日お休みしていた人も、是非今週中に補習に来てくださいね。 待っています❣
2015-04-10
April 10 (Friday) by Sachiko
(6:00~)
あいさつ
色、アルファベットカード合わせ
お天気、数(1~10)
フォニクスA~G復習、H~Nインプット
フォニクスチャレンジ
色
動作表現fly~smile
カード取り、顔パーツ合わせ
宿題：ノートにアルファベット練習Aa~Zzまで。
プリント2枚。
動作表現fly~smileまでスラスラ言えるように練習する。
フォニクスチャレンジA~G残りとH~N出来るところまで。
新5年生のクラスがスタートしました。Mai.Hとくんがお休みでしたが、来週元気に来てくれるのを楽しみにしています。お大事にしてください。
今日もあいさつからスタート！笑顔でI'm happy!と答えてくれたFかちゃん！久々の6時間授業で疲れたかな？HとくんはI'm sleepy,HかちゃんはI'm tired. 風邪気味のTもくんはNot good.早く良くなりますように。みんなそれぞれの答え方が出来て素晴らしかったです。他にも色々な答え方があるのでこれから沢山覚えて行きましょう。
みんなとても丁寧にノートにアルファベット練習をしてきてくれました。カード合わせもばっちりです。
b,dとp,qは間違えやすいので、ノート練習の時に気を付けながら進めましょう。
体験の時にインプットしたA~Gのフォニクスの復習をしてから、フォニクスチャレンジで確認してみたところ、全員とてもスムーズに読めました。今日はH~Nまでインプットしたので、A~Gの残りと次のページのH~Nも出来る範囲で練習を進めてみて下さい。好調なスタートでした！
色もみんなバッチリですね！silver,gold,light green, light blueなどもインプットしました。
動作表現はfly~smileまでインプットしました。来週は一人ずつタイムを計るよ～と伝えると、それぞれ自主練が始まりました。一生懸命なみんなのこれからがますます楽しみです！
声に出して練習すると、音で覚えてスラスラ言えるようになります。
最後のカード取りは個人戦。前回に比べるとみんな大差なく取れるようになっていました。HかちゃんとTもくんが僅差で、今日はTもくんがスタンプゲットでした。
では来週もお待ちしています。
あいさつ
色、アルファベットカード合わせ
お天気、数(1~10)
フォニクスA~G復習、H~Nインプット
フォニクスチャレンジ
色
動作表現fly~smile
カード取り、顔パーツ合わせ
宿題：ノートにアルファベット練習Aa~Zzまで。
プリント2枚。
動作表現fly~smileまでスラスラ言えるように練習する。
フォニクスチャレンジA~G残りとH~N出来るところまで。
新5年生のクラスがスタートしました。Mai.Hとくんがお休みでしたが、来週元気に来てくれるのを楽しみにしています。お大事にしてください。
今日もあいさつからスタート！笑顔でI'm happy!と答えてくれたFかちゃん！久々の6時間授業で疲れたかな？HとくんはI'm sleepy,HかちゃんはI'm tired. 風邪気味のTもくんはNot good.早く良くなりますように。みんなそれぞれの答え方が出来て素晴らしかったです。他にも色々な答え方があるのでこれから沢山覚えて行きましょう。
みんなとても丁寧にノートにアルファベット練習をしてきてくれました。カード合わせもばっちりです。
b,dとp,qは間違えやすいので、ノート練習の時に気を付けながら進めましょう。
体験の時にインプットしたA~Gのフォニクスの復習をしてから、フォニクスチャレンジで確認してみたところ、全員とてもスムーズに読めました。今日はH~Nまでインプットしたので、A~Gの残りと次のページのH~Nも出来る範囲で練習を進めてみて下さい。好調なスタートでした！
色もみんなバッチリですね！silver,gold,light green, light blueなどもインプットしました。
動作表現はfly~smileまでインプットしました。来週は一人ずつタイムを計るよ～と伝えると、それぞれ自主練が始まりました。一生懸命なみんなのこれからがますます楽しみです！
声に出して練習すると、音で覚えてスラスラ言えるようになります。
最後のカード取りは個人戦。前回に比べるとみんな大差なく取れるようになっていました。HかちゃんとTもくんが僅差で、今日はTもくんがスタンプゲットでした。
では来週もお待ちしています。
2015-04-09
April 9 (Thursday) by Sachiko
(5:00~)
L6単語テスト
be動詞並べ替え競争
do(復習)、haveの使い方
L7インプット
英文プリント音読
カード取り
宿題：英文プリントをノートに写して和訳する。
L7のCDを聞いて覚える。be動詞の歌を覚える。
新3年生、新4年生になったみんなが元気に来てくれました！
お休み明けの単語テスト・・・どうかなぁと思いましたが、みんな宿題もばっちりやってきてくれていたので余裕な様子でした。今回も全員パーフェクトです！日本語を頭の中で英語に直して、正解を沢山の単語から探し出す作業がとても速くなってきました。単語を形として覚えている子もいると思いますが、フォニクスを使って読める力が付いてきています。分かる！が楽しいに繋がりみんなテストを受けているのにとても楽しそうです。かっこいいですね！
L7では動物が出てきます。Do you have a pet?の質問にもみんな上手に答えてくれました。Tわくん、Rくくん、Yのちゃんはbrown dog, black dog, white and brown dogなどワンちゃんの色も教えてくれました。これまで学んだ事を上手に使えています。
英文の音読もとても上手に出来ていました。have, want, likeの意味を気を付けながら和訳してみましょう。
カード取りはチーム戦でやってみました。動作表現の文字だけはみんな得意ですね。
沢山カードが取れるようになるには・・・練習あるのみ！次も頑張りましょう！
では来週もお待ちしています。
(6:00~)
キクタン27,28テスト
フォニクスワークプリント
フォニクス(書)練習
キクタン29,30インプット
フォニクスビンゴ
宿題：キクタン29,30のCDを聞く。単語をノートに写す。
プリント(カラーの)。動作表現の英語だけを読めるように練習する。
新4年生が元気にきてくれました。Tやくんはお休みでしたが、体調はどうですか？お大事にしてください。
お休み明けですが、キクタンテストをやりました。みんなとても良く出来ました。覚えるには沢山CDを聞いて、声に出す(アウトプット)が大事ですので発音に注意しながら練習しましょう。
フォニクスワークプリントは、とにかく繰り返しやっています。最初は先生これなんだっけ？という子が多かったですが、何回もやっているうちにスラスラ書ける子が多くなりました。書けるようになると楽しいですね。
キクタン29,30は街の中と、聞き慣れた単語の多いスポーツです。スポーツはカタカナ読みにならないように発音をしっかり覚えて練習しましょう。
最後は初心に戻り？！リクエストのフォニクスビンゴ。Sたくん、Iとくんがビンゴでスタンプゲットでした。
では来週もお待ちしています。
L6単語テスト
be動詞並べ替え競争
do(復習)、haveの使い方
L7インプット
英文プリント音読
カード取り
宿題：英文プリントをノートに写して和訳する。
L7のCDを聞いて覚える。be動詞の歌を覚える。
新3年生、新4年生になったみんなが元気に来てくれました！
お休み明けの単語テスト・・・どうかなぁと思いましたが、みんな宿題もばっちりやってきてくれていたので余裕な様子でした。今回も全員パーフェクトです！日本語を頭の中で英語に直して、正解を沢山の単語から探し出す作業がとても速くなってきました。単語を形として覚えている子もいると思いますが、フォニクスを使って読める力が付いてきています。分かる！が楽しいに繋がりみんなテストを受けているのにとても楽しそうです。かっこいいですね！
L7では動物が出てきます。Do you have a pet?の質問にもみんな上手に答えてくれました。Tわくん、Rくくん、Yのちゃんはbrown dog, black dog, white and brown dogなどワンちゃんの色も教えてくれました。これまで学んだ事を上手に使えています。
英文の音読もとても上手に出来ていました。have, want, likeの意味を気を付けながら和訳してみましょう。
カード取りはチーム戦でやってみました。動作表現の文字だけはみんな得意ですね。
沢山カードが取れるようになるには・・・練習あるのみ！次も頑張りましょう！
では来週もお待ちしています。
(6:00~)
キクタン27,28テスト
フォニクスワークプリント
フォニクス(書)練習
キクタン29,30インプット
フォニクスビンゴ
宿題：キクタン29,30のCDを聞く。単語をノートに写す。
プリント(カラーの)。動作表現の英語だけを読めるように練習する。
新4年生が元気にきてくれました。Tやくんはお休みでしたが、体調はどうですか？お大事にしてください。
お休み明けですが、キクタンテストをやりました。みんなとても良く出来ました。覚えるには沢山CDを聞いて、声に出す(アウトプット)が大事ですので発音に注意しながら練習しましょう。
フォニクスワークプリントは、とにかく繰り返しやっています。最初は先生これなんだっけ？という子が多かったですが、何回もやっているうちにスラスラ書ける子が多くなりました。書けるようになると楽しいですね。
キクタン29,30は街の中と、聞き慣れた単語の多いスポーツです。スポーツはカタカナ読みにならないように発音をしっかり覚えて練習しましょう。
最後は初心に戻り？！リクエストのフォニクスビンゴ。Sたくん、Iとくんがビンゴでスタンプゲットでした。
では来週もお待ちしています。
April 9 (Thursday) by Takara
（５：００～）
辞書引き競争
主語とbe動詞の組合わせ
英検問題にチャレンジ！
会話表現のロールプレイ
パターンドリル⑦ 説明
＜宿題＞
パターンドリル⑧までやって答え合わせをする
「出る順」の会話表現 CD聞いて音読
※このクラスに、他のクラスからAりちゃんが加わってくれました。
みんなと一緒に、6月の英検に向けて頑張っていきましょう！
今日の英検問題では、ほとんどの人が合格ラインに届いておりました！
「出る順」をしっかり覚える事を、お家で頑張ってくださいね！
CDを使って、英文を聞いては音読してみて下さい。 英検に出てくる同じパターンの文章に慣れることができます。 みなさんとても集中して1時間を頑張ってくれました！ 今日英検トレーニングのご案内のお手紙をお渡ししました。 お家で英検の勉強が不安な方は、ぜひご利用ください。
（６：００～）
文法プリント
助動詞willの文章
パターンドリル⑦、⑧
＜宿題＞
パターンドリル⑧までやって答え合わせ
出る順「動詞」をCD音読して覚える
※ 文法は、すっかり完璧に理解している人もいれば、仕組みが分からず、頭を抱えている人もいます。 どのクラスでも思う事ですが、文法（とても理屈っぽい事）をすぅ～っと飲み込むタイプの人と、「どういう事・・・？」と引っかかる人の差がとても大きいですね。 文法が苦手な人にとっては、説明すれば分かる、という訳でもないようです。 人によっては、反復×継続に相当な時間が必要だと思われますので、焦らずにいきましょう。 今、飲み込めなくても、後々「なんだ、それだけの事か・・・」と消化できる時がくるものです。
（７：００～）
大中1年生のクラス。 全員22名が元気にそろいました！ すごい迫力ですね！ みんなのパワーが結集して、切磋琢磨できるよいクラスになっていけるように応援したいと思います！ まず、今日の単語テストで、3問以上のミスがあった補習の対象者は、（今日お配りした黄色い紙をご覧下さい）パーソナルナンバーが、14, 16, 22, 23 の４名です。
補習は、出来なかった人への「罰」ではなく、「応援❤」です！ 頑張ってくださいね！
22名中、女の子はたったの4名。 ご想像どおり、大変にぎやかです（笑）。 楽しく授業が進むのは大歓迎ですが、大事な説明の時に、集中せずにしゃべっているようなことがあればそれは大変。 今日はそれはありませんでした。 ２時間集中していた人は、宿題も予定通りの量です。 が、ワークの時間に時々しゃべっていた人は、ワークの進みが遅く、その分も宿題になっています。 なるべく授業中にやるべきことをしっかり終わって帰れるように、流れをつかんでもらおうと思います。 流れのはやい「集団授業」は、遅れ始めると、授業が空回りするリスクもあります。 でも、周りが常に見えるからこそ、少しでも遅れ始めると、「やばい！」と気が付くことが出来るのも集団ならではのメリットです。 「調子がいい感じ！」「分かる！出来る」という感覚、反対に「あれ、自分だけ分かってないのかな。」「まずいな・・・」という感覚を持てる集団の環境は、学習においてはプラスになることも多いと思います。 毎回の提出課題の中で、お子様方の理解度を、わたしのほうで個別に把握しながら授業を進めていきますので、ご安心くださいね。
辞書引き競争
主語とbe動詞の組合わせ
英検問題にチャレンジ！
会話表現のロールプレイ
パターンドリル⑦ 説明
＜宿題＞
パターンドリル⑧までやって答え合わせをする
「出る順」の会話表現 CD聞いて音読
※このクラスに、他のクラスからAりちゃんが加わってくれました。
みんなと一緒に、6月の英検に向けて頑張っていきましょう！
今日の英検問題では、ほとんどの人が合格ラインに届いておりました！
「出る順」をしっかり覚える事を、お家で頑張ってくださいね！
CDを使って、英文を聞いては音読してみて下さい。 英検に出てくる同じパターンの文章に慣れることができます。 みなさんとても集中して1時間を頑張ってくれました！ 今日英検トレーニングのご案内のお手紙をお渡ししました。 お家で英検の勉強が不安な方は、ぜひご利用ください。
（６：００～）
文法プリント
助動詞willの文章
パターンドリル⑦、⑧
＜宿題＞
パターンドリル⑧までやって答え合わせ
出る順「動詞」をCD音読して覚える
※ 文法は、すっかり完璧に理解している人もいれば、仕組みが分からず、頭を抱えている人もいます。 どのクラスでも思う事ですが、文法（とても理屈っぽい事）をすぅ～っと飲み込むタイプの人と、「どういう事・・・？」と引っかかる人の差がとても大きいですね。 文法が苦手な人にとっては、説明すれば分かる、という訳でもないようです。 人によっては、反復×継続に相当な時間が必要だと思われますので、焦らずにいきましょう。 今、飲み込めなくても、後々「なんだ、それだけの事か・・・」と消化できる時がくるものです。
（７：００～）
大中1年生のクラス。 全員22名が元気にそろいました！ すごい迫力ですね！ みんなのパワーが結集して、切磋琢磨できるよいクラスになっていけるように応援したいと思います！ まず、今日の単語テストで、3問以上のミスがあった補習の対象者は、（今日お配りした黄色い紙をご覧下さい）パーソナルナンバーが、14, 16, 22, 23 の４名です。
補習は、出来なかった人への「罰」ではなく、「応援❤」です！ 頑張ってくださいね！
22名中、女の子はたったの4名。 ご想像どおり、大変にぎやかです（笑）。 楽しく授業が進むのは大歓迎ですが、大事な説明の時に、集中せずにしゃべっているようなことがあればそれは大変。 今日はそれはありませんでした。 ２時間集中していた人は、宿題も予定通りの量です。 が、ワークの時間に時々しゃべっていた人は、ワークの進みが遅く、その分も宿題になっています。 なるべく授業中にやるべきことをしっかり終わって帰れるように、流れをつかんでもらおうと思います。 流れのはやい「集団授業」は、遅れ始めると、授業が空回りするリスクもあります。 でも、周りが常に見えるからこそ、少しでも遅れ始めると、「やばい！」と気が付くことが出来るのも集団ならではのメリットです。 「調子がいい感じ！」「分かる！出来る」という感覚、反対に「あれ、自分だけ分かってないのかな。」「まずいな・・・」という感覚を持てる集団の環境は、学習においてはプラスになることも多いと思います。 毎回の提出課題の中で、お子様方の理解度を、わたしのほうで個別に把握しながら授業を進めていきますので、ご安心くださいね。
April 9 (Thursday) by Hiroko
5：10
(内容）
キクタン１９
動作表現 読み stand up ～ play the piano
３文字単語プリント
今日は動作表現読みをたっくさんやりました。みんな覚えたフォニックスで一生懸命よもうとがんばるのですが、似た音からはじまる言葉はたくさんあって、惜しいまちがいがたくさん見られました。
今日の宿題ははじめて、動作表現を書く練習です。自分で書くと、しっかり単語もおさえることができて、読むこともできるかな・・・？がんばってきてね！
３文字単語は、これまで真ん中の文字の穴埋め a,e,i,o,u をやってきましたが、今日のクラスでは、初めの音、と最後の音を聞き分ける練習をしました。こどもたちは難なく問題をといてしまいました！すごい！！
着実に力がついてきていることが感じられます!また新しい３ヶ月間がんばっていきましょうね！
宿題
キクタン１９
動作表現ノートにかいてくる。
３文字単語ノートに練習。
６：１０
（内容）
アルファベット、フォニックス、動作表現、３文字単語プリント
今日からあたらしいお友達Tや、Hみが仲間入り！
はじめた時期が少しずつ違うので、課題がちがってきますが、それぞれいわれた場所を宿題でもやってきてくださいね！
動作表現は、終わりに近づくにつれ、難易度が増してきています。
少し長くなるし、まねして言うのも少し難しそうでした。それでもめげずにがんばって言う練習をしたMと。最後までがんばって覚えてこようね!
新しく入ってきたお友達はFlyから始まりますが、それを聞いている間、先に進んでるお友達は英語だけの読みにも挑戦してもらいました。 簡単なところいいなーと言う子供たちですが、ちょっと前まではむずかしいーと弱音を吐いていたのに、今では、簡単～と余裕の顔でした＾＾
Mとはlook for my keyまで
Mい、Sえい、HみはUse a knife and a folkまで
Tやはplay baseball まで
よろしくお願いします。
３文字単語も a,e,i,o,u を歌でおさらい。
aとeの聞き分けは難しいようでしたが、見て、聞いて、言って、書いて・・・の繰り返しでがんばりましょう！
宿題
動作表現
３文字単語 ノートに練習。言いながら書きましょう！
(内容）
キクタン１９
動作表現 読み stand up ～ play the piano
３文字単語プリント
今日は動作表現読みをたっくさんやりました。みんな覚えたフォニックスで一生懸命よもうとがんばるのですが、似た音からはじまる言葉はたくさんあって、惜しいまちがいがたくさん見られました。
今日の宿題ははじめて、動作表現を書く練習です。自分で書くと、しっかり単語もおさえることができて、読むこともできるかな・・・？がんばってきてね！
３文字単語は、これまで真ん中の文字の穴埋め a,e,i,o,u をやってきましたが、今日のクラスでは、初めの音、と最後の音を聞き分ける練習をしました。こどもたちは難なく問題をといてしまいました！すごい！！
着実に力がついてきていることが感じられます!また新しい３ヶ月間がんばっていきましょうね！
宿題
キクタン１９
動作表現ノートにかいてくる。
３文字単語ノートに練習。
６：１０
（内容）
アルファベット、フォニックス、動作表現、３文字単語プリント
今日からあたらしいお友達Tや、Hみが仲間入り！
はじめた時期が少しずつ違うので、課題がちがってきますが、それぞれいわれた場所を宿題でもやってきてくださいね！
動作表現は、終わりに近づくにつれ、難易度が増してきています。
少し長くなるし、まねして言うのも少し難しそうでした。それでもめげずにがんばって言う練習をしたMと。最後までがんばって覚えてこようね!
新しく入ってきたお友達はFlyから始まりますが、それを聞いている間、先に進んでるお友達は英語だけの読みにも挑戦してもらいました。 簡単なところいいなーと言う子供たちですが、ちょっと前まではむずかしいーと弱音を吐いていたのに、今では、簡単～と余裕の顔でした＾＾
Mとはlook for my keyまで
Mい、Sえい、HみはUse a knife and a folkまで
Tやはplay baseball まで
よろしくお願いします。
３文字単語も a,e,i,o,u を歌でおさらい。
aとeの聞き分けは難しいようでしたが、見て、聞いて、言って、書いて・・・の繰り返しでがんばりましょう！
宿題
動作表現
３文字単語 ノートに練習。言いながら書きましょう！
2015-04-08
April 8 (Wednesday) by Takara
（６：００～）
文法ワークプリント
助動詞will の文
パターンドリル
＜宿題＞
ドリル・・・セクション⑦⑧
will を使った英文を10個作る
※ 新しい学年での最初の授業。 男の子2人がお休みで淋しかったですが、T君、S君、お大事にしてくださいね。 今日は、助動詞willを習いました。 これから連続して助動詞を集中して習います。 助動詞を使いこなせるようになると、色々な事を英語で表現できるようになり、楽しいですよ❣ 今日の宿題に、willを使った英文を10個作ってくるというものがありますが、さあ、どんな英語を作ってきてくれるか楽しみにしています。 来週も元気に来てくださいね！
（７：００～）
とうとう３年生になってしまいましたね～❤ ふふふ・・・。 受験生デスネ❣ 前回の宿題をみんな頑張ってやってきたので「さすが！」と思いました！ これからは、宿題の方も、「え！？」というような量が出ることもありますが、そこはさらっと、「ふ～ん、これをやればいいのね～」と考えよう。 つまり自分で勝手に「大変！」とか「無理！」という概念を持たず、さらりとやるのです！ 単語を「100個も覚えなきゃ」？ それとも、「たった100個だけでいい」？ どう考えるかはみんな次第。 受験を乗り切るには、気持ちの持ち方が大切ですね❣ まずは自分を信じよう！ 「出来ないかも・・・」と心配するより、「きっと出来る、やってやる！」と思ってください。 そう思えないなら、声に出して「出来る！ やってやる！」と何度も自分に言い聞かせてみるといいよ！ 私も時々そうしてます（笑）。 自己暗示ってやつだね！ では補習にまってるよ！
＜宿題＞
Iワーク１－１
フォレスタステップ 「現在完了形 継続のところ」
単語７級後半を覚える
文法ワークプリント
助動詞will の文
パターンドリル
＜宿題＞
ドリル・・・セクション⑦⑧
will を使った英文を10個作る
※ 新しい学年での最初の授業。 男の子2人がお休みで淋しかったですが、T君、S君、お大事にしてくださいね。 今日は、助動詞willを習いました。 これから連続して助動詞を集中して習います。 助動詞を使いこなせるようになると、色々な事を英語で表現できるようになり、楽しいですよ❣ 今日の宿題に、willを使った英文を10個作ってくるというものがありますが、さあ、どんな英語を作ってきてくれるか楽しみにしています。 来週も元気に来てくださいね！
（７：００～）
とうとう３年生になってしまいましたね～❤ ふふふ・・・。 受験生デスネ❣ 前回の宿題をみんな頑張ってやってきたので「さすが！」と思いました！ これからは、宿題の方も、「え！？」というような量が出ることもありますが、そこはさらっと、「ふ～ん、これをやればいいのね～」と考えよう。 つまり自分で勝手に「大変！」とか「無理！」という概念を持たず、さらりとやるのです！ 単語を「100個も覚えなきゃ」？ それとも、「たった100個だけでいい」？ どう考えるかはみんな次第。 受験を乗り切るには、気持ちの持ち方が大切ですね❣ まずは自分を信じよう！ 「出来ないかも・・・」と心配するより、「きっと出来る、やってやる！」と思ってください。 そう思えないなら、声に出して「出来る！ やってやる！」と何度も自分に言い聞かせてみるといいよ！ 私も時々そうしてます（笑）。 自己暗示ってやつだね！ では補習にまってるよ！
＜宿題＞
Iワーク１－１
フォレスタステップ 「現在完了形 継続のところ」
単語７級後半を覚える
April 7 (Tuesday) by Sachiko
(4:00~)
あいさつ
色
歌（Head, Shoulders...)
Helloチャンツ
お天気
フォニクスA~G発音体操
カード取り
宿題：ノートにアルファベット練習を沢山する（Aa,Bb...と大文字小文字をセットに練習します。）
プリント3枚
ファイルのフォニクスの表を見てA~Gまで発音練習をする。
新一年生ばかり6名の新しいクラスです。今日はAとくんも体験で参加してくれました。みんなとっても可愛い！ランドセルは何色かな？新しい生活にワクワクどきどきですね！みんなで楽しく英語に触れて行きましょうね。CD、ノート、ファイル、スタンプカードをお渡ししました。CDはおうちで保管してください。沢山聞いて下さいね。レッスンにはノート、ファイル、スタンプカード、筆記用具、宿題を忘れずに持ってきて下さい。
まずはあいさつ。お名前は？の質問にみんなとても上手に答えてくれました。とってもかっこいいです！How are you?の質問には、カードの絵が気に入ったのか男の子たちはみんなI'm angry.と答えていました(笑) I'm fine.以外にも色々な答え方があるので、まずは耳で沢山覚えて行きたいと思います。
お渡ししたCDの5番にも入っている、Head, Shoulders...を身体を動かしながらみんなで歌いました。おうちでも聞いてみて下さい。
フォニクスの発音体操はA~Gまでやりましたが、みんなしっかりお口を動かして上手にできていました。お渡ししたファイルにフォニクスの表が入っていますので、それを見て発音練習をしてみて下さい。
ノートはレッスンの中でAa~Ccまでの練習をしました。Zzまで同じように練習しましょう。
最後はみんなの大好きなカード取り！YきくんとRんちゃんが沢山取れていました！耳をすませて
集中して挑戦してくれていました。
来週もお待ちしています。
(5:00~)
キクタン21,22テスト
フォニクスワークプリント
フォニクス3文字単語(書)
キクタンインプット23,25
カード取り
宿題：キクタン23,25のCDを聞く、覚える、ノートに写して練習する。
プリント(カラーのもの)、動作表現の英語だけをスラスラ読めるように練習する。
ご進級おめでとうございます！みんないつもと変わらず元気いっぱい！楽しい春休みを過ごせたようですね。
休み明けでしたが早速キクタンのテストをしました。どうかな～と思いつつ進めましたが、全員クリア！さすがですね。素晴らしいスタートでした。
フォニクスの3文字単語は、一人ずつホワイトボードに3文字単語に合う絵を描いてもらい向かいのお友達に当ててもらいました。大盛り上がりでみんなとても良く出来ていました。3文字単語も定着してきました。capとcupの違いも注意して書けるようになってきました。
キクタンのインプットはBody partsとfamilyです。聞き慣れた単語が多いので覚えやすいかと思います。track24はお家でCDを聞きながらチェックしてみて下さい。
カード取りは動作表現の文字だけのカードを使いました。Tみ君が沢山取れてスタンプゲットでした。
では来週もお待ちしています。
(6:00~)
L25テスト
会話文(復習)
sの付いた動詞の使い方(復習)
L26インプット、byの使い方、単語の並べ方説明
英文音読
カード取り
宿題：L26のCDを聞く、覚える。
英文をノートに写して和訳する。
ご進級おめでとうございます！いよいよ高学年ですね。これからもみんなの成長がとても楽しみです！
早速L25のテストをしました。休みあけだったので、どうかなーと思いましたがさすがこのクラスのみんなは頑張り屋さん！全員クリアでした。今の頑張りは必ずこれからに繋がります。骨太にしていきましょう。
前回やったsの付いた動詞の使い方の復習をしました。そのあとは、日本語で言った簡単な文章を英語で言ってもらいました。主語と動作表現、時間などをパズルのように組み合わせてとても良く出来ていました。英文をノートに写す時に、sの付いた動詞がある文章の共通点を見つけながら進めると理解しやすいですね。
L26は乗り物を表わす単語です。～(乗り物)でのbyの使い方、(乗り物)で～へ行くの単語の並べ方の説明をしました。go by ship to Americaとしている子が多かったので、みんなで正解の並べ替えをしてみました。
会話文は今までやったHow are you? What's the date today? What day is today?
When is your birthday? など復習しました。How are you?と聞かれてI'm fine.ではない答え方をしているみんながかっこいいですね。
最後はみんなが大好きなカード取り！女の子チームと男の子チームに分かれてやりましたが、1枚差で男の子チームの勝利！勝ったらスタンプ2個ねって最初に先生に言っておけば良かったー！と男の子達(笑)まだまだ可愛いです！
では来週もお待ちしています。
あいさつ
色
歌（Head, Shoulders...)
Helloチャンツ
お天気
フォニクスA~G発音体操
カード取り
宿題：ノートにアルファベット練習を沢山する（Aa,Bb...と大文字小文字をセットに練習します。）
プリント3枚
ファイルのフォニクスの表を見てA~Gまで発音練習をする。
新一年生ばかり6名の新しいクラスです。今日はAとくんも体験で参加してくれました。みんなとっても可愛い！ランドセルは何色かな？新しい生活にワクワクどきどきですね！みんなで楽しく英語に触れて行きましょうね。CD、ノート、ファイル、スタンプカードをお渡ししました。CDはおうちで保管してください。沢山聞いて下さいね。レッスンにはノート、ファイル、スタンプカード、筆記用具、宿題を忘れずに持ってきて下さい。
まずはあいさつ。お名前は？の質問にみんなとても上手に答えてくれました。とってもかっこいいです！How are you?の質問には、カードの絵が気に入ったのか男の子たちはみんなI'm angry.と答えていました(笑) I'm fine.以外にも色々な答え方があるので、まずは耳で沢山覚えて行きたいと思います。
お渡ししたCDの5番にも入っている、Head, Shoulders...を身体を動かしながらみんなで歌いました。おうちでも聞いてみて下さい。
フォニクスの発音体操はA~Gまでやりましたが、みんなしっかりお口を動かして上手にできていました。お渡ししたファイルにフォニクスの表が入っていますので、それを見て発音練習をしてみて下さい。
ノートはレッスンの中でAa~Ccまでの練習をしました。Zzまで同じように練習しましょう。
最後はみんなの大好きなカード取り！YきくんとRんちゃんが沢山取れていました！耳をすませて
集中して挑戦してくれていました。
来週もお待ちしています。
(5:00~)
キクタン21,22テスト
フォニクスワークプリント
フォニクス3文字単語(書)
キクタンインプット23,25
カード取り
宿題：キクタン23,25のCDを聞く、覚える、ノートに写して練習する。
プリント(カラーのもの)、動作表現の英語だけをスラスラ読めるように練習する。
ご進級おめでとうございます！みんないつもと変わらず元気いっぱい！楽しい春休みを過ごせたようですね。
休み明けでしたが早速キクタンのテストをしました。どうかな～と思いつつ進めましたが、全員クリア！さすがですね。素晴らしいスタートでした。
フォニクスの3文字単語は、一人ずつホワイトボードに3文字単語に合う絵を描いてもらい向かいのお友達に当ててもらいました。大盛り上がりでみんなとても良く出来ていました。3文字単語も定着してきました。capとcupの違いも注意して書けるようになってきました。
キクタンのインプットはBody partsとfamilyです。聞き慣れた単語が多いので覚えやすいかと思います。track24はお家でCDを聞きながらチェックしてみて下さい。
カード取りは動作表現の文字だけのカードを使いました。Tみ君が沢山取れてスタンプゲットでした。
では来週もお待ちしています。
(6:00~)
L25テスト
会話文(復習)
sの付いた動詞の使い方(復習)
L26インプット、byの使い方、単語の並べ方説明
英文音読
カード取り
宿題：L26のCDを聞く、覚える。
英文をノートに写して和訳する。
ご進級おめでとうございます！いよいよ高学年ですね。これからもみんなの成長がとても楽しみです！
早速L25のテストをしました。休みあけだったので、どうかなーと思いましたがさすがこのクラスのみんなは頑張り屋さん！全員クリアでした。今の頑張りは必ずこれからに繋がります。骨太にしていきましょう。
前回やったsの付いた動詞の使い方の復習をしました。そのあとは、日本語で言った簡単な文章を英語で言ってもらいました。主語と動作表現、時間などをパズルのように組み合わせてとても良く出来ていました。英文をノートに写す時に、sの付いた動詞がある文章の共通点を見つけながら進めると理解しやすいですね。
L26は乗り物を表わす単語です。～(乗り物)でのbyの使い方、(乗り物)で～へ行くの単語の並べ方の説明をしました。go by ship to Americaとしている子が多かったので、みんなで正解の並べ替えをしてみました。
会話文は今までやったHow are you? What's the date today? What day is today?
When is your birthday? など復習しました。How are you?と聞かれてI'm fine.ではない答え方をしているみんながかっこいいですね。
最後はみんなが大好きなカード取り！女の子チームと男の子チームに分かれてやりましたが、1枚差で男の子チームの勝利！勝ったらスタンプ2個ねって最初に先生に言っておけば良かったー！と男の子達(笑)まだまだ可愛いです！
では来週もお待ちしています。
2015-04-07
April 7 (Tuesday) 数学
高良です。
3名の、ピカピカの中1年生が、とても熱心に授業を受けている様子をドア越しに拝見しました❣ 数学も英語も、両方得意になってほしいですね！ さて、数学の授業用に、ノートを1冊用意して頂けますよう、お願いします。 子供たちが使いやすいノートで大丈夫です。 主に、問題を解くときに、計算式を書くために使います。 宜しくお願いします。
3名の、ピカピカの中1年生が、とても熱心に授業を受けている様子をドア越しに拝見しました❣ 数学も英語も、両方得意になってほしいですね！ さて、数学の授業用に、ノートを1冊用意して頂けますよう、お願いします。 子供たちが使いやすいノートで大丈夫です。 主に、問題を解くときに、計算式を書くために使います。 宜しくお願いします。
April 7 (Tuesday) by Takara
（７：００～）
今日、入学式を終えたばかりの七中の1年生クラス。
全員そろって今日からスタートです！ 私もとても楽しみにしていました！
授業の最初は単語テスト。 ２問ミスまでOKです。 ３問以上ミスがあった人は補習にどうぞ～❣ 今回、補習の人は・・・。 （今日お子様にお渡しした黄色い紙をご覧下さい） パーソナルナンバー ２，７，８，９ の方々です。 平日の夕方～9時までの間に来てくださいね❣
1学期の定期テストで、「100点取れる気がする！」という人が増えてきましたね！ 備えあれば憂いなしです！ 2時間は長かったかな？ 授業中に終わらせなければならない事が沢山あるので、必死にやっていれば、「え？ もうこんな時間？」って思ったかも・・・。 集団授業はペースが速いですが、頑張ってついて来てほしいと思います！ 宿題は絶対不可欠です・・・❣
See you next week!
＜宿題＞
プリント残り
来週の単語テスト（数字から始まるプリント）の単語を覚える
今日、入学式を終えたばかりの七中の1年生クラス。
全員そろって今日からスタートです！ 私もとても楽しみにしていました！
授業の最初は単語テスト。 ２問ミスまでOKです。 ３問以上ミスがあった人は補習にどうぞ～❣ 今回、補習の人は・・・。 （今日お子様にお渡しした黄色い紙をご覧下さい） パーソナルナンバー ２，７，８，９ の方々です。 平日の夕方～9時までの間に来てくださいね❣
1学期の定期テストで、「100点取れる気がする！」という人が増えてきましたね！ 備えあれば憂いなしです！ 2時間は長かったかな？ 授業中に終わらせなければならない事が沢山あるので、必死にやっていれば、「え？ もうこんな時間？」って思ったかも・・・。 集団授業はペースが速いですが、頑張ってついて来てほしいと思います！ 宿題は絶対不可欠です・・・❣
See you next week!
＜宿題＞
プリント残り
来週の単語テスト（数字から始まるプリント）の単語を覚える
April 6 (Monday) by Takara
（５：００～）
L５ 単語テスト
主語とbe動詞の組み合わせ
L６ インプット
英文の読解
＜宿題＞
L６ CD,音読、覚える
英文プリント写す、和訳
※ 新学年を迎え、みなさん元気にそろいました！
主語とbe動詞の組み合わせを覚えるために、カード並べで競争しました結果、Hくんが1分間に8組の組み合わせを完成させて勝利！ よく覚えていました❣ 今日の自分の結果を、来週は更新できるように頑張りましょう！ 今日の単語は、果物でしたので、覚えやすいと思います。 大事なのは、音とスペルが一致し、読めることですので、お家で発語の練習をする時に「絵」ではなく「文字」を目で追いながら練習すると良いと思います。 レッスンのあと、全員がライティングを頑張りました。 が、仲良し同士でどうしてもおしゃべりしてしまう様子も見られたので、次回からはお部屋を分けようかな、と思います。
（６：００～）
文法ワークプリント（3人称単数の区別）
マイダス王の音読練習
＜宿題＞
マイダス王の音読練習
※ みんなそれぞれ自分のパートを練習してきてくれました。
お家での練習も、音源があるほうが良いですね。 次回までに音源を用意しておきます。 3人称単数を見分けながら、be動詞や一般動詞を選ぶ練習では、５・６年の皆さんがほとんどミスがなく、よくできていました。 どのクラスでも見られることですが、高学年になると、文法に対する理解がぐっと深まり、応用できる力も付きやすくなります。 それは「土台」となる「国語力」がしっかりしてきて、英語のしくみも理解しやすくなるのでしょう。 ６年生の皆さんは、全員30分早く来て、しっかりライティングのクラスを頑張っていました。 中学までの1年間、このライティングの練習を積み重ねることは、大きな貯蓄になります。 頑張ってくださいね！
（７：００～）
＜宿題＞
Iワークの最初から１－１まで
不規則動詞⑤⑥覚える
※ 2年生になりました！ これから部活も行事も忙しくなっていくと思います。 英語は、この時期になるとどんどん苦手になっていく人が多いので、ある意味、チャンスの時期ですね！ 周りと差を付けていきましょう。 ゴールデンウィークにちょっと遅めの「春期講習」があります。 部活とのスケジュールが合う人はぜひ参加して下さい。 内容は個々に違います。 まずは1年生の内容を１００にすること。 すでにできている人は、先取り予習を進めます。
今週の宿題は少し多めですが、頑張ってほしいと思います。 毎回、宿題のチェックはしないので、やらなくてもばれませんが、きちんとやるかどうかで、当然結果は全然違ってきます❣
L５ 単語テスト
主語とbe動詞の組み合わせ
L６ インプット
英文の読解
＜宿題＞
L６ CD,音読、覚える
英文プリント写す、和訳
※ 新学年を迎え、みなさん元気にそろいました！
主語とbe動詞の組み合わせを覚えるために、カード並べで競争しました結果、Hくんが1分間に8組の組み合わせを完成させて勝利！ よく覚えていました❣ 今日の自分の結果を、来週は更新できるように頑張りましょう！ 今日の単語は、果物でしたので、覚えやすいと思います。 大事なのは、音とスペルが一致し、読めることですので、お家で発語の練習をする時に「絵」ではなく「文字」を目で追いながら練習すると良いと思います。 レッスンのあと、全員がライティングを頑張りました。 が、仲良し同士でどうしてもおしゃべりしてしまう様子も見られたので、次回からはお部屋を分けようかな、と思います。
（６：００～）
文法ワークプリント（3人称単数の区別）
マイダス王の音読練習
＜宿題＞
マイダス王の音読練習
※ みんなそれぞれ自分のパートを練習してきてくれました。
お家での練習も、音源があるほうが良いですね。 次回までに音源を用意しておきます。 3人称単数を見分けながら、be動詞や一般動詞を選ぶ練習では、５・６年の皆さんがほとんどミスがなく、よくできていました。 どのクラスでも見られることですが、高学年になると、文法に対する理解がぐっと深まり、応用できる力も付きやすくなります。 それは「土台」となる「国語力」がしっかりしてきて、英語のしくみも理解しやすくなるのでしょう。 ６年生の皆さんは、全員30分早く来て、しっかりライティングのクラスを頑張っていました。 中学までの1年間、このライティングの練習を積み重ねることは、大きな貯蓄になります。 頑張ってくださいね！
（７：００～）
＜宿題＞
Iワークの最初から１－１まで
不規則動詞⑤⑥覚える
※ 2年生になりました！ これから部活も行事も忙しくなっていくと思います。 英語は、この時期になるとどんどん苦手になっていく人が多いので、ある意味、チャンスの時期ですね！ 周りと差を付けていきましょう。 ゴールデンウィークにちょっと遅めの「春期講習」があります。 部活とのスケジュールが合う人はぜひ参加して下さい。 内容は個々に違います。 まずは1年生の内容を１００にすること。 すでにできている人は、先取り予習を進めます。
今週の宿題は少し多めですが、頑張ってほしいと思います。 毎回、宿題のチェックはしないので、やらなくてもばれませんが、きちんとやるかどうかで、当然結果は全然違ってきます❣
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