4:45~ Step9
単語p64~66テスト
プリント答え合わせ
英検練習問題
カード取り（動詞）
＜宿題＞
単語帳の基本文を音読する。
練習問題（プリント３枚）続き
練習問題（プリント２枚）２５問をよく考えて解く。
＊次回プリントを忘れないように！！
今日も全員元気に集まりました。
単語テストは序数や１２ヵ月が含まれた重要なところです。今日のパーフェクトはMioとKazuki !
とても良く頑張りました。１２ヵ月はサービス問題かなと思っていたのですが、間違いがとても多かったです。August とOctoberを間違う子は多いのですが、Januaryで１２月と書いている時点で、おうちでの練習不足ですよね。単語テストはもう一度やっているからいいやと、練習をしないでいるとどんどん忘れてしまうので、毎回必ず練習をしてきてください。
宿題のプリントの忘れ物も多いので、自分のカバンの中を整理して授業に必要なものを準備して持ってきてください。
来週はお休みになります。次回は５月１２日になります。
良い連休をお過ごしください。
6:00~ Step1
あいさつ
色、質問リレー
お天気
フォニクスチャレンジAa~Gg
ワークプリント
カード取り
＜宿題＞
フォニクスチャレンジAa~Gg横の合格していない所、縦読みの練習をする。
ノートにアルファベット練習Aa~Zz（大文字と小文字をセットに）
プリントの残り
今日も元気に全員集まりました。
宿題をがんばったよ！と教室に入ってすぐ見せてくれた子もいました。みんなとても良く頑張っていますね。フォニクスチャレンジはほとんどの子がAa~Ggの横をクリアしました。
練習をする時に、自分で文字を指さして言って行くといいです。文字と音の繋がりが繰り返されることで、スラスラ言えるようになります。お休み中沢山練習をして、また次回聞かせてください。
ノートの練習はどれくらいとは言っていませんが、Aa ~ Zzまでを大文字と小文字とセットに練習をしてください。２ページ半くらい練習をしてきた子もいました。もう少しすると、大文字と小文字を繋ぐ競争をするのでセットで覚えていきましょう。
来週はお休みになります。次回は５月１２日です。
良い連休をお過ごしください。
7:00~ 中３基礎クラス
授業は７時からですが、毎回遅刻してくる人は単語テストが出来ていません。おうちで必ず練習をしてください。Program1の単語が今の所全部書けているのは５名中１名です。単語を覚えなければ、文法をいくら覚えても空回りしてしまいます。目標を持って、授業に取り組んでほしいです。
学校の授業はゆっくりなようですが、余裕を持って先に進めて行きます。なので、単語は絶対です！分からない単語がこれ以上増えないように、１つずつクリアして行ってください。＜宿題＞program1, power-upの単語を覚える。i ワーク24,25を仕上げる。
では来週もお待ちしています。
2017-04-28
April 28 (Friday) by Takara
５：３０～
Ｌ１５ 単語テスト
代名詞の歌、書き込み練習
代名詞のクイズ、ビンゴ
Ｌ１６ インプット
＜宿題＞
Ｌ１６ ＣＤ音読覚える
英文プリント・・・音読、写す、和訳する
※ みんな元気に揃いました。
先週やった代名詞の歌、みんな上手に歌ってくれました。
中でも特に、Atsuki, Mayu, Yuuki がよく覚えていました。
まだ覚えきれていない人は、連休の間に練習して追いついてほしいです。
代名詞のテストは、１３名中８名が満点でした！
今日は代名詞のビンゴで盛り上がり、カード取りがなかったですが、みんな沢山スタンプをゲットしていました。 来週はお休みになります。 楽しいゴールデンウィークを過ごしてくださいね。
７：００～（３級クラス）
今日は月末テスト。
筆記＆リスニングをフルで解いてお疲れさまでした。
みんなすぐに結果が知りたい様子でしたが、間に合わなくてごめんね！
ではまず・・・このテストの合格点は４１点です。
中２メンバーの平均点は、３１．９点
中１メンバーの平均点は、４０．８点
もうすこし詳しくお伝えします。
中２メンバーの中では、Keisuke, Tomoya, Makio の３名が合格点を超えています。
是非６月の英検にチャレンジしてください！
中１メンバーの中では、なんと１０名中６名が合格点を超えています。
Chisato, Keiichi, Tomoka, Suzune, Shuuta, Karin
６月きっと大丈夫です！
今日の出席者２２名のうち、ベスト３は、スコアの高い順に、Keiichi, Chisato, Tomoka !!
全員１年生です。
２年生のみなさんへ、とても大事なお話になります。
最初にもお話ししましたが、このクラスの目的は、中学生の間に準２級を取るためです。
３級まででよいという人は、英検クラスを受ける必要はありません。
３級は、レギュラーのクラス（中２は水、中１は月・火）でちゃんと頑張っていれば、中３の１０月までには合格できるからです。
でも準２級は、高校の英語なので、レギュラーのクラスでは習わないため、英検クラスで文法を先取りしながら、まず３級を早い時期に取り、続いて準２級を目指します。
そこで、このクラスを受けている中２の皆さんに、いま一度確認していただきたいのです。
本当に中学生の間に準２を取る意志がありますか。
取る為には、何が何でも「出る順」の単熟語は自分で覚えないといけません。
それが出来ないと、英検クラスに来ていても空回りしてスコアにつながりません。
このままでは残された時間（３年生の１０月まで）に、相当頑張らないと準２には届かない人が数名いますが、いまだに単熟語を十分に覚えていない様子です。
毎月のテストスコアの推移を見て、伸びが見られない人、又は伸びが遅く、このままでは準２に届かなさそうな人には、近日中にお声がけをしますので、今後のことを考えましょう。
準２を目指す場合は、今から相当頑張って単熟語を覚えないと間に合いません。
でも、中３になり受験勉強の時期に重なると、準２の勉強はリスクにもなりかねません。
準２の内容は、高校入試の内容とはズレるからです。
そういった時期的なことも含め、理想的には、中２のメンバーにとっては、最低でも現時点で３級筆記１８～２０点あたりを取れていないと厳しいのです。
高校受験までの限られた時間の中で、「準２」という入試に有利な条件を手に入れるためには、それなりの覚悟と努力が要ります。
８：３０～（準２クラス）
皆さん上がってきましたね！ 結果はお楽しみに！
中３メンバー、全員そろって合格したいね！
クラス全体的に、文法はよく取れています。
でもスコアの差はどこで生まれるかというと、やっぱり語彙力です。
ぶっちぎりスコアの高い２人は、Natsuki と Takahiro。 二人とも中２です。
Natsuki はすでに８０％を超えています！
この二人に共通しているすごい点は、まず語彙力！
そして単熟語の覚え方が、単一的、表面的ではない点です。
単語を単語として覚えるのではく、基本文、例文ごと、沢山読んでいます。
そこはぜひみなさん見習ってくださいね。
リスニングがあと少し取れれば安心、という人も多いです。
やり方はこの前伝えた通り、必ず原稿を読みながら聞き続けることです。
まだ１か月余り、時間はあります。
入試の願書に、「英検準２級」と書きましょう！ 必ず！
それがどれほどの強みになるか、皆さんの思っている以上に英検には力があるのです！
Ｌ１５ 単語テスト
代名詞の歌、書き込み練習
代名詞のクイズ、ビンゴ
Ｌ１６ インプット
＜宿題＞
Ｌ１６ ＣＤ音読覚える
英文プリント・・・音読、写す、和訳する
※ みんな元気に揃いました。
先週やった代名詞の歌、みんな上手に歌ってくれました。
中でも特に、Atsuki, Mayu, Yuuki がよく覚えていました。
まだ覚えきれていない人は、連休の間に練習して追いついてほしいです。
代名詞のテストは、１３名中８名が満点でした！
今日は代名詞のビンゴで盛り上がり、カード取りがなかったですが、みんな沢山スタンプをゲットしていました。 来週はお休みになります。 楽しいゴールデンウィークを過ごしてくださいね。
７：００～（３級クラス）
今日は月末テスト。
筆記＆リスニングをフルで解いてお疲れさまでした。
みんなすぐに結果が知りたい様子でしたが、間に合わなくてごめんね！
ではまず・・・このテストの合格点は４１点です。
中２メンバーの平均点は、３１．９点
中１メンバーの平均点は、４０．８点
もうすこし詳しくお伝えします。
中２メンバーの中では、Keisuke, Tomoya, Makio の３名が合格点を超えています。
是非６月の英検にチャレンジしてください！
中１メンバーの中では、なんと１０名中６名が合格点を超えています。
Chisato, Keiichi, Tomoka, Suzune, Shuuta, Karin
６月きっと大丈夫です！
今日の出席者２２名のうち、ベスト３は、スコアの高い順に、Keiichi, Chisato, Tomoka !!
全員１年生です。
２年生のみなさんへ、とても大事なお話になります。
最初にもお話ししましたが、このクラスの目的は、中学生の間に準２級を取るためです。
３級まででよいという人は、英検クラスを受ける必要はありません。
３級は、レギュラーのクラス（中２は水、中１は月・火）でちゃんと頑張っていれば、中３の１０月までには合格できるからです。
でも準２級は、高校の英語なので、レギュラーのクラスでは習わないため、英検クラスで文法を先取りしながら、まず３級を早い時期に取り、続いて準２級を目指します。
そこで、このクラスを受けている中２の皆さんに、いま一度確認していただきたいのです。
本当に中学生の間に準２を取る意志がありますか。
取る為には、何が何でも「出る順」の単熟語は自分で覚えないといけません。
それが出来ないと、英検クラスに来ていても空回りしてスコアにつながりません。
このままでは残された時間（３年生の１０月まで）に、相当頑張らないと準２には届かない人が数名いますが、いまだに単熟語を十分に覚えていない様子です。
毎月のテストスコアの推移を見て、伸びが見られない人、又は伸びが遅く、このままでは準２に届かなさそうな人には、近日中にお声がけをしますので、今後のことを考えましょう。
準２を目指す場合は、今から相当頑張って単熟語を覚えないと間に合いません。
でも、中３になり受験勉強の時期に重なると、準２の勉強はリスクにもなりかねません。
準２の内容は、高校入試の内容とはズレるからです。
そういった時期的なことも含め、理想的には、中２のメンバーにとっては、最低でも現時点で３級筆記１８～２０点あたりを取れていないと厳しいのです。
高校受験までの限られた時間の中で、「準２」という入試に有利な条件を手に入れるためには、それなりの覚悟と努力が要ります。
８：３０～（準２クラス）
皆さん上がってきましたね！ 結果はお楽しみに！
中３メンバー、全員そろって合格したいね！
クラス全体的に、文法はよく取れています。
でもスコアの差はどこで生まれるかというと、やっぱり語彙力です。
ぶっちぎりスコアの高い２人は、Natsuki と Takahiro。 二人とも中２です。
Natsuki はすでに８０％を超えています！
この二人に共通しているすごい点は、まず語彙力！
そして単熟語の覚え方が、単一的、表面的ではない点です。
単語を単語として覚えるのではく、基本文、例文ごと、沢山読んでいます。
そこはぜひみなさん見習ってくださいね。
リスニングがあと少し取れれば安心、という人も多いです。
やり方はこの前伝えた通り、必ず原稿を読みながら聞き続けることです。
まだ１か月余り、時間はあります。
入試の願書に、「英検準２級」と書きましょう！ 必ず！
それがどれほどの強みになるか、皆さんの思っている以上に英検には力があるのです！
2017-04-27
April 27 (Thursday) by Sachiko
5:00~ Step11
不規則動詞テスト
不規則動詞②インプット
文法復習
英検ワークL4インプット
文法ワーク49
カード取り
＜宿題＞
不規則動詞②のCDを聞く、原形・過去形をセットに覚える。
英検ワークL4基本文音読
文法ワーク49仕上げ、丸付け、間違い直し。
今日はAyamiがお休みでした。お大事にしてください。
最初は不規則動詞の第２弾のテストです。練習用の紙を沢山コピーしてもらって、練習を頑張ってきたよ！と見せてくれたのはFuka!!すごい努力だと思います。Souta, Kenriもパーフェクトでとても良く頑張りました。
次回も同じ内容でテストをします。沢山音読をして、しっかり覚えてきてくださいね。
英検ワークは復習が次回で終わりです。基本文はおうちで音読をして、会話表現を得意にして行こう。
来週は小学生クラスはお休みになります。次回は5月11日になります。
良い連休をお過ごしください。
6:00∼ Step11
単語p18~25テスト
単語p26~33インプット
英検ワークL7リスニング
文法ワーク2
＜宿題＞
単語p26~33のCDを聞く、単語を読んで意味が分かるように覚える。
英検ワークL7基本文音読。
文法ワーク2 仕上げ、丸付け、間違い直し。
今日も全員元気に揃いました！
単語テストですが、スラスラと5分くらいで出来たのはTenma !見事パーフェクトでした。おうちでの練習を頑張ったのだと思います。Misoraも2個間違いで惜しかったね。
さて、他の皆さん・・・！！時間が掛かってさらに空欄だらけとはどういう事でしょうか。
言って分からない学年ではないですし、このままでは心配なので今日は厳しめにみんなに話をしました。
タカラキッズの中学生クラスは毎回の学校のテストで100点を目指します。授業をしっかり受けて、更に自分でしっかり練習をする事で、それに近づく為の力を付けて行きます。忘れ物をしたり、宿題をやっていなくても横について優しく見守ってくれる授業ではないので、さぼって練習をしないと、どんどん授業についていけなくなります。
今やっている単語テストはみんなが次に目指している（はず）、英検4級の為には必ず練習をして覚えなければいけない基本的な単語ばかりです。自分で楽しく練習をして覚えられるのが一番ですが、是非保護者会でお話しさせて頂いたポイントをお子様と話し合う機会を作って頂きたいと思います。これからの単語テストへの向き合い方で、姿勢の変化が見られるといいです。
レッスンの前後にライティングクラスを始めた子も何人かいました。今日はとても良く集中をして、ライティングを頑張っていましたが、授業の単語テストの取り組みにあまり変化が見られない場合は、個別にご相談をさせてください。
来週は小学生クラスはお休みになります。次回は5月11日になります。
良い連休をお過ごしくださいね。
7:00~ Step1,2
あいさつ
色、形、数
お天気
フォニクスチャレンジ
フォニクスインプットHh~Nn
動作表現fly ~ smile
カード取り
＜宿題＞
ノートにアルファベット練習Aa~Zz（大文字と小文字をセットに）
ワークプリント残り
フォニクスチャレンジHh~Nnスラスラ言えるように練習をする。
動作表現fly ~ smile
全員元気に揃いました！
沢山練習をしてきたよ！と自信たっぷりに教えてくれた子が沢山いて嬉しかったです。
フォニクスチャレンジのAa~Ggの横は今日でほとんどの子がクリアしました。縦はテストしませんが、Aa~Ggの音を忘れないようにおうちで練習をしてください。
今日はHh~Nnのインプットをしました。しっかりお口を動かして、上手に練習をすることが出来ました。次回クリアできるように文字を見て言う練習をしてきてください。
動作表現は一人ずつタイムを計って、一番速かった子がスタンプゲット！！
今日はYuiとRuiが3秒台で一番でした！楽しく練習をして、いい結果がでると自信が付きますね！
最後のカード取りは、Wakabaが大活躍でした。いつも大盛り上がりのカード取りですが、ここ数回でかなりの単語を覚えたと思います。スタンプをゲットできる、カード取りの力はすごいです（笑）
来週は小学生クラスはお休みになります。次回は5月11日になります。
良い連休をお過ごしください。
不規則動詞テスト
不規則動詞②インプット
文法復習
英検ワークL4インプット
文法ワーク49
カード取り
＜宿題＞
不規則動詞②のCDを聞く、原形・過去形をセットに覚える。
英検ワークL4基本文音読
文法ワーク49仕上げ、丸付け、間違い直し。
今日はAyamiがお休みでした。お大事にしてください。
最初は不規則動詞の第２弾のテストです。練習用の紙を沢山コピーしてもらって、練習を頑張ってきたよ！と見せてくれたのはFuka!!すごい努力だと思います。Souta, Kenriもパーフェクトでとても良く頑張りました。
次回も同じ内容でテストをします。沢山音読をして、しっかり覚えてきてくださいね。
英検ワークは復習が次回で終わりです。基本文はおうちで音読をして、会話表現を得意にして行こう。
来週は小学生クラスはお休みになります。次回は5月11日になります。
良い連休をお過ごしください。
6:00∼ Step11
単語p18~25テスト
単語p26~33インプット
英検ワークL7リスニング
文法ワーク2
＜宿題＞
単語p26~33のCDを聞く、単語を読んで意味が分かるように覚える。
英検ワークL7基本文音読。
文法ワーク2 仕上げ、丸付け、間違い直し。
今日も全員元気に揃いました！
単語テストですが、スラスラと5分くらいで出来たのはTenma !見事パーフェクトでした。おうちでの練習を頑張ったのだと思います。Misoraも2個間違いで惜しかったね。
さて、他の皆さん・・・！！時間が掛かってさらに空欄だらけとはどういう事でしょうか。
言って分からない学年ではないですし、このままでは心配なので今日は厳しめにみんなに話をしました。
タカラキッズの中学生クラスは毎回の学校のテストで100点を目指します。授業をしっかり受けて、更に自分でしっかり練習をする事で、それに近づく為の力を付けて行きます。忘れ物をしたり、宿題をやっていなくても横について優しく見守ってくれる授業ではないので、さぼって練習をしないと、どんどん授業についていけなくなります。
今やっている単語テストはみんなが次に目指している（はず）、英検4級の為には必ず練習をして覚えなければいけない基本的な単語ばかりです。自分で楽しく練習をして覚えられるのが一番ですが、是非保護者会でお話しさせて頂いたポイントをお子様と話し合う機会を作って頂きたいと思います。これからの単語テストへの向き合い方で、姿勢の変化が見られるといいです。
レッスンの前後にライティングクラスを始めた子も何人かいました。今日はとても良く集中をして、ライティングを頑張っていましたが、授業の単語テストの取り組みにあまり変化が見られない場合は、個別にご相談をさせてください。
来週は小学生クラスはお休みになります。次回は5月11日になります。
良い連休をお過ごしくださいね。
7:00~ Step1,2
あいさつ
色、形、数
お天気
フォニクスチャレンジ
フォニクスインプットHh~Nn
動作表現fly ~ smile
カード取り
＜宿題＞
ノートにアルファベット練習Aa~Zz（大文字と小文字をセットに）
ワークプリント残り
フォニクスチャレンジHh~Nnスラスラ言えるように練習をする。
動作表現fly ~ smile
全員元気に揃いました！
沢山練習をしてきたよ！と自信たっぷりに教えてくれた子が沢山いて嬉しかったです。
フォニクスチャレンジのAa~Ggの横は今日でほとんどの子がクリアしました。縦はテストしませんが、Aa~Ggの音を忘れないようにおうちで練習をしてください。
今日はHh~Nnのインプットをしました。しっかりお口を動かして、上手に練習をすることが出来ました。次回クリアできるように文字を見て言う練習をしてきてください。
動作表現は一人ずつタイムを計って、一番速かった子がスタンプゲット！！
今日はYuiとRuiが3秒台で一番でした！楽しく練習をして、いい結果がでると自信が付きますね！
最後のカード取りは、Wakabaが大活躍でした。いつも大盛り上がりのカード取りですが、ここ数回でかなりの単語を覚えたと思います。スタンプをゲットできる、カード取りの力はすごいです（笑）
来週は小学生クラスはお休みになります。次回は5月11日になります。
良い連休をお過ごしください。
April 27 (Thursday) by Takara
７：００～（中３クラス）
「眠い」「眠い」を連発しながら２時間よく耐えて頑張りました！
今日提出した、英作文の完成度が上がってきてますが、６月のテスト前には１００％にしよう！
今日話題になったセ氏温度と華氏温度。 日本はセ氏温度だって。
で、セ氏温度と華氏温度って何？と聞かれても、ただ温度の測り方の違い、という事しか私には分からない・・・！ みんなこれを機に調べてみて～！ で私に教えてくださいな（笑）。
英検、大中で受けれそうでよかったですね！
出来れば６月に受かってホッとしたいよね。 あとひと踏ん張りの人が多いけど、あとたったひと踏ん張りなんだから頑張れ～！
＜宿題＞
単語１－１～Speaking まで覚えてくる
ビルダーｐ２９までやる（答え合わせも）
教科書の本文を音読、自分の中にインストールする
「眠い」「眠い」を連発しながら２時間よく耐えて頑張りました！
今日提出した、英作文の完成度が上がってきてますが、６月のテスト前には１００％にしよう！
今日話題になったセ氏温度と華氏温度。 日本はセ氏温度だって。
で、セ氏温度と華氏温度って何？と聞かれても、ただ温度の測り方の違い、という事しか私には分からない・・・！ みんなこれを機に調べてみて～！ で私に教えてくださいな（笑）。
英検、大中で受けれそうでよかったですね！
出来れば６月に受かってホッとしたいよね。 あとひと踏ん張りの人が多いけど、あとたったひと踏ん張りなんだから頑張れ～！
＜宿題＞
単語１－１～Speaking まで覚えてくる
ビルダーｐ２９までやる（答え合わせも）
教科書の本文を音読、自分の中にインストールする
2017-04-26
April 26 (Wednesday) by Takara
７：００～（中２クラス）
全員元気に揃いました！
定期テストが近付いてきているので、単語のテストを再開します。
その前に、大中ですでに実施された「不規則動詞」の１００問テスト、満点の人も多かったですが、その記憶が今も健在かどうか、再テストをさせてもらいました。
今回は、「不規則動詞」と「テスト範囲の単語」の両方の結果によって、補習が必要な人には明日ご連絡をいたします。
毎回、ワークの宿題が出ています。
このワークは、高校入試に必要な力をつけるために、とても大事な練習です。
毎回、全員で宿題の答え合わせをするのですが、何名かやってきていない人がいます。
厳しく注意をしていきますが、出来ましたら「塾の宿題は？」と一言お声がけいただけると助かります。 中学生なりに毎日忙しくて、家に帰ると塾のことを忘れてしまうのでしょうね。
みんな毎回の授業は頑張って取り組んでいます。
でも、まだまだ余力と伸び幅があると感じます。
みんなの可能性をフルに結果につなげられるように、応援していきたいので、これから必要であれば、「鬼の出現」もあるかと思いますが、みんなのためなら私は鬼にでも化け物にでも、なれますよ～！
Yuno, Nanami, メッセージありがとう！ I was so so so so HAPPY!
Taiki、実力テストで英語の偏差値が上がってよかった！ 努力が実ってるね！
＜宿題＞
ワークｐ３３まで丁寧にやる
不規則動詞、教科書の単語 完璧に覚えなおす
全員元気に揃いました！
定期テストが近付いてきているので、単語のテストを再開します。
その前に、大中ですでに実施された「不規則動詞」の１００問テスト、満点の人も多かったですが、その記憶が今も健在かどうか、再テストをさせてもらいました。
今回は、「不規則動詞」と「テスト範囲の単語」の両方の結果によって、補習が必要な人には明日ご連絡をいたします。
毎回、ワークの宿題が出ています。
このワークは、高校入試に必要な力をつけるために、とても大事な練習です。
毎回、全員で宿題の答え合わせをするのですが、何名かやってきていない人がいます。
厳しく注意をしていきますが、出来ましたら「塾の宿題は？」と一言お声がけいただけると助かります。 中学生なりに毎日忙しくて、家に帰ると塾のことを忘れてしまうのでしょうね。
みんな毎回の授業は頑張って取り組んでいます。
でも、まだまだ余力と伸び幅があると感じます。
みんなの可能性をフルに結果につなげられるように、応援していきたいので、これから必要であれば、「鬼の出現」もあるかと思いますが、みんなのためなら私は鬼にでも化け物にでも、なれますよ～！
Yuno, Nanami, メッセージありがとう！ I was so so so so HAPPY!
Taiki、実力テストで英語の偏差値が上がってよかった！ 努力が実ってるね！
＜宿題＞
ワークｐ３３まで丁寧にやる
不規則動詞、教科書の単語 完璧に覚えなおす
April 26 (Wednesday) by Sachiko
4:45~ Step6
単語p10~13テスト
単語p14~17インプット
自己表現 Unit1
英文プリント音読
カード取り
＜宿題＞
単語p14~17のCDを聞く、音読をする。単語を読んで意味が分かるように覚える。
自己表現 Unit1のスピーチを上手に読めるように練習をする。
英文プリント音読、写す、和訳する。
今日はAno、Hitomiがお休みでした。お大事にしてください。
新しい単語テストが始まりました。いっぱい練習をしてきた！とスラスラ出来たのはHanaとShimonです。二人ともパーフェクトでした。よく頑張ったね！もし、もっと沢山覚えたい！と思ったら、どんどん練習を進めて下さいね。たくさん読んで覚えると自信がついて楽しく進められます。
新しいテキストも始まりました。最後は自分の事をスピーチ出来るように、1つずつ進めて行きます。今日は自分の学年と、どこの小学校に通っているかをみんなにスピーチ練習をしてもらいました。次回は一人ずつスピーチをしてもらいます。暗記してくる！という子もいたのでとても楽しみです。
来週は小学生クラスはお休みになります。次回は5月10日（水）になります。
良いお休みをお過ごしください。
7:00~ Step11
不規則動詞テスト
不規則動詞②インプット
文法復習
英検ワークL4インプット
文法ドリル47,48
カード取り
＜宿題＞
不規則動詞②のCDを聞いて、原形・過去形をセットに音読をする。
英検ワークL4基本文を音読する。
文法ドリル47,48仕上げ、丸付け、間違い直し。
全員元気に揃いました！授業が始まる前に出る順を眺めて、中学生みたいだね。みんなの頑張る姿がとてもかっこいいです。
不規則動詞のテストはManami, Mia, Saki, Kana, Keisuke, Shukaがパーフェクトでした。とても良く頑張ったね！定着のためにもう一度次回も同じテストをするので、今回パーフェクトだった人は次回もパーフェクトを取れるように練習を引き続き頑張ってくださいね。
文法はbe動詞の過去形の否定文と、疑問詞Whatに続く文の作り方を進めました。
しっかり仕上げをして、丸付け間違い直しまでしてください。
丸付けをしないと間違ったまま覚えてしまうので、必ず丸付けをしてくださいね。
来週は小学生クラスはお休みになります。次回は5月10日になります。
良い休日をお過ごしください。
単語p10~13テスト
単語p14~17インプット
自己表現 Unit1
英文プリント音読
カード取り
＜宿題＞
単語p14~17のCDを聞く、音読をする。単語を読んで意味が分かるように覚える。
自己表現 Unit1のスピーチを上手に読めるように練習をする。
英文プリント音読、写す、和訳する。
今日はAno、Hitomiがお休みでした。お大事にしてください。
新しい単語テストが始まりました。いっぱい練習をしてきた！とスラスラ出来たのはHanaとShimonです。二人ともパーフェクトでした。よく頑張ったね！もし、もっと沢山覚えたい！と思ったら、どんどん練習を進めて下さいね。たくさん読んで覚えると自信がついて楽しく進められます。
新しいテキストも始まりました。最後は自分の事をスピーチ出来るように、1つずつ進めて行きます。今日は自分の学年と、どこの小学校に通っているかをみんなにスピーチ練習をしてもらいました。次回は一人ずつスピーチをしてもらいます。暗記してくる！という子もいたのでとても楽しみです。
来週は小学生クラスはお休みになります。次回は5月10日（水）になります。
良いお休みをお過ごしください。
7:00~ Step11
不規則動詞テスト
不規則動詞②インプット
文法復習
英検ワークL4インプット
文法ドリル47,48
カード取り
＜宿題＞
不規則動詞②のCDを聞いて、原形・過去形をセットに音読をする。
英検ワークL4基本文を音読する。
文法ドリル47,48仕上げ、丸付け、間違い直し。
全員元気に揃いました！授業が始まる前に出る順を眺めて、中学生みたいだね。みんなの頑張る姿がとてもかっこいいです。
不規則動詞のテストはManami, Mia, Saki, Kana, Keisuke, Shukaがパーフェクトでした。とても良く頑張ったね！定着のためにもう一度次回も同じテストをするので、今回パーフェクトだった人は次回もパーフェクトを取れるように練習を引き続き頑張ってくださいね。
文法はbe動詞の過去形の否定文と、疑問詞Whatに続く文の作り方を進めました。
しっかり仕上げをして、丸付け間違い直しまでしてください。
丸付けをしないと間違ったまま覚えてしまうので、必ず丸付けをしてくださいね。
来週は小学生クラスはお休みになります。次回は5月10日になります。
良い休日をお過ごしください。
６年生のライティング（単語暗記）について
先日の保護者会にてお話ししました、６年生のライティングについて、ご質問をいくつかいただいておりますので、お答えしたいと思います。
Ｑ．上の子はライティングなしでも単語の暗記は出来ていたので、心配はしていないのですが。
Ａ．単語の暗記能力には個人差があるので、誰が大丈夫で誰が大丈夫じゃないかを見極めるのは難しいですが、本人の覚悟と努力があれば、中学から始めても大丈夫な場合もあります。 ただ、部活や他の教科等で忙しくなった時に、英単語の暗記に追われることは想像以上に大変で、ストレスにもなります。 それを軽減する意味で、「前以ての準備」「備えあれば憂いなし」という位置づけでお考え下さい。 また、単語暗記を先行させることにより、英語習得の効率が飛躍的に増すのは確かです。
Ｑ．ライティングはどれくらいの人がやりますか。
Ａ ライティングは家でやる方法と、教室のライティングクラスを利用する方法があります。
教室のライティングクラスをご利用の方は、４月２５日現在で、全体の３分の１です。
それ以外の３分の２の人は、お家で取り組んでいらっしゃると信じたいです！
Ｑ．家でさせようと思い、教科書ガイドを買いましたが、どうすればよいか分かりません。
Ａ．教科書ガイドに載っている、進出単語を拾い出して、それを片っ端から音読をしながら意味とスペルを覚えていくという作業です。 ５～６個ずつのまとめて行うのが効果的だと思います。 数日後に忘れずに書けているかどうかのチェックテストをすれば、「ここまで覚えた！」という実感がわき、やる気につながると思います。
Ｑ．ライティングクラスに行くように子供にすすめていますが、「しんどそうだから行きたくない」というので困っています。
Ａ．単語の暗記をひたすらやるのは、しんどいイメージがあるかと思いますが、実際には皆さん、あまりしんどがっている様子はなく、むしろ他のメンバーに負けたくないという気持ちが勝っていて、すごく集中して頑張っています。 「勝ち負け」は人間の本能で、うまくモチベーションにつながるようですよ。 一度やってみると、はまるかもしれません（笑）。
以上、ご参考までにどうぞ。
現在中１で、去年ライティングをやっていた子たちは、単語テストで毎回よいスコアを出せており、自信につながっている様子です。
長年この仕事をさせていただいている中で、６年生の単語暗記は、中学からの英語学習においてとても大きな力になるということが分かります。 どうぞお家か教室かのどちらかでライティングを取り入れていただけますよう、よろしくお願いします。
Ｑ．上の子はライティングなしでも単語の暗記は出来ていたので、心配はしていないのですが。
Ａ．単語の暗記能力には個人差があるので、誰が大丈夫で誰が大丈夫じゃないかを見極めるのは難しいですが、本人の覚悟と努力があれば、中学から始めても大丈夫な場合もあります。 ただ、部活や他の教科等で忙しくなった時に、英単語の暗記に追われることは想像以上に大変で、ストレスにもなります。 それを軽減する意味で、「前以ての準備」「備えあれば憂いなし」という位置づけでお考え下さい。 また、単語暗記を先行させることにより、英語習得の効率が飛躍的に増すのは確かです。
Ｑ．ライティングはどれくらいの人がやりますか。
Ａ ライティングは家でやる方法と、教室のライティングクラスを利用する方法があります。
教室のライティングクラスをご利用の方は、４月２５日現在で、全体の３分の１です。
それ以外の３分の２の人は、お家で取り組んでいらっしゃると信じたいです！
Ｑ．家でさせようと思い、教科書ガイドを買いましたが、どうすればよいか分かりません。
Ａ．教科書ガイドに載っている、進出単語を拾い出して、それを片っ端から音読をしながら意味とスペルを覚えていくという作業です。 ５～６個ずつのまとめて行うのが効果的だと思います。 数日後に忘れずに書けているかどうかのチェックテストをすれば、「ここまで覚えた！」という実感がわき、やる気につながると思います。
Ｑ．ライティングクラスに行くように子供にすすめていますが、「しんどそうだから行きたくない」というので困っています。
Ａ．単語の暗記をひたすらやるのは、しんどいイメージがあるかと思いますが、実際には皆さん、あまりしんどがっている様子はなく、むしろ他のメンバーに負けたくないという気持ちが勝っていて、すごく集中して頑張っています。 「勝ち負け」は人間の本能で、うまくモチベーションにつながるようですよ。 一度やってみると、はまるかもしれません（笑）。
以上、ご参考までにどうぞ。
現在中１で、去年ライティングをやっていた子たちは、単語テストで毎回よいスコアを出せており、自信につながっている様子です。
長年この仕事をさせていただいている中で、６年生の単語暗記は、中学からの英語学習においてとても大きな力になるということが分かります。 どうぞお家か教室かのどちらかでライティングを取り入れていただけますよう、よろしくお願いします。
2017-04-25
April 25 (Tuesday) by Sachiko
4:45~ Step7
単語p68~75テスト
単語p76~81インプット
自己表現Unit8スピーチ
スピーチまとめ
英文プリント音読
カード取り
<宿題>
単語p76~81のCDを聞く、音読をする。単語を読んで意味が分かるように覚える。
スピーチのまとめを完成させる。スピーチ練習。
英文プリント音読、写す、和訳をする。
今日はSeitarouがお休みでした。お大事にしてください。
単語テストの範囲は動詞です。残念ながら、パーフェクトはいませんでしたがRikoがマイナス１で惜しかったね。次回はパーフェクトを狙って頑張っていこう！
自己表現はついに最後のUnitまで終了をしたので、まとめのスピーチを作りました。
まだ途中の人は完成させて、スピーチの練習をしてきてくださいね。次回、みんな揃ったら練習をしましょう。
来月からは簡単な文法プリントが始まります。色塗りをしたり、自分に置き換えたりして楽しく文の仕組みを覚えていきましょう。
来週は小学生クラスはお休みになります。次回は５月９日になります。
では良いお休みをお過ごしください。
5:45~ Step5（木曜4:00~クラス振替）
L5テスト
L6インプット
英文プリント音読
英文当て
カード取り
<宿題>
L6のCDを聞く、単語を読んで意味が分かるように覚える。
英文プリント音読、写す、和訳をする。
be動詞の歌を文字を見ながら歌って覚える。
みんな元気に集まってくれました。振替のご協力ありがとうございました。
単語テストはほとんどの子がパーフェクトでした。色はみんな得意ですね！
ノートの宿題もとても良く頑張っていて、おうちでの頑張りがしっかり授業で発揮されています。
新しい英文プリントは毎回授業の中で一人ずつ音読をしてもらっていますが、ほとんどの子はスラスラ読めています。和訳もその場でやりたい！と言って、1人ずつやっています。
1人ずつの頑張りが力になって、自信に繋がっているのですね。このテキストで毎回沢山の単語と英文を読めるようになって、成長して行く姿がとても楽しみです！！
来週は小学生クラスはお休みになります。次回は5月11日（木）4:00∼お待ちしています。
良い休日をお過ごしください。
7:00~ 中一クラス
単語テスト（数、月、曜日、33個の単語）
前回単元テスト間違い直し
再テスト
1-3文法復習
ワークプリント
Lesson1本文暗唱、単語音読
<宿題>
単語テストパーフェクトを目指す！！（数、月、曜日、33個の単語）
Lesson1-1,1-2,1-3本文、単語を暗唱、暗記
iワークp28まで仕上げて丸付け、間違い直し。
今日も欠席ナシでみんなとても良く頑張っています。
授業の最初の単語テストは先週と同じでした。パーフェクトが、ぐんと増えてクラスの半分がパーフェクト！！Yuuya, Keiichi, Daiki, Rin, Ryouhei, Honoka, Rikuto, Yuuji, Haruto, Fuuka, Soutaです。よく頑張ったね！マイナス1で惜しかった人は、Kenshin, Eikiです。
マイナス４以上の補習の人は4名です。いつものメンバーになってしまっているので、自覚をして練習はしないといけません。これから先新しい単語がどんどん増えていくので、今のままでは新しいことを上手く乗せることが出来ません。次回は補習がゼロになるように、練習を頑張ってください。
単元テストの再テストはまだまだ注意が足りません。クラスの半分とはいきませんでしたが、両面パーフェクトは7名でした。
Keiichi,Haruto,Yuuji,Mana, Chiaki, Honoka, Daikiです。素晴らしい！！
白井中は6月初旬に、七中・大中は6月下旬に初めての定期テストがあります。
定期テストに向けて、ライバルの月曜クラスと同様に目標を2つ立てました。
①月曜クラスより2人少ないけど、同じくクラスで10名が100点を取る！
②100点の人数が月曜クラスより多くなる！
みんなが目指すところは100点です。99点ではありません。
100点を取りたいなぁ～、では届きません。100点を絶対取る！と言う気持ちで、毎回の単語テストも音読も全力投球してほしいと思います。
ぎりぎり補習じゃないからいいや、と言う考えはやめてください。100点までの道のりは練習から始まっています。このクラスから沢山の100点が出るよう、あと2ヶ月後の本番までに精一杯の練習を積んでください。私はみんなを全力で応援して行きます！
では来週もお待ちしています。
単語p68~75テスト
単語p76~81インプット
自己表現Unit8スピーチ
スピーチまとめ
英文プリント音読
カード取り
<宿題>
単語p76~81のCDを聞く、音読をする。単語を読んで意味が分かるように覚える。
スピーチのまとめを完成させる。スピーチ練習。
英文プリント音読、写す、和訳をする。
今日はSeitarouがお休みでした。お大事にしてください。
単語テストの範囲は動詞です。残念ながら、パーフェクトはいませんでしたがRikoがマイナス１で惜しかったね。次回はパーフェクトを狙って頑張っていこう！
自己表現はついに最後のUnitまで終了をしたので、まとめのスピーチを作りました。
まだ途中の人は完成させて、スピーチの練習をしてきてくださいね。次回、みんな揃ったら練習をしましょう。
来月からは簡単な文法プリントが始まります。色塗りをしたり、自分に置き換えたりして楽しく文の仕組みを覚えていきましょう。
来週は小学生クラスはお休みになります。次回は５月９日になります。
では良いお休みをお過ごしください。
5:45~ Step5（木曜4:00~クラス振替）
L5テスト
L6インプット
英文プリント音読
英文当て
カード取り
<宿題>
L6のCDを聞く、単語を読んで意味が分かるように覚える。
英文プリント音読、写す、和訳をする。
be動詞の歌を文字を見ながら歌って覚える。
みんな元気に集まってくれました。振替のご協力ありがとうございました。
単語テストはほとんどの子がパーフェクトでした。色はみんな得意ですね！
ノートの宿題もとても良く頑張っていて、おうちでの頑張りがしっかり授業で発揮されています。
新しい英文プリントは毎回授業の中で一人ずつ音読をしてもらっていますが、ほとんどの子はスラスラ読めています。和訳もその場でやりたい！と言って、1人ずつやっています。
1人ずつの頑張りが力になって、自信に繋がっているのですね。このテキストで毎回沢山の単語と英文を読めるようになって、成長して行く姿がとても楽しみです！！
来週は小学生クラスはお休みになります。次回は5月11日（木）4:00∼お待ちしています。
良い休日をお過ごしください。
7:00~ 中一クラス
単語テスト（数、月、曜日、33個の単語）
前回単元テスト間違い直し
再テスト
1-3文法復習
ワークプリント
Lesson1本文暗唱、単語音読
<宿題>
単語テストパーフェクトを目指す！！（数、月、曜日、33個の単語）
Lesson1-1,1-2,1-3本文、単語を暗唱、暗記
iワークp28まで仕上げて丸付け、間違い直し。
今日も欠席ナシでみんなとても良く頑張っています。
授業の最初の単語テストは先週と同じでした。パーフェクトが、ぐんと増えてクラスの半分がパーフェクト！！Yuuya, Keiichi, Daiki, Rin, Ryouhei, Honoka, Rikuto, Yuuji, Haruto, Fuuka, Soutaです。よく頑張ったね！マイナス1で惜しかった人は、Kenshin, Eikiです。
マイナス４以上の補習の人は4名です。いつものメンバーになってしまっているので、自覚をして練習はしないといけません。これから先新しい単語がどんどん増えていくので、今のままでは新しいことを上手く乗せることが出来ません。次回は補習がゼロになるように、練習を頑張ってください。
単元テストの再テストはまだまだ注意が足りません。クラスの半分とはいきませんでしたが、両面パーフェクトは7名でした。
Keiichi,Haruto,Yuuji,Mana, Chiaki, Honoka, Daikiです。素晴らしい！！
白井中は6月初旬に、七中・大中は6月下旬に初めての定期テストがあります。
定期テストに向けて、ライバルの月曜クラスと同様に目標を2つ立てました。
①月曜クラスより2人少ないけど、同じくクラスで10名が100点を取る！
②100点の人数が月曜クラスより多くなる！
みんなが目指すところは100点です。99点ではありません。
100点を取りたいなぁ～、では届きません。100点を絶対取る！と言う気持ちで、毎回の単語テストも音読も全力投球してほしいと思います。
ぎりぎり補習じゃないからいいや、と言う考えはやめてください。100点までの道のりは練習から始まっています。このクラスから沢山の100点が出るよう、あと2ヶ月後の本番までに精一杯の練習を積んでください。私はみんなを全力で応援して行きます！
では来週もお待ちしています。
April 25 (Tuesday) by Takara
５：００～（小６クラス）
Ｌ１８の基本文の暗唱
単語テストｐ１０－１７
インプットｐ１８－２５
Ｌ１８、１９
単語、基本文のライティング
＜宿題＞
単語ｐ１８－２５ 音読して覚える、ノートに１行ずつ写す
Ｌ１９ 基本文の暗唱、ノートに３回写す
※ 単語テスト、パーフェクトの人がぐんと増えてきました！
最近、単語も英検ワークも「絶好調！」の人も多いです。 素晴らしいですね！
英語は 「習うより慣れろ」と言いますが、それは理想論。
つまり、慣れで覚えられるくらいの環境が整っていればの話。
普通、日本にいて普通に生活している限り、勝手に慣れることなんて不可能なので、自分から覚えにいくことが必要です。 日本での英語習得は、その努力が出来るかどうかが鍵。
最近、みんなを見ていて、一生懸命な努力が伝わってきます。
これからの成長がますます楽しみですね！
どうか自信をもってこれからも頑張ってくださいね！
来週はお休みになります。
６：００～（小６クラス）
３級単語のインプット＆アウトプット
不規則動詞の暗唱チェック
Unit 28
英検読解問題
＜宿題＞
３級単語、熟語、基本文の音読をしっかり
NEXAS や ウィンパスなどのワークを自分のペースで進めよう
（やったところを、次回のレッスンで見せてください）
※ みんな元気に揃いました。
今日、全員「不規則動詞の暗唱」を上手にクリア！
忘れないように、また時々やりましょう～！
Unit 28 では、will が出てきました。 ここも前に何度もやっているのでおなじみですが、will と be going to の細かい意味の違いがワークにのっていましたので、簡単に説明をしました。
４級～３級になってくると、小学生にとっては、文法上の論理が完全に分からない域が多いため、感覚で理解することのほうが好まれます。 そういった意味では今のワークは素晴らしく機能するわけですが、感覚のみでもいずれ限界は来るので、最終的には、論理的、感覚的 の両方でもって理解が出来るように目指していきたいです。 それには、ある程度、社会的経験や知識が育つのを待つのも必要ということで、あせらず着実に、頑張っていきましょう。
みなさん、本当に素晴らしく、中学、高校で、さらに英語がどんどん伸び、将来の有利な選択肢を増やしていけると期待しています！
来週はお休みです。
７：００～（中３クラス）
学校の進みはゆっくりなようですが、３年生はこれから、どんどんテストに追われていくので、学校の教科書の内容は早め早めで行きましょう。 単語も毎週「ここまで覚えるように」と伝えているので、ちゃんとやってくるのが前提です。 覚えてこない人は、残念ながら遅れていきます。 ワークの宿題も大半のメンバーはきちんとこなしてきていますが、一部、やってこない人もいます。 宿題をやっていない場合、「じゃあ、今日はそこから一緒にやりましょう。」と合わせてくれるのは、集団ではなくて個別指導の塾です。 ここは集団塾ですので、申し訳ないですが、一人一人に合わすことが出来ません。 宿題をやってこない人は、その理由として「だって分からないから。」というかもしれませんが、「分からない。」という前に、まず授業を全力で受けてください。 それが出来れば、授業と宿題は連動しているので、全く分からない事なんてありえません。
＜宿題＞
Ｉワーク１－３までやって答え合わせをする
単語１－１、１－２、１－３を覚える
英作文（今日の両面プリント）をしっかり書けるようになっておく
８：４５～（高１クラス）
文法「仮定法」
何度やってもややこしい！ でも大事なところです。 沢山練習がいりますね。
大分、上手になったと思います。
気が早いようですが、大学入試について。
高校での授業をしっかり頑張り、定期テストで良い成績を取っていても、大学入試に必要な力は３０％程度しか付きません。 ３年後の大学入試までにちゃんと力をつけていくにはどうすればよいか、その方法を毎回の授業でナビゲーションしていきますね。 今日、みんなにお話しした通り、まず「英単語、熟語」は自力で覚えていくことです。 それと・・・ ってここで全部書いていくと、塾秘密を公開しているようなものなので、やっぱり毎回の授業でみんなに伝えていきますね。 とりあえず、学校の〇〇の授業を全力で受けるように頑張ってください！
ではまた来週！
Ｌ１８の基本文の暗唱
単語テストｐ１０－１７
インプットｐ１８－２５
Ｌ１８、１９
単語、基本文のライティング
＜宿題＞
単語ｐ１８－２５ 音読して覚える、ノートに１行ずつ写す
Ｌ１９ 基本文の暗唱、ノートに３回写す
※ 単語テスト、パーフェクトの人がぐんと増えてきました！
最近、単語も英検ワークも「絶好調！」の人も多いです。 素晴らしいですね！
英語は 「習うより慣れろ」と言いますが、それは理想論。
つまり、慣れで覚えられるくらいの環境が整っていればの話。
普通、日本にいて普通に生活している限り、勝手に慣れることなんて不可能なので、自分から覚えにいくことが必要です。 日本での英語習得は、その努力が出来るかどうかが鍵。
最近、みんなを見ていて、一生懸命な努力が伝わってきます。
これからの成長がますます楽しみですね！
どうか自信をもってこれからも頑張ってくださいね！
来週はお休みになります。
６：００～（小６クラス）
３級単語のインプット＆アウトプット
不規則動詞の暗唱チェック
Unit 28
英検読解問題
＜宿題＞
３級単語、熟語、基本文の音読をしっかり
NEXAS や ウィンパスなどのワークを自分のペースで進めよう
（やったところを、次回のレッスンで見せてください）
※ みんな元気に揃いました。
今日、全員「不規則動詞の暗唱」を上手にクリア！
忘れないように、また時々やりましょう～！
Unit 28 では、will が出てきました。 ここも前に何度もやっているのでおなじみですが、will と be going to の細かい意味の違いがワークにのっていましたので、簡単に説明をしました。
４級～３級になってくると、小学生にとっては、文法上の論理が完全に分からない域が多いため、感覚で理解することのほうが好まれます。 そういった意味では今のワークは素晴らしく機能するわけですが、感覚のみでもいずれ限界は来るので、最終的には、論理的、感覚的 の両方でもって理解が出来るように目指していきたいです。 それには、ある程度、社会的経験や知識が育つのを待つのも必要ということで、あせらず着実に、頑張っていきましょう。
みなさん、本当に素晴らしく、中学、高校で、さらに英語がどんどん伸び、将来の有利な選択肢を増やしていけると期待しています！
来週はお休みです。
７：００～（中３クラス）
学校の進みはゆっくりなようですが、３年生はこれから、どんどんテストに追われていくので、学校の教科書の内容は早め早めで行きましょう。 単語も毎週「ここまで覚えるように」と伝えているので、ちゃんとやってくるのが前提です。 覚えてこない人は、残念ながら遅れていきます。 ワークの宿題も大半のメンバーはきちんとこなしてきていますが、一部、やってこない人もいます。 宿題をやっていない場合、「じゃあ、今日はそこから一緒にやりましょう。」と合わせてくれるのは、集団ではなくて個別指導の塾です。 ここは集団塾ですので、申し訳ないですが、一人一人に合わすことが出来ません。 宿題をやってこない人は、その理由として「だって分からないから。」というかもしれませんが、「分からない。」という前に、まず授業を全力で受けてください。 それが出来れば、授業と宿題は連動しているので、全く分からない事なんてありえません。
＜宿題＞
Ｉワーク１－３までやって答え合わせをする
単語１－１、１－２、１－３を覚える
英作文（今日の両面プリント）をしっかり書けるようになっておく
８：４５～（高１クラス）
文法「仮定法」
何度やってもややこしい！ でも大事なところです。 沢山練習がいりますね。
大分、上手になったと思います。
気が早いようですが、大学入試について。
高校での授業をしっかり頑張り、定期テストで良い成績を取っていても、大学入試に必要な力は３０％程度しか付きません。 ３年後の大学入試までにちゃんと力をつけていくにはどうすればよいか、その方法を毎回の授業でナビゲーションしていきますね。 今日、みんなにお話しした通り、まず「英単語、熟語」は自力で覚えていくことです。 それと・・・ ってここで全部書いていくと、塾秘密を公開しているようなものなので、やっぱり毎回の授業でみんなに伝えていきますね。 とりあえず、学校の〇〇の授業を全力で受けるように頑張ってください！
ではまた来週！
2017-04-24
April 24 (Monday) by Takara
７：００～（中１クラス）
単語テスト（数字・曜日・月・その他の単語３３個）
単元テストの直し、再テスト
１－１、１－２、１－３の暗唱チェック
１－１、１－２、１－３の単語暗記
ワークプリント
＜宿題＞
来週の単語テスト（今日と同じ両面全部）をパーフェクト目指す！
１－１、１－２、１－３の単語と本文の暗唱と暗記
※ 全員元気に揃いました！
今日の単語テストの結果です。 ２４名中半数の１２名がパーフェクトでした！
Hanari, Taisei, Shuuta, Tomo, Haruto, Tomoka, Momona, Masato, Suzune, Riki, Chisato, Miku
そして、１問ミスで惜しかったのが、Kanami, Karin, Hiroto, Mana, Souta, Ayu
補習の人は４問以上のミスがあった人で、今回は４名です。
平日の７時半までに教室に来てくださいね。 来週は補習０人を達成しよう！
最初の定期テストが２ヶ月後にやってきます。 目標を２つ作りました。
①２４名中１０名以上が１００点を取る！
②火曜日の川井先生のクラスよりも、このクラスのほうが１００点の人が多い！
月曜日クラスと、火曜日クラスはライバルです！ 川井先生と私もライバルです！
１００点が多かったほうのクラス全員がアイスクリームをゲットだよ！
さあ、決戦は２ヶ月後！ 絶対に勝ちに行こう！
単語テスト（数字・曜日・月・その他の単語３３個）
単元テストの直し、再テスト
１－１、１－２、１－３の暗唱チェック
１－１、１－２、１－３の単語暗記
ワークプリント
＜宿題＞
来週の単語テスト（今日と同じ両面全部）をパーフェクト目指す！
１－１、１－２、１－３の単語と本文の暗唱と暗記
※ 全員元気に揃いました！
今日の単語テストの結果です。 ２４名中半数の１２名がパーフェクトでした！
Hanari, Taisei, Shuuta, Tomo, Haruto, Tomoka, Momona, Masato, Suzune, Riki, Chisato, Miku
そして、１問ミスで惜しかったのが、Kanami, Karin, Hiroto, Mana, Souta, Ayu
補習の人は４問以上のミスがあった人で、今回は４名です。
平日の７時半までに教室に来てくださいね。 来週は補習０人を達成しよう！
最初の定期テストが２ヶ月後にやってきます。 目標を２つ作りました。
①２４名中１０名以上が１００点を取る！
②火曜日の川井先生のクラスよりも、このクラスのほうが１００点の人が多い！
月曜日クラスと、火曜日クラスはライバルです！ 川井先生と私もライバルです！
１００点が多かったほうのクラス全員がアイスクリームをゲットだよ！
さあ、決戦は２ヶ月後！ 絶対に勝ちに行こう！
April 24 (Monday) by Sachiko
5:00~ Step1,2
あいさつ
色、形、数
お天気
フォニクスチャレンジAa~Gg
フォニクスインプットHh~Nn
動作表現
カード取り
＜宿題＞
ノートのアルファベット練習Aa~Zz（大文字と小文字をセットに）
フォニクスチャレンジHh~Nn横読みをスラスラ出来るよう練習をする。
（終わっていない人はAa~Ggをクリアできるように）
動作表現fly~ smile今日よりもスラスラ言えるように沢山音読をする。
全員元気に集まりました！動作表現を沢山練習して、おうちで計ったら３秒だったよ！！と報告してくれた子がいました。みんな一生懸命頑張っていますね。
今日も身体を動かしながら、大盛り上がりの１時間でした！フォニクスチャレンジではほとんどの子がAa~Ggをクリアしました。次はHh~Nnを進めて行きます。スラスラ言えるようにおうちで練習をして、次回テストをしたいと思います。順調にZzまで行ったら、いよいよ3文字単語が始まります。
動作表現はそれぞれ早読みでタイムを計りました。一番速かったのは、2秒78でEito!次はYuuna!
みんな周りの助けなく自力で最後まで言う事が出来ました。おうちで練習を頑張った成果ですね。
とても良く頑張っています。
次は新しい動作表現に入るので、fly~smileを今日よりもスラスラ言えるように練習をしてきてくださいね。
来週は小学生クラスはお休みになります。次回は5月8日になります。
良い連休をお過ごしください。
6:00~ Step12
プリント見直し、文法復習
英検ワークL34リスニング
L35インプット
英検問題続き
会話表現、並べ替え、長文読解
＜宿題＞
英検ワークL35基本文を音読
プリント3枚。
練習問題（2日目）を解く。
出る順を繰り返し音読をする。
全員元気に揃いました！先週のプリントの間違いが多かったところの説明から
始めました。文法をじっくり聞きたいタイプの子とそうでない子と様々ですが、
それぞれのタイプがあるので、今は得意な方向から吸収をして行って欲しいと思います。
今日解いた練習問題は、会話表現です。出る順の会話表現や英検ワークの基本文の音読を欠かさずしていた人は得意なはず。並べ替え問題は正解率が高かったですね。
来週は小学生クラスはお休みなので、英検まで力をキープするためには音読をしたりプリントを解いてください。次回は5月8日になります。
良い連休をお過ごしください。
あいさつ
色、形、数
お天気
フォニクスチャレンジAa~Gg
フォニクスインプットHh~Nn
動作表現
カード取り
＜宿題＞
ノートのアルファベット練習Aa~Zz（大文字と小文字をセットに）
フォニクスチャレンジHh~Nn横読みをスラスラ出来るよう練習をする。
（終わっていない人はAa~Ggをクリアできるように）
動作表現fly~ smile今日よりもスラスラ言えるように沢山音読をする。
全員元気に集まりました！動作表現を沢山練習して、おうちで計ったら３秒だったよ！！と報告してくれた子がいました。みんな一生懸命頑張っていますね。
今日も身体を動かしながら、大盛り上がりの１時間でした！フォニクスチャレンジではほとんどの子がAa~Ggをクリアしました。次はHh~Nnを進めて行きます。スラスラ言えるようにおうちで練習をして、次回テストをしたいと思います。順調にZzまで行ったら、いよいよ3文字単語が始まります。
動作表現はそれぞれ早読みでタイムを計りました。一番速かったのは、2秒78でEito!次はYuuna!
みんな周りの助けなく自力で最後まで言う事が出来ました。おうちで練習を頑張った成果ですね。
とても良く頑張っています。
次は新しい動作表現に入るので、fly~smileを今日よりもスラスラ言えるように練習をしてきてくださいね。
来週は小学生クラスはお休みになります。次回は5月8日になります。
良い連休をお過ごしください。
6:00~ Step12
プリント見直し、文法復習
英検ワークL34リスニング
L35インプット
英検問題続き
会話表現、並べ替え、長文読解
＜宿題＞
英検ワークL35基本文を音読
プリント3枚。
練習問題（2日目）を解く。
出る順を繰り返し音読をする。
全員元気に揃いました！先週のプリントの間違いが多かったところの説明から
始めました。文法をじっくり聞きたいタイプの子とそうでない子と様々ですが、
それぞれのタイプがあるので、今は得意な方向から吸収をして行って欲しいと思います。
今日解いた練習問題は、会話表現です。出る順の会話表現や英検ワークの基本文の音読を欠かさずしていた人は得意なはず。並べ替え問題は正解率が高かったですね。
来週は小学生クラスはお休みなので、英検まで力をキープするためには音読をしたりプリントを解いてください。次回は5月8日になります。
良い連休をお過ごしください。
2017-04-22
April 21 (Friday) by Sachiko
4:45~ Step9
単語p56~63テスト
単語p64~66インプット
英検練習問題
＜宿題＞
今日の練習問題の間違いをもう一度解いてみる。
プリント１枚（来週答え合わせをするので忘れずに）
出る順音読
全員元気に集まりました！
単語テストは一番早く終わってスラスラ出来たのはパーフェクトのMaaya!沢山勉強したと言っていました。よく頑張ったね！単語は練習をせず、テスト・・・これはとても危険です。前にやったからいいや・・・これも危険です。特に6年生は今から単語を覚える習慣をしっかり身に付けてください。このクラスは忘れ物も多いので心配です。今から姿勢を正して準備をして行ってくださいね。
英検まであと2ヶ月なので、ここまで覚えた単語や、熟語、会話表現を生かして練習問題や過去問を解く時間を作っていきます。今日は初めての練習問題だったので、分かる人は先に進めてもらって、1問ずつヒントを出しながら進めました。これを自力で読んで理解して正解していけるよう、練習を重ねていきます。英検の申込をした人は出る順の音読を欠かさず、あと1ヶ月ちょっと頑張っていきましょう。
来週もお待ちしています。
＊6年生の保護者の皆様＊先週は保護者会にご出席いただきありがとうございました。お話をさせて頂きました通り、早いうちにおうちか教室でライティングを始める事をお勧めします。
もうすでに何人かの生徒さんがライティングクラスを始めて、ドキドキする！と緊張しながらも、頑張っている姿がありました。中一の集団指導をしていますが、数名は毎回単語を覚えるのにとても苦労しています。お子様達が一年後、気持ちよく中学校生活のスタートが切れるよう応援しています。
6:00~ Step1
あいさつ
色
お天気
フォニクスインプットAa ~ Gg
フォニクスチャレンジ
ワークプリント
カード取り
＜宿題＞
ノートにアルファベットの練習をする。
フォニクスチャレンジAa~ Gg青い番号5まで（横読み）スラスラ言えるように練習をする。
終わっている子は10まで
プリント残り
今日から新しいクラスの6名で元気にスタートです！
ファイルを見ておうちで練習したよ！と言っていた子もいました。まだ宿題じゃないのに頑張る姿が素晴らしいですね。
今日から宿題が毎回いくつか出ます。「先生、もし忙しくて宿題が出来なかったらどうするの？」という質問がありましたが、どんどん上に進む子は授業と宿題をセットに毎回こなしてくる子達です。授業のあと、一週間何もせずにいるのと一週間しっかり練習をしてくるのでは、次の新しい事の載せ方も変わってきます。風邪や病気では仕方ないですが、それ以外の時は早いうちから宿題をやる習慣を付けて行けるといいです。おうちで頑張っている姿を見かけたら、応援をよろしくお願いします。
では来週もお待ちしています。
7:00∼ 中3基礎クラス
単語の補習3名、結局今日まで来なくて残念。前から単語単語と言っているのは分かるよね？！
単語が書けないと、文法が途中まであっていても英作文は正解になりません。勿体ないよね。
今日書けなかった単語、問題を解いていて途中でスペルを聞いた単語、自分で調べられるよう辞書を持ってくるか、必ずスペルの練習をしてくださいね。
文法の説明はしっかり集中をして聞いて、問題もよく理解して解けていました。
宿題はL1-3本文音読、新出単語を書けるように覚える。i-ワーク終わっていない所、丸付け、間違い直し
では来週もお待ちしています。
単語p56~63テスト
単語p64~66インプット
英検練習問題
＜宿題＞
今日の練習問題の間違いをもう一度解いてみる。
プリント１枚（来週答え合わせをするので忘れずに）
出る順音読
全員元気に集まりました！
単語テストは一番早く終わってスラスラ出来たのはパーフェクトのMaaya!沢山勉強したと言っていました。よく頑張ったね！単語は練習をせず、テスト・・・これはとても危険です。前にやったからいいや・・・これも危険です。特に6年生は今から単語を覚える習慣をしっかり身に付けてください。このクラスは忘れ物も多いので心配です。今から姿勢を正して準備をして行ってくださいね。
英検まであと2ヶ月なので、ここまで覚えた単語や、熟語、会話表現を生かして練習問題や過去問を解く時間を作っていきます。今日は初めての練習問題だったので、分かる人は先に進めてもらって、1問ずつヒントを出しながら進めました。これを自力で読んで理解して正解していけるよう、練習を重ねていきます。英検の申込をした人は出る順の音読を欠かさず、あと1ヶ月ちょっと頑張っていきましょう。
来週もお待ちしています。
＊6年生の保護者の皆様＊先週は保護者会にご出席いただきありがとうございました。お話をさせて頂きました通り、早いうちにおうちか教室でライティングを始める事をお勧めします。
もうすでに何人かの生徒さんがライティングクラスを始めて、ドキドキする！と緊張しながらも、頑張っている姿がありました。中一の集団指導をしていますが、数名は毎回単語を覚えるのにとても苦労しています。お子様達が一年後、気持ちよく中学校生活のスタートが切れるよう応援しています。
6:00~ Step1
あいさつ
色
お天気
フォニクスインプットAa ~ Gg
フォニクスチャレンジ
ワークプリント
カード取り
＜宿題＞
ノートにアルファベットの練習をする。
フォニクスチャレンジAa~ Gg青い番号5まで（横読み）スラスラ言えるように練習をする。
終わっている子は10まで
プリント残り
今日から新しいクラスの6名で元気にスタートです！
ファイルを見ておうちで練習したよ！と言っていた子もいました。まだ宿題じゃないのに頑張る姿が素晴らしいですね。
今日から宿題が毎回いくつか出ます。「先生、もし忙しくて宿題が出来なかったらどうするの？」という質問がありましたが、どんどん上に進む子は授業と宿題をセットに毎回こなしてくる子達です。授業のあと、一週間何もせずにいるのと一週間しっかり練習をしてくるのでは、次の新しい事の載せ方も変わってきます。風邪や病気では仕方ないですが、それ以外の時は早いうちから宿題をやる習慣を付けて行けるといいです。おうちで頑張っている姿を見かけたら、応援をよろしくお願いします。
では来週もお待ちしています。
7:00∼ 中3基礎クラス
単語の補習3名、結局今日まで来なくて残念。前から単語単語と言っているのは分かるよね？！
単語が書けないと、文法が途中まであっていても英作文は正解になりません。勿体ないよね。
今日書けなかった単語、問題を解いていて途中でスペルを聞いた単語、自分で調べられるよう辞書を持ってくるか、必ずスペルの練習をしてくださいね。
文法の説明はしっかり集中をして聞いて、問題もよく理解して解けていました。
宿題はL1-3本文音読、新出単語を書けるように覚える。i-ワーク終わっていない所、丸付け、間違い直し
では来週もお待ちしています。
2017-04-21
April 21 (Friday) by Takara
５：３０～
Ｌ１３，１４ 単語テスト
代名詞の歌
Ｌ１５ インプット
英文プリント
カード取り
＜宿題＞
Ｌ１５ ＣＤ音読覚える
代名詞の歌を覚える
英文プリント 音読、写して和訳
※ 今日の単語テストですが、１０名中９名がパーフェクトでした！
代名詞の歌を習いました。 「川のオニのもの」をミッキーマウスマーチに合わせて覚えます。
これからの勉強にとても大切なので、覚えて下さいね。
「変な歌だけどいっぱい歌って覚えてね。」とみんなにお願いしたところ、「学校に行きながらとか、いっぱい歌うね。」と言ってくれたのはKoharu. きっと「何その歌？」と周りのお友達に不思議に思われるかもしれないけど、そしたらお友達にも教えてあげてください。 中学になったら役に立つからねって。
今日お休みだった Haru と Shunsuke
来週は元気に来てくださいね。 代名詞の歌を覚えるので、出来れば１５分前に来てください。
７：００～（３級クラス）
単語のインプット＆アウトプット
不規則動詞の音読
文法「受動態」
早いもので英検クラスが始まってもうすぐ２か月です。
今日から中３の文法に入りました。
２年生のメンバーにとっては２周目、３周目なので、しっかり分かる様子でした。
１年生は、ほとんどのメンバーにとっては初めての文法でしたが、みんなよく集中して取り組み、１時間かけて練習をし、よく出来るようになりました。
不規則動詞は完璧に書けなくてもよいですが、沢山音読して「原型ー過去形ー過去分詞」をセットで覚えていきましょう。
来週は月末テストです。 頑張りましょうね！
８：３０～（準２クラス）
本番まで２か月を切りました。
ここから先は、沢山英検問題を解いていく時期です。
大中３年は修学旅行と重なっていて６月は見送りになるかな？
１０月一発勝負なら、なおさら今から完成度を高めていって、受験勉強とうまく両立できるように備えましょう。
この数カ月、「出る順」をしっかり覚えてきた人は、スコアが高いです。
特に、今日解いた問題（３０問）は、完全に語彙力が明暗を分けるところ。
２０問以上取れていればよいですが、２０問に満たない人は、出る順をもっときちんと覚えましょう。 単語単体ではなく、基本文を音読しながら意味をとらえることが大事です。
みんな頑張れ～！
Ｌ１３，１４ 単語テスト
代名詞の歌
Ｌ１５ インプット
英文プリント
カード取り
＜宿題＞
Ｌ１５ ＣＤ音読覚える
代名詞の歌を覚える
英文プリント 音読、写して和訳
※ 今日の単語テストですが、１０名中９名がパーフェクトでした！
代名詞の歌を習いました。 「川のオニのもの」をミッキーマウスマーチに合わせて覚えます。
これからの勉強にとても大切なので、覚えて下さいね。
「変な歌だけどいっぱい歌って覚えてね。」とみんなにお願いしたところ、「学校に行きながらとか、いっぱい歌うね。」と言ってくれたのはKoharu. きっと「何その歌？」と周りのお友達に不思議に思われるかもしれないけど、そしたらお友達にも教えてあげてください。 中学になったら役に立つからねって。
今日お休みだった Haru と Shunsuke
来週は元気に来てくださいね。 代名詞の歌を覚えるので、出来れば１５分前に来てください。
７：００～（３級クラス）
単語のインプット＆アウトプット
不規則動詞の音読
文法「受動態」
早いもので英検クラスが始まってもうすぐ２か月です。
今日から中３の文法に入りました。
２年生のメンバーにとっては２周目、３周目なので、しっかり分かる様子でした。
１年生は、ほとんどのメンバーにとっては初めての文法でしたが、みんなよく集中して取り組み、１時間かけて練習をし、よく出来るようになりました。
不規則動詞は完璧に書けなくてもよいですが、沢山音読して「原型ー過去形ー過去分詞」をセットで覚えていきましょう。
来週は月末テストです。 頑張りましょうね！
８：３０～（準２クラス）
本番まで２か月を切りました。
ここから先は、沢山英検問題を解いていく時期です。
大中３年は修学旅行と重なっていて６月は見送りになるかな？
１０月一発勝負なら、なおさら今から完成度を高めていって、受験勉強とうまく両立できるように備えましょう。
この数カ月、「出る順」をしっかり覚えてきた人は、スコアが高いです。
特に、今日解いた問題（３０問）は、完全に語彙力が明暗を分けるところ。
２０問以上取れていればよいですが、２０問に満たない人は、出る順をもっときちんと覚えましょう。 単語単体ではなく、基本文を音読しながら意味をとらえることが大事です。
みんな頑張れ～！
2017-04-20
April 20 (Thursday) by Sachiko
4:00~ Step5
L4テスト
L5インプット
be動詞の歌
英文プリント音読
カード取り
＜宿題＞
L5のCDを聞く、音読をする。単語を１つずつ覚える。
英文プリント音読、写す、和訳をする。
be動詞の歌を沢山歌う。
今日も全員元気に集まりました。
be動詞の歌を沢山練習したよ！CDを聞いて単語の練習をしたよ！hungryの所が面白かったよ！と、とても楽しく練習をしてきて報告をしてくれる子が何人もいます。単語テストはほとんどの子がパーフェクトでした。ノートの宿題もとても良く頑張っています。宿題をやって来ないとどんどん力の差が出てきてしまうので、忘れた分はそのままにせず必ずやるようにしてください。
今日はlikeとwantの使い方についてみんなで確認をしました。
音読を沢山して、音で覚えていきましょう。
では来週もお待ちしています。
5:00~ Step11
不規則動詞その①テスト
不規則動詞その②インプット
文法説明（疑問詞）
英検ワークL3リスニング
カード取り
＜宿題＞
不規則動詞その②のCDを聞いて、原形・過去形をセットに覚える。
英検ワークL4基本文を音読する。
全員元気に揃いました！不規則動詞のテスト２回目です。今日は惜しい間違いの子が何人かいましたが、パーフェクトはFukaとSaori！よく頑張りましたね。
来週は不規則動詞のその②をテストしていきます。一つずつ音の確認をして、インプットをしました。CDに合わせて音読をして原形と過去形をセットに覚えて来てください。
英検ワークは最初は２～３行ですが、来月から文章読解が始まります。今から、読める文は全部音読をして文に慣れていきましょう。
では来週もお待ちしています。
6:00~ Step11
単語p10~17テスト
単語p18~25インプット
文法説明（規則動詞過去形）
英検ワークL6リスニング
カード取り
＜宿題＞
単語p10~17復習、p18~25CDを聞いて単語を読んで意味が分かるように覚える。
英検ワークL７基本文音読
今日から４級の単語のテストが始まりました。誰もスラスラ書ける子がいないのはどういう事でしょう！！少し厳しい言い方ですが、これじゃまずいよ！とみんなに伝えました。
単語は練習をしないと覚えられません。繰り返し、練習・アウトプットをする事で力になって行きます。
先週授業でインプットをして、一週間何もせずそのまま来たのであればテストを埋めるのにも時間が掛かり、先に進むことはできません。この１１ヶ月でどう成長できるか、楽しみに応援をしていきたいと思います。
そして、先週は保護者会にご出席いただきありがとうございました。
お話しさせていただきました通り、是非早いうちにおうちか、教室でライティングを始めることをお勧めします。授業の単語も並行してやらなければいけないので、毎日少しずつ進めて行くといいかと思います。すでにライティングを始めた子も何名かいます。みんなそろって、気持ちよく中学生活をスタートできるよう応援しています。
では来週もお待ちしています。
7:00~ Step1,2
あいさつ
Helloチャンツ
色
お天気
フォニクスAa ~ Gg
フォニクスチャレンジAa ~ Gg
動作表現fly ~ smile
カード取り
＜宿題＞
ノートにアルファベット練習（Aa ~Zzのように大文字と小文字をセットに)
ワークプリント続き
動作表現fly ~ smileまでスラスラ言えるように練習をする。
フォニクスチャレンジAa~ Gg青い番号10（横読み）まで合格できるように練習をする。
今日から3,4年生の新しいクラスのスタートです！遅い時間ですが、みんな元気いっぱい！７名で楽しい１時間でした。
先週の体験レッスンの内容を復習して、今日は宿題として練習メニューが沢山ですが、
これを繰り返すことで力が付いていきますので、毎回の宿題は毎回必ずこなしてくださいね。
フォニクスチャレンジはRyotaが今日だけでスラスラ言えて、５まで進んでいます。来週は全員１０まで合格できるように練習をしてきてください。聞かせてもらうのを楽しみにしています。
動作表現はfly ~ smileまでスラスラ言えるか、タイムを計って競争をします。一番を狙って頑張ってね！
では来週もお待ちしています。
L4テスト
L5インプット
be動詞の歌
英文プリント音読
カード取り
＜宿題＞
L5のCDを聞く、音読をする。単語を１つずつ覚える。
英文プリント音読、写す、和訳をする。
be動詞の歌を沢山歌う。
今日も全員元気に集まりました。
be動詞の歌を沢山練習したよ！CDを聞いて単語の練習をしたよ！hungryの所が面白かったよ！と、とても楽しく練習をしてきて報告をしてくれる子が何人もいます。単語テストはほとんどの子がパーフェクトでした。ノートの宿題もとても良く頑張っています。宿題をやって来ないとどんどん力の差が出てきてしまうので、忘れた分はそのままにせず必ずやるようにしてください。
今日はlikeとwantの使い方についてみんなで確認をしました。
音読を沢山して、音で覚えていきましょう。
では来週もお待ちしています。
5:00~ Step11
不規則動詞その①テスト
不規則動詞その②インプット
文法説明（疑問詞）
英検ワークL3リスニング
カード取り
＜宿題＞
不規則動詞その②のCDを聞いて、原形・過去形をセットに覚える。
英検ワークL4基本文を音読する。
全員元気に揃いました！不規則動詞のテスト２回目です。今日は惜しい間違いの子が何人かいましたが、パーフェクトはFukaとSaori！よく頑張りましたね。
来週は不規則動詞のその②をテストしていきます。一つずつ音の確認をして、インプットをしました。CDに合わせて音読をして原形と過去形をセットに覚えて来てください。
英検ワークは最初は２～３行ですが、来月から文章読解が始まります。今から、読める文は全部音読をして文に慣れていきましょう。
では来週もお待ちしています。
6:00~ Step11
単語p10~17テスト
単語p18~25インプット
文法説明（規則動詞過去形）
英検ワークL6リスニング
カード取り
＜宿題＞
単語p10~17復習、p18~25CDを聞いて単語を読んで意味が分かるように覚える。
英検ワークL７基本文音読
今日から４級の単語のテストが始まりました。誰もスラスラ書ける子がいないのはどういう事でしょう！！少し厳しい言い方ですが、これじゃまずいよ！とみんなに伝えました。
単語は練習をしないと覚えられません。繰り返し、練習・アウトプットをする事で力になって行きます。
先週授業でインプットをして、一週間何もせずそのまま来たのであればテストを埋めるのにも時間が掛かり、先に進むことはできません。この１１ヶ月でどう成長できるか、楽しみに応援をしていきたいと思います。
そして、先週は保護者会にご出席いただきありがとうございました。
お話しさせていただきました通り、是非早いうちにおうちか、教室でライティングを始めることをお勧めします。授業の単語も並行してやらなければいけないので、毎日少しずつ進めて行くといいかと思います。すでにライティングを始めた子も何名かいます。みんなそろって、気持ちよく中学生活をスタートできるよう応援しています。
では来週もお待ちしています。
7:00~ Step1,2
あいさつ
Helloチャンツ
色
お天気
フォニクスAa ~ Gg
フォニクスチャレンジAa ~ Gg
動作表現fly ~ smile
カード取り
＜宿題＞
ノートにアルファベット練習（Aa ~Zzのように大文字と小文字をセットに)
ワークプリント続き
動作表現fly ~ smileまでスラスラ言えるように練習をする。
フォニクスチャレンジAa~ Gg青い番号10（横読み）まで合格できるように練習をする。
今日から3,4年生の新しいクラスのスタートです！遅い時間ですが、みんな元気いっぱい！７名で楽しい１時間でした。
先週の体験レッスンの内容を復習して、今日は宿題として練習メニューが沢山ですが、
これを繰り返すことで力が付いていきますので、毎回の宿題は毎回必ずこなしてくださいね。
フォニクスチャレンジはRyotaが今日だけでスラスラ言えて、５まで進んでいます。来週は全員１０まで合格できるように練習をしてきてください。聞かせてもらうのを楽しみにしています。
動作表現はfly ~ smileまでスラスラ言えるか、タイムを計って競争をします。一番を狙って頑張ってね！
では来週もお待ちしています。
April 20 (Thursday) by Takara
７：００～（中３クラス）
２時間頑張りました！ お疲れさまでした。
先週やったビルダーの単元テスト。 Kanato, Yua が満点。 ９０点以上が８名でした。
間違ったことろはしっかり正しておいてくださいね。
ワークやプリントを解くとき、友達と相談するのはＯＫですが、あまり声が大きいのは迷惑なので声のトーンを控えめに～。
このクラスのほとんどが好成績、高得点で結果が良好なので、もうかつてのように、鬼の出番もないかな、と思ってましたが・・・。 これから受験生として、さらに頑張ってもらえるように、やはり時々鬼の出番も必要かな、と。 気のゆるみで、ロスが生じるのはもったいないですからね。 みんなには、まだまだ上を目指して頑張ってほしいから、鬼コーチでいこうかな！！
＜宿題＞
単語１－１、１－２、１－３を完璧に
本文１－１、１－２、１－３をしっかり音読
ワーク１－３まで終わらせる
受動態、現在完了形の英作文のプリント、完璧に書けるように
２時間頑張りました！ お疲れさまでした。
先週やったビルダーの単元テスト。 Kanato, Yua が満点。 ９０点以上が８名でした。
間違ったことろはしっかり正しておいてくださいね。
ワークやプリントを解くとき、友達と相談するのはＯＫですが、あまり声が大きいのは迷惑なので声のトーンを控えめに～。
このクラスのほとんどが好成績、高得点で結果が良好なので、もうかつてのように、鬼の出番もないかな、と思ってましたが・・・。 これから受験生として、さらに頑張ってもらえるように、やはり時々鬼の出番も必要かな、と。 気のゆるみで、ロスが生じるのはもったいないですからね。 みんなには、まだまだ上を目指して頑張ってほしいから、鬼コーチでいこうかな！！
＜宿題＞
単語１－１、１－２、１－３を完璧に
本文１－１、１－２、１－３をしっかり音読
ワーク１－３まで終わらせる
受動態、現在完了形の英作文のプリント、完璧に書けるように
2017-04-19
April 19 (Wednesday) by Sachiko
4:45~ Step7
L30テスト
進級テスト
単語インプット単語帳p10~13
英文プリント音読
カード取り
＜宿題＞
単語帳p10~13のCDを聞いて音読、単語を読んで意味を書けるように練習をする。
英文プリントを音読、写す、和訳をする。
今日はRio, Hitomiがお休みでした。来週は元気に来てね！
さて、予告通りの進級テストです。沢山勉強をしてきたんだ！と言っていたShimon, Hanaは早く終わり、二人ともパーフェクト！！よく頑張ったね！
直前の練習だけではなく、毎回の授業に参加して、宿題と反復練習をしっかりやってきた結果です。自信も付いてきっとこの先英語がもっと楽しくなるはずです。今日新しく配った単語帳を手にしてとても嬉しそうでした。来週から単語テストが始まります。最初は範囲を狭くして様子を見たいと思います。おうちで沢山練習をして、気持ちよくパーフェクトが取れるといいですね。
では来週もお待ちしています。
7:00~ Step11
不規則動詞その①テスト
不規則動詞その②インプット
文法復習
英検ワークL3インプット
不規則動詞カード取り
＜宿題＞
不規則動詞その②のCDを聞いて、音読する。原形・過去形をセットに覚える。
英検ワークL3基本文を音読する。
今日も全員元気に集まりました。
先週に続き２回目の不規則動詞のテスト！今日はパーフェクトが多かったです。先週の悔しさをバネにみんな沢山勉強をしてきたんだね。その努力は本当に素晴らしいと思います。テストを受ける姿勢も素晴らしく、一年後の中学クラスを見ているかのようでした。
パーフェクトだったのは、Yuuya, Saki, Kana, Keisuke, Manami, Miaです。よく頑張ったね。来週はまた新しい不規則動詞のテストをします。今日気を付けて読むところなどインプットしたので
沢山音読をして、覚えて来てください。不規則動詞が終わったら、いよいよ４級の単語と文法に入っていきます。１０月か１月受検を目指して頑張っていこうね。
では来週もお待ちしています。
L30テスト
進級テスト
単語インプット単語帳p10~13
英文プリント音読
カード取り
＜宿題＞
単語帳p10~13のCDを聞いて音読、単語を読んで意味を書けるように練習をする。
英文プリントを音読、写す、和訳をする。
今日はRio, Hitomiがお休みでした。来週は元気に来てね！
さて、予告通りの進級テストです。沢山勉強をしてきたんだ！と言っていたShimon, Hanaは早く終わり、二人ともパーフェクト！！よく頑張ったね！
直前の練習だけではなく、毎回の授業に参加して、宿題と反復練習をしっかりやってきた結果です。自信も付いてきっとこの先英語がもっと楽しくなるはずです。今日新しく配った単語帳を手にしてとても嬉しそうでした。来週から単語テストが始まります。最初は範囲を狭くして様子を見たいと思います。おうちで沢山練習をして、気持ちよくパーフェクトが取れるといいですね。
では来週もお待ちしています。
7:00~ Step11
不規則動詞その①テスト
不規則動詞その②インプット
文法復習
英検ワークL3インプット
不規則動詞カード取り
＜宿題＞
不規則動詞その②のCDを聞いて、音読する。原形・過去形をセットに覚える。
英検ワークL3基本文を音読する。
今日も全員元気に集まりました。
先週に続き２回目の不規則動詞のテスト！今日はパーフェクトが多かったです。先週の悔しさをバネにみんな沢山勉強をしてきたんだね。その努力は本当に素晴らしいと思います。テストを受ける姿勢も素晴らしく、一年後の中学クラスを見ているかのようでした。
パーフェクトだったのは、Yuuya, Saki, Kana, Keisuke, Manami, Miaです。よく頑張ったね。来週はまた新しい不規則動詞のテストをします。今日気を付けて読むところなどインプットしたので
沢山音読をして、覚えて来てください。不規則動詞が終わったら、いよいよ４級の単語と文法に入っていきます。１０月か１月受検を目指して頑張っていこうね。
では来週もお待ちしています。
*６年生の保護者のみなさま*先日は保護者会にお越しくださりありがとうございました。
３月より中一の集団指導をしていますが、単語テストで毎回とても苦労している姿の子が数名います。お子様方が一年後、気持ちよく中学生活をスタート出来るためにも、是非早いうちに教室で、もしくはおうちでライティングを始めることをお勧めします。ご不明な点等ございましたら、いつでもご連絡を頂ければと思います。宜しくお願い致します。
April 19 (Wednesday) by Takara
７：００～（中２クラス）
まず大中の皆さん、休み明けの不規則動詞のテスト、ほぼ全員１００点満点おめでとう！
ほぼ全員というのが腑に落ちないけどね。 ９９点？ もちろんだめです！
単語テストは１００点は当たり前。 それが君たちの「普通」。
次の定期テストは２ヶ月後。
それに備えて来週から単語の補習も始めましょう。
＜宿題＞
単語１－１、１－２、１－３を覚える
ウィンパスｐ３０までやってくる（忘れた人は授業後残ってやることになります）
まず大中の皆さん、休み明けの不規則動詞のテスト、ほぼ全員１００点満点おめでとう！
ほぼ全員というのが腑に落ちないけどね。 ９９点？ もちろんだめです！
単語テストは１００点は当たり前。 それが君たちの「普通」。
次の定期テストは２ヶ月後。
それに備えて来週から単語の補習も始めましょう。
＜宿題＞
単語１－１、１－２、１－３を覚える
ウィンパスｐ３０までやってくる（忘れた人は授業後残ってやることになります）
April 18 (Tuesday) by Sachiko
4:45~ Step7
単語p64~66テスト
単語p68~75インプット
自己表現 Unit8続き
英文プリント音読
カード取り
＜宿題＞
単語p68~75CDを聞く、単語を読んで意味が分かるように覚える。
自己表現Unit8
英文プリント音読、写す、和訳をする。
全員元気に揃いました。
今日の単語テストはKentoがパーフェクト！１問ミスの子も何人かいました。
ケアレスをしないように次は頑張ってね。
毎回忘れものばかり、インプットの時間にお喋り、席を立つ、教室を出ようとする、２名ほどの自由すぎる行動に今日はすこーし弱めの雷がおちました（笑）小学生クラスではあまり怒りませんが
さすがに勝手すぎる行動だったので、注意をしました。宿題をやらない、忘れ物が多い状況が続くと次のステップに上がっても本人が苦しくなるばかりですので、ステップアップを見送るのもその子達にとってはいい方法です。状況が変わらなければ、個別にご相談をさせてください。
自己表現は来週で総仕上げです。自分が言いたいことを考えながら、スピーチの準備をしましょう。
では来週もお待ちしています。
７:００∼ 中一集団クラス
数・曜日・月＋３３個の単語
L1-1, 1-2本文復習
色々な問題に取り組む前に気を付ける事
ワークプリント
L1-1, 1-2単元テスト
L1-3本文
＜宿題＞
単語テスト、今日と同じ裏表をやります。
L1-1, 1-2, 1-3をそれぞれ読んで暗唱する。
i ワーク L1-3の所をやって丸付け、間違い直し。
今日も全員元気に揃いました。
さて、単語テストは今までの数・曜日・月に加え、３３個の名詞が増えました。
みんなの結果を楽しみにしていたら、パーフェクトのメンバーは不動のHarutoと、そしてSouta, Chiaki, Rikutoでした。マイナス１はYuuya, Honoka, Fuuka, Rioです。頭を抱えて悔しがっていた人もいました。一方、補習はというと８名！毎回補習と言う人も何名か。そろそろ補習をゼロ目標に頑張ろう！言われた人は必ず補習を受けに来てくださいね。
一番最初の定期テストが６月にあります。単語を覚えていなくて落としたなんてことがないように書けていない単語は必ず書けるようにしてください。
L1-1, 1-2のまとめとして、細かい文の意味や、単語の仕組みを知ってもらってからワークプリントをしました。その後は単元テスト。これは間違いが多かったところを重点的に復習をしていきたいと思います。パーフェクトはKeiichi, Honokaです。先週分まで宿題を終わらせて今日の説明を聞いていたら、スラスラと書けたはず。時間が足りなくて途中までと言う人もいましたが、時間内に終わらせていきましょう。
では来週もお待ちしています。
単語p64~66テスト
単語p68~75インプット
自己表現 Unit8続き
英文プリント音読
カード取り
＜宿題＞
単語p68~75CDを聞く、単語を読んで意味が分かるように覚える。
自己表現Unit8
英文プリント音読、写す、和訳をする。
全員元気に揃いました。
今日の単語テストはKentoがパーフェクト！１問ミスの子も何人かいました。
ケアレスをしないように次は頑張ってね。
毎回忘れものばかり、インプットの時間にお喋り、席を立つ、教室を出ようとする、２名ほどの自由すぎる行動に今日はすこーし弱めの雷がおちました（笑）小学生クラスではあまり怒りませんが
さすがに勝手すぎる行動だったので、注意をしました。宿題をやらない、忘れ物が多い状況が続くと次のステップに上がっても本人が苦しくなるばかりですので、ステップアップを見送るのもその子達にとってはいい方法です。状況が変わらなければ、個別にご相談をさせてください。
自己表現は来週で総仕上げです。自分が言いたいことを考えながら、スピーチの準備をしましょう。
では来週もお待ちしています。
７:００∼ 中一集団クラス
数・曜日・月＋３３個の単語
L1-1, 1-2本文復習
色々な問題に取り組む前に気を付ける事
ワークプリント
L1-1, 1-2単元テスト
L1-3本文
＜宿題＞
単語テスト、今日と同じ裏表をやります。
L1-1, 1-2, 1-3をそれぞれ読んで暗唱する。
i ワーク L1-3の所をやって丸付け、間違い直し。
今日も全員元気に揃いました。
さて、単語テストは今までの数・曜日・月に加え、３３個の名詞が増えました。
みんなの結果を楽しみにしていたら、パーフェクトのメンバーは不動のHarutoと、そしてSouta, Chiaki, Rikutoでした。マイナス１はYuuya, Honoka, Fuuka, Rioです。頭を抱えて悔しがっていた人もいました。一方、補習はというと８名！毎回補習と言う人も何名か。そろそろ補習をゼロ目標に頑張ろう！言われた人は必ず補習を受けに来てくださいね。
一番最初の定期テストが６月にあります。単語を覚えていなくて落としたなんてことがないように書けていない単語は必ず書けるようにしてください。
L1-1, 1-2のまとめとして、細かい文の意味や、単語の仕組みを知ってもらってからワークプリントをしました。その後は単元テスト。これは間違いが多かったところを重点的に復習をしていきたいと思います。パーフェクトはKeiichi, Honokaです。先週分まで宿題を終わらせて今日の説明を聞いていたら、スラスラと書けたはず。時間が足りなくて途中までと言う人もいましたが、時間内に終わらせていきましょう。
では来週もお待ちしています。
2017-04-18
April 18 (Tuesday) by Takara
５：００～（小６クラス）
熟語テストｐ８８－９１
単語ｐ１０－１７（再）
英検ワークＬ１７
Ｌ１８の単語と基本文
＜宿題＞
単語ｐ１０～１７ 音読覚える、ノートに１行ずつ書く
Ｌ１８ 基本文を音読、暗唱、ノートに３回ずつ写す
※ みんな元気に揃いました！
今日は「出る順」の最後の熟語のテスト。
一番難しいところでしたが、なんと前代未聞、１０名中８名がパーフェクト！
みんなよく頑張って覚えてきました～！ 今までなかなか単語を覚えてくる習慣がつかなかった子も多かったですが、なんだ、やれば出来るじゃん！ ということですね。
中学クラスに向けて、「書く」宿題も増えましたが、頑張っていきましょうね！
保護者の皆様、先日は保護者会にお集まりいただきまして有難うございました。
６：００～（小６クラス）
３級単語のインプット＆アウトプット
不規則動詞の音読発表
Unit 27
カード取り
＜宿題＞
３級「出る順」基本文の音読
不規則動詞の音読、暗唱
Unit 27 最後まで
カード取り
※ みんな元気に揃いました！
「今日はカード取りする日だよね～！」と早速レッスンの最初に念を押されました（笑）！
そのために、ハイスピードで回して回して、何とか最後の１５分を確保！
で、「今日のルールはどうする？」ってことになり、どういうわけか、私 vs みんな という分け方に決定。 正直、それはないでしょっ・・・と思いつつも、「そんなの無理だよ～！」とあきらめるのも悔しいし、負けてたまるか、というプライドも一応あり・・・。
「大丈夫！ ミサなら出来るよ！」というみんなのやさしい励ましの声をありがたく頂戴して、いざ本番！ 本気で頑張ったんですが、結果みんなのスピードには全くついていけず、あっさり敗退・・・！
感想を一言でいうと・・・「この速さ、あり得ない！」
保護者の皆様、先日の保護者会、どうも有難うございました！
７：００～（中３クラス）
６月の定期テストで自己ベストを出せるように、前倒しでテスト対策。
完成度を上げていきましょう！
今日は、英作が多かったので、書き疲れたと思いますが、現在完了が得意になると、高校からの英語もとてもスムーズにいくので、ここは是非とも完璧に仕上げたいところです。 かなりの練習量をこなして初めてノーミスを達成できるでしょう。 しんどいけど頑張っていこう！
おしゃべり、おふざけが先行して、授業中にやるべきところが終わらない人が数名いますが、ほとんどのメンバーは全くぶれずに取り組んでいるので安心です。 それぞれの授業の受け方が、それぞれの結果を左右するので、自己責任で授業に向き合って欲しいと思います。 これから入試対策が本格化し、ペースはどんどん早くなります。 授業についていくのも、放っていかれるのも、自分次第ですよ。
８：４０～（高１クラス）
学校の授業も始まり、色々と慣れてきたころでしょうか。
高校の英語は、中学に比べると、かなり語彙数が増え、文法も奥深く、表現にも幅が出ます。
なので単純に、英語⇔日本語 の変換がうまくいかず、こうとも、ああともとれる、和訳が難しい表現が増えますね。 なんとなくすっきりしない、分かったような分からないような、というふうに感じることがあると思います。 でも、日本語と英語が違う言語であるゆえに、それは仕方のないことです。 ただ、大事なのは、頭だけではなくて、気持ちを英語に近づけることです。 自分の感情と言葉がつながった瞬間、「分かった！」としっくりくる感覚があるでしょう。 英語は情報量が多ければ多いほど、自分の中で、つながりが増えていきます。 難しいことも避けずに楽しむ気持ちをもって乗り越えていってほしいです。 英語と日本語は違うからこそ「新鮮！」と、私は今でも感じます。
熟語テストｐ８８－９１
単語ｐ１０－１７（再）
英検ワークＬ１７
Ｌ１８の単語と基本文
＜宿題＞
単語ｐ１０～１７ 音読覚える、ノートに１行ずつ書く
Ｌ１８ 基本文を音読、暗唱、ノートに３回ずつ写す
※ みんな元気に揃いました！
今日は「出る順」の最後の熟語のテスト。
一番難しいところでしたが、なんと前代未聞、１０名中８名がパーフェクト！
みんなよく頑張って覚えてきました～！ 今までなかなか単語を覚えてくる習慣がつかなかった子も多かったですが、なんだ、やれば出来るじゃん！ ということですね。
中学クラスに向けて、「書く」宿題も増えましたが、頑張っていきましょうね！
保護者の皆様、先日は保護者会にお集まりいただきまして有難うございました。
６：００～（小６クラス）
３級単語のインプット＆アウトプット
不規則動詞の音読発表
Unit 27
カード取り
＜宿題＞
３級「出る順」基本文の音読
不規則動詞の音読、暗唱
Unit 27 最後まで
カード取り
※ みんな元気に揃いました！
「今日はカード取りする日だよね～！」と早速レッスンの最初に念を押されました（笑）！
そのために、ハイスピードで回して回して、何とか最後の１５分を確保！
で、「今日のルールはどうする？」ってことになり、どういうわけか、私 vs みんな という分け方に決定。 正直、それはないでしょっ・・・と思いつつも、「そんなの無理だよ～！」とあきらめるのも悔しいし、負けてたまるか、というプライドも一応あり・・・。
「大丈夫！ ミサなら出来るよ！」というみんなのやさしい励ましの声をありがたく頂戴して、いざ本番！ 本気で頑張ったんですが、結果みんなのスピードには全くついていけず、あっさり敗退・・・！
感想を一言でいうと・・・「この速さ、あり得ない！」
保護者の皆様、先日の保護者会、どうも有難うございました！
７：００～（中３クラス）
６月の定期テストで自己ベストを出せるように、前倒しでテスト対策。
完成度を上げていきましょう！
今日は、英作が多かったので、書き疲れたと思いますが、現在完了が得意になると、高校からの英語もとてもスムーズにいくので、ここは是非とも完璧に仕上げたいところです。 かなりの練習量をこなして初めてノーミスを達成できるでしょう。 しんどいけど頑張っていこう！
おしゃべり、おふざけが先行して、授業中にやるべきところが終わらない人が数名いますが、ほとんどのメンバーは全くぶれずに取り組んでいるので安心です。 それぞれの授業の受け方が、それぞれの結果を左右するので、自己責任で授業に向き合って欲しいと思います。 これから入試対策が本格化し、ペースはどんどん早くなります。 授業についていくのも、放っていかれるのも、自分次第ですよ。
８：４０～（高１クラス）
学校の授業も始まり、色々と慣れてきたころでしょうか。
高校の英語は、中学に比べると、かなり語彙数が増え、文法も奥深く、表現にも幅が出ます。
なので単純に、英語⇔日本語 の変換がうまくいかず、こうとも、ああともとれる、和訳が難しい表現が増えますね。 なんとなくすっきりしない、分かったような分からないような、というふうに感じることがあると思います。 でも、日本語と英語が違う言語であるゆえに、それは仕方のないことです。 ただ、大事なのは、頭だけではなくて、気持ちを英語に近づけることです。 自分の感情と言葉がつながった瞬間、「分かった！」としっくりくる感覚があるでしょう。 英語は情報量が多ければ多いほど、自分の中で、つながりが増えていきます。 難しいことも避けずに楽しむ気持ちをもって乗り越えていってほしいです。 英語と日本語は違うからこそ「新鮮！」と、私は今でも感じます。
2017-04-17
April 17 (Monday) by Sachiko
5:00~ Step1,2
あいさつ
色
お天気
フォニクスAa ~ Ggインプット
フォニクスチャレンジ
動作表現fly ~ smile
カード取り
＜宿題＞
ノートにアルファベット練習(Aa ~ Zz大文字と小文字をセットに)
プリント
フォニクスチャレンジ（緑の縦のファイル）1~10まで横読み、スラスラ言えるように練習をする。
動作表現fly ~ smileまで絵を見て早く言えるように練習をする。
今日から新クラススタートです！元気な９名が教室に来てくれました。これから楽しく、みんなで頑張っていきましょうね。
先週の体験レッスンの内容をとても良く覚えていて、素晴らしかったです。
フォニクスを覚える時は、お口を沢山動かして文字を見ながら言うととても上手になりますよ。
繰り返し練習をして、来週沢山シールがもらえるように頑張って来てね。
動作表現は絵を見て、fly ~ smileまで早く言えるかどうか来週タイムを計りたいと思います。
さあ、だれが一番になるかな！
カード取りはRian&Nayuチーム、Shouta, Haruma&Eitoチームが同点で勝利でした。
では来週もお待ちしています。
6:00~ Step12
プリント答え合わせ
be動詞と一般動詞の疑問文の説明
英検ワークL33リスニング、L34インプット
英検問題
＜宿題＞
熟語、例文音読
プリント３枚
英検ワークL34の基本文を覚える。
今日はTowa, Saraがお休みでした。来週は元気に来てね。お待ちしています。
プリントの答え合わせをしましたが、文の仕組みはわかったかな。
ミスの少ない人も、多く定着がわかりました。
文法はたまに、内容を振り返りながら進めて行くと一回目よりも確かな記憶になって行きます。
おうちでもプリントを復習するといいですね。
授業の後半で英検の練習問題を解きました。時間制限内に解く事が出来て、頼もしい！
正答率も高く、英検まであと数か月の成長が楽しみです。
では来週もお待ちしています。
7:00~ 風早少人数クラス
このクラスでの授業も今日を入れて残り２回です。
相変わらずお喋りが多いですが、１年間この教室で頑張ってきた事を続けておうちでもやってみてください。単語を覚えない、文法を練習しないでは点は取れません。２年になると次から次へと新しいことが出てくるので、その都度覚えて消化・吸収していかないといけません。
点をキープできるように、努力をして頑張ってください。では来週もお待ちしています。
＜宿題＞ iワーク今日の所まで
単語を覚える。本文の音読をする。不規則動詞を完璧に覚える。
あいさつ
色
お天気
フォニクスAa ~ Ggインプット
フォニクスチャレンジ
動作表現fly ~ smile
カード取り
＜宿題＞
ノートにアルファベット練習(Aa ~ Zz大文字と小文字をセットに)
プリント
フォニクスチャレンジ（緑の縦のファイル）1~10まで横読み、スラスラ言えるように練習をする。
動作表現fly ~ smileまで絵を見て早く言えるように練習をする。
今日から新クラススタートです！元気な９名が教室に来てくれました。これから楽しく、みんなで頑張っていきましょうね。
先週の体験レッスンの内容をとても良く覚えていて、素晴らしかったです。
フォニクスを覚える時は、お口を沢山動かして文字を見ながら言うととても上手になりますよ。
繰り返し練習をして、来週沢山シールがもらえるように頑張って来てね。
動作表現は絵を見て、fly ~ smileまで早く言えるかどうか来週タイムを計りたいと思います。
さあ、だれが一番になるかな！
カード取りはRian&Nayuチーム、Shouta, Haruma&Eitoチームが同点で勝利でした。
では来週もお待ちしています。
6:00~ Step12
プリント答え合わせ
be動詞と一般動詞の疑問文の説明
英検ワークL33リスニング、L34インプット
英検問題
＜宿題＞
熟語、例文音読
プリント３枚
英検ワークL34の基本文を覚える。
今日はTowa, Saraがお休みでした。来週は元気に来てね。お待ちしています。
プリントの答え合わせをしましたが、文の仕組みはわかったかな。
ミスの少ない人も、多く定着がわかりました。
文法はたまに、内容を振り返りながら進めて行くと一回目よりも確かな記憶になって行きます。
おうちでもプリントを復習するといいですね。
授業の後半で英検の練習問題を解きました。時間制限内に解く事が出来て、頼もしい！
正答率も高く、英検まであと数か月の成長が楽しみです。
では来週もお待ちしています。
7:00~ 風早少人数クラス
このクラスでの授業も今日を入れて残り２回です。
相変わらずお喋りが多いですが、１年間この教室で頑張ってきた事を続けておうちでもやってみてください。単語を覚えない、文法を練習しないでは点は取れません。２年になると次から次へと新しいことが出てくるので、その都度覚えて消化・吸収していかないといけません。
点をキープできるように、努力をして頑張ってください。では来週もお待ちしています。
＜宿題＞ iワーク今日の所まで
単語を覚える。本文の音読をする。不規則動詞を完璧に覚える。
April 17 (Monday) by Takara
７：００～（中１クラス）
単語テスト（数字、曜日、月、その他の単語２２個）
１－１、１－２ 復習
ワークプリント
単元テスト
１－３
＜宿題＞
教科書１－１、１－２、１－３の本文を暗唱できるまで音読する
Ｉワーク１－３をやる（答え合わせも）
次回の単語テスト（両面全部）を覚えてくる
※ 今日も２時間頑張りました！
今日の単語テストの結果です。 ３問ミスまで合格です。
満点は、Suzune, Kanami, Masato, Eiki, Riki, Tomo, Chisato, Taisei の８名！ やったね！
一問ミスで惜しかったのは、Haruto, Tomoka, Hanari
今回の最低点は９問ミス、補習の対象は６名です。 待ってますね！
単語は何が何でも覚えないといけません。
書けない単語を放置・・・これは恐ろしいことだと思ってくださいね！
単語を覚えきれていない人、毎回補習になってしまう人、ここは乗り越え時ですよ！
今日、初めての単元テストもありました。
１－１、１－２とも、満点の人は、Hikari, Hiroto, Ayu, Suzune の４名！
学校のテストはまだ2ヶ月後ですが、テストで満点を取れるように、いまからテストの練習を沢山していきます。 分かっているつもりでも、テストの問われ方、答え方に慣れていないために、〇がもらえない、ということがよくあります。
例えば、「次の日本語を英語で書きなさい。」という問題が出た場合、
(1) こんにちは 答え→ hello
(2) こんにちは。 答え→ Hello.
つまり、単語を答えるのか、それとも文を答えるのか、という違いです。
説明した後に単元テストをしたのに、やはり、間違う人が多かったです。
テストで100点取るには、まずテストの問いの意味をよく理解すること。
来週、単元テストの間違い直しをした後、もう一度解いてみます。
８：４５～ （高3クラス）
2級の模試。 来週、返却するので間違い直しをしましょう。
6月行けそうな人、ぜひチャレンジして！
というよりも、あと2カ月弱、頑張れば全員絶対いけるけどね！
単語と熟語だな。
単語テスト（数字、曜日、月、その他の単語２２個）
１－１、１－２ 復習
ワークプリント
単元テスト
１－３
＜宿題＞
教科書１－１、１－２、１－３の本文を暗唱できるまで音読する
Ｉワーク１－３をやる（答え合わせも）
次回の単語テスト（両面全部）を覚えてくる
※ 今日も２時間頑張りました！
今日の単語テストの結果です。 ３問ミスまで合格です。
満点は、Suzune, Kanami, Masato, Eiki, Riki, Tomo, Chisato, Taisei の８名！ やったね！
一問ミスで惜しかったのは、Haruto, Tomoka, Hanari
今回の最低点は９問ミス、補習の対象は６名です。 待ってますね！
単語は何が何でも覚えないといけません。
書けない単語を放置・・・これは恐ろしいことだと思ってくださいね！
単語を覚えきれていない人、毎回補習になってしまう人、ここは乗り越え時ですよ！
今日、初めての単元テストもありました。
１－１、１－２とも、満点の人は、Hikari, Hiroto, Ayu, Suzune の４名！
学校のテストはまだ2ヶ月後ですが、テストで満点を取れるように、いまからテストの練習を沢山していきます。 分かっているつもりでも、テストの問われ方、答え方に慣れていないために、〇がもらえない、ということがよくあります。
例えば、「次の日本語を英語で書きなさい。」という問題が出た場合、
(1) こんにちは 答え→ hello
(2) こんにちは。 答え→ Hello.
つまり、単語を答えるのか、それとも文を答えるのか、という違いです。
説明した後に単元テストをしたのに、やはり、間違う人が多かったです。
テストで100点取るには、まずテストの問いの意味をよく理解すること。
来週、単元テストの間違い直しをした後、もう一度解いてみます。
８：４５～ （高3クラス）
2級の模試。 来週、返却するので間違い直しをしましょう。
6月行けそうな人、ぜひチャレンジして！
というよりも、あと2カ月弱、頑張れば全員絶対いけるけどね！
単語と熟語だな。
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