7:00~ 中学基礎クラス
5日間の小学生たちのハロウィンパーティーの余韻に浸っていると、みんないつも通り元気に来てくれました。
今日は6－3までの復習と、7－3とspeaking2の新しい単元を進めました。
本文チェックでは、集中してメモをしてくれました。質問も良くしてくれます。
一つでも二つでも今日やった事を覚えて、また次の授業の時に思い出して、これ前に出てきた！と気付く事が増えてきました。みんなが世界に羽ばたいて有名なスポーツ選手になった時に、あの時頑張っておいて良かったと思ってくれる日が来るように、しっかり寄り添い応援して行きたいと思います！みんなとても良く頑張っていますよ！！来週もまたお待ちしています。
2015-10-31
2015-10-30
Our final day of halloween by Takara
Ohhh... I wish we could have some more days to enjoy halloween!
It was so hard to say "Come again next year!" to our little friends who were waving
their hands with big smile saying "Tanoshikatta~!"
And looking at the hall without any halloween decoration, I felt more 淋しい～！
Thank you so much for all your support.
We also really appreciate our students and ex-students who have worked with us
throughout this event.
Thank you again, and we hope we can have much more fun next year!
あと何日かあればいいのに・・・。
笑顔で「楽しかった～！」と手を振る子たちに、「また来年来てね」というのは辛い・・・。
飾りがなくなったロビーを見て、さらに淋し・・・。
みなさんのご協力のもと、無事に終えられ、有難うございました！
また、今回ずっと一緒に頑張ってくれた、中学生や卒業生にも感謝しています！
来年はさらに楽しいものとなりますように。
It was so hard to say "Come again next year!" to our little friends who were waving
their hands with big smile saying "Tanoshikatta~!"
And looking at the hall without any halloween decoration, I felt more 淋しい～！
Thank you so much for all your support.
We also really appreciate our students and ex-students who have worked with us
throughout this event.
Thank you again, and we hope we can have much more fun next year!
あと何日かあればいいのに・・・。
笑顔で「楽しかった～！」と手を振る子たちに、「また来年来てね」というのは辛い・・・。
飾りがなくなったロビーを見て、さらに淋し・・・。
みなさんのご協力のもと、無事に終えられ、有難うございました！
また、今回ずっと一緒に頑張ってくれた、中学生や卒業生にも感謝しています！
来年はさらに楽しいものとなりますように。
小学生の募集状況について
ご兄弟関係の小学生のみなさんで、英語をお考えの方に・・・
現在の募集状況についてお知らせいたします。
現６年生・・・定員のため募集を終了いたしました。
現５年生、４年生・・・来年１０月にスタートするクラスメンバーを募集します。
学年別、各定員８名です。今回の募集が最終となります。
現１～３年生・・・新クラスの開講が未定のため、見合わせております。
現４・５年生は、来年１０月にスタートするクラスが最後の開講となり、
一般募集の予約受付がまもなく始まります。
ご希望いただける方は、早めのご連絡をお待ちしております。
現在の募集状況についてお知らせいたします。
現６年生・・・定員のため募集を終了いたしました。
現５年生、４年生・・・来年１０月にスタートするクラスメンバーを募集します。
学年別、各定員８名です。今回の募集が最終となります。
現１～３年生・・・新クラスの開講が未定のため、見合わせております。
現４・５年生は、来年１０月にスタートするクラスが最後の開講となり、
一般募集の予約受付がまもなく始まります。
ご希望いただける方は、早めのご連絡をお待ちしております。
2015-10-29
The fourth night of our Halloween party
今夜も沢山の子供達が可愛いコスチュームで、パーティーに来てくれました。ダーツ、ジャンケン大会、ポップコーンレース、ビンゴ！各部屋で大盛り上がりでした。そして最後はhaunted house！あまりの恐怖に泣いてしまう子も… 目玉はゲット出来たかな？
Have yourself a creepy little night.....
Eek!!
October 29 (Thursday) by Takara
７：００～ 中１クラス
今日の単語テストです。
満点は、Nか、O.Kた のお二人！ お見事！
Tき、Rま、Aむ、Shき、Rた、Yし、Yろう、Aい のみなさんもクリアです。
他の人は、ぜひ補習&再テストにおまちしております！
「補習の子の名前を書かないでぇ～！！」って叫んでいた人がいたので、
「なんで？」と聞いたら、「お母さんに怒られる～！」と。
「OK! じゃあ補習の子の名前を書かないで、クリアした子の名前を書くね！」
と返したら、「セーフ」と・・・。 ？？
ホントにセーフならいいけど・・・？
授業の始まるちょっと前まで、小学生のハロウィンパーティーがあり、
余韻が残る雰囲気の中、みんながやってきて、雰囲気を察したのか、
口々に「トリック オア トリート！」と言い始めたので、思わず
「トリック オア プリント!?」と言って、プリントを渡しました（笑）。
練習プリントを解いている様子を見ていると、１問１問丁寧に解く人と、
見事なまでに雑にやる人がいます。
雑な人の特徴は共通して・・・
まず間違いなく字が汚く、問題をよく読まず、話をよく聞かず、よく考えず
見直しをしませんね・・・。
今の受験生にも警笛を鳴らしていますが、雑な勉強は、いくらやっても
上位には上がれません。「雑さ」をなくさない限り、いくら長時間やっても
どれだけ練習問題をやっても、精密度の高い人と並ぶことは出来ないでしょう。
「何時間やった」「何ページやった」という量ではなく、質の問題。
あんなに勉強したのに・・・。 あんなに塾に行ったのに・・・。
と、受験の直前になって悩まなくて済むように、「やった分が結果になる」ため
には、本人が「雑さ」を克服することが近道のように思います。
今のうちに「雑さ」を克服できるように、授業中に（口うるさいかもしれませんが）
「よく聞く！」「よく読んで！」「よく考えて！」「見直し！」と言い続けて
いきますね。
出来ている人には、うざいかもしれませんが（笑）、繰り返し繰り返しいう事で、
行動パターンが自然に出来るまで、洗脳したい気持ちです！
みんな、授業後きちんと Trick or Treating をして帰っていきました。
ここは雑ではない・・・。
来週までの課題です。
Iワークを今日のところまで追い付く（雑にやらない！）
来週の単語テストのプリントをしっかり覚える（program7, Speaking, Listening)
今日の単語テストです。
満点は、Nか、O.Kた のお二人！ お見事！
Tき、Rま、Aむ、Shき、Rた、Yし、Yろう、Aい のみなさんもクリアです。
他の人は、ぜひ補習&再テストにおまちしております！
「補習の子の名前を書かないでぇ～！！」って叫んでいた人がいたので、
「なんで？」と聞いたら、「お母さんに怒られる～！」と。
「OK! じゃあ補習の子の名前を書かないで、クリアした子の名前を書くね！」
と返したら、「セーフ」と・・・。 ？？
ホントにセーフならいいけど・・・？
授業の始まるちょっと前まで、小学生のハロウィンパーティーがあり、
余韻が残る雰囲気の中、みんながやってきて、雰囲気を察したのか、
口々に「トリック オア トリート！」と言い始めたので、思わず
「トリック オア プリント!?」と言って、プリントを渡しました（笑）。
練習プリントを解いている様子を見ていると、１問１問丁寧に解く人と、
見事なまでに雑にやる人がいます。
雑な人の特徴は共通して・・・
まず間違いなく字が汚く、問題をよく読まず、話をよく聞かず、よく考えず
見直しをしませんね・・・。
今の受験生にも警笛を鳴らしていますが、雑な勉強は、いくらやっても
上位には上がれません。「雑さ」をなくさない限り、いくら長時間やっても
どれだけ練習問題をやっても、精密度の高い人と並ぶことは出来ないでしょう。
「何時間やった」「何ページやった」という量ではなく、質の問題。
あんなに勉強したのに・・・。 あんなに塾に行ったのに・・・。
と、受験の直前になって悩まなくて済むように、「やった分が結果になる」ため
には、本人が「雑さ」を克服することが近道のように思います。
今のうちに「雑さ」を克服できるように、授業中に（口うるさいかもしれませんが）
「よく聞く！」「よく読んで！」「よく考えて！」「見直し！」と言い続けて
いきますね。
出来ている人には、うざいかもしれませんが（笑）、繰り返し繰り返しいう事で、
行動パターンが自然に出来るまで、洗脳したい気持ちです！
みんな、授業後きちんと Trick or Treating をして帰っていきました。
ここは雑ではない・・・。
来週までの課題です。
Iワークを今日のところまで追い付く（雑にやらない！）
来週の単語テストのプリントをしっかり覚える（program7, Speaking, Listening)
2015-10-28
The third night of our halloween week! by Takara
Many kids came with their big smile.
Their hearts must have been beating so fast though...
If they were too scared, they could say they wouldn't go into the "haunted house."
But everyone was brave enough to go and get the eyes of monsters!
Little kids always up to try anything new! That's awesome!
沢山の子供たちが笑顔で来てくれました。
でもきっと、心臓はドキドキしてたはず・・・
もしあまりに怖い時は、”お化け屋敷はいかない！”って言えたのに、
みんな勇気を出して、お化けの目玉を持ってくるなんてすごい！
ちいさくても、いつも新しものに向かっていくんだね！ 立派！
Their hearts must have been beating so fast though...
If they were too scared, they could say they wouldn't go into the "haunted house."
But everyone was brave enough to go and get the eyes of monsters!
Little kids always up to try anything new! That's awesome!
沢山の子供たちが笑顔で来てくれました。
でもきっと、心臓はドキドキしてたはず・・・
もしあまりに怖い時は、”お化け屋敷はいかない！”って言えたのに、
みんな勇気を出して、お化けの目玉を持ってくるなんてすごい！
ちいさくても、いつも新しものに向かっていくんだね！ 立派！
October 28 (Wednesday) byTakara
７：００～ 中３クラス
みんな元気にそろいました。
今日から入試まで、９時半まで頑張りましょう。
到達度テスト、模試等の結果を受けて、正直、私はみんなの結果には全く納得
がいってません。
再来週から火曜日５時～７時も入試対策の授業をするので、全員時間を作って
来てください！
入試までの３カ月、みんなと一緒に勉強する時間を増やさないとやばい、と
思っています。
その理由は・・・
みんなの危機感が薄く、１問１点を追いかけようとしない姿勢ゆえに、
勉強のやり方が雑すぎるからです。
みんなの宿題を見ていても、問題の解き方が雑すぎる・・・。
勉強が雑だと、決して良い結果を生みません。
その雑な勉強のやり方を矯正するためにも、一緒に勉強する時間を増やします。
みんなのために必要なら、私は鬼にでもなる！
英検一次を立派に突破したみなさん、次は二次に向けてがんばろう！
来週火曜日（11/3)17:00~19:00、土曜日(11/7)19:00~21:00で二次の
練習をするので来てね！
みんな元気にそろいました。
今日から入試まで、９時半まで頑張りましょう。
到達度テスト、模試等の結果を受けて、正直、私はみんなの結果には全く納得
がいってません。
再来週から火曜日５時～７時も入試対策の授業をするので、全員時間を作って
来てください！
入試までの３カ月、みんなと一緒に勉強する時間を増やさないとやばい、と
思っています。
その理由は・・・
みんなの危機感が薄く、１問１点を追いかけようとしない姿勢ゆえに、
勉強のやり方が雑すぎるからです。
みんなの宿題を見ていても、問題の解き方が雑すぎる・・・。
勉強が雑だと、決して良い結果を生みません。
その雑な勉強のやり方を矯正するためにも、一緒に勉強する時間を増やします。
みんなのために必要なら、私は鬼にでもなる！
英検一次を立派に突破したみなさん、次は二次に向けてがんばろう！
来週火曜日（11/3)17:00~19:00、土曜日(11/7)19:00~21:00で二次の
練習をするので来てね！
2015-10-27
Halloween party night by Sachiko
今日も沢山の生徒さん達がお友達を連れて来てくれました。みんなとっても可愛い❤︎
私達スタッフも、なかなか着ない衣装を着てお待ちしています（笑）
いつものレッスンとは違いましたが子供達の楽しかった！！の笑顔がとっても嬉しいです。
来週のレッスンもお待ちしています。
Hope your Halloween is a Treat!
October 27 (Tuesday) by Takara
７：００～ 中１クラス
みんな元気にそろいました！
白井中のMきちゃん、今日は体験に来てくれてありがとう～！
ハロウィンパーティーは小学生だけで、中学生のみんなには悪いな～と思いつつも、
やっぱりね、勉強が大事だからね～。
program7の文法を使っての英訳にチャレンジしてもらったところ、
◎（二重丸）どころか五重丸をあげたいほど立派にできている人が増えて来たね！
来週までの課題です。
program７～speaking の単熟語を覚える・・・来週テストです
今日やったプリント（両面）をやって次回の授業までに提出する。
（数学に来ている人は数学の日に出してください、必ず！！！）
寒くなってきたので、体調に気を付けて来週も元気に来てね！
みんな元気にそろいました！
白井中のMきちゃん、今日は体験に来てくれてありがとう～！
ハロウィンパーティーは小学生だけで、中学生のみんなには悪いな～と思いつつも、
やっぱりね、勉強が大事だからね～。
program7の文法を使っての英訳にチャレンジしてもらったところ、
◎（二重丸）どころか五重丸をあげたいほど立派にできている人が増えて来たね！
来週までの課題です。
program７～speaking の単熟語を覚える・・・来週テストです
今日やったプリント（両面）をやって次回の授業までに提出する。
（数学に来ている人は数学の日に出してください、必ず！！！）
寒くなってきたので、体調に気を付けて来週も元気に来てね！
2015-10-26
October 26 (Monday) by Takara
７：００～ 中２クラス
Mみちゃん、良く休んで復活して、ハロウィンを手伝ってね！
今日は全員が寝ないで頑張ってくれてよかった！
小学生のハロウィンイベントの後、着替える間がなくマリオのコスチュームで
中２のみんなに不定詞の説明をするのは、ちょっとなんか・・・
みんなの、特に男子の冷た～い視線が怖いんだけど・・・？
でも知ってます？
有名な予備校とかで、人気の講師って、変な格好してる人が多いんですよ。
服装にしても髪型にしても、「なんでそれ？」みたいな。
あれって個性というよりも、プロとしての「技の一つ」なんでしょうね。
生徒のみんなに、大事なことを印象付けるのには、いいかもね。
これから不定詞が出てくるたびに、「あ～、マリオが言ってたやつだ！」と思い出し
てね！
Sや、I hope you will come back again! I'll miss you so much!
Mみちゃん、良く休んで復活して、ハロウィンを手伝ってね！
今日は全員が寝ないで頑張ってくれてよかった！
小学生のハロウィンイベントの後、着替える間がなくマリオのコスチュームで
中２のみんなに不定詞の説明をするのは、ちょっとなんか・・・
みんなの、特に男子の冷た～い視線が怖いんだけど・・・？
でも知ってます？
有名な予備校とかで、人気の講師って、変な格好してる人が多いんですよ。
服装にしても髪型にしても、「なんでそれ？」みたいな。
あれって個性というよりも、プロとしての「技の一つ」なんでしょうね。
生徒のみんなに、大事なことを印象付けるのには、いいかもね。
これから不定詞が出てくるたびに、「あ～、マリオが言ってたやつだ！」と思い出し
てね！
Sや、I hope you will come back again! I'll miss you so much!
What a spooky & fun evening it was! by Takara
That was a very fun evening with our special little friends.
We did so many fun stuff, like playing "darts", "bingo", "popcorn-race",
and "rock-paper-scissors game"!
And of course..."haunted house" too!
Thank you all for coming tonight!
May the magic of halloween stay with you all!
We did so many fun stuff, like playing "darts", "bingo", "popcorn-race",
and "rock-paper-scissors game"!
And of course..."haunted house" too!
Thank you all for coming tonight!
May the magic of halloween stay with you all!
2015-10-23
October 23 (Friday) by Sachiko
6:00~ Step6
L22テスト
L23,24インプット
辞書引き
英文プリント
カード取り
<宿題>
L23,24のCDを聞く、覚える。
英文プリントを音読しながら写す、和訳する。
今日もみんな元気に来てくれました！宿題もバッチリで、それぞれがよく頑張ってくれています。
1人の子から聞いたんですが、他の英会話教室に通っているお友達にいつもの英文プリントを見せたら、そのお友達はTVしか読めなかったそうです。みんなは音をしっかり聞けて、文字に繋げて読む力を持っています。それを意味にも繋げられます。be動詞や代名詞の歌、動作表現も頭に入っているので、毎回13個の英文をそれぞれがしっかり読んで理解する事が出来ています。これは急にできたわけではなく、みんながこれまでコツコツ努力して、レッスンにも集中して全力で楽しんでくれているからだと感じています。みんなは本当に凄いんだよ〜！というお話をしていました。
新しい単元でbe動詞＋〜ingの説明をしましたが、バナナを食べるフリをしてもらって、何をしているところ？と言うと、この法則を見ながら基本文を変化させる事が出来ました。いくつか練習問題にも取り組んでもらいました。
最後はカード取りでしたが、月・曜日・数のカードで難しそうですが勢いは止まりません（笑）みんなとてもよく頑張りました！
来週10/30(金)はハロウィンパーティーです。5:00から6:30でいつもと時間が違うのでご注意ください。お友達は1人まで連れてきてOKです。楽しみにお待ちしています。
7:00〜 中学基礎クラス
元気に4人集まりました。
5-3、speaking1、6-1の文法の復習。Tるくん、Kたくんの集中力が素晴らしかったです。問いかけの反応も良く頑張っていました。
新しい単元は本文を音読して新出単語の確認をしました。メモも良くしてくれています。
来週もまたお待ちしています。
October 23 (Friday) by Takara
６：００～
会話表現ロールプレイ
文法ドリル ＃１５－１６
英訳チャレンジ
英検ワークL１３ 基本文チェック
＜宿題＞
文法ドリル＃１６まで
※ N君、体調は大丈夫ですか？ 来週のハロウィンパーティーには元気に来てね！
会話表現が得意な子が多く、私の質問にもすぐに反応して英語で答えが返って
来ます！ とくにTや君、Yと君、Yき君は、ヒアリング力がすごいと思います。
英検に出てくる基本文の暗唱を、みんなとてもよく頑張ってくれていました！
来週は、お勉強がなしで、５時からハロウィンパーティーです！
時間を間違えないように、５時に集合してね！ 待ってま~す！
お友達を連れて来てくれる場合は、必ず一人だけにしてね。
会話表現ロールプレイ
文法ドリル ＃１５－１６
英訳チャレンジ
英検ワークL１３ 基本文チェック
＜宿題＞
文法ドリル＃１６まで
※ N君、体調は大丈夫ですか？ 来週のハロウィンパーティーには元気に来てね！
会話表現が得意な子が多く、私の質問にもすぐに反応して英語で答えが返って
来ます！ とくにTや君、Yと君、Yき君は、ヒアリング力がすごいと思います。
英検に出てくる基本文の暗唱を、みんなとてもよく頑張ってくれていました！
来週は、お勉強がなしで、５時からハロウィンパーティーです！
時間を間違えないように、５時に集合してね！ 待ってま~す！
お友達を連れて来てくれる場合は、必ず一人だけにしてね。
2015-10-22
October 22 (Thursday) by Sachiko
5:00~ Step5
L9テスト
英文チャレンジ
L10インプット、③書き込み
英文プリント音読
カード取り
＜宿題＞
L10のCDを聞く、覚える。
英文プリントを音読しながらノートに写す、和訳する。
beどうしのうたを沢山歌う。
みんな元気に来てくれました！来週はハロウィンパーティーです！楽しみですね♪
早速単語テストです。みんなスラスラ鉛筆が進みます。今日もほとんどの子がパーフェクトでした。
宿題もいつもしっかりやってきてくれるので、素晴らしいと思います。毎回の英文プリントの宿題は大変だと思いますが、必ずみんなの力になっているので頑張って続けて行きましょう。
新しい単元では、形やようすを表わす単語が出てきました。funnyやniceなど、気を付けながら声に出して読んで覚えて行きましょう。
最後はカード取り。2つのチームに分かれました。なんと同枚数で全員スタンプゲットのlucky dayでした！
来週29日(木)はレッスンの代わりにハロウィンパーティーです。時間は5時～6時半になります。
お友達は1人まで連れてきてOKです。お菓子を入れる袋を持ってきてね。では、楽しみにお待ちしています❤
6：00～ Step6
L17テスト
L18インプット、③書き込み
代名詞のうた、カード並べ
英文音読リレー
カード取り
＜宿題＞
L18のCDを聞く、覚える。
英文プリントを音読しながらノートに写す、和訳する。
代名詞のうたを沢山歌う。
今日もみんな元気に来てくれました。
早速単語テストです。単語の写し間違えをした子が何人かいてパーフェクトを逃してしましました。
残念そうでした。
新しい単元では助動詞canが出てきました。動作表現を使って文章を作ってもらい、canを置くとどんな意味の文章になるのかみんなで考えました。ここで良く理解出来ていたので、英文プリントも上手に音読出来ていました。
代名詞のうたのカード並べは間違いが少なくなってきました。おうちでも沢山歌って練習してきて下さい。
最後はカード取りです。二つのチームに分かれての熱いバトルでした！！
来週29日(木)はレッスンの代わりにハロウィンパーティーです。時間は5時～6時半になります。
お友達は1人まで連れてきてOKです。お菓子を入れる袋を持ってきてね。では、楽しみにお待ちしています❤
L9テスト
英文チャレンジ
L10インプット、③書き込み
英文プリント音読
カード取り
＜宿題＞
L10のCDを聞く、覚える。
英文プリントを音読しながらノートに写す、和訳する。
beどうしのうたを沢山歌う。
みんな元気に来てくれました！来週はハロウィンパーティーです！楽しみですね♪
早速単語テストです。みんなスラスラ鉛筆が進みます。今日もほとんどの子がパーフェクトでした。
宿題もいつもしっかりやってきてくれるので、素晴らしいと思います。毎回の英文プリントの宿題は大変だと思いますが、必ずみんなの力になっているので頑張って続けて行きましょう。
新しい単元では、形やようすを表わす単語が出てきました。funnyやniceなど、気を付けながら声に出して読んで覚えて行きましょう。
最後はカード取り。2つのチームに分かれました。なんと同枚数で全員スタンプゲットのlucky dayでした！
来週29日(木)はレッスンの代わりにハロウィンパーティーです。時間は5時～6時半になります。
お友達は1人まで連れてきてOKです。お菓子を入れる袋を持ってきてね。では、楽しみにお待ちしています❤
6：00～ Step6
L17テスト
L18インプット、③書き込み
代名詞のうた、カード並べ
英文音読リレー
カード取り
＜宿題＞
L18のCDを聞く、覚える。
英文プリントを音読しながらノートに写す、和訳する。
代名詞のうたを沢山歌う。
今日もみんな元気に来てくれました。
早速単語テストです。単語の写し間違えをした子が何人かいてパーフェクトを逃してしましました。
残念そうでした。
新しい単元では助動詞canが出てきました。動作表現を使って文章を作ってもらい、canを置くとどんな意味の文章になるのかみんなで考えました。ここで良く理解出来ていたので、英文プリントも上手に音読出来ていました。
代名詞のうたのカード並べは間違いが少なくなってきました。おうちでも沢山歌って練習してきて下さい。
最後はカード取りです。二つのチームに分かれての熱いバトルでした！！
来週29日(木)はレッスンの代わりにハロウィンパーティーです。時間は5時～6時半になります。
お友達は1人まで連れてきてOKです。お菓子を入れる袋を持ってきてね。では、楽しみにお待ちしています❤
October 22 (Thursday) by Takara
５：００～
単語テストｐ６２－６４
インプットｐ６６－７３
不規則動詞の音読
ドリル「まとめのテスト」
英検ワークL２ 基本文チェック、筆記問題
＜宿題＞
単語ｐ６６－７３CD,音読、覚える
英検ワークL１、L２の基本文をしっかり覚え直す
※ 夕方になると外がぐっと冷えてきました。
みんな風邪をひかないようにね～。（来週はハロウィンだしね！）
来週は、いつものレッスンがないので、再来週までに覚えてくる単語はいつもの２倍。
頑張ってくださいね！ 今日の単語テストはみんなよく書けていました！
英検ワークの基本文を覚えるというのは、すご～く大事なので、CD音読を
しっかり頑張っていきましょう。
来週は５時には必ず集合してくださいね～！ 待ってます！
６：００～
単語テストｐ８２－８６
インプットｐ８８－９１
不規則動詞の音読
ドリル＃３１，３２
英検ワーク＃１６
ストーリー読解
＜宿題＞
単語ｐ８８－９１ CD,音読、覚える
ドリル＃３２までやって答えをチェックする
英検ワークL１７の基本文を覚える（日本語を見て英文を言えるようにする）
※ みんな元気にそろいました。
今日の単語テストは女の子たちがほとんどパーフェクトでした。
There is , There are の文を素早く理解して、ドリルもスラスラ書けていました。
沢山練習するとしっかり身になります。 特に音読は欠かさずに頑張って！
来週は、いつものお勉強はお休みで、ハロウィンパーティーです！
５時には必ず集まってね！ 楽しみだね！
７：００～ 中１クラス
Tき、大丈夫かな？ 来週は元気に来てね。
まずは単語テストから・・・。
Kき、Kと、N.Kた、Sう と、提出していないRたは、１週間以内に再テストをしに
来てくださいね。
７－３の内容に入りました。
時を表すときの前置詞 at , on , in をどう使い分けるかを説明した後、もう一度
その説明を「やってみたい人！」と聞いたら、進んでKせい、Lお、Kきが
代わるがわる黒板を使って、みんなに説明してくれました。
あまりに面白すぎて、完全にみんなの頭に入りましたね！
Kき君の図を使った説明が、すごく分かりやすかったと、みんなに好評でした！
７－１，７－２の範囲の理解度を見るため、大中のワークに出ていた問題を、
全文英訳してもらったところ、素晴らしくできた人が、かなりの割合でいました。
（ほとんどの子たちが、学校でまだ習っていないところです。）
色んな学習法の中でも、本文を英訳するという方法は、完成度を一番高める
方法だと思います。 ただ、この学習法を使えるのは、レベルの高い人たち
だけです。 単語、文法、が追い付いていない人にとっては、「無理」「出来ない」
で終わってしまう無駄な方法ゆえに、この方法を使えることが、すごく嬉しく
感動的です！
来週までの課題です。
Iワークを７－３まで終わらせて答え合わせをする。
単語プリント（program7）を覚える→来週テストです。
ではまた来週、元気に頑張りましょう！
単語テストｐ６２－６４
インプットｐ６６－７３
不規則動詞の音読
ドリル「まとめのテスト」
英検ワークL２ 基本文チェック、筆記問題
＜宿題＞
単語ｐ６６－７３CD,音読、覚える
英検ワークL１、L２の基本文をしっかり覚え直す
※ 夕方になると外がぐっと冷えてきました。
みんな風邪をひかないようにね～。（来週はハロウィンだしね！）
来週は、いつものレッスンがないので、再来週までに覚えてくる単語はいつもの２倍。
頑張ってくださいね！ 今日の単語テストはみんなよく書けていました！
英検ワークの基本文を覚えるというのは、すご～く大事なので、CD音読を
しっかり頑張っていきましょう。
来週は５時には必ず集合してくださいね～！ 待ってます！
６：００～
単語テストｐ８２－８６
インプットｐ８８－９１
不規則動詞の音読
ドリル＃３１，３２
英検ワーク＃１６
ストーリー読解
＜宿題＞
単語ｐ８８－９１ CD,音読、覚える
ドリル＃３２までやって答えをチェックする
英検ワークL１７の基本文を覚える（日本語を見て英文を言えるようにする）
※ みんな元気にそろいました。
今日の単語テストは女の子たちがほとんどパーフェクトでした。
There is , There are の文を素早く理解して、ドリルもスラスラ書けていました。
沢山練習するとしっかり身になります。 特に音読は欠かさずに頑張って！
来週は、いつものお勉強はお休みで、ハロウィンパーティーです！
５時には必ず集まってね！ 楽しみだね！
７：００～ 中１クラス
Tき、大丈夫かな？ 来週は元気に来てね。
まずは単語テストから・・・。
Kき、Kと、N.Kた、Sう と、提出していないRたは、１週間以内に再テストをしに
来てくださいね。
７－３の内容に入りました。
時を表すときの前置詞 at , on , in をどう使い分けるかを説明した後、もう一度
その説明を「やってみたい人！」と聞いたら、進んでKせい、Lお、Kきが
代わるがわる黒板を使って、みんなに説明してくれました。
あまりに面白すぎて、完全にみんなの頭に入りましたね！
Kき君の図を使った説明が、すごく分かりやすかったと、みんなに好評でした！
７－１，７－２の範囲の理解度を見るため、大中のワークに出ていた問題を、
全文英訳してもらったところ、素晴らしくできた人が、かなりの割合でいました。
（ほとんどの子たちが、学校でまだ習っていないところです。）
色んな学習法の中でも、本文を英訳するという方法は、完成度を一番高める
方法だと思います。 ただ、この学習法を使えるのは、レベルの高い人たち
だけです。 単語、文法、が追い付いていない人にとっては、「無理」「出来ない」
で終わってしまう無駄な方法ゆえに、この方法を使えることが、すごく嬉しく
感動的です！
来週までの課題です。
Iワークを７－３まで終わらせて答え合わせをする。
単語プリント（program7）を覚える→来週テストです。
ではまた来週、元気に頑張りましょう！
2015-10-21
October 21 (Wednesday) by Sachiko
4:00~ Step1
あいさつ
歌
お天気
フォニクスAa ~ Gg,Hh ~ Nn
フォニクスチャレンジ
カード取り
＜宿題＞
アルファベットをノートに沢山練習する。
プリント3枚。
フォニクスチャレンジAa ~ Ggの縦の列をスラスラ言えるようにする。
(11月4日のレッスンの時に聞かせて下さい)
元気いっぱいの子供たちが来てくれました！毎週見学の子がいたので、｢あれ、今日はお客さんいないの？｣と、いう声も！11月からは8名揃ってのレッスンなので楽しみにしていてください。
お天気は英語でなんだっけ？という質問をすると、自分のノートを取り出してweather!と答えてくれたのはＳんくん！覚えられるようにメモしてきたそうです！英語を沢山知りたいという意欲がとても伝わってきます。素晴らしいですね！
フォニクスチャレンジは全員Aa ~ Ggの横の列はクリアしました。次は縦の列を沢山練習してきて下さい。Hh ~ Nnもまた次回一緒に復習をしてから進めて行きます。
最後はカード取り。みんなとても良く取れていました。諦めないでカードを探す集中力がかっこ良かったです！
来週はレッスンの代わりに、ハロウィンイベントです。28日(水)5：00～6：30までになります。
いつものレッスン時間と始まりが異なりますので、ご注意ください。
お友達は1人まで連れてきてOKです。
では来週お待ちしています。
5：00～ Step4
Track31テスト
ワークプリント2枚
3文字単語(書き)競争
Track33インプット
カード取り
＜宿題＞
Track33のCDを聞く、覚える、ノートに単語を一行ずつ写す。
動作表現fly ~ play baseballをスラスラ言えるように練習する。
今日もみんな元気に揃いました。
早速単語テストでしたが、みんな1週間の歌を歌いながら上手に言う事が出来ました。
普通に覚えるとややこしい1週間ですが、歌で覚えるとスーッと入って行きますね。
各自に小さいホワイトボードを持ってもらい、見せた絵カードに合う3文字単語を正確に早く
書けるかどうかの競争をしました。最初から正確に書ける子、自分で音を出して間違いに気づいてしっかり直している子など、失敗は最初に沢山重ねて、少しずつ次回に生かしていきましょう。
ファイルしてある、3文字単語の表の字の方を見て、指をさしながら声に出してみると覚えやすいと思います。
来週はレッスンの代わりに、ハロウィンイベントです。28日(水)5：00～6：30までになります。
いつものレッスン時間と時間が異なりますので、ご注意ください。
お友達は1人まで連れてきてOKです。
では来週お待ちしています
あいさつ
歌
お天気
フォニクスAa ~ Gg,Hh ~ Nn
フォニクスチャレンジ
カード取り
＜宿題＞
アルファベットをノートに沢山練習する。
プリント3枚。
フォニクスチャレンジAa ~ Ggの縦の列をスラスラ言えるようにする。
(11月4日のレッスンの時に聞かせて下さい)
元気いっぱいの子供たちが来てくれました！毎週見学の子がいたので、｢あれ、今日はお客さんいないの？｣と、いう声も！11月からは8名揃ってのレッスンなので楽しみにしていてください。
お天気は英語でなんだっけ？という質問をすると、自分のノートを取り出してweather!と答えてくれたのはＳんくん！覚えられるようにメモしてきたそうです！英語を沢山知りたいという意欲がとても伝わってきます。素晴らしいですね！
フォニクスチャレンジは全員Aa ~ Ggの横の列はクリアしました。次は縦の列を沢山練習してきて下さい。Hh ~ Nnもまた次回一緒に復習をしてから進めて行きます。
最後はカード取り。みんなとても良く取れていました。諦めないでカードを探す集中力がかっこ良かったです！
来週はレッスンの代わりに、ハロウィンイベントです。28日(水)5：00～6：30までになります。
いつものレッスン時間と始まりが異なりますので、ご注意ください。
お友達は1人まで連れてきてOKです。
では来週お待ちしています。
5：00～ Step4
Track31テスト
ワークプリント2枚
3文字単語(書き)競争
Track33インプット
カード取り
＜宿題＞
Track33のCDを聞く、覚える、ノートに単語を一行ずつ写す。
動作表現fly ~ play baseballをスラスラ言えるように練習する。
今日もみんな元気に揃いました。
早速単語テストでしたが、みんな1週間の歌を歌いながら上手に言う事が出来ました。
普通に覚えるとややこしい1週間ですが、歌で覚えるとスーッと入って行きますね。
各自に小さいホワイトボードを持ってもらい、見せた絵カードに合う3文字単語を正確に早く
書けるかどうかの競争をしました。最初から正確に書ける子、自分で音を出して間違いに気づいてしっかり直している子など、失敗は最初に沢山重ねて、少しずつ次回に生かしていきましょう。
ファイルしてある、3文字単語の表の字の方を見て、指をさしながら声に出してみると覚えやすいと思います。
来週はレッスンの代わりに、ハロウィンイベントです。28日(水)5：00～6：30までになります。
いつものレッスン時間と時間が異なりますので、ご注意ください。
お友達は1人まで連れてきてOKです。
では来週お待ちしています
October 21 (Wednesday) by Takara
５：００～
フォニクスチャレンジ
フォニクス体操（Vv～Zz）
大文字⇔小文字 変換競争
３文字単語の読み、ビンゴゲーム
動作表現 早読み
カード取り
＜宿題＞
動作表現 音読練習
フォニクス発音練習
※ みんな元気にそろいました！
今日で３回目のレッスン。 フォニクスチャレンジが順調に進み、今日でZzの
発音まで習いました。 体験レッスンの時とは比べ物にならないくらい、みんなの
やる気オーラで教室があふれています！
発音練習も大きな声で、それはそれは活気のあるレッスン！
６年生特有の、国語の理解力が助けとなって、理解がはやく、まだまだ余裕が
見られます。 ３文字単語のビンゴゲーム、カード取りなど、勝ち負けのある
活動が多いので、盛り上がりますね。
動作表現の早読みでは、全員が前回のタイムを更新できました。
一人が自己ベストを更新するたびに、みんなで「すごぉ～～～い！」を連発！
みんなが一番楽しみにしてくれているのが、最後のカード取りゲーム。
習った「動作表現」のカードを床１面に広げて、カルタ取りのように取るのですが、
Aねがなんと今日も勝利で三連覇！ 体当たりのファイターですね！
来週はいつものレッスンはなく、ハロウィンパーティーです。
５時に教室前に集合してくださいね。
お友達や兄弟（小学生以上）を一人だけ誘っても大丈夫です。
楽しいハロウィンを過ごしましょう！
６：００～
単語テストｐ１００－１０３ インプットｐ１０４－１０７
不規則動詞の音読
英検ワーク＃１４、 ＃１５の基本文
カード取り
＜宿題＞
英検ワーク＃１５の基本文をCD音読、覚える
熟語ｐ１０４－１０７ CD,音読、覚える
※ みんな元気にそろいました！
１月英検に向けて、頑張ってほしいこの頃、私のあせり？が伝わったのか、
「先生、英検とか進級は、急がなくてもいいから、楽しく続けていくのがいいな～。」
と誰かが発言して、それにみんなが「そう、急がなくて大丈夫～」と。
確かに、英検という目標は達成するには、けっこう大変なこともあるものね。
あまり追いつめられるのは苦手な「ゆった～りさん」が多いこのクラス、
やればすごくできるだけに、もったいない気もしますが、みんなの言うとおり、
楽しんで続けることも正解です。 英検の目標はもちろん持ち続けながら、
出来るだけ楽しんで、（ピーマンやニンジンは細かく刻んで混ぜ込むように）
レッスンを組んでいきたいと思います（笑）。
来週は５時集合でハロウィンパーティーです！
いつもの勉強？ ないですよ～。 ラッキー？
７：００～ 中３クラス
本人の資質、興味、熱意、決意、努力・・・など、本人に属するもの
学習方法、動機づけ、応援、環境・・・など、本人以外に属するもの
テストの結果をみて、「あ、長文ができてない」とか「単語苦手」とかを
見つけるのは簡単ですが、それを克服するために、上記であげた要素が必要
だとすれば、今から何をどうやって得られるか、具体的に考えていきましょう。
来週からの二者・三者面談で、その事について有意義なお話合いが出来ればと
思います。 楽しみにしております。
フォニクスチャレンジ
フォニクス体操（Vv～Zz）
大文字⇔小文字 変換競争
３文字単語の読み、ビンゴゲーム
動作表現 早読み
カード取り
＜宿題＞
動作表現 音読練習
フォニクス発音練習
※ みんな元気にそろいました！
今日で３回目のレッスン。 フォニクスチャレンジが順調に進み、今日でZzの
発音まで習いました。 体験レッスンの時とは比べ物にならないくらい、みんなの
やる気オーラで教室があふれています！
発音練習も大きな声で、それはそれは活気のあるレッスン！
６年生特有の、国語の理解力が助けとなって、理解がはやく、まだまだ余裕が
見られます。 ３文字単語のビンゴゲーム、カード取りなど、勝ち負けのある
活動が多いので、盛り上がりますね。
動作表現の早読みでは、全員が前回のタイムを更新できました。
一人が自己ベストを更新するたびに、みんなで「すごぉ～～～い！」を連発！
みんなが一番楽しみにしてくれているのが、最後のカード取りゲーム。
習った「動作表現」のカードを床１面に広げて、カルタ取りのように取るのですが、
Aねがなんと今日も勝利で三連覇！ 体当たりのファイターですね！
来週はいつものレッスンはなく、ハロウィンパーティーです。
５時に教室前に集合してくださいね。
お友達や兄弟（小学生以上）を一人だけ誘っても大丈夫です。
楽しいハロウィンを過ごしましょう！
６：００～
単語テストｐ１００－１０３ インプットｐ１０４－１０７
不規則動詞の音読
英検ワーク＃１４、 ＃１５の基本文
カード取り
＜宿題＞
英検ワーク＃１５の基本文をCD音読、覚える
熟語ｐ１０４－１０７ CD,音読、覚える
※ みんな元気にそろいました！
１月英検に向けて、頑張ってほしいこの頃、私のあせり？が伝わったのか、
「先生、英検とか進級は、急がなくてもいいから、楽しく続けていくのがいいな～。」
と誰かが発言して、それにみんなが「そう、急がなくて大丈夫～」と。
確かに、英検という目標は達成するには、けっこう大変なこともあるものね。
あまり追いつめられるのは苦手な「ゆった～りさん」が多いこのクラス、
やればすごくできるだけに、もったいない気もしますが、みんなの言うとおり、
楽しんで続けることも正解です。 英検の目標はもちろん持ち続けながら、
出来るだけ楽しんで、（ピーマンやニンジンは細かく刻んで混ぜ込むように）
レッスンを組んでいきたいと思います（笑）。
来週は５時集合でハロウィンパーティーです！
いつもの勉強？ ないですよ～。 ラッキー？
７：００～ 中３クラス
保護者の皆様へ
この時期、テストが返ってくると、点数や成績の順位を見ては、一喜一憂
してしまい、時として不安が襲ってくることもあるかと思います。
どうしてこの点数なのか、とついつい子供に詰め寄ってしまいたくなることも
あるかと思いますが、子供たちでさえ、自分の出した結果の理由が何なのか
分からないのでしょう。
「頑張った」「勉強した」では、なんの説明にもなりません。
ある結果が出るには、いくつかの要素が重なり合っています。
例えば、成績やテストに関してであれば、大まかに・・・
本人の資質、興味、熱意、決意、努力・・・など、本人に属するもの
学習方法、動機づけ、応援、環境・・・など、本人以外に属するもの
があるかと思います。
見つけるのは簡単ですが、それを克服するために、上記であげた要素が必要
だとすれば、今から何をどうやって得られるか、具体的に考えていきましょう。
来週からの二者・三者面談で、その事について有意義なお話合いが出来ればと
思います。 楽しみにしております。
2015-10-20
October 20 (Tuesday) by Sachiko
4:00~ Step2
あいさつ
数・色・形
3文字単語(聞く・言う)
動作表現
＜宿題＞
3文字単語をノートに沢山練習する(言いながら書くと効果的です）。
動作表現see a doctor ~ use a knife and a forkをスラスラ言えるように
沢山練習する。(宿題の紙に、sing a song ~となっていますが、2人しか終わらなかったので、
再度同じ範囲です。)
今日もみんな元気に来てくれました。
宿題はやる時間がない・・・や、ノート忘れたーなどが多く、しっかりやってきてくれたのがAとくん、Sちゃん、Sくんの3人だけでした。3文字単語、同じのばかり書くのは嫌だ！と言いながらも毎回しっかりやってきてくれている子は確実に力が付いています。絵を見て言うのはもちろん、aとuと聞き分けもしっかりできていました。
同じく動作表現にも言える事ですが、おうちで沢山練習してくるとレッスンでもスラスラ言えて自信につながると思います。みんなには自信を付けて楽しんで欲しいので、来週から動作表現の音読カードを始めたいと思います。次のレッスンまでに練習する際はおうちの方にもご協力いただき、練習しているお子様たちを沢山褒めて励まして頂けると助かります。
来週はレッスンの代わりに、ハロウィンイベントです。27日(火)5時から6時30までになります。
いつものレッスン時間と始まりが異なりますので、ご注意ください。
お友達は1人まで連れてきてOKです。
では来週お待ちしています❤
5：00～ Step6
L17テスト
L18インプット、③書き込み
代名詞のうた、カード並べ
英文音読
カード取り
＜宿題＞
L18のCDを聞く、覚える。
英文プリントを音読しながら写して、和訳する。
代名詞のうたを沢山歌う。
今日も元気に全員揃いました。このクラスは全員元気いっぱい！！いつも代名詞のうたをしっかり
歌ってくれます。
最初は単語テストから。今日は簡単～！という声が聞こえてきたとおり、ほとんどの子がパーフェクト素晴らしいです！
新しい単元は、学校の教科についてです。聞いた事のある単語が沢山出てきたので、みんな簡単だったかな？学校の時間割をみて、習った単語で言えたら完璧です！
代名詞のうたは、歌で確認してからプリントの穴埋めとカード並べをしました。5年生チームと3・4年生チームに分かれましたが、なんと3・4年生チームの勝利❤見ていると、Kごくんがとても良く動いて活躍していました。チームワークも良くとても頑張ったと思います。
来週はレッスンの代わりに、ハロウィンイベントです。27日(火)5時から6時30までになります。
いつものレッスン時間と異なりますので、ご注意ください。
お友達は1人まで連れてきてOKです。
では来週お待ちしています❤
6：00～ Step9
単語テストP26~33
日本語→英語変換ゲーム
英検ワークUnit3インプット
Unit2リスニング問題
＜宿題＞
単語テスト範囲P34~41
パターンドリル～9丸付けまで終わらせる。
英検ワークUnit3覚える。
今日はRいくんがお休みでした。来週は元気に来てくださいね。お待ちしています。
単語テストはほとんどの子がパーフェクトでした。繰り返しなので、レッスンの前に見直すだけで大丈夫と言っている子もいました。やり方はそれぞれなので、自信のない人はしっかり納得が行くまでの練習をしてください。英検ワークはリスニングが難しそうですね。でも良く集中して挑戦することが出来たので、とても良かったと思います。間違えたところはしっかり次回にいかしていきましょう。
来週はレッスンの代わりに、ハロウィンイベントです。27日(火)5時から6時30までになります。
いつものレッスン時間と始まりが異なりますので、ご注意ください。
お友達は(生徒以外）1人まで連れてきてOKです。
では来週お待ちしています❤
あいさつ
数・色・形
3文字単語(聞く・言う)
動作表現
＜宿題＞
3文字単語をノートに沢山練習する(言いながら書くと効果的です）。
動作表現see a doctor ~ use a knife and a forkをスラスラ言えるように
沢山練習する。(宿題の紙に、sing a song ~となっていますが、2人しか終わらなかったので、
再度同じ範囲です。)
今日もみんな元気に来てくれました。
宿題はやる時間がない・・・や、ノート忘れたーなどが多く、しっかりやってきてくれたのがAとくん、Sちゃん、Sくんの3人だけでした。3文字単語、同じのばかり書くのは嫌だ！と言いながらも毎回しっかりやってきてくれている子は確実に力が付いています。絵を見て言うのはもちろん、aとuと聞き分けもしっかりできていました。
同じく動作表現にも言える事ですが、おうちで沢山練習してくるとレッスンでもスラスラ言えて自信につながると思います。みんなには自信を付けて楽しんで欲しいので、来週から動作表現の音読カードを始めたいと思います。次のレッスンまでに練習する際はおうちの方にもご協力いただき、練習しているお子様たちを沢山褒めて励まして頂けると助かります。
来週はレッスンの代わりに、ハロウィンイベントです。27日(火)5時から6時30までになります。
いつものレッスン時間と始まりが異なりますので、ご注意ください。
お友達は1人まで連れてきてOKです。
では来週お待ちしています❤
5：00～ Step6
L17テスト
L18インプット、③書き込み
代名詞のうた、カード並べ
英文音読
カード取り
＜宿題＞
L18のCDを聞く、覚える。
英文プリントを音読しながら写して、和訳する。
代名詞のうたを沢山歌う。
今日も元気に全員揃いました。このクラスは全員元気いっぱい！！いつも代名詞のうたをしっかり
歌ってくれます。
最初は単語テストから。今日は簡単～！という声が聞こえてきたとおり、ほとんどの子がパーフェクト素晴らしいです！
新しい単元は、学校の教科についてです。聞いた事のある単語が沢山出てきたので、みんな簡単だったかな？学校の時間割をみて、習った単語で言えたら完璧です！
代名詞のうたは、歌で確認してからプリントの穴埋めとカード並べをしました。5年生チームと3・4年生チームに分かれましたが、なんと3・4年生チームの勝利❤見ていると、Kごくんがとても良く動いて活躍していました。チームワークも良くとても頑張ったと思います。
来週はレッスンの代わりに、ハロウィンイベントです。27日(火)5時から6時30までになります。
いつものレッスン時間と異なりますので、ご注意ください。
お友達は1人まで連れてきてOKです。
では来週お待ちしています❤
6：00～ Step9
単語テストP26~33
日本語→英語変換ゲーム
英検ワークUnit3インプット
Unit2リスニング問題
＜宿題＞
単語テスト範囲P34~41
パターンドリル～9丸付けまで終わらせる。
英検ワークUnit3覚える。
今日はRいくんがお休みでした。来週は元気に来てくださいね。お待ちしています。
単語テストはほとんどの子がパーフェクトでした。繰り返しなので、レッスンの前に見直すだけで大丈夫と言っている子もいました。やり方はそれぞれなので、自信のない人はしっかり納得が行くまでの練習をしてください。英検ワークはリスニングが難しそうですね。でも良く集中して挑戦することが出来たので、とても良かったと思います。間違えたところはしっかり次回にいかしていきましょう。
来週はレッスンの代わりに、ハロウィンイベントです。27日(火)5時から6時30までになります。
いつものレッスン時間と始まりが異なりますので、ご注意ください。
お友達は(生徒以外）1人まで連れてきてOKです。
では来週お待ちしています❤
October 20 (Tuesday) by Takara
７：００～ 中１クラス
全員元気にそろいました！
みっちり２時間の授業、みんなお疲れさまでした！
みんなの授業中の様子を見ていると、それぞれに違いがあって、
同じ授業でも、受け方次第で学び取れるものの質・量が違ってくると感じます。
「集中すること」も練習して習慣化できるようにしていきたいと思います。
今、序数、代名詞、疑問詞・・・・・と覚えるものが急激に増え、
しかもただ覚えるだけではなく、その使い方をマスターするために、沢山練習が
必要になっています。 三単現を乗り越えたみんなが、新たなハードルを越えようと
頑張っています。 私のほうから、「次のハードルが来たよ、ここを超えるよ！」と
乗り越え時をみんなに伝えながら、その要所で気合を入れて臨んでくれればと
思います。 みんなにはまず「乗り越えよう」という気持ちを持ってほしい！
ところが中には、「乗り越えられなければ、まぁ・・・いいか」という、やる前から
諦め半分の人もいるんですね・・・。 それがもったいない～～～～！！！
今日の授業、みんなよく頑張ってついてきてくれたので、「出来た！」という
自信が、次の頑張りにつながってくれると嬉しい！
来週までの課題です。
日付のプリント、program7~speakingの単語 を覚える。（来週テストです！）
Iワークを追い付く
では、See you next Tuesday!
2015-10-19
October 19 (Monday) by Sachiko
6:00〜 Step7
単語p18~25テスト
自己表現発表、Unit3
単語p26~33インプット
英文音読
カード取り
<宿題>
単語p26~33を覚える。
自己表現p23をスラスラ言えるように。
英文プリントを音読しながらノートに写して、和訳する。
今日もみんな元気にきてくれました。ノートに単語の練習をしてきてくれたり、分からないところは聞いたり自分で調べたりする姿勢が本当に素晴らしいクラスだと思います。そのコツコツ積み上げた努力が結果として、ステップアップにも表れていると思います。テストのほとんどの子がパーフェクト！分からなかった子も、読んであげると分かるんです。文字を読むのは難しいですが、フォニクス、マジックeも思い出しながらうまく自分の知っている単語に繋げていきましょう。
最後はカード取り！今日たくさんカードが取れた子は次回の単語テストは完璧かな！
来週はハロウィン！お友達は1人まで連れてきてOK！時間はいつもと違って5時からです❤︎楽しみに待っています！
October 19 (Monday) by Takara
５；００～ STEP7
単語テストのはずが・・・
代名詞
英文音読、読解、和訳
＜宿題＞
単語ｐ１８－２５ CD,音読、覚える
英文読解２枚・・・写して和訳
※ S君大丈夫かな？ 来週は元気に来てね！
そうそう、来週はお勉強がなくて、ハロウィンパーティーです！
みんな５時に集合してくださいね！
お友達を連れてきたい人は、一人だけOKです。
Let's have a happy & spooky halloween party!
６：００～
単語テストｐ２２－３３ インプット３４－４５
be動詞の文と一般動詞の文・・・英作ライティング
＜宿題＞
単語を覚える
今日のプリント最後まで
※ みんな元気にそろいました！
今日の単語テスト、満点が２人・・・Hほ＆Rお、Great job! です！
Rき、１問ミスで惜しかった！ Hりちゃんも惜しい～～～！
ということで、単語の定着にはかなり個人差が開いています。
覚えるのが好きな人、嫌いな人、得意な人、苦手な人、早い人、ゆっくりな人、
色々ですが、自分なりの努力をしていきましょう！
人と比べて奮起するもよし、周りを見ずマイペースでいくもよし、どちらも良いこと
だと思います。 ただ、努力をやめてしまうことだけはやめてね。
６年生の皆さんは、３月から中１クラスになりますので、今やっているところは
３月になるといったんストップします。
そして、なんとなんと・・・アルファベットを正しく書くことから再スタートです。
「なんで？」と思うかもしれませんが、中学の英語を完璧にするためです。
「完璧に出来る」ということを目指せるのは、今まで英語をやってきた人に
許された特権だと私は思います。
なぜって・・・例えていうなら・・・中学の英語は、赤ちゃんに突然固形の食べ物を
与えるようなもの。 今まで英語をやってこなかった人は、かみ砕くことも、
飲み込むことも大変で、栄養として身になるのは難しいのです。
でもみんなは違います。 それぞれに英語を始めた時期は違っていても、
最初は離乳食から・・・徐々に飲み込める食べ物をきちんと栄養にしてきたので、
中学の英語が「完璧に出来る」を目指せる準備ができています。
是非てっぺんを手にする「経験」を知って味わってください。
きっと、色んなことにプラスになるはず。 ５教科の中で一番難しいとされる英語、
それがみんなの「勝負科目」として武器になります。
４年生、５年生のみなさんは、今の努力を続けて英語の貯金をいっぱいためて
下さいね。 中学生活はとても忙しくて、時々全部のことをきちんとやるのが
難しくなります。そんなときに貯金があると、うまく使って乗り切ることができます。
今、英語の勉強を焦って急ぐ必要はなく、コツコツ丁寧に継続してくださいね。
特にいまお家で進めている、赤い読解ワークは丁寧に読み進めていくと、
力がつくので頑張ってください！
長くなりましたが・・・ 来週はお勉強がなくてハロウィン！
お友達を招待したい人は、お一人だけOKです。
集合時間は５時です！ 間違わないように来てね！
７：００～ 中２クラス
Sちゃん大丈夫ですか？ 金曜日振替にお待ちしてます！
今日の単語テストで、３問以上書けなかった人、補習へどうぞ～！
今、学校とここでやっている「不定詞」は、１００％を目指していきましょう。
不定詞が完璧だと、これから先の実力テスト、入試にかなりおいしいです！
今日、寝ていた人が２人いましたが、どうするの？
集団授業は、授業を聞いていても聞いていなくても、先に進んでしまうよ。
寝ていた人のために、戻ってもう一度説明することはありません。
来週は、先に進んでしまいます。
もし不安な人は、今週金曜日７時～９時、もう一度同じところをやるので
授業を受けに来てくださいね。
「あとで自習すればいいや。なんとかなる。」と思うかもしれませんが、
自力で完璧に理解が出来ないような難しいことも、沢山あるのです。
金曜日の授業を受けに来るか、学校の授業（今週、来週中に習うはず）を
しっかり聞いてそれでも分からなければ、質問しにきて～！
単語テストのはずが・・・
代名詞
英文音読、読解、和訳
＜宿題＞
単語ｐ１８－２５ CD,音読、覚える
英文読解２枚・・・写して和訳
※ S君大丈夫かな？ 来週は元気に来てね！
そうそう、来週はお勉強がなくて、ハロウィンパーティーです！
みんな５時に集合してくださいね！
お友達を連れてきたい人は、一人だけOKです。
Let's have a happy & spooky halloween party!
６：００～
単語テストｐ２２－３３ インプット３４－４５
be動詞の文と一般動詞の文・・・英作ライティング
＜宿題＞
単語を覚える
今日のプリント最後まで
※ みんな元気にそろいました！
今日の単語テスト、満点が２人・・・Hほ＆Rお、Great job! です！
Rき、１問ミスで惜しかった！ Hりちゃんも惜しい～～～！
ということで、単語の定着にはかなり個人差が開いています。
覚えるのが好きな人、嫌いな人、得意な人、苦手な人、早い人、ゆっくりな人、
色々ですが、自分なりの努力をしていきましょう！
人と比べて奮起するもよし、周りを見ずマイペースでいくもよし、どちらも良いこと
だと思います。 ただ、努力をやめてしまうことだけはやめてね。
６年生の皆さんは、３月から中１クラスになりますので、今やっているところは
３月になるといったんストップします。
そして、なんとなんと・・・アルファベットを正しく書くことから再スタートです。
「なんで？」と思うかもしれませんが、中学の英語を完璧にするためです。
「完璧に出来る」ということを目指せるのは、今まで英語をやってきた人に
許された特権だと私は思います。
なぜって・・・例えていうなら・・・中学の英語は、赤ちゃんに突然固形の食べ物を
与えるようなもの。 今まで英語をやってこなかった人は、かみ砕くことも、
飲み込むことも大変で、栄養として身になるのは難しいのです。
でもみんなは違います。 それぞれに英語を始めた時期は違っていても、
最初は離乳食から・・・徐々に飲み込める食べ物をきちんと栄養にしてきたので、
中学の英語が「完璧に出来る」を目指せる準備ができています。
是非てっぺんを手にする「経験」を知って味わってください。
きっと、色んなことにプラスになるはず。 ５教科の中で一番難しいとされる英語、
それがみんなの「勝負科目」として武器になります。
４年生、５年生のみなさんは、今の努力を続けて英語の貯金をいっぱいためて
下さいね。 中学生活はとても忙しくて、時々全部のことをきちんとやるのが
難しくなります。そんなときに貯金があると、うまく使って乗り切ることができます。
今、英語の勉強を焦って急ぐ必要はなく、コツコツ丁寧に継続してくださいね。
特にいまお家で進めている、赤い読解ワークは丁寧に読み進めていくと、
力がつくので頑張ってください！
長くなりましたが・・・ 来週はお勉強がなくてハロウィン！
お友達を招待したい人は、お一人だけOKです。
集合時間は５時です！ 間違わないように来てね！
７：００～ 中２クラス
Sちゃん大丈夫ですか？ 金曜日振替にお待ちしてます！
今日の単語テストで、３問以上書けなかった人、補習へどうぞ～！
今、学校とここでやっている「不定詞」は、１００％を目指していきましょう。
不定詞が完璧だと、これから先の実力テスト、入試にかなりおいしいです！
今日、寝ていた人が２人いましたが、どうするの？
集団授業は、授業を聞いていても聞いていなくても、先に進んでしまうよ。
寝ていた人のために、戻ってもう一度説明することはありません。
来週は、先に進んでしまいます。
もし不安な人は、今週金曜日７時～９時、もう一度同じところをやるので
授業を受けに来てくださいね。
「あとで自習すればいいや。なんとかなる。」と思うかもしれませんが、
自力で完璧に理解が出来ないような難しいことも、沢山あるのです。
金曜日の授業を受けに来るか、学校の授業（今週、来週中に習うはず）を
しっかり聞いてそれでも分からなければ、質問しにきて～！
2015-10-17
もうすぐハロウィン❢ Halloween is coming!
今年もみんなの大好きなハロウィンがやってきます！
１０月２６（月）～３０（金） いつものレッスンの曜日に来てくださいね。
集合時間は夕方５時で、解散は６時過ぎ～６時半になります。
お友達を沢山連れてきたい！と言ってくれている子供たちもいますが、
ごめんなさい！ お友達や兄弟を誘うときは、必ず一人だけでお願いします。
沢山連れて来てくれても、一人しか中に入れないのです・・・。
今年はレッスンの一環として行うため、ゲストの人は２００円の参加費が
必要になります。
それから・・・
もしも、お化けに出会ったら・・・？
パンチしたり蹴ったり、いじわるしないでね（笑）。
みんなで楽しいハロウィンを過ごしましょう！
Wishing you a spooky halloween night!
Boo!
１０月２６（月）～３０（金） いつものレッスンの曜日に来てくださいね。
集合時間は夕方５時で、解散は６時過ぎ～６時半になります。
お友達を沢山連れてきたい！と言ってくれている子供たちもいますが、
ごめんなさい！ お友達や兄弟を誘うときは、必ず一人だけでお願いします。
沢山連れて来てくれても、一人しか中に入れないのです・・・。
今年はレッスンの一環として行うため、ゲストの人は２００円の参加費が
必要になります。
それから・・・
もしも、お化けに出会ったら・・・？
パンチしたり蹴ったり、いじわるしないでね（笑）。
みんなで楽しいハロウィンを過ごしましょう！
Wishing you a spooky halloween night!
Boo!
2015-10-16
October 16 (Friday) by Sachiko
6:00~ Step6
L20、21単語テスト
L22インプット、③書き込み
英文チャレンジ
辞書引き
英文音読
カード取り
＜宿題＞
L22のCDを聞く、覚える。
英文プリントを音読しながら写して、和訳する。
辞書引きのプリントの終わっていない所。
今日もみんな元気に来てくれました！
早速、単語テストです。ほとんどの子がクリア出来ました！朝に、午後に、夕方にの所が間違えてしまった子が何人かいました。morning, afternoon, evening, はこれからも繰り返し出てくるので、しっかり覚えて行きましょう。
新しい単元は前置詞です。テストで出た曜日や時間を表わす時に使います。after~, before~, at~, on~を使って、動作表現のファイルを見ながら I(私は) から始まる文章を1人ずつ試しに作ってもらいました。みんな私の説明をしっかり聞いてくれるので、飲み込みが早い！！2つ3つとどんどんパズルのように組み合わせて文章が出来ている子もいました。前置詞の使い方も良く分かってくれました。
辞書引きは今までテキストで出てきた単語を使って、進めました。残り何問かの子もいますので、宿題でやってまた来週見せて下さい。
最後は皆の大好きなカード取り！曜日が得意な子、数字や時計が得意な子みんなが協力し合って、大差なくカード取りが出来ました。
では次週もお待ちしています。
7：00~ 中一基礎クラス
be動詞は繰り返しでだいぶ定着出来たので、今日は一般動詞の疑問文・否定文とHow much~ do you have?とWho is ~?などを加えて復習しました。
今日はHきのひらめきがすごくてみんなで大絶賛！！全員最後の決められた時間はしっかり集中して取り組む事が出来ました！
後半は教科書7-1の内容です。重要な単語の意味をメモしたり、頑張ってくれました。
では次週もお待ちしています。
L20、21単語テスト
L22インプット、③書き込み
英文チャレンジ
辞書引き
英文音読
カード取り
＜宿題＞
L22のCDを聞く、覚える。
英文プリントを音読しながら写して、和訳する。
辞書引きのプリントの終わっていない所。
今日もみんな元気に来てくれました！
早速、単語テストです。ほとんどの子がクリア出来ました！朝に、午後に、夕方にの所が間違えてしまった子が何人かいました。morning, afternoon, evening, はこれからも繰り返し出てくるので、しっかり覚えて行きましょう。
新しい単元は前置詞です。テストで出た曜日や時間を表わす時に使います。after~, before~, at~, on~を使って、動作表現のファイルを見ながら I(私は) から始まる文章を1人ずつ試しに作ってもらいました。みんな私の説明をしっかり聞いてくれるので、飲み込みが早い！！2つ3つとどんどんパズルのように組み合わせて文章が出来ている子もいました。前置詞の使い方も良く分かってくれました。
辞書引きは今までテキストで出てきた単語を使って、進めました。残り何問かの子もいますので、宿題でやってまた来週見せて下さい。
最後は皆の大好きなカード取り！曜日が得意な子、数字や時計が得意な子みんなが協力し合って、大差なくカード取りが出来ました。
では次週もお待ちしています。
7：00~ 中一基礎クラス
be動詞は繰り返しでだいぶ定着出来たので、今日は一般動詞の疑問文・否定文とHow much~ do you have?とWho is ~?などを加えて復習しました。
今日はHきのひらめきがすごくてみんなで大絶賛！！全員最後の決められた時間はしっかり集中して取り組む事が出来ました！
後半は教科書7-1の内容です。重要な単語の意味をメモしたり、頑張ってくれました。
では次週もお待ちしています。
October 16 (Friday) by Takara
６：００～
会話表現
文法ドリル＃１２～１４
英検ワークL１１の基本文チェック
〃 L１３基本文インプット
＜宿題＞
ドリル＃１４までやって答えをチェックする
英検ワークL１３基本文をCD、音読、覚える
※ Kき君、大丈夫かな？ 来週は元気に来てね！
先週、大小の運動会で、みんなの姿を見て、かっこいいな～！と思いました！
みんな大活躍だったね！
早いものであと半年もすればみんな中学生ですね。
「中学になっても、英語を続けるよ～！」って言ってくれるみんなを、
私も全力で応援していきたいと思います。
「中学になったら、成績の順位が出るんだよね。 頑張るぞ！」とか
「２時間も英語をやるんでしょ？ お菓子もあるんでしょ？ やった！」とか、
楽しみにしてくれているのが嬉しいです！
大変なことも一緒に乗り越えていこうね！
会話表現
文法ドリル＃１２～１４
英検ワークL１１の基本文チェック
〃 L１３基本文インプット
＜宿題＞
ドリル＃１４までやって答えをチェックする
英検ワークL１３基本文をCD、音読、覚える
※ Kき君、大丈夫かな？ 来週は元気に来てね！
先週、大小の運動会で、みんなの姿を見て、かっこいいな～！と思いました！
みんな大活躍だったね！
早いものであと半年もすればみんな中学生ですね。
「中学になっても、英語を続けるよ～！」って言ってくれるみんなを、
私も全力で応援していきたいと思います。
「中学になったら、成績の順位が出るんだよね。 頑張るぞ！」とか
「２時間も英語をやるんでしょ？ お菓子もあるんでしょ？ やった！」とか、
楽しみにしてくれているのが嬉しいです！
大変なことも一緒に乗り越えていこうね！
2015-10-15
October 15 (Thursday) by Takara
５：００～
単語テストｐ５８－６１
インプットｐ６２－６４
不規則動詞 音読＆ライティング
英検ワークL１ 基本文チェック
L２ インプット
ハロウィンカード取り
＜宿題＞
単語ｐ６２－６４ CD,音読、覚える
ドリル＃４７までやって答えをチェックする
英検ワークL2 基本文をCD音読覚える
※ みんな元気にそろいました！
単語テスト、今日もやっぱりMとがパーフェクト！
絶対にミスしないのは「すごい！」の一言。
不規則動詞の音読は１００回達成するという目的で頑張っていて、
今日でやっと半分の５０回まで来ました！ あと半分、まだ半分・・・
みんなもういい加減、嫌にになってきたかも～？
来週は不規則動詞のテスト（英単語を読んで意味を書く）をやってみて、
問題なくみんな出来ていれば、音読＆ライティングの残りの回数を減らそう！
テストの結果次第だね！ みんながんばれ～！
ハロウィンが近づいてきました！ お友達や兄弟を一人だけ招待できるので、
悩んで悩んで・・・誰かお一人を誘ってくださいね。
６：００～ STEP１１
単語テストｐ７４－８１
インプットｐ８２－８６
不規則動詞の音読
助動詞の復習と英作練習
英検ワーク＃１５
ストーリー読解
＜宿題＞
単語ｐ８２－８６
ドリル＃３０
※ 保護者の皆さん、今日はお忙しい中、オープンクラスに来てくださり
ありがとうございました！
ご覧いただきました通り、語彙、文法ともに進んできまして、小学生にとっては
国語力も要する難しいことも沢山あるかと思いますが、みんなとても頑張って
やっています。 最後のストーリーの読解問題は、英語をスラスラ音読できる
みんなの姿に、毎回感動させられています。
ここから先は、文法はあまり急がず、むしろじっくりしっかり理解を深められる
ように、沢山読解やアウトプットの機会を増やしていきたいと思います。
皆様方のサポートに感謝しています。 今後ともよろしくお願いいたします。
７：００～ 中１クラス
みなさん元気そうで何より！
中学校に入ってから、早いものでもう半年がたちました。
２回の定期テストも経験して、みんなそれぞれに学びや気づきがあったかと
思います。 私も、この半年、みなさんと頑張ってきて、沢山のことを学びました。
みんなを観察していて、授業を良くするためのヒントや答えを沢山もらいました。
さあ、次のテストまで、あと５回しかありません！
あと５回の授業で、みんながベストを出せる状態になるように、悔いのない
授業をしたい！ とあらためて決意しています。
みんなと一緒に、みんなのベストを達成したいです！
「次も！」 「次こそは！」 と新たな目標に向かって走り出したみんなの姿が
今日、とても頼もしく見えました。
ベストの結果を出すためには、少しの無駄も許されないからこそ、
授業をしっかり受けて、課題をしっかりやってきて下さいね。
来週までの課題は・・・
１．日付のプリントを完璧に覚える（来週テストです！）
２．Iワークの７－１、７－２をやって答え合わせをする
３．７－１、７－２で習った単語を覚え始める。
Aむ君、１００点おめでとう！
See you next week!
単語テストｐ５８－６１
インプットｐ６２－６４
不規則動詞 音読＆ライティング
英検ワークL１ 基本文チェック
L２ インプット
ハロウィンカード取り
＜宿題＞
単語ｐ６２－６４ CD,音読、覚える
ドリル＃４７までやって答えをチェックする
英検ワークL2 基本文をCD音読覚える
※ みんな元気にそろいました！
単語テスト、今日もやっぱりMとがパーフェクト！
絶対にミスしないのは「すごい！」の一言。
不規則動詞の音読は１００回達成するという目的で頑張っていて、
今日でやっと半分の５０回まで来ました！ あと半分、まだ半分・・・
みんなもういい加減、嫌にになってきたかも～？
来週は不規則動詞のテスト（英単語を読んで意味を書く）をやってみて、
問題なくみんな出来ていれば、音読＆ライティングの残りの回数を減らそう！
テストの結果次第だね！ みんながんばれ～！
ハロウィンが近づいてきました！ お友達や兄弟を一人だけ招待できるので、
悩んで悩んで・・・誰かお一人を誘ってくださいね。
６：００～ STEP１１
単語テストｐ７４－８１
インプットｐ８２－８６
不規則動詞の音読
助動詞の復習と英作練習
英検ワーク＃１５
ストーリー読解
＜宿題＞
単語ｐ８２－８６
ドリル＃３０
※ 保護者の皆さん、今日はお忙しい中、オープンクラスに来てくださり
ありがとうございました！
ご覧いただきました通り、語彙、文法ともに進んできまして、小学生にとっては
国語力も要する難しいことも沢山あるかと思いますが、みんなとても頑張って
やっています。 最後のストーリーの読解問題は、英語をスラスラ音読できる
みんなの姿に、毎回感動させられています。
ここから先は、文法はあまり急がず、むしろじっくりしっかり理解を深められる
ように、沢山読解やアウトプットの機会を増やしていきたいと思います。
皆様方のサポートに感謝しています。 今後ともよろしくお願いいたします。
７：００～ 中１クラス
みなさん元気そうで何より！
中学校に入ってから、早いものでもう半年がたちました。
２回の定期テストも経験して、みんなそれぞれに学びや気づきがあったかと
思います。 私も、この半年、みなさんと頑張ってきて、沢山のことを学びました。
みんなを観察していて、授業を良くするためのヒントや答えを沢山もらいました。
さあ、次のテストまで、あと５回しかありません！
あと５回の授業で、みんながベストを出せる状態になるように、悔いのない
授業をしたい！ とあらためて決意しています。
みんなと一緒に、みんなのベストを達成したいです！
「次も！」 「次こそは！」 と新たな目標に向かって走り出したみんなの姿が
今日、とても頼もしく見えました。
ベストの結果を出すためには、少しの無駄も許されないからこそ、
授業をしっかり受けて、課題をしっかりやってきて下さいね。
来週までの課題は・・・
１．日付のプリントを完璧に覚える（来週テストです！）
２．Iワークの７－１、７－２をやって答え合わせをする
３．７－１、７－２で習った単語を覚え始める。
Aむ君、１００点おめでとう！
See you next week!
October 15 (Thursday) by Sachiko
5:00~ Step5
L8テスト
L9インプット、③書き込み
beどうしの歌、カード並べ
英文音読
カード取り
＜宿題＞
L9のCDを聞く、覚える。
英文プリントを音読しながらノートに写して、和訳する。
beどうしの歌を歌う。
今日もみんな元気に来てくれました！宿題もしっかりやってきてくれています。
テストはほとんどの子がパーフェクトでした。真剣に取り組む姿は2，3年生とは思えないほどです！楽しい時間は楽しく、説明の時の私の質問にはしっかり答えてくれる、頑張り屋さんが多いクラスです。
beどうしの歌は毎回カード並べをしていますが、回を重ねるごとにタイムが縮んでいるので定着している事が分かります。カード並べは力のある子に頼りがちですが、そうでもなく1人1人が協力し合って出来ている様子も分かります。
最後はみんなが大好きなカード取りです。動作表現の文字だけのカードでしたが、みんなとても良く取れていました。
では次週もお待ちしています。
6：00~ Step6
L16テスト
L17インプット、③書き込み
代名詞のうた、カード並べ
英文音読
カード取り
＜宿題＞
L17のCDを聞く、覚える。
英文プリントを音読しながらノートに写す、和訳する。
代名詞のうた
今日もみんな元気にきてくれました。
全員宿題を頑張ってやってきてくれたので、とても嬉しかったです！！
テストもほとんどのこがパーフェクトでした。やった～！！ととても嬉しそうな様子でした。
代名詞のうたは家で沢山やってきたよ！と言ってくれた子もいました。
カード並べは2チームに分かれましたが、タイムが少し早く間違えが少ないチームが勝利でした。
みんなとても良く頑張りました。
英文音読は、私が読んだ英文の番号をあててもらったり、順番に音読をしました。
最後はみんなが大好きなカード取りです。2つのチームにわかれましたが、同枚数で全員がスタンプゲットでした。
では次週もお待ちしています。
L8テスト
L9インプット、③書き込み
beどうしの歌、カード並べ
英文音読
カード取り
＜宿題＞
L9のCDを聞く、覚える。
英文プリントを音読しながらノートに写して、和訳する。
beどうしの歌を歌う。
今日もみんな元気に来てくれました！宿題もしっかりやってきてくれています。
テストはほとんどの子がパーフェクトでした。真剣に取り組む姿は2，3年生とは思えないほどです！楽しい時間は楽しく、説明の時の私の質問にはしっかり答えてくれる、頑張り屋さんが多いクラスです。
beどうしの歌は毎回カード並べをしていますが、回を重ねるごとにタイムが縮んでいるので定着している事が分かります。カード並べは力のある子に頼りがちですが、そうでもなく1人1人が協力し合って出来ている様子も分かります。
最後はみんなが大好きなカード取りです。動作表現の文字だけのカードでしたが、みんなとても良く取れていました。
では次週もお待ちしています。
6：00~ Step6
L16テスト
L17インプット、③書き込み
代名詞のうた、カード並べ
英文音読
カード取り
＜宿題＞
L17のCDを聞く、覚える。
英文プリントを音読しながらノートに写す、和訳する。
代名詞のうた
今日もみんな元気にきてくれました。
全員宿題を頑張ってやってきてくれたので、とても嬉しかったです！！
テストもほとんどのこがパーフェクトでした。やった～！！ととても嬉しそうな様子でした。
代名詞のうたは家で沢山やってきたよ！と言ってくれた子もいました。
カード並べは2チームに分かれましたが、タイムが少し早く間違えが少ないチームが勝利でした。
みんなとても良く頑張りました。
英文音読は、私が読んだ英文の番号をあててもらったり、順番に音読をしました。
最後はみんなが大好きなカード取りです。2つのチームにわかれましたが、同枚数で全員がスタンプゲットでした。
では次週もお待ちしています。
2015-10-14
October 14 (Wednesday) by Sachiko
4:00~ Step1
あいさつ
歌
色・お天気
フォニクス発音体操
フォニクスチャレンジ
カード取り
＜宿題＞
アルファベットをノートに沢山練習する（Aa,Bb,Cc...と大文字と小文字をセットで）。
プリント3枚。
フォニクスチャレンジAa～Ggまでスラスラ言えるように練習する。
可愛い1年生のクラスです。今日はHや君とTき君が体験に来てくれました。ありがとうございました！そして、11月からみんなの仲間入りです！宜しくお願いします。
ノート練習の宿題ですが、子供たちにしっかり伝わっていなかったようでした。すみません。
大文字と小文字をセットで覚えて欲しいので、Aa,Aa,Aa...と一行ずつ、Zzまで練習してきて下さい。沢山練習してきてくれた子もいました！おうちでのご協力ありがとうございます。
今日はフォニクスチャレンジのファイルを配りました。みんなスゴイやる気です！！スラスラ言えたらシールをもらえる事になっているので、まずは青い数字の横の列から進めて行きます。
必ず苦手な音が出てくると思うので、その文字の所には線を引くなどして注意しながら練習すると覚えやすいと思います。来週また聞かせて下さい。
カード取りは、Dと君とSん君が13枚で一番でした。全体的にみんなとても良く頑張って取れていました。体験に来てくれた二人も負けずに取れていました！11月から楽しみにしています。
では次週もお待ちしています。
5：00~ Step4
Track30テスト
3文字単語ワークプリント
Track31インプット
カード取り
＜宿題＞
Track31のCDを聞く、覚える、ノートに一行ずつ練習する。
動作表現fly ~ play baseball
今日もみんな元気に来てくれました。
単語テストは・・・なかなか家で覚えてくるのが難しいようなので、これからも1ページずつ進めて行きます。ノート練習はしっかり一行ずつ練習しましょう。
3文字単語は言えたり、書けたり出来るようになって、ワークプリントも楽しそうに進めています。
書ける単語を沢山増やしていきましょう！
新しい単元は曜日です。入会の時にプレゼントしているLet's sing togetherの青いCD＃20に一週間の歌が入っているので、是非おうちで聞きながら練習してきて欲しいと思います。
最後は動作表現の文字のカード取り。個人ではMとくんが良く取れていました！今日は男の子チームの勝ちでした。
では次回もお待ちしています。
あいさつ
歌
色・お天気
フォニクス発音体操
フォニクスチャレンジ
カード取り
＜宿題＞
アルファベットをノートに沢山練習する（Aa,Bb,Cc...と大文字と小文字をセットで）。
プリント3枚。
フォニクスチャレンジAa～Ggまでスラスラ言えるように練習する。
可愛い1年生のクラスです。今日はHや君とTき君が体験に来てくれました。ありがとうございました！そして、11月からみんなの仲間入りです！宜しくお願いします。
ノート練習の宿題ですが、子供たちにしっかり伝わっていなかったようでした。すみません。
大文字と小文字をセットで覚えて欲しいので、Aa,Aa,Aa...と一行ずつ、Zzまで練習してきて下さい。沢山練習してきてくれた子もいました！おうちでのご協力ありがとうございます。
今日はフォニクスチャレンジのファイルを配りました。みんなスゴイやる気です！！スラスラ言えたらシールをもらえる事になっているので、まずは青い数字の横の列から進めて行きます。
必ず苦手な音が出てくると思うので、その文字の所には線を引くなどして注意しながら練習すると覚えやすいと思います。来週また聞かせて下さい。
カード取りは、Dと君とSん君が13枚で一番でした。全体的にみんなとても良く頑張って取れていました。体験に来てくれた二人も負けずに取れていました！11月から楽しみにしています。
では次週もお待ちしています。
5：00~ Step4
Track30テスト
3文字単語ワークプリント
Track31インプット
カード取り
＜宿題＞
Track31のCDを聞く、覚える、ノートに一行ずつ練習する。
動作表現fly ~ play baseball
今日もみんな元気に来てくれました。
単語テストは・・・なかなか家で覚えてくるのが難しいようなので、これからも1ページずつ進めて行きます。ノート練習はしっかり一行ずつ練習しましょう。
3文字単語は言えたり、書けたり出来るようになって、ワークプリントも楽しそうに進めています。
書ける単語を沢山増やしていきましょう！
新しい単元は曜日です。入会の時にプレゼントしているLet's sing togetherの青いCD＃20に一週間の歌が入っているので、是非おうちで聞きながら練習してきて欲しいと思います。
最後は動作表現の文字のカード取り。個人ではMとくんが良く取れていました！今日は男の子チームの勝ちでした。
では次回もお待ちしています。
October 14 (Wednesday) by Takara
５：００～
フォニクス発音
アルファベット ライティングチェック
動作表現１枚目・・・早読み競争
〃 ２，３枚目・・・音読練習
カード取り
＜宿題＞
フォニクス発音練習
アルファベットをノートに書く練習（Aa Aa Aa..... Bb Bb Bb.....）というように
動作表現、ひたすら音読
※ みんな元気にそろいました。
早く来てくれたTかちゃんから、フォニクスの発音チェックをし、
女の子３人 Nn まで終了しました。 早いですね！
T君、来週少し早めに来てフォニクスを一緒に練習しようね。
アルファベットの大文字と小文字を正確に書けるかどうか、抜き打ちでテストをさせてもらったところ、みんなそろって、Dd , Hh , Rr が難しそうでしたが、よく書けていました。 動作表現では、一人づつ早読みをしてもらい、タイムを競いました。
速さだけではなく、もちろん発音がきちんとできているかどうかも大事なポイントです。Tかちゃんが驚異の５秒台をマークして１位！次回もやるので、自分の今日のタイムを更新できるように、また、Tかちゃんのタイムを上回れるようにみんなで競い合いましょう！
動作表現３枚目を習い、今日のカード取り（カルタ取り）は、すごい枚数のカードでしたが、みんな見つけるのが早くあっという間に終わり、Aねちゃんが１枚差で１位でした！
今日からAねちゃんもライティングに加わり、３０分集中して頑張っていました！
みなさんさすが６年生。 この調子で英語を得意科目にしましょう！
６：００～ STEP１１
単語テストｐ９６－９９
インプットｐ１００－１０３
文法
英作チャレンジ（There is , There are の文）
＜宿題＞
ドリル＃３４～３６
※ 今日はお忙しい中、オープンクラスに来てくださり、ありがとうございました。子供たちはお母さん、お父さんが後ろにいると緊張気味だったのか、普段より口数が少ない気もしましたが、きっと嬉しかったと思います！
ご覧いただいた通り、今STEP１１で、文法も進んできており、難しいことをみんなよく頑張っています。 １月には英検４級に合格してもらえるように、サポートしていきます。６年生のみんなには、中学にそなえて特にライティングを頑張ってほしいので、これから宿題でお願いしていきたいと思います。
今後ともよろしくお願いします！
７：００～ 中３クラス
みんな元気にそろいました！
中３のみなさん、全体的に、もうちょっと危機感をもって頑張りましょう～！！！
競争心、危機感が足りないようで、見ていて心配です・・・。
宿題は必ずやって必ず持ってきてくださいね！
「自ら進んで学べ」とはいいませんが、渋々でも嫌々でも、義務感からでもなんでもいいから、もうやるしかないですよ～！ 自分で限界を決めてはダメ。やれるところまでやるんです。
フォニクス発音
アルファベット ライティングチェック
動作表現１枚目・・・早読み競争
〃 ２，３枚目・・・音読練習
カード取り
＜宿題＞
フォニクス発音練習
アルファベットをノートに書く練習（Aa Aa Aa..... Bb Bb Bb.....）というように
動作表現、ひたすら音読
※ みんな元気にそろいました。
早く来てくれたTかちゃんから、フォニクスの発音チェックをし、
女の子３人 Nn まで終了しました。 早いですね！
T君、来週少し早めに来てフォニクスを一緒に練習しようね。
アルファベットの大文字と小文字を正確に書けるかどうか、抜き打ちでテストをさせてもらったところ、みんなそろって、Dd , Hh , Rr が難しそうでしたが、よく書けていました。 動作表現では、一人づつ早読みをしてもらい、タイムを競いました。
速さだけではなく、もちろん発音がきちんとできているかどうかも大事なポイントです。Tかちゃんが驚異の５秒台をマークして１位！次回もやるので、自分の今日のタイムを更新できるように、また、Tかちゃんのタイムを上回れるようにみんなで競い合いましょう！
動作表現３枚目を習い、今日のカード取り（カルタ取り）は、すごい枚数のカードでしたが、みんな見つけるのが早くあっという間に終わり、Aねちゃんが１枚差で１位でした！
今日からAねちゃんもライティングに加わり、３０分集中して頑張っていました！
みなさんさすが６年生。 この調子で英語を得意科目にしましょう！
６：００～ STEP１１
単語テストｐ９６－９９
インプットｐ１００－１０３
文法
英作チャレンジ（There is , There are の文）
＜宿題＞
ドリル＃３４～３６
※ 今日はお忙しい中、オープンクラスに来てくださり、ありがとうございました。子供たちはお母さん、お父さんが後ろにいると緊張気味だったのか、普段より口数が少ない気もしましたが、きっと嬉しかったと思います！
ご覧いただいた通り、今STEP１１で、文法も進んできており、難しいことをみんなよく頑張っています。 １月には英検４級に合格してもらえるように、サポートしていきます。６年生のみんなには、中学にそなえて特にライティングを頑張ってほしいので、これから宿題でお願いしていきたいと思います。
今後ともよろしくお願いします！
７：００～ 中３クラス
みんな元気にそろいました！
中３のみなさん、全体的に、もうちょっと危機感をもって頑張りましょう～！！！
競争心、危機感が足りないようで、見ていて心配です・・・。
宿題は必ずやって必ず持ってきてくださいね！
「自ら進んで学べ」とはいいませんが、渋々でも嫌々でも、義務感からでもなんでもいいから、もうやるしかないですよ～！ 自分で限界を決めてはダメ。やれるところまでやるんです。
2015-10-13
October 13 (Tuesday) by Sachiko
4:00~ Step2
あいさつ
数・色・形
3文字単語
動作表現
＜宿題＞
3文字単語をノートに写す。
動作表現see a doctor ~ use a knife and a forkまでを
スラスラ言えるように沢山練習する。
今日も元気にみんな来てくれました。
来月からステップアップに向けて進めていますが、動作表現をおうちでしっかりやっている子とそうでない子がいます。ファイルにシールが付いている子は2.3ページをやり遂げた子！！シールのない子は来週挑戦して下さい。
動作表現はSらちゃん、Aとくんがとても速くて14秒でした。おうちで練習するのが一番効果的なので、たくさん練習をしてきて下さいね。プリントに書いた宿題には、sing a song~とありますが、来週もう一度see a doctor ~ use a knife and a forkをやりたいと思います。
では次週もお待ちしています。
5：00~ Step6
L16単語テスト
代名詞の歌、カード並べ
L17インプット、③書き込み
英文音読リレー
カード取り
＜宿題＞
L17のCDを聞く、覚える。
英文プリント音読しながら写して、和訳する。
今日もみんな元気に来てくれました。
早速単語テストでしたが、みんな落ち着いて良く出来ていました。
代名詞の歌はしっかり出来ていますが、チーム戦になると静かになってしまいますね。
分からなくなったら、声を出してみるといいです。
英文プリントは動作表現が沢山含まれてるので、注意しながら読んでみると全体の意味が分かってきます。
最後のカード取りは動作表現の文字だけです！みんな良く頑張りました。
では次週もお待ちしています。
6：00~ Step9
単語テストP18~25
日本語→英語変換ゲーム
英検ドリルL1 リスニング
L2インプット
文法ドリル4~6
カード取り
＜宿題＞
単語P26~33を覚える。
英検ドリルL2の基本文のCDを聞く、覚える。
文法ドリル6まで丸付けをして終わらせる。
今日もみんな元気に来てくれました。
単語テストはTかちゃん、Sねちゃん、Sたくん、Kちくんがパーフェクトでした。
２周目の単語テストなので、しっかり押さえて行きましょう。間違えた所はおうちで練習して下さい。
英検ドリルは初めてリスニングをやりましたが、流れをつかむまでに少し時間がかかりましたが、
満点を取れていた子が多かったです。
L2のインプットをしたので、基本文や単語を覚えて来てください。
中一の文法ドリルをスラスラ解いているみんながかっこいいです！！声に出して読みながら解くと覚えやすいと思います。
では次週もお待ちしています。
あいさつ
数・色・形
3文字単語
動作表現
＜宿題＞
3文字単語をノートに写す。
動作表現see a doctor ~ use a knife and a forkまでを
スラスラ言えるように沢山練習する。
今日も元気にみんな来てくれました。
来月からステップアップに向けて進めていますが、動作表現をおうちでしっかりやっている子とそうでない子がいます。ファイルにシールが付いている子は2.3ページをやり遂げた子！！シールのない子は来週挑戦して下さい。
動作表現はSらちゃん、Aとくんがとても速くて14秒でした。おうちで練習するのが一番効果的なので、たくさん練習をしてきて下さいね。プリントに書いた宿題には、sing a song~とありますが、来週もう一度see a doctor ~ use a knife and a forkをやりたいと思います。
では次週もお待ちしています。
5：00~ Step6
L16単語テスト
代名詞の歌、カード並べ
L17インプット、③書き込み
英文音読リレー
カード取り
＜宿題＞
L17のCDを聞く、覚える。
英文プリント音読しながら写して、和訳する。
今日もみんな元気に来てくれました。
早速単語テストでしたが、みんな落ち着いて良く出来ていました。
代名詞の歌はしっかり出来ていますが、チーム戦になると静かになってしまいますね。
分からなくなったら、声を出してみるといいです。
英文プリントは動作表現が沢山含まれてるので、注意しながら読んでみると全体の意味が分かってきます。
最後のカード取りは動作表現の文字だけです！みんな良く頑張りました。
では次週もお待ちしています。
6：00~ Step9
単語テストP18~25
日本語→英語変換ゲーム
英検ドリルL1 リスニング
L2インプット
文法ドリル4~6
カード取り
＜宿題＞
単語P26~33を覚える。
英検ドリルL2の基本文のCDを聞く、覚える。
文法ドリル6まで丸付けをして終わらせる。
今日もみんな元気に来てくれました。
単語テストはTかちゃん、Sねちゃん、Sたくん、Kちくんがパーフェクトでした。
２周目の単語テストなので、しっかり押さえて行きましょう。間違えた所はおうちで練習して下さい。
英検ドリルは初めてリスニングをやりましたが、流れをつかむまでに少し時間がかかりましたが、
満点を取れていた子が多かったです。
L2のインプットをしたので、基本文や単語を覚えて来てください。
中一の文法ドリルをスラスラ解いているみんながかっこいいです！！声に出して読みながら解くと覚えやすいと思います。
では次週もお待ちしています。
October 13 (Tuesday) by Takara
７：００～ 中１クラス
みんな元気にそろいました！
次のテストまで１カ月と少し・・・。
次もNo.1を目指していきましょう！
１００点を取るとか、学年でNo.1をとるとか、それは通過点で、最終目標じゃない。
学校のテストでNo.1を取るために、英語を学んでいるのではないということ、
みんな分かってると思うけど、本当の目標は「英語を話せる大人になる」ことよ！
そのためには、今目の前にある課題を一つ一つ大切にクリアして、自分の選択肢
やチャンスを広げていかないとね！
宿題はIワーク ７－２，７－３ 丁寧にやってきてください。
See you next week!
みんな元気にそろいました！
次のテストまで１カ月と少し・・・。
次もNo.1を目指していきましょう！
１００点を取るとか、学年でNo.1をとるとか、それは通過点で、最終目標じゃない。
学校のテストでNo.1を取るために、英語を学んでいるのではないということ、
みんな分かってると思うけど、本当の目標は「英語を話せる大人になる」ことよ！
そのためには、今目の前にある課題を一つ一つ大切にクリアして、自分の選択肢
やチャンスを広げていかないとね！
宿題はIワーク ７－２，７－３ 丁寧にやってきてください。
See you next week!
2015-10-12
October 12 (Monday) by Sachiko
6:00~ Step7
単語テスト
自己表現
単語インプット
英文音読
カード取り
＜宿題＞
英文プリントを音読しながら写して、和訳する。
テキストP18~25の単語を覚える。
自己表現P16書き込み
今日はお休みの中みんな元気に来てくれました。Yのちゃんは楽しい連休を過ごせましたか？
さて、ステップアップしてからの初めてのテストでしたが、ほとんどの子がパーフェクトでとても素晴らしかったです！
今までのテストとは逆の回路で考えなくてはならないので、なかなか難しいかなと思いましたが、
さすがのみんなはしっかり読む力があるので、クリア出来ていました。
自己表現は学校へどうやって行くか尋ねる分とその答え方をやりました。みんなのスピーチの行が段々と増えています。一文一文しっかり読んで覚えて行きましょう。単元が終わるころに発表会をやりたいと思います。また追ってお知らせします。
最後はカード取りです。今日インプットした単語を追加してやりました。英語の文字を見て、パッと意味が言えるようにおうちで沢山練習してみて下さい。
では次週もお待ちしています。
単語テスト
自己表現
単語インプット
英文音読
カード取り
＜宿題＞
英文プリントを音読しながら写して、和訳する。
テキストP18~25の単語を覚える。
自己表現P16書き込み
今日はお休みの中みんな元気に来てくれました。Yのちゃんは楽しい連休を過ごせましたか？
さて、ステップアップしてからの初めてのテストでしたが、ほとんどの子がパーフェクトでとても素晴らしかったです！
今までのテストとは逆の回路で考えなくてはならないので、なかなか難しいかなと思いましたが、
さすがのみんなはしっかり読む力があるので、クリア出来ていました。
自己表現は学校へどうやって行くか尋ねる分とその答え方をやりました。みんなのスピーチの行が段々と増えています。一文一文しっかり読んで覚えて行きましょう。単元が終わるころに発表会をやりたいと思います。また追ってお知らせします。
最後はカード取りです。今日インプットした単語を追加してやりました。英語の文字を見て、パッと意味が言えるようにおうちで沢山練習してみて下さい。
では次週もお待ちしています。
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