（５：００～）
出る順テストｐ６６－７１
英語でQ&A
形容詞インプット
英文プリント２枚・・・読解、和訳
マッチングゲーム
動作表現カード取り
＜宿題＞
英文プリント２枚
形容詞の音読練習
※ 全員元気にそろいました！
出る順テスト、全体的に正解が増えてきているので、うれしいです。
単語を覚えると、英文を読める、分かる、書ける、と英語学習が前に
進みやすくなるので、この調子で頑張って覚えていこう～！
英文プリントは、自力で和訳できる人がほとんどです。
「この前の続きは～？」と言ってた子がいたので、何の続きかなと思ったら、
形容詞のことでした。 反対同士の意味を持つ形容詞ばかりをまとめて
覚えて、神経衰弱やカードゲームをするのが楽しかったらしく、
今日も８個の形容詞を覚えて、神経衰弱をしました。 来週も８個増えます。
女の子４人、男の子３人で、最近女子のパワーに押されつつある男の子達。
カード取りでも、女子チームが快勝！ 男子チームは作戦を考えて～！
（６：００～）
文法復習
形容詞の復習
形容詞のカードを使って、神経衰弱＆じじ抜き
＜宿題＞
形容詞をノートに５回ずつ写し、意味を覚える
※ 英検が終わって、ほっとしたのと同時に、ちょっと OFF が欲しいよ～❢
的な感じの子が多かったので、今日は難しい事はせず、復習と、形容詞の
カードでゲームを楽しみました。 カードでゲームをしている間、
何人かの女の子は、「今、宿題をしたい」と言いました。
宿題は宿題だから、家でやろう、とすすめましたが、何人かの子は
「毎日、習い事があって、学校の宿題もあるから、家でやる時間がない」
とのことだったので、授業の後半に宿題をやってもいいよと言いました。
宿題は、毎回３０～４０分ほどで終わる量ですが、実際に子供たちに
時間的、物理的に無理やストレスがかかってしまう場合は、こちらで配慮
しますので、ご連絡ください。 保護者様から特にご連絡がなければ、
今まで通り、他の子供たちと同じように、宿題をお家でやってくるように、
全員に宿題を出していこうと思います。 色んな習い事、学校の勉強も、
みんな頑張ってやっているんですね！ 偉いと思います！
（７：００～）
テキストL１８ インプット
英文プリントの音読、和訳
代名詞の歌 大合唱
代名詞の表を埋める
代名詞のカードでカード取り
動作表現でカード取り
＜宿題＞
L１８ CD,音読、覚える
ワークプリント
※ 「代名詞の歌、覚えてきたよ～！」と私の顔を見るなりその場で
歌を聞かせてくれた男の子がいました。
また、クラスが始まると、小さな声で I my me mine … と歌いながら
「川の鬼のもの」の表を頭の中で作っている様子の子もいました。
６年生のKた君、Yき君は、「覚えよう、理解しよう」とする態度が
素晴らしく、授業に集中して頑張っています。
６年生の２人は、今日がこのクラスで最後で、２月から６年生のクラスに
合流します。 みんなのよいお手本だったので寂しくなりますね・・・。
カード取りのあと、最後までお片づけをして、カードを受付にもってきてくれる
N君、いつもありがとう！ 男の子の中で一人女の子のRちゃん、穏やかに
クラスを助けてくれてありがとう！
2015-01-30
January 29 (Thursday)by Hiroko
5:10～
＜内容＞
フォニックス
アルファベット早書き
動作表現最後まで
キクタン４，５ カードとり
3文字単語
キクタン3のテストをしました。全員合格とはいきませんでしたが、ほとんどの子ががんばって覚えてきてくれました。トマト、ポテトはなんとなくわかっても、普段は使わないような単語の野菜もありますよね。キクタンは動作表現とちがって、CDがついてておうちでも学べるので、忘れてしまったものがあれば、何度も聞いて練習してください。
久々のホワイトボードをつかっての早書き競争。みんなのスピードもアップしていました。
おまけで数字もやりましたが、１１～２０をすっかり、忘れていたようです。これも反復が必要ですね。クラスでもやります！
宿題
プリント2枚
動作表現最後まで完璧におぼえてくる！！！
キクタン４，５
６：１０－
<内容>
フォニックス
3文字単語
動作表現 Wake upまで
カードとり
3文字単語はおうちでBINGOをつくってきてくれたもので、音と文字をつなげて読む練習をしました。
絵カードで単語を覚え、覚えたら、文字へと移っていきます。
動作表現はたのしく覚えていること、苦戦している子に分かれていますが、カードとりになると、盛り上がりをみせ、みんながんばっていました。
おうちで毎日の音読をかかさずできるようにがんばってください！
宿題
プリント２枚
動作表現音読 Wake up まで
アルファベット1回ずつ書いてくる
＜内容＞
フォニックス
アルファベット早書き
動作表現最後まで
キクタン４，５ カードとり
3文字単語
キクタン3のテストをしました。全員合格とはいきませんでしたが、ほとんどの子ががんばって覚えてきてくれました。トマト、ポテトはなんとなくわかっても、普段は使わないような単語の野菜もありますよね。キクタンは動作表現とちがって、CDがついてておうちでも学べるので、忘れてしまったものがあれば、何度も聞いて練習してください。
久々のホワイトボードをつかっての早書き競争。みんなのスピードもアップしていました。
おまけで数字もやりましたが、１１～２０をすっかり、忘れていたようです。これも反復が必要ですね。クラスでもやります！
宿題
プリント2枚
動作表現最後まで完璧におぼえてくる！！！
キクタン４，５
６：１０－
<内容>
フォニックス
3文字単語
動作表現 Wake upまで
カードとり
3文字単語はおうちでBINGOをつくってきてくれたもので、音と文字をつなげて読む練習をしました。
絵カードで単語を覚え、覚えたら、文字へと移っていきます。
動作表現はたのしく覚えていること、苦戦している子に分かれていますが、カードとりになると、盛り上がりをみせ、みんながんばっていました。
おうちで毎日の音読をかかさずできるようにがんばってください！
宿題
プリント２枚
動作表現音読 Wake up まで
アルファベット1回ずつ書いてくる
January 28 (Wednesday) by Takara
（５：５０～）
英作文チェック（on , in , underを使った文）
リスニング
ワークプリント（ライティング）
形容詞（対義語どうし）のマッチングゲーム、じじ抜き
＜宿題＞
ワークプリント全部
※ 宿題だった英作文では、身近な事から、想像の世界まで、
色々おもしろい文を書いてきた人がいて感心しました。
リスニング問題にチャレンジして、みんなほとんど間違わずに
聞き取れたことに「やった！」という様子で笑顔が見られました。
ユニットごとに、全問正解だった人は、スタンプをゲットできたので、
今日いっぱいスタンプがたまった人もいます！
形容詞のカードゲームは、反対の意味を持つ言葉どうしをペアで
覚えることが出来、楽しく盛り上がります！
（７：００～）
宿題が多かったRちゃん、よく頑張りました！
来週はテスト発表なので、範囲の単熟語をパーフェクトにしていきましょう。
次回、program ８～ speaking まで、一気に単熟語のチェックテストです。
３問間違うと、楽しい補習！
今日のテストプリント、９時を過ぎてでも、最後まで全力で解いたN君、
お疲れ様でした。 来週の結果の順位はどうかな？
英検の結果がまだ分からない人、ドキドキですね。
しばし楽しみに待ちましょう！
Sちゃん、英検準２級合格おめでとう！ 見事なハイスコアでしたね！
Sちゃんの英検ストーリーを紹介します。
中１で３級を高得点で取得、その後すぐに準２を目指そうと奮起。
でも私は「学校の成績を上げることに集中したほうがいい、
英検は急がなくてもいい」とアドバイスしました。
それは、英検の勉強と、学校でトップの成績を狙う事を同時にするのは
無理があると思ったからです。
でもSちゃんの意志は固く、「学校の成績も上げて、英検も頑張る！」と。
自分が決めたことは、まわりの反対さえもパワーに変えてしまうSちゃん。
でも、準２のハードルは高く、受け続け、落ち続け・・・。
学校の成績もいまいち上がって来ず・・・。 スランプの時期は続きました。
中２の今、受験に備えて大事な時期になってきたので、
「今回が最後のチャンス！ ダメだったらあきらめて受験に専念する。」
と覚悟を決めての最後の挑戦でした。 前回の期末の成績は、学年４位、
そして、冬期講習を全日フルで参加、年末年始も勉強漬け。
その努力の甲斐あって、今回、見事なハイスコアで合格を勝ち取りました！
「やっったぁぁぁぁぁ～～～～～～！！ 受かったぁ～～～～～！」と
興奮冷めやらぬSちゃん。 私はかける言葉が見つからず、思わず
抱き合って喜びました！ おめでとう！ 感動をありがとう！
英作文チェック（on , in , underを使った文）
リスニング
ワークプリント（ライティング）
形容詞（対義語どうし）のマッチングゲーム、じじ抜き
＜宿題＞
ワークプリント全部
※ 宿題だった英作文では、身近な事から、想像の世界まで、
色々おもしろい文を書いてきた人がいて感心しました。
リスニング問題にチャレンジして、みんなほとんど間違わずに
聞き取れたことに「やった！」という様子で笑顔が見られました。
ユニットごとに、全問正解だった人は、スタンプをゲットできたので、
今日いっぱいスタンプがたまった人もいます！
形容詞のカードゲームは、反対の意味を持つ言葉どうしをペアで
覚えることが出来、楽しく盛り上がります！
（７：００～）
宿題が多かったRちゃん、よく頑張りました！
来週はテスト発表なので、範囲の単熟語をパーフェクトにしていきましょう。
次回、program ８～ speaking まで、一気に単熟語のチェックテストです。
３問間違うと、楽しい補習！
今日のテストプリント、９時を過ぎてでも、最後まで全力で解いたN君、
お疲れ様でした。 来週の結果の順位はどうかな？
英検の結果がまだ分からない人、ドキドキですね。
しばし楽しみに待ちましょう！
Sちゃん、英検準２級合格おめでとう！ 見事なハイスコアでしたね！
Sちゃんの英検ストーリーを紹介します。
中１で３級を高得点で取得、その後すぐに準２を目指そうと奮起。
でも私は「学校の成績を上げることに集中したほうがいい、
英検は急がなくてもいい」とアドバイスしました。
それは、英検の勉強と、学校でトップの成績を狙う事を同時にするのは
無理があると思ったからです。
でもSちゃんの意志は固く、「学校の成績も上げて、英検も頑張る！」と。
自分が決めたことは、まわりの反対さえもパワーに変えてしまうSちゃん。
でも、準２のハードルは高く、受け続け、落ち続け・・・。
学校の成績もいまいち上がって来ず・・・。 スランプの時期は続きました。
中２の今、受験に備えて大事な時期になってきたので、
「今回が最後のチャンス！ ダメだったらあきらめて受験に専念する。」
と覚悟を決めての最後の挑戦でした。 前回の期末の成績は、学年４位、
そして、冬期講習を全日フルで参加、年末年始も勉強漬け。
その努力の甲斐あって、今回、見事なハイスコアで合格を勝ち取りました！
「やっったぁぁぁぁぁ～～～～～～！！ 受かったぁ～～～～～！」と
興奮冷めやらぬSちゃん。 私はかける言葉が見つからず、思わず
抱き合って喜びました！ おめでとう！ 感動をありがとう！
2015-01-29
January 29 (Thursday) by Sachiko
4:40~
(内容)
キクタン38，39テスト
フォニクスワークプリント
フォニクスビンゴ
フォニクス3文字(書)競争
キクタン41，42インプット
動作表現sing a song ~ look for my key(読)
(宿題)
キクタン23，25，26をノートに一行ずつ練習してくる。
キクタン41，42のCDを聞いてくる＆覚える
動作表現文字だけをスラスラ読めるように練習する。
今日は久々に全員揃いました！元気な子供たちと沢山英語に触れ合えてとっても良い時間でした！テストは大体の子がクリア出来ました。
このクラスは2月でキクタンが終了です！みんなとっても良く頑張りました。3月からは新しいテキストになります。毎回、書く単語テストもありますが、キクタンで出てきたものも多くありますので頑張っていきましょうね。
フォニクス3文字単語は読むのはもちろん、書く事もとても早く正確になってきました。
絵を見て言ってみる→頭の中で自分が言った単語を3つに分けて音の足し算をする→書ける！子がとても多いです。お配りしてある、フォニクス3文字単語用の絵がありますので、それを見てどんどん練習してみましょう！
次回のキクタンは英語を始めたばかりの時にやっていたお天気や、動作表現で出てきた物ばかりです。おうちでCDを聞いて沢山練習してみて下さい。
では来週もお待ちしています。
5：50~
(内容)
キクタン5，6テスト
フォニクス3文字単語(読)練習
フォニクスカードビンゴ
キクタン9，10インプット
動作表現fly ~ play baseball(読)
動作表現カード取り
(宿題)
キクタン9，10のCDを聞いてくる&覚えてくる、ノート練習
動作表現の英語だけの表をスラスラ言えるように練習する。
今日もみんな元気に集まってくれました。
キクタンテストを一番に立候補してくれたTやくん！いつも、「先生！キクタン楽しいよー！」と言ってくれます。きっと沢山練習してきてくれているんですね。出来る！が楽しい！になると嬉しいですよね。他のみんなもとても良く頑張っています。
フォニクスカードビンゴは、絵を見てアウトプット→文字カードの中から探す事をやりました。
30枚の中から見つけ出すのがとても速くなりました。capとcupやmopとmapに注意して
見つけ出せると良いですね。
最後はなんと、ロビーでカード取り！いつもと違う雰囲気にみんな遠慮気味？と思いきや、
お手付きとか間違いには厳しく、場所は変われど白熱するんですね。Hたくんが一番でスタンプゲットでした。
では来週もお待ちしています。
(内容)
キクタン38，39テスト
フォニクスワークプリント
フォニクスビンゴ
フォニクス3文字(書)競争
キクタン41，42インプット
動作表現sing a song ~ look for my key(読)
(宿題)
キクタン23，25，26をノートに一行ずつ練習してくる。
キクタン41，42のCDを聞いてくる＆覚える
動作表現文字だけをスラスラ読めるように練習する。
今日は久々に全員揃いました！元気な子供たちと沢山英語に触れ合えてとっても良い時間でした！テストは大体の子がクリア出来ました。
このクラスは2月でキクタンが終了です！みんなとっても良く頑張りました。3月からは新しいテキストになります。毎回、書く単語テストもありますが、キクタンで出てきたものも多くありますので頑張っていきましょうね。
フォニクス3文字単語は読むのはもちろん、書く事もとても早く正確になってきました。
絵を見て言ってみる→頭の中で自分が言った単語を3つに分けて音の足し算をする→書ける！子がとても多いです。お配りしてある、フォニクス3文字単語用の絵がありますので、それを見てどんどん練習してみましょう！
次回のキクタンは英語を始めたばかりの時にやっていたお天気や、動作表現で出てきた物ばかりです。おうちでCDを聞いて沢山練習してみて下さい。
では来週もお待ちしています。
5：50~
(内容)
キクタン5，6テスト
フォニクス3文字単語(読)練習
フォニクスカードビンゴ
キクタン9，10インプット
動作表現fly ~ play baseball(読)
動作表現カード取り
(宿題)
キクタン9，10のCDを聞いてくる&覚えてくる、ノート練習
動作表現の英語だけの表をスラスラ言えるように練習する。
今日もみんな元気に集まってくれました。
キクタンテストを一番に立候補してくれたTやくん！いつも、「先生！キクタン楽しいよー！」と言ってくれます。きっと沢山練習してきてくれているんですね。出来る！が楽しい！になると嬉しいですよね。他のみんなもとても良く頑張っています。
フォニクスカードビンゴは、絵を見てアウトプット→文字カードの中から探す事をやりました。
30枚の中から見つけ出すのがとても速くなりました。capとcupやmopとmapに注意して
見つけ出せると良いですね。
最後はなんと、ロビーでカード取り！いつもと違う雰囲気にみんな遠慮気味？と思いきや、
お手付きとか間違いには厳しく、場所は変われど白熱するんですね。Hたくんが一番でスタンプゲットでした。
では来週もお待ちしています。
2015-01-27
January 27(Tuesday) by Sachiko
5:00~
(内容)
トナカイじゃなくて～チャンツ
フォニクス早読み
フォニクスカードビンゴ
フォニクスワークシート
動作表現（文字だけ）fly ~ play baseball読み練習
動作表現カードゲーム(絵付き)
(宿題)
プリント１枚、このプリントに載っている３文字単語をすべて写して練習してくる、
３文字単語をスラスラ読めるように。
動作表現(文字だけ)go to school ~ use a knife and a forkをスラスラ読めるように。
今日は元気に全員揃いました。暖かくなったり、寒くなったりと１日で寒暖の差が激しいですが、
体調を崩さない様元気に過ごしましょうね。
まずはじめに、色々な動物は英語で言うとこうなるというのをチャンツに乗せてやりました。
どの動物が好き？という英語の質問にもI like~で答えてくれました。
フォニクス早読みはTみくんが今日で全部クリアしました。他のみんなも文字を見て音を出せるようになっています。最後までクリアできるように練習しましょう。
動作表現は順番を替えてもとても良いスピードでスラスラと読めています。
次の所もスムーズに言えるように練習しましょう。
最後はカードゲーム！で大盛り上がり。Dきくんが一番沢山取れました。
２月からは新しいテキスト、キクタンに入ります。来週、進め方とノート練習の仕方をお子様たちに
説明します。毎回テストがありますが、沢山CDを聞いて覚えてきて下さい。
では来週もお待ちしています。
(6:00~)
(内容)
単語テストL15(８問)
L16インプット
③穴埋め
英文音読
所有格説明
辞書引き(６問)
カード取り(動作表現文字だけ）
(宿題)
ノート・・・英文プリントを写す＆和訳、 L16覚える＆CD
辞書引きのプリント終わってない人。
今日も全員元気に揃いました！４年生の見学の男の子がいましたが、緊張せずみんないつも通りだったので、このクラスの雰囲気がとても良く伝わったと思います。楽しいクラスですね。と言って頂けました。
単語テストは前置詞だけではなく、今まで習った単語も付け加えてやってみました。
例えばgo to school, in the box, between the trees など前置詞の使い方も学習できました。
次のL16は動詞です。動作表現で出てきた単語が沢山あります。英文プリントも段々難しくなりますが、レッスン中の音読と和訳は反応も良く素晴らしいです。おうちでの宿題で分からない時は辞書をすぐ引けるようにしておきましょう。その為の辞書引きの練習もしてみました。今まで習った単語なので意味が分かる物もありますが、辞書から見つけてみようという事で進めたところ、受験生がいる部屋？かと思うくらいの集中力でとても良く頑張っていました。また挑戦してもらいたいと思っています。
Sたくんのリクエスト通りのカード取り。動作表現の文字だけでやりました。ちゃんと読めて理解しているのでスピード感があり、あっという間に全部終わってしまいました。女子チームと男子チーム大差はなかったですが、女子チームの勝ちでした。
またやりましょうね！
では来週もお待ちしています。
(内容)
トナカイじゃなくて～チャンツ
フォニクス早読み
フォニクスカードビンゴ
フォニクスワークシート
動作表現（文字だけ）fly ~ play baseball読み練習
動作表現カードゲーム(絵付き)
(宿題)
プリント１枚、このプリントに載っている３文字単語をすべて写して練習してくる、
３文字単語をスラスラ読めるように。
動作表現(文字だけ)go to school ~ use a knife and a forkをスラスラ読めるように。
今日は元気に全員揃いました。暖かくなったり、寒くなったりと１日で寒暖の差が激しいですが、
体調を崩さない様元気に過ごしましょうね。
まずはじめに、色々な動物は英語で言うとこうなるというのをチャンツに乗せてやりました。
どの動物が好き？という英語の質問にもI like~で答えてくれました。
フォニクス早読みはTみくんが今日で全部クリアしました。他のみんなも文字を見て音を出せるようになっています。最後までクリアできるように練習しましょう。
動作表現は順番を替えてもとても良いスピードでスラスラと読めています。
次の所もスムーズに言えるように練習しましょう。
最後はカードゲーム！で大盛り上がり。Dきくんが一番沢山取れました。
２月からは新しいテキスト、キクタンに入ります。来週、進め方とノート練習の仕方をお子様たちに
説明します。毎回テストがありますが、沢山CDを聞いて覚えてきて下さい。
では来週もお待ちしています。
(6:00~)
(内容)
単語テストL15(８問)
L16インプット
③穴埋め
英文音読
所有格説明
辞書引き(６問)
カード取り(動作表現文字だけ）
(宿題)
ノート・・・英文プリントを写す＆和訳、 L16覚える＆CD
辞書引きのプリント終わってない人。
今日も全員元気に揃いました！４年生の見学の男の子がいましたが、緊張せずみんないつも通りだったので、このクラスの雰囲気がとても良く伝わったと思います。楽しいクラスですね。と言って頂けました。
単語テストは前置詞だけではなく、今まで習った単語も付け加えてやってみました。
例えばgo to school, in the box, between the trees など前置詞の使い方も学習できました。
次のL16は動詞です。動作表現で出てきた単語が沢山あります。英文プリントも段々難しくなりますが、レッスン中の音読と和訳は反応も良く素晴らしいです。おうちでの宿題で分からない時は辞書をすぐ引けるようにしておきましょう。その為の辞書引きの練習もしてみました。今まで習った単語なので意味が分かる物もありますが、辞書から見つけてみようという事で進めたところ、受験生がいる部屋？かと思うくらいの集中力でとても良く頑張っていました。また挑戦してもらいたいと思っています。
Sたくんのリクエスト通りのカード取り。動作表現の文字だけでやりました。ちゃんと読めて理解しているのでスピード感があり、あっという間に全部終わってしまいました。女子チームと男子チーム大差はなかったですが、女子チームの勝ちでした。
またやりましょうね！
では来週もお待ちしています。
January 27 (Tuesday) by Takara
（５：００～）
日本文➔英文への変換
前置詞の復習
There is , There are の文
＜宿題＞
ドリル セクション３３まで 答え合わせも
※ 英文の変換では、自主的に前に来て、黒板に書いてもらいましたが、
Sき君、Kせい君、Kと君、Kき君がよく手をあげて、大活躍でした。
間違いやすい所はどこか、みんなで考えました。
やはり、三単現のS、そしてそのSの付け方が難しいのですね。
修復すべき課題を見つけては、次のレッスンでもう一度トライです！
語順を間違う人はほとんどいなくなりました。
（６：３０～）
日本文➔英文への変換
数字、曜日、１２か月のスペリング
＜宿題＞
今日やった英文への変換のプリントを復習
数字・曜日・１２か月のプリント、全部書けるようになる
※ 英文への変換は、細かいミスはあるものの、語順、スペリング共にすごい！
英検も終わり、ひと段落ですね！
さて、切り替えの時期です！これからは、中学で習う内容に集中していこう！
まずは、数字、曜日、１２か月を完璧に書く練習です。
すでにほぼかけている人も多いですが、目指すところは「完璧」ですね！
全て、中１の１学期のテスト範囲です。 今から備えていきましょう。
日本文➔英文への変換
前置詞の復習
There is , There are の文
＜宿題＞
ドリル セクション３３まで 答え合わせも
※ 英文の変換では、自主的に前に来て、黒板に書いてもらいましたが、
Sき君、Kせい君、Kと君、Kき君がよく手をあげて、大活躍でした。
間違いやすい所はどこか、みんなで考えました。
やはり、三単現のS、そしてそのSの付け方が難しいのですね。
修復すべき課題を見つけては、次のレッスンでもう一度トライです！
語順を間違う人はほとんどいなくなりました。
（６：３０～）
日本文➔英文への変換
数字、曜日、１２か月のスペリング
＜宿題＞
今日やった英文への変換のプリントを復習
数字・曜日・１２か月のプリント、全部書けるようになる
※ 英文への変換は、細かいミスはあるものの、語順、スペリング共にすごい！
英検も終わり、ひと段落ですね！
さて、切り替えの時期です！これからは、中学で習う内容に集中していこう！
まずは、数字、曜日、１２か月を完璧に書く練習です。
すでにほぼかけている人も多いですが、目指すところは「完璧」ですね！
全て、中１の１学期のテスト範囲です。 今から備えていきましょう。
2015-01-26
January 26 (Monday) by Takara
（５：００～）
Aa～Zz ライティングテスト
フォニクス発音練習
フォニクスビンゴ
動作表現・・・音読練習、３枚目全部インプット
動作表現・・・カード取り
＜宿題＞
動作表現・・・ひたすら音読（１・２・３枚目全部）
※ 元気な男の子のクラスに、かわいい女の子が２人体験に来てくれました。
ハイパーな男の子たちのリアクションに、うけまくる女の子たち！
今日の頑張りボーイはH君！ フォニクスチャレンジが、クラスの中で一番に
終了しました！ H君は一番最後に仲間入りして、アルファベットもフォニクスも
ほぼ完ぺきに覚えました！ すごいですね！
今日、みんなで動作表現の音読をたくさん頑張って３枚目をfinish!
全部で６４個ある動作表現のうち、今日で４８個覚えたことになります。
忘れないようにお家でひたすら動作表現の音読を頑張ってください！
最後のカード取りでは、初めての女の子たちも積極的にとってくれました。
M君、お大事にね。 See you next week!
（６：００～）
前置詞の復習 on , in , at , around , under , between , over
命令文
There is , There are の文
＜宿題＞
パターンドリル３２までやって答え合わせをする
※ まずは、土・日 英検にチャレンジしたみなさん、お疲れさまでした！
結果が出るまでドキドキですね！ 私もドキドキですが、
皆が最後まで頑張っていた姿を見ていたので、楽しくドキドキしています。
楽しみに結果を待ちましょう！
さて、Fちゃんが今日で最後のレッスンでした。
私が市川で教室をやっていた頃、まだ年少さんだったFちゃん、長い間
遠い所から通い続けてくれてありがとう！ 目標に向かって努力の
出来るFちゃんをこれからも心から応援してます！
来週のレッスンでは、過去形がまた登場します。
忘れかけている人もいるかも？
Aa～Zz ライティングテスト
フォニクス発音練習
フォニクスビンゴ
動作表現・・・音読練習、３枚目全部インプット
動作表現・・・カード取り
＜宿題＞
動作表現・・・ひたすら音読（１・２・３枚目全部）
※ 元気な男の子のクラスに、かわいい女の子が２人体験に来てくれました。
ハイパーな男の子たちのリアクションに、うけまくる女の子たち！
今日の頑張りボーイはH君！ フォニクスチャレンジが、クラスの中で一番に
終了しました！ H君は一番最後に仲間入りして、アルファベットもフォニクスも
ほぼ完ぺきに覚えました！ すごいですね！
今日、みんなで動作表現の音読をたくさん頑張って３枚目をfinish!
全部で６４個ある動作表現のうち、今日で４８個覚えたことになります。
忘れないようにお家でひたすら動作表現の音読を頑張ってください！
最後のカード取りでは、初めての女の子たちも積極的にとってくれました。
M君、お大事にね。 See you next week!
（６：００～）
前置詞の復習 on , in , at , around , under , between , over
命令文
There is , There are の文
＜宿題＞
パターンドリル３２までやって答え合わせをする
※ まずは、土・日 英検にチャレンジしたみなさん、お疲れさまでした！
結果が出るまでドキドキですね！ 私もドキドキですが、
皆が最後まで頑張っていた姿を見ていたので、楽しくドキドキしています。
楽しみに結果を待ちましょう！
さて、Fちゃんが今日で最後のレッスンでした。
私が市川で教室をやっていた頃、まだ年少さんだったFちゃん、長い間
遠い所から通い続けてくれてありがとう！ 目標に向かって努力の
出来るFちゃんをこれからも心から応援してます！
来週のレッスンでは、過去形がまた登場します。
忘れかけている人もいるかも？
2015-01-23
January 22 (Thursday) by Takara
（５：００～）
単語テストｐ６４－６６
辞書引き競争
形容詞のインプット
複数形の文
カード取り
＜宿題＞
出る順ｐ６８－７５ CD,音読、覚える
プリントがまだ終わっていない人は最後まで
形容詞を何度も音読、意味を覚える
※ 全員元気にそろいました！
単語テストではMなちゃん、Hと君、Rちゃんが満点！ やったね！
みんなの好きな辞書引き競争、今日も闘志がみなぎっています！
今日は英語でヒントを聞いて、その言葉を当てて、辞書で探しました。
リスニング➔スペリング➔辞書ひき という３段階の作業を速さで競います。
つづいて、形容詞のインプットは、反対の言葉同士をペアで。
ノリノリのチャンツで音読して覚え、定着のために「神経衰弱」を楽しみました。
今日は１０個を覚えました。来週も増えていきます。
今日の分はしっかりお家で音読して意味を忘れないようにしましょう。
ワークプリントでは、過去形の文を練習し、最後は大好きなカード取り。
１時間があっという間！ 来週も元気に来てね！
（６：００～）
ヒントでクイズ
英検問題にチャレンジ
椅子取りゲーム
＜宿題＞
英検の練習をしっかり頑張ろう！
今回受験しない人も、今日やったプリントを、お家でもう一回解いてみよう。
分からない言葉は辞書で調べながら頑張って！
※ ヒントでクイズでは、私が黒板に英文をずら～っと書き、
みんなはそれを読んで理解をし、何のことを言っているかを当ててくれました。
たとえば、英語で「私には、お姉さんがいます。彼女は魔法の力を持っていて、
なんでも凍らせることが出来ます。」という文。さて、だれのこと？
「わかった～！エルサ！」 「え、アナじゃないの？」 正解はアナでした～！
さて、次。「僕は男の子で、T-シャツを着ていて、この教室にいます。3年生です。」
さて正解は～？ 最後まで「誰？？？」と言っていたのは、他でもない本人でした（笑）。
英検問題、素晴らしく合格ラインを超えている人がほとんど！ 最後はみんなの好きな椅子取りゲーム。 楽しすぎ・・・！！！ 笑いすぎてお腹が痛い！！
（７：００～）
Ｌ１７ テスト、 英文プリント
代名詞の替え歌 大合唱
代名詞の表 穴埋め
カード取り
＜宿題＞
代名詞の歌を覚える、代名詞の表を書き込む
※ 替え歌第２弾「代名詞の歌」が登場。
ミッキーマウスの歌にのせて、代名詞の変化表を丸覚えします。
みんな大声で大合唱！ 何回か歌った後、代名詞の表を完成させました。
簡単な文を使って、使い方を説明。 そのあと、みんなにいくつか質問をしましたところ、見事にこたえてくれました。 来週は、代名詞のカードを使って、カード取りやマッチングゲームをしたいと思います。 代名詞を覚えたあとは、それを使った英文読解をがんばっていきます。
来週も元気に来てくださいね！
単語テストｐ６４－６６
辞書引き競争
形容詞のインプット
複数形の文
カード取り
＜宿題＞
出る順ｐ６８－７５ CD,音読、覚える
プリントがまだ終わっていない人は最後まで
形容詞を何度も音読、意味を覚える
※ 全員元気にそろいました！
単語テストではMなちゃん、Hと君、Rちゃんが満点！ やったね！
みんなの好きな辞書引き競争、今日も闘志がみなぎっています！
今日は英語でヒントを聞いて、その言葉を当てて、辞書で探しました。
リスニング➔スペリング➔辞書ひき という３段階の作業を速さで競います。
つづいて、形容詞のインプットは、反対の言葉同士をペアで。
ノリノリのチャンツで音読して覚え、定着のために「神経衰弱」を楽しみました。
今日は１０個を覚えました。来週も増えていきます。
今日の分はしっかりお家で音読して意味を忘れないようにしましょう。
ワークプリントでは、過去形の文を練習し、最後は大好きなカード取り。
１時間があっという間！ 来週も元気に来てね！
（６：００～）
ヒントでクイズ
英検問題にチャレンジ
椅子取りゲーム
＜宿題＞
英検の練習をしっかり頑張ろう！
今回受験しない人も、今日やったプリントを、お家でもう一回解いてみよう。
分からない言葉は辞書で調べながら頑張って！
※ ヒントでクイズでは、私が黒板に英文をずら～っと書き、
みんなはそれを読んで理解をし、何のことを言っているかを当ててくれました。
たとえば、英語で「私には、お姉さんがいます。彼女は魔法の力を持っていて、
なんでも凍らせることが出来ます。」という文。さて、だれのこと？
「わかった～！エルサ！」 「え、アナじゃないの？」 正解はアナでした～！
さて、次。「僕は男の子で、T-シャツを着ていて、この教室にいます。3年生です。」
さて正解は～？ 最後まで「誰？？？」と言っていたのは、他でもない本人でした（笑）。
英検問題、素晴らしく合格ラインを超えている人がほとんど！ 最後はみんなの好きな椅子取りゲーム。 楽しすぎ・・・！！！ 笑いすぎてお腹が痛い！！
（７：００～）
Ｌ１７ テスト、 英文プリント
代名詞の替え歌 大合唱
代名詞の表 穴埋め
カード取り
＜宿題＞
代名詞の歌を覚える、代名詞の表を書き込む
※ 替え歌第２弾「代名詞の歌」が登場。
ミッキーマウスの歌にのせて、代名詞の変化表を丸覚えします。
みんな大声で大合唱！ 何回か歌った後、代名詞の表を完成させました。
簡単な文を使って、使い方を説明。 そのあと、みんなにいくつか質問をしましたところ、見事にこたえてくれました。 来週は、代名詞のカードを使って、カード取りやマッチングゲームをしたいと思います。 代名詞を覚えたあとは、それを使った英文読解をがんばっていきます。
来週も元気に来てくださいね！
January 22 (Thursday) by Hiroko
5:10～
<内容>
動作表現、キクタン２の確認テスト
動作表現練習最後まで
3文字単語 真ん中に＿a＿ がくる単語プリント
キクタン３練習
キクタンかるた
今日のクラスは体験のお友達1名 新しくクラスにあがってきたお友達Kくんが加わりました。
いつもクラスをもりあげてくれるSくんが不在のためか・・・クラスは静まり返っていました。
Fちゃんもお熱でお休み。ふたりとも早く元気になってね！
動作表現がんばってきたNちゃん最後まで見事におぼえることができました。
他のおともだちはあと２つ３つ・・・覚えきれず。もう少しなのでがんばってね！！！
このあとは絵、音から文字へと移行していきます。
絵を見て答えられる人は文字だけで言えるように練習してみてください。
3文字単語もだいぶ読めてきています。頭で考えて読むのではなく、文字を見てすぐにわかるようになるのが目標です。
キクタンもまだまだ簡単な単語がほとんどですが、ひとつひとつの積み重ねなので、油断しないで一週間、しっかりCDをきいて覚えられるように、がんばってください。
きくたんカードとりのカードも毎週増えていきます。子供たちも真剣に取り組んでいます。
宿題
動作表現最後まで 音読
キクタン３
クラスの中でやった3文字単語プリントの単語をノートに書いてくる。
6:10～
<内容>
数字1から20
動作表現1ページ目
フォニックス
3文字単語
動作表現かるた
ビンゴ
3文字単語はフォニックスが基本です。フォニックスが読めて音の足し算ができるようになり、音から文字への移行がしやすくなります。むずかしいという子供もいますが数をこなすと、慣れていきますので大丈夫です＾＾
動作表現をがんばった！という声もあり、全然やってなーいとの声も・・・。
それでも、音読カードにはサイン、スタンプが何回か押されていたので、がんばったんだなーと思いました。クラスで学んで、おうちで覚えてくるので難しいこともあると思います。おうちのかたには助けて頂いて、本当に有難うございます。
わからないものが多くなってくると、楽しくなくなってくる傾向がありますので、一日一回の音読をよろしくお願いします。
ゲームが好きで、元気いっぱい、いつも笑いが耐えないクラスですが、勝負事にまだまだ本気で挑まないおともだちもいるクラス。というのも、負けてもいい・・・とれなくてもいい・・・たとえば、今日やった、カードとりでもありました。英語に対する気持ちや、達成感みたいなのがうまれてくると、またクラスの雰囲気も変わってくるのかなと考えさせられました。みんなで成長していけたらいいなと思います。
宿題
動作表現 1ページ目 音読
アルファベット2回ずつ書いてくる。
ビンゴのプリントを完成させる。
<内容>
動作表現、キクタン２の確認テスト
動作表現練習最後まで
3文字単語 真ん中に＿a＿ がくる単語プリント
キクタン３練習
キクタンかるた
今日のクラスは体験のお友達1名 新しくクラスにあがってきたお友達Kくんが加わりました。
いつもクラスをもりあげてくれるSくんが不在のためか・・・クラスは静まり返っていました。
Fちゃんもお熱でお休み。ふたりとも早く元気になってね！
動作表現がんばってきたNちゃん最後まで見事におぼえることができました。
他のおともだちはあと２つ３つ・・・覚えきれず。もう少しなのでがんばってね！！！
このあとは絵、音から文字へと移行していきます。
絵を見て答えられる人は文字だけで言えるように練習してみてください。
3文字単語もだいぶ読めてきています。頭で考えて読むのではなく、文字を見てすぐにわかるようになるのが目標です。
キクタンもまだまだ簡単な単語がほとんどですが、ひとつひとつの積み重ねなので、油断しないで一週間、しっかりCDをきいて覚えられるように、がんばってください。
きくたんカードとりのカードも毎週増えていきます。子供たちも真剣に取り組んでいます。
宿題
動作表現最後まで 音読
キクタン３
クラスの中でやった3文字単語プリントの単語をノートに書いてくる。
6:10～
<内容>
数字1から20
動作表現1ページ目
フォニックス
3文字単語
動作表現かるた
ビンゴ
3文字単語はフォニックスが基本です。フォニックスが読めて音の足し算ができるようになり、音から文字への移行がしやすくなります。むずかしいという子供もいますが数をこなすと、慣れていきますので大丈夫です＾＾
動作表現をがんばった！という声もあり、全然やってなーいとの声も・・・。
それでも、音読カードにはサイン、スタンプが何回か押されていたので、がんばったんだなーと思いました。クラスで学んで、おうちで覚えてくるので難しいこともあると思います。おうちのかたには助けて頂いて、本当に有難うございます。
わからないものが多くなってくると、楽しくなくなってくる傾向がありますので、一日一回の音読をよろしくお願いします。
ゲームが好きで、元気いっぱい、いつも笑いが耐えないクラスですが、勝負事にまだまだ本気で挑まないおともだちもいるクラス。というのも、負けてもいい・・・とれなくてもいい・・・たとえば、今日やった、カードとりでもありました。英語に対する気持ちや、達成感みたいなのがうまれてくると、またクラスの雰囲気も変わってくるのかなと考えさせられました。みんなで成長していけたらいいなと思います。
宿題
動作表現 1ページ目 音読
アルファベット2回ずつ書いてくる。
ビンゴのプリントを完成させる。
2015-01-22
January 22(Thursday) by Sachiko
4:40~
(内容)
キクタンtrack36,37テスト
フォニクスワークプリント
フォニクス３文字単語(書)競争
フォニクスビンゴ
キクタンtrack38,39インプット
動作表現sing a song~look for my key(読)
動作表現文字だけのカード取り
(宿題)
キクタンtrack38,39のCD＆覚える、ノート(キクタン20~22)
フォニクス3文字単語の読み練習
動作表現文字だけの読み練習
今日は珍しく3人のお友達がお休みでした。風邪がはやっていますね。お大事にしてください。
寂しく5人だけのレッスンでしたが、また来週みんな元気に来れますように！！
キクタンのテストはwhaleやbirdの発音が難しそうでした。CDを使って繰り返し耳に入れましょう。
3文字単語の書く競争はだいぶ反応が早くなってきました。まだbとdの書き間違いも多いので
引き続きしっかりケアしていきます。
Gくんが、お兄ちゃんに教えてもらったんだけど。。。とbedがベッドの形みたいでしょ。と言っていました。言われてみればベッドの形に見えてきた！！とみんなで盛り上がりました。お兄ちゃんとおうちで英語の話しをしていた事が私はとても嬉しかったです。ノートを見ても、お家の方がしっかりサポートして頂けているのが分かり、毎回ありがたく思っています。
レッスンでは1時間という限られた時間で沢山英語に触れていますが、週1回だけでは
英語はしっかり身につきません。それぞれおうちで宿題をしてきてくれている事が、子供たちのステップアップにきちんと繋がっています。引き続きご協力よろしくお願いします。
track38は聞き慣れた言葉が多いかと思います。track39は入会時にお渡ししたLet's sing a songの青いCD＃22に合わせると覚えやすいです。
最後は動作表現の文字だけのカード取りをしました。文字も絵を覚えるような感じで頭に入っているんですね~。みんなとても良く出来ていました。
では来週もお待ちしています。
5:40~
(内容)
キクタンtrack3,4テスト
フォニクスワークプリント
フォニクスカードビンゴ
フォニクス3文字単語読み練習
キクタンtrack5,6インプット
動作表現fly~play baseball(読)
ビンゴ
(宿題)
キクタンtrack5,6をノートに一行ずつ写す、CDを聞いて覚える
フォニクス3文字単語を読めるように練習する。
動作表現英語だけの表を見て読めるように練習する。
今日も元気にみんな揃いました。
早速のキクタンテストは、大体の子がクリア！最初は聞き慣れた単語が多いですが、しっかりCDを聞いて発音も練習しましょう。キクタン楽しい！とTくんは今日も一番に手を上げて最初に挑戦してくれました。とても良く頑張っています。
フォニクスは3文字単語を読む練習として、カードビンゴの文字を上にして私が見せた絵を見て発音してもらい、文字カードの中からそれに合うもの見つけるという事をしました。各自で音の足し算をしながら進めていて、とても集中していました。YくんSくんが良く出来ていました。
キクタンtrack5,6は今まで習った単語ばかりです。みんなの苦手なrectangleをしっかり発音してきてね！track7,8はおうちで進めて下さい。
動作表現も読みに入ります。文字だけのカードを並べて順番通りに並べてみました。
さすがみんなしっかり覚えていますね。Mちゃんがとても良く出来ていました。その調子でカードの順番がバラバラになっても言えたら素晴らしいですね。これも繰り返し進めて行きます。
では来週もお待ちしています。
(内容)
キクタンtrack36,37テスト
フォニクスワークプリント
フォニクス３文字単語(書)競争
フォニクスビンゴ
キクタンtrack38,39インプット
動作表現sing a song~look for my key(読)
動作表現文字だけのカード取り
(宿題)
キクタンtrack38,39のCD＆覚える、ノート(キクタン20~22)
フォニクス3文字単語の読み練習
動作表現文字だけの読み練習
今日は珍しく3人のお友達がお休みでした。風邪がはやっていますね。お大事にしてください。
寂しく5人だけのレッスンでしたが、また来週みんな元気に来れますように！！
キクタンのテストはwhaleやbirdの発音が難しそうでした。CDを使って繰り返し耳に入れましょう。
3文字単語の書く競争はだいぶ反応が早くなってきました。まだbとdの書き間違いも多いので
引き続きしっかりケアしていきます。
Gくんが、お兄ちゃんに教えてもらったんだけど。。。とbedがベッドの形みたいでしょ。と言っていました。言われてみればベッドの形に見えてきた！！とみんなで盛り上がりました。お兄ちゃんとおうちで英語の話しをしていた事が私はとても嬉しかったです。ノートを見ても、お家の方がしっかりサポートして頂けているのが分かり、毎回ありがたく思っています。
レッスンでは1時間という限られた時間で沢山英語に触れていますが、週1回だけでは
英語はしっかり身につきません。それぞれおうちで宿題をしてきてくれている事が、子供たちのステップアップにきちんと繋がっています。引き続きご協力よろしくお願いします。
track38は聞き慣れた言葉が多いかと思います。track39は入会時にお渡ししたLet's sing a songの青いCD＃22に合わせると覚えやすいです。
最後は動作表現の文字だけのカード取りをしました。文字も絵を覚えるような感じで頭に入っているんですね~。みんなとても良く出来ていました。
では来週もお待ちしています。
5:40~
(内容)
キクタンtrack3,4テスト
フォニクスワークプリント
フォニクスカードビンゴ
フォニクス3文字単語読み練習
キクタンtrack5,6インプット
動作表現fly~play baseball(読)
ビンゴ
(宿題)
キクタンtrack5,6をノートに一行ずつ写す、CDを聞いて覚える
フォニクス3文字単語を読めるように練習する。
動作表現英語だけの表を見て読めるように練習する。
今日も元気にみんな揃いました。
早速のキクタンテストは、大体の子がクリア！最初は聞き慣れた単語が多いですが、しっかりCDを聞いて発音も練習しましょう。キクタン楽しい！とTくんは今日も一番に手を上げて最初に挑戦してくれました。とても良く頑張っています。
フォニクスは3文字単語を読む練習として、カードビンゴの文字を上にして私が見せた絵を見て発音してもらい、文字カードの中からそれに合うもの見つけるという事をしました。各自で音の足し算をしながら進めていて、とても集中していました。YくんSくんが良く出来ていました。
キクタンtrack5,6は今まで習った単語ばかりです。みんなの苦手なrectangleをしっかり発音してきてね！track7,8はおうちで進めて下さい。
動作表現も読みに入ります。文字だけのカードを並べて順番通りに並べてみました。
さすがみんなしっかり覚えていますね。Mちゃんがとても良く出来ていました。その調子でカードの順番がバラバラになっても言えたら素晴らしいですね。これも繰り返し進めて行きます。
では来週もお待ちしています。
2015-01-21
January 21 (Wednesday) by Takara
（４：５０～）
英検４級トレーニング
最終日。 筆記＆リスニングをフルで通して頑張りました！
３９点あたりが合格ラインとして、安全域の人、ギリギリの人、危ない人、それぞれでしたが、今日の結果だけで判定が出来るわけではないので落ち込まずに行きましょう！ そもそも「英検」そのものが、英語力を正確に判定出来るものではないのですが、チャレンジすることで、努力➔成長は大きな意味を持つ素晴らしい経験だと思います。
頑張っているみんなが、自信をもって本番を迎えられるように、そして全員で合格できるように、もう少し応援させてもらえたらと思います。こちらの都合で申し訳ないのですが、
２３日（金）6：30~7:30 補講をさせて頂きたく、子供たちにはお伝えしました。
来れる人はぜひ来てください！
（６：００～）
辞書引き
形容詞（対義語）
カード取り
前置詞
＜宿題＞
前置詞 on , in , under を使って身近な事について英文を作ってくる。
※ 色んな形容詞を、反対の意味どうし「ペア」で覚え、神経衰弱をしました。
最近、５年生チーム VS ３・４年生をいうチーム分けを好むみなさん。
記憶力がものをいう神経衰弱。 もはや私はついていくことも出来ず、
見守るだけ・・・。 みんなの記憶力が素晴らしい！
今日、沢山の形容詞を覚えましたね！
つづいて前置詞の使い方を復習。 前置詞を上手く使えるようになると、
色んな事を英語で言えるようになりますね。
（７：００～）
不規則動詞書き込み
前回のプリントの返却
教科書9-2の内容、Iワーク
英検を受ける人は、過去問の筆記問題
他の人は、最上級の文、プログラム8の単熟語
※ 今日返却したプリントも、前回に続き、Kせいくんが一番ミスが少なかったです。このプリントは難しかったですね。 偏差値８０あたりの、超スーパー人たちが挑戦するハイレベルな問題でした。 これくらいのレベルの問題に慣れていきましょう。英検もそうですが、出題に慣れると、考え方、解き方の道筋が見えてきます。
このクラスは、小学校から英語をやっている人、中１から始めた人、最近仲間入りした人・・・と、色んなタイプに分かれています。 １人１人、タイプも英語力も違います。 こんなにタイプの違う人ばかりのクラスは初めて！（笑）それだけに、私にとっても面白みがあり、やりがいがあり、ワクワクします！１人１人が自分の弱点を克服しながら、それぞれの目標を達成できるように、個々の課題、練習メニューをこなしてもらい必ず目標を達成できるように、応援していきたいと思います。
今年は受験生になるので、必要であれば、どんどん補習も入れていくのでついて来て下さい！ まずは英検ですね！ I know you can make it!
英検４級トレーニング
最終日。 筆記＆リスニングをフルで通して頑張りました！
３９点あたりが合格ラインとして、安全域の人、ギリギリの人、危ない人、それぞれでしたが、今日の結果だけで判定が出来るわけではないので落ち込まずに行きましょう！ そもそも「英検」そのものが、英語力を正確に判定出来るものではないのですが、チャレンジすることで、努力➔成長は大きな意味を持つ素晴らしい経験だと思います。
頑張っているみんなが、自信をもって本番を迎えられるように、そして全員で合格できるように、もう少し応援させてもらえたらと思います。こちらの都合で申し訳ないのですが、
２３日（金）6：30~7:30 補講をさせて頂きたく、子供たちにはお伝えしました。
来れる人はぜひ来てください！
（６：００～）
辞書引き
形容詞（対義語）
カード取り
前置詞
＜宿題＞
前置詞 on , in , under を使って身近な事について英文を作ってくる。
※ 色んな形容詞を、反対の意味どうし「ペア」で覚え、神経衰弱をしました。
最近、５年生チーム VS ３・４年生をいうチーム分けを好むみなさん。
記憶力がものをいう神経衰弱。 もはや私はついていくことも出来ず、
見守るだけ・・・。 みんなの記憶力が素晴らしい！
今日、沢山の形容詞を覚えましたね！
つづいて前置詞の使い方を復習。 前置詞を上手く使えるようになると、
色んな事を英語で言えるようになりますね。
（７：００～）
不規則動詞書き込み
前回のプリントの返却
教科書9-2の内容、Iワーク
英検を受ける人は、過去問の筆記問題
他の人は、最上級の文、プログラム8の単熟語
※ 今日返却したプリントも、前回に続き、Kせいくんが一番ミスが少なかったです。このプリントは難しかったですね。 偏差値８０あたりの、超スーパー人たちが挑戦するハイレベルな問題でした。 これくらいのレベルの問題に慣れていきましょう。英検もそうですが、出題に慣れると、考え方、解き方の道筋が見えてきます。
このクラスは、小学校から英語をやっている人、中１から始めた人、最近仲間入りした人・・・と、色んなタイプに分かれています。 １人１人、タイプも英語力も違います。 こんなにタイプの違う人ばかりのクラスは初めて！（笑）それだけに、私にとっても面白みがあり、やりがいがあり、ワクワクします！１人１人が自分の弱点を克服しながら、それぞれの目標を達成できるように、個々の課題、練習メニューをこなしてもらい必ず目標を達成できるように、応援していきたいと思います。
今年は受験生になるので、必要であれば、どんどん補習も入れていくのでついて来て下さい！ まずは英検ですね！ I know you can make it!
January 20 (Tuesday) by Takara
（５：００～）
中１文法テスト
There is , There are の文
＜宿題＞
セクション３１
※ 中１文法のまとめのプリントをテストのつもりでやってもらいました。
答え合わせの結果、あまりにも悲惨な結果だった人も多く、点数を見て
もう「笑うしかない」といった様子。 「そんなに落ち込むことないよ！
今の段階で、５問以上あっていればOK！」と伝えました。
１年後、「こんな問題、超簡単！」って思えるようになります、きっと！
今の中学生も、小６の時には、ほとんど出来なかったと記憶しています。
１度習っただけで定着しないのが語学。
何度も繰り返しやっと出来るようになるのが普通です。
今回、このプリントをやってもらったことで、「中学の英語って、やっぱり大変」
「頑張らなきゃ」と気が引き締まったかもしれません。
みなさん大丈夫ですよ～！
（６：３０～）
長文の読み方
文法ドリル
＜宿題＞
各自、苦手な所を進める
※ 長文の読み方のコツを習いました。
返し読みをしない、意味のまとまりで理解する、完璧に日本語に直さない、
という事に気を付けて、スピードを上げていきましょう。
テストでない限り、長文読解で辞書は必ず必要になります。
辞書引きに慣れておくと良いと思います。
アンカーがおすすめですが、中でも「見出し語」が大きくて見つけやすいのが
「ヴィクトリーアンカー」です。 辞書に抵抗がある人には特におすすめです。
（７：３０～）
英検トレーニング最終日
前回に引き続き過去問です。
採点の結果、「語彙力」「文法力」「長文読解力」と、それぞれ苦手なものを
見つけ出し、そこを補強するための勉強法をお伝えしました。
語彙力は「出る順」を使ってください。その際、必ず右のページの文章を読む
事が大事です。 もちろんCDを使ってください。
並び替えが出来ない人は「文法力」が課題です。
文法ドリルを使って、苦手な文法、構文を反復して下さい。
必ず音読して下さい。
長文は、今日やった「スラッシュリィーディング」で意味のまとまりを捕えながら
スピードを意識して読みましょう。 時間がない場合は、質問を先に読んでから
本文の中にある答えを見つけて行きましょう。
上記の勉強をしながら、もちろん予想問題も反復しましょう。
前回から今日までの１週間、毎日この勉強を続けた人が、前回より１０点アップ
していました。 英検は、勉強の仕方によって結果が出やすいものなので
頑張ってくださいね。 あと４日、毎日やれば５～１０点はあがります！
お家で集中できない人は、毎日教室に来て頑張ってください。
では応援しています！ Just keep it up your good work!
中１文法テスト
There is , There are の文
＜宿題＞
セクション３１
※ 中１文法のまとめのプリントをテストのつもりでやってもらいました。
答え合わせの結果、あまりにも悲惨な結果だった人も多く、点数を見て
もう「笑うしかない」といった様子。 「そんなに落ち込むことないよ！
今の段階で、５問以上あっていればOK！」と伝えました。
１年後、「こんな問題、超簡単！」って思えるようになります、きっと！
今の中学生も、小６の時には、ほとんど出来なかったと記憶しています。
１度習っただけで定着しないのが語学。
何度も繰り返しやっと出来るようになるのが普通です。
今回、このプリントをやってもらったことで、「中学の英語って、やっぱり大変」
「頑張らなきゃ」と気が引き締まったかもしれません。
みなさん大丈夫ですよ～！
（６：３０～）
長文の読み方
文法ドリル
＜宿題＞
各自、苦手な所を進める
※ 長文の読み方のコツを習いました。
返し読みをしない、意味のまとまりで理解する、完璧に日本語に直さない、
という事に気を付けて、スピードを上げていきましょう。
テストでない限り、長文読解で辞書は必ず必要になります。
辞書引きに慣れておくと良いと思います。
アンカーがおすすめですが、中でも「見出し語」が大きくて見つけやすいのが
「ヴィクトリーアンカー」です。 辞書に抵抗がある人には特におすすめです。
（７：３０～）
英検トレーニング最終日
前回に引き続き過去問です。
採点の結果、「語彙力」「文法力」「長文読解力」と、それぞれ苦手なものを
見つけ出し、そこを補強するための勉強法をお伝えしました。
語彙力は「出る順」を使ってください。その際、必ず右のページの文章を読む
事が大事です。 もちろんCDを使ってください。
並び替えが出来ない人は「文法力」が課題です。
文法ドリルを使って、苦手な文法、構文を反復して下さい。
必ず音読して下さい。
長文は、今日やった「スラッシュリィーディング」で意味のまとまりを捕えながら
スピードを意識して読みましょう。 時間がない場合は、質問を先に読んでから
本文の中にある答えを見つけて行きましょう。
上記の勉強をしながら、もちろん予想問題も反復しましょう。
前回から今日までの１週間、毎日この勉強を続けた人が、前回より１０点アップ
していました。 英検は、勉強の仕方によって結果が出やすいものなので
頑張ってくださいね。 あと４日、毎日やれば５～１０点はあがります！
お家で集中できない人は、毎日教室に来て頑張ってください。
では応援しています！ Just keep it up your good work!
2015-01-20
January 20 (Tuesday)by Sachiko
5:00~
(内容)
マラソンじゃなくて～チャンツ
形と数
フォニクス早読み
フォニクスワークシート
フォニクスカードビンゴ(読)
動作表現take off my pajamas ~ look for my keyタイム
fly ~ play baseball(読)
(宿題)
プリント３枚、ノートにプリントの３文字単語を一行ずつ練習してくる。
３文字単語を言えるように沢山練習する。
動作表現の英語だけの表fly~play baseballをスラスラ言えるように練習する。
今日はYくんがお休みでした。お大事にしてくださいね。
他の皆は元気に来てくれました。色々な風邪が流行っていますね。体調を崩さないように気を付けてお過ごしください。
先週もお伝えしましたが、宿題をやって提出してくれる子とそうでない子がいます。せっかくやったのにお家に置いてきてしまうとそれも宿題わすれになってしまう。。。そうならないように、やってきた努力を見せてほしいなと思います。みんなの努力は必ず力になりますよ!!宿題の内容は子供達もメモしていますので、お家の方と一緒に確認して頂けたらと思います。
動作表現は一通り終わり、今日のタイムはTくん、Dきくん、Tまくん、Rまくんがスタンプゲットでした。練習の成果が出ていて良く頑張りました。
では来週もお待ちしています。
6:00~
(内容)
単語テストL14(１６個)
beどうし点つなぎ
L15インプット、③書き込み
英文音読
前置詞の学習（絵を描いて使い方のインプット）
(宿題)
L15覚える＆CD, ノートに英文プリントを写す、和訳
今日も元気なみんながそろいました。まずはテストから。最初のようには行かず、スラスラかける子が少なくなってきました。単語も段々難しくなりますが、フォニクスを生かして読みたいと思っています。
(内容)
マラソンじゃなくて～チャンツ
形と数
フォニクス早読み
フォニクスワークシート
フォニクスカードビンゴ(読)
動作表現take off my pajamas ~ look for my keyタイム
fly ~ play baseball(読)
(宿題)
プリント３枚、ノートにプリントの３文字単語を一行ずつ練習してくる。
３文字単語を言えるように沢山練習する。
動作表現の英語だけの表fly~play baseballをスラスラ言えるように練習する。
今日はYくんがお休みでした。お大事にしてくださいね。
他の皆は元気に来てくれました。色々な風邪が流行っていますね。体調を崩さないように気を付けてお過ごしください。
先週もお伝えしましたが、宿題をやって提出してくれる子とそうでない子がいます。せっかくやったのにお家に置いてきてしまうとそれも宿題わすれになってしまう。。。そうならないように、やってきた努力を見せてほしいなと思います。みんなの努力は必ず力になりますよ!!宿題の内容は子供達もメモしていますので、お家の方と一緒に確認して頂けたらと思います。
動作表現は一通り終わり、今日のタイムはTくん、Dきくん、Tまくん、Rまくんがスタンプゲットでした。練習の成果が出ていて良く頑張りました。
では来週もお待ちしています。
6:00~
(内容)
単語テストL14(１６個)
beどうし点つなぎ
L15インプット、③書き込み
英文音読
前置詞の学習（絵を描いて使い方のインプット）
(宿題)
L15覚える＆CD, ノートに英文プリントを写す、和訳
今日も元気なみんながそろいました。まずはテストから。最初のようには行かず、スラスラかける子が少なくなってきました。単語も段々難しくなりますが、フォニクスを生かして読みたいと思っています。
今日出てきた、場所を表す前置詞は絵を描きながら、使い方の説明をしたところ、納得出来たようです。お家でもやってみて下さい。
今日は少しの時間、見学の子がいましたがみんな集中して良く出来ました。みんなの頑張る様子を見てもらえました！
では次回もお待ちしています。
今日は少しの時間、見学の子がいましたがみんな集中して良く出来ました。みんなの頑張る様子を見てもらえました！
では次回もお待ちしています。
January 19 (Monday) by Takara
（５：００～）
フォニクスソング、フォニクスたいそう
フォニクスチャレンジ
３文字単語のビンゴ
３文字単語のつづき
動作表現 早読み、３枚目練習
＜宿題＞
動作表現２枚目早読み練習
動作表現３枚目前半音読練習、ノートに３回づつ写す
※全員元気にそろいました。
レッスンの前の補習を頑張ったH君＆S君、
フォニクスチャレンジをかなり進めることが出来ました！
フォニクス基本音をつなげて３文字単語を読む練習は全員順調です。
やはり元気の良い男の子ばかりのクラスですので、勝ち負けのつく
ビンゴや早読みが楽しそうですね！ 早読みはS君が快勝！
次回また２枚目の早読みをしますので、お家で音読練習をしっかり頑張って！
（６：００～）
前回と同じプリント
命令文の練習
パターンドリル セクション２６～
＜宿題＞
パターンドリルセクション２８まで
※ 前回と同じプリント、今回は「よし！行けるぞ！」という様子の人が多く、
お家で頑張ってお勉強してきたんだなぁ、と思いました。
お家の方々のサポートに感謝しています！
結果、前回よりもぐんと間違いが減って、上手に出来ている人が多かったです。
文法は「理屈」で、子供が理解するには反復と時間がかかるものですので、
急がず楽しくやっていきたいと思います。 出来ないことを心配する「真面目」
な子が多いですが、出来ることを楽しみながら、続けていきましょう。
さて、今日は命令文の続きを習いました。
英語の例文を読んで、「これ、お母さんによく言われる～。」とか、
「もしこんなこと言われたら嫌だよね。」とか、自分の生活に当てはめながら
考えている様子でした。 このように、想像力を使いながら言葉を覚えるのが
「右脳」にインプットする最適な方法だそうですよ。
想像力が豊かなみんなの成長が楽しみですね！
（７：００～）
みなさん授業の受け方が上手になってきたな、と最近思います。
特に女の子は、「単語を覚える作業」をきちんとやっているので、
授業での文法が空回りすることなく、歯車があってきていると感じます。
自分と周りの「差」、クラス内での自分の「順位」、を常に意識しながら
それをプラスの力に変えていきましょう。
１００点は、たった１点の集合体。その１点にこだわる姿勢をもちましょう。
高校受験は「偏差値」がものを言います。 つまり「競争」。
単熟語のテストで３個以上間違った人は、今週補習にお待ちしていますね！
全部覚えるまで教室でがんばろう～！
補習はみんなへの「愛」❤❤❤ ファイト！
フォニクスソング、フォニクスたいそう
フォニクスチャレンジ
３文字単語のビンゴ
３文字単語のつづき
動作表現 早読み、３枚目練習
＜宿題＞
動作表現２枚目早読み練習
動作表現３枚目前半音読練習、ノートに３回づつ写す
※全員元気にそろいました。
レッスンの前の補習を頑張ったH君＆S君、
フォニクスチャレンジをかなり進めることが出来ました！
フォニクス基本音をつなげて３文字単語を読む練習は全員順調です。
やはり元気の良い男の子ばかりのクラスですので、勝ち負けのつく
ビンゴや早読みが楽しそうですね！ 早読みはS君が快勝！
次回また２枚目の早読みをしますので、お家で音読練習をしっかり頑張って！
（６：００～）
前回と同じプリント
命令文の練習
パターンドリル セクション２６～
＜宿題＞
パターンドリルセクション２８まで
※ 前回と同じプリント、今回は「よし！行けるぞ！」という様子の人が多く、
お家で頑張ってお勉強してきたんだなぁ、と思いました。
お家の方々のサポートに感謝しています！
結果、前回よりもぐんと間違いが減って、上手に出来ている人が多かったです。
文法は「理屈」で、子供が理解するには反復と時間がかかるものですので、
急がず楽しくやっていきたいと思います。 出来ないことを心配する「真面目」
な子が多いですが、出来ることを楽しみながら、続けていきましょう。
さて、今日は命令文の続きを習いました。
英語の例文を読んで、「これ、お母さんによく言われる～。」とか、
「もしこんなこと言われたら嫌だよね。」とか、自分の生活に当てはめながら
考えている様子でした。 このように、想像力を使いながら言葉を覚えるのが
「右脳」にインプットする最適な方法だそうですよ。
想像力が豊かなみんなの成長が楽しみですね！
（７：００～）
みなさん授業の受け方が上手になってきたな、と最近思います。
特に女の子は、「単語を覚える作業」をきちんとやっているので、
授業での文法が空回りすることなく、歯車があってきていると感じます。
自分と周りの「差」、クラス内での自分の「順位」、を常に意識しながら
それをプラスの力に変えていきましょう。
１００点は、たった１点の集合体。その１点にこだわる姿勢をもちましょう。
高校受験は「偏差値」がものを言います。 つまり「競争」。
単熟語のテストで３個以上間違った人は、今週補習にお待ちしていますね！
全部覚えるまで教室でがんばろう～！
補習はみんなへの「愛」❤❤❤ ファイト！
2015-01-16
January 15 (Thursday) by Takara
（５：００～）
出る順テストｐ５６～６３
辞書引き競争
会話表現 練習
英文プリント読解
カード取り（動作表現）
＜宿題＞
出る順ｐ６４～６６ CD、音読、覚える
英文プリント 写す、和訳
※ Mちゃんが入ってくれて、単語テストや辞書引きにも活気が出てきました。
会話表現では、「よく聞かれる質問」＆「答え方」をセットで、パターン練習を
繰り返し、タイムを計りながら「即答」出来るように頑張り、みんな上手に
受応え出来るようになりました。
英文プリントの音読では、一度読めば意味が分かる人がほとんどです。
来週からは、フラッシュカードをフルに使って、語彙力を付けていきたいと
思います。
（６：００～）
ヒントでクイズ➔辞書引き競争
会話表現のパターン練習
英検問題にチャレンジ
＜宿題＞
英検問題のプリントを最後まで
※ 今日の辞書引きは、私が英語でヒントを言って引いてもらいました。
例えば「黄色い食べ物ですっぱいもの」や「首の長～い動物」などと、
英語でヒントを出して、みんなが「これだ！」と思ったものを辞書で
探します。 反応がすごく速くてびっくりしました！
会話表現もスムーズで、英語に即座に反応できる耳が育っていると
実感しました。 英検問題はパーフェクトはいませんでしたが、
リスニングを含めると、みなさん合格ラインをクリアできそうです。
（７：００～）
英作チャレンジ
L１６テスト
L１７インプット
会話表現 Q＆A
カード取り
＜宿題＞
L１７・・・CD,音読、覚える
動作表現 音読練習
※ 今やっているところは動作表現で習った動詞が多いので余裕の様子！
会話の練習を頑張っているうちに、カード取りの時間になり、
L１７の英文プリントの読解を飛ばしてしまいました。
なので、今日は英文プリントはありませんが、その分来週授業中に
やりたいとおもいます。 来週は、代名詞の表を覚えます。
もちろん替え歌で・・・。 ではまた来週！
出る順テストｐ５６～６３
辞書引き競争
会話表現 練習
英文プリント読解
カード取り（動作表現）
＜宿題＞
出る順ｐ６４～６６ CD、音読、覚える
英文プリント 写す、和訳
※ Mちゃんが入ってくれて、単語テストや辞書引きにも活気が出てきました。
会話表現では、「よく聞かれる質問」＆「答え方」をセットで、パターン練習を
繰り返し、タイムを計りながら「即答」出来るように頑張り、みんな上手に
受応え出来るようになりました。
英文プリントの音読では、一度読めば意味が分かる人がほとんどです。
来週からは、フラッシュカードをフルに使って、語彙力を付けていきたいと
思います。
（６：００～）
ヒントでクイズ➔辞書引き競争
会話表現のパターン練習
英検問題にチャレンジ
＜宿題＞
英検問題のプリントを最後まで
※ 今日の辞書引きは、私が英語でヒントを言って引いてもらいました。
例えば「黄色い食べ物ですっぱいもの」や「首の長～い動物」などと、
英語でヒントを出して、みんなが「これだ！」と思ったものを辞書で
探します。 反応がすごく速くてびっくりしました！
会話表現もスムーズで、英語に即座に反応できる耳が育っていると
実感しました。 英検問題はパーフェクトはいませんでしたが、
リスニングを含めると、みなさん合格ラインをクリアできそうです。
（７：００～）
英作チャレンジ
L１６テスト
L１７インプット
会話表現 Q＆A
カード取り
＜宿題＞
L１７・・・CD,音読、覚える
動作表現 音読練習
※ 今やっているところは動作表現で習った動詞が多いので余裕の様子！
会話の練習を頑張っているうちに、カード取りの時間になり、
L１７の英文プリントの読解を飛ばしてしまいました。
なので、今日は英文プリントはありませんが、その分来週授業中に
やりたいとおもいます。 来週は、代名詞の表を覚えます。
もちろん替え歌で・・・。 ではまた来週！
2015-01-15
January 15 (Thursday) by Sachiko
4:40~
(内容)
キクタン34,35テスト
フォニクスワークプリント
フォニクス3文字単語(書)
フォニクスビンゴ
キクタン36,37インプット
動作表現カード取り(文字だけ)
(宿題)
ノート・・・キクタン17,18,19を写す
キクタン36,37を覚える＆CDを聞く
動作表現の文字だけを読めるように練習する
テストは半分くらいの子が発音も良くスラスラ言えました。CDを聞いて練習してきている成果が出ていますね。ノート練習もしっかりしていてとても偉いです。キクタンは後半に入っているので、ノート練習をしながら今まで覚えてきた単語を繰り返して発音もしてみましょう。
毎回テストがあるので、クリア出来ないと翌週にクリア出来なかった所も含めてテストになってしまいます。なるべく一度でクリアできるようにしましょう。
フォニクス3文字単語はみんなとても良く反応して早く書けるようになってきました。書ける！楽しい！様子で、先生、次！！とみんなのやる気が素晴らしかったです。フォニクス3文字単語の表(絵と文字)がファイルしてありますので、それを見ながらおうちでも練習してみて下さい。
カード取りではYちゃんが一番でした。
では次週もお待ちしています。
5:40~
(内容)
キクタン1,2テスト
フォニクスワークシート
フォニクス3文字単語ビンゴ
キクタン3,4インプット
動作表現(読)fly ~ play baseball
動作表現カード取り(絵付き)
(宿題)
ノート・・・キクタン3,4
キクタン3,4を覚える＆CDを聞く
動作表現fly ~ play baseballの文字だけをスラスラ読めるように練習する
フォニクス3文字単語読み練習
今日からI君が仲間入り！それぞれ学校は違いますが、3年生ばかりのクラスですね。みんな元気いっぱい！仲良く楽しくやっていきましょうね。
早速キクタンのテストをしました。自信満々に一番を立候補してくれたTや君！しっかりした発音で見事クリア！他のみんなもキクタンの初めてのテストでクリア出来てとても嬉しそうでした。
キクタン楽しい～！という声も聞けました。そうです。練習をちゃんとしてくると、成果が出て自信に繋がり楽しくなってきます。覚える事は簡単なことではないので、みんなの努力が本当に素晴らしいと思います。おうちでもご協力、ありがとうございます。テストは毎回あるので、その都度クリア出来るように練習をしましょう。
フォニクス3文字単語は読む練習に入りました。カードビンゴを使ったり穴埋めプリントをしたりして、繰り返していきます。3文字単語のプリントをファイルしたので、絵を見て答えられれば文字を見て読んでみるなどスラスラ言えるように練習して下さい。
動作表現は文字だけのカードをホワイトボードに並べてみました。Mらちゃん、Yくんがとても良く読めていました。
最後は部屋を移動してカード取り。Mらちゃんが一番でした。みんなとても良く集中して頑張りました。
では次週もお待ちしています。
(内容)
キクタン34,35テスト
フォニクスワークプリント
フォニクス3文字単語(書)
フォニクスビンゴ
キクタン36,37インプット
動作表現カード取り(文字だけ)
(宿題)
ノート・・・キクタン17,18,19を写す
キクタン36,37を覚える＆CDを聞く
動作表現の文字だけを読めるように練習する
テストは半分くらいの子が発音も良くスラスラ言えました。CDを聞いて練習してきている成果が出ていますね。ノート練習もしっかりしていてとても偉いです。キクタンは後半に入っているので、ノート練習をしながら今まで覚えてきた単語を繰り返して発音もしてみましょう。
毎回テストがあるので、クリア出来ないと翌週にクリア出来なかった所も含めてテストになってしまいます。なるべく一度でクリアできるようにしましょう。
フォニクス3文字単語はみんなとても良く反応して早く書けるようになってきました。書ける！楽しい！様子で、先生、次！！とみんなのやる気が素晴らしかったです。フォニクス3文字単語の表(絵と文字)がファイルしてありますので、それを見ながらおうちでも練習してみて下さい。
カード取りではYちゃんが一番でした。
では次週もお待ちしています。
5:40~
(内容)
キクタン1,2テスト
フォニクスワークシート
フォニクス3文字単語ビンゴ
キクタン3,4インプット
動作表現(読)fly ~ play baseball
動作表現カード取り(絵付き)
(宿題)
ノート・・・キクタン3,4
キクタン3,4を覚える＆CDを聞く
動作表現fly ~ play baseballの文字だけをスラスラ読めるように練習する
フォニクス3文字単語読み練習
今日からI君が仲間入り！それぞれ学校は違いますが、3年生ばかりのクラスですね。みんな元気いっぱい！仲良く楽しくやっていきましょうね。
早速キクタンのテストをしました。自信満々に一番を立候補してくれたTや君！しっかりした発音で見事クリア！他のみんなもキクタンの初めてのテストでクリア出来てとても嬉しそうでした。
キクタン楽しい～！という声も聞けました。そうです。練習をちゃんとしてくると、成果が出て自信に繋がり楽しくなってきます。覚える事は簡単なことではないので、みんなの努力が本当に素晴らしいと思います。おうちでもご協力、ありがとうございます。テストは毎回あるので、その都度クリア出来るように練習をしましょう。
フォニクス3文字単語は読む練習に入りました。カードビンゴを使ったり穴埋めプリントをしたりして、繰り返していきます。3文字単語のプリントをファイルしたので、絵を見て答えられれば文字を見て読んでみるなどスラスラ言えるように練習して下さい。
動作表現は文字だけのカードをホワイトボードに並べてみました。Mらちゃん、Yくんがとても良く読めていました。
最後は部屋を移動してカード取り。Mらちゃんが一番でした。みんなとても良く集中して頑張りました。
では次週もお待ちしています。
January 15 (Thursday) by Hiroko
5:10～
<内容>
動作表現 これまでのチェックと最後まで練習。
キクタン ２の単語
3文字単語（a） 読み
ゲーム
動作表現の宿題を毎回がんばってきてくれます。ここにきてものすごーくやる気をみせてくれている、Sくん。自信をもって披露してくれました。どの子にもいえることですが、しっかり練習をしてきて、自信がつくと、人前で発表し、積極的にクラスに取り組んでくれます。 つまらず、すらすらいえたら、スタンプ３つゲットできました。今回は最後までがんばりましたので、音読のサインお願いいたします。
キクタンも第一回目！簡単ではありましたが、みんなやる気をみせてくれています。新しい単語を使ってのゲームは意外にもりあがりました。みんなの記憶力、暗記力を必要としますが、子供たちの頭は柔らかい！これからどんどん単語の量はふえていきますが、がんばっていきましょう。
宿題
動作表現最初から最後まで 音読
キクタン２の単語を覚える
クラスの中でやった3文字単語のプリントを5回ずつうつしてくる。
6:10～
<内容>
動作表現 ｆｌｙ～ｐlay base ball 練習 カードとり
3文字単語の紹介 真ん中にaがくる単語プリント
アルファベット、フォニックス
数字11～20
ビンゴ
宿題にでていた動作表現の暗記はみんな合格です。
新しいとこをも含め、カードとりをしました。Kちゃん、Mちゃん、Kくんが同点！
みんな大きな差がない結果となりましたが、しっかり覚えている証拠です。
3文字単語は説明している時は、少しむずかしかったようですが、実際プリントをやりはじめると、
簡単簡単との声がきこえました。やっていくうちに、慣れていきますので、がんばりましょう！
数字は１２～難しいようです。何度かいう練習をしたあと、数字ビンゴをして、出た数字を英語でいってもらいましたが、数字をぱっと言い当てることは難しく、毎回1から数えていき・・・という感じでした。普段の生活の中でも、使っていくと、すぐに覚えられますので、おうちでも使ってみてください。
宿題
プリント3枚
動作表現 ｆｌｙ～Play baseball まで 音読
アルファベットをノートに2回ずつかいてくる。
今日は両クラスとも一人ずつお休みがいました。お大事にしてください。
寒さも厳しく、かぜ、インフルエンザなど、増えてきていますので、気をつけてください!
<内容>
動作表現 これまでのチェックと最後まで練習。
キクタン ２の単語
3文字単語（a） 読み
ゲーム
動作表現の宿題を毎回がんばってきてくれます。ここにきてものすごーくやる気をみせてくれている、Sくん。自信をもって披露してくれました。どの子にもいえることですが、しっかり練習をしてきて、自信がつくと、人前で発表し、積極的にクラスに取り組んでくれます。 つまらず、すらすらいえたら、スタンプ３つゲットできました。今回は最後までがんばりましたので、音読のサインお願いいたします。
キクタンも第一回目！簡単ではありましたが、みんなやる気をみせてくれています。新しい単語を使ってのゲームは意外にもりあがりました。みんなの記憶力、暗記力を必要としますが、子供たちの頭は柔らかい！これからどんどん単語の量はふえていきますが、がんばっていきましょう。
宿題
動作表現最初から最後まで 音読
キクタン２の単語を覚える
クラスの中でやった3文字単語のプリントを5回ずつうつしてくる。
6:10～
<内容>
動作表現 ｆｌｙ～ｐlay base ball 練習 カードとり
3文字単語の紹介 真ん中にaがくる単語プリント
アルファベット、フォニックス
数字11～20
ビンゴ
宿題にでていた動作表現の暗記はみんな合格です。
新しいとこをも含め、カードとりをしました。Kちゃん、Mちゃん、Kくんが同点！
みんな大きな差がない結果となりましたが、しっかり覚えている証拠です。
3文字単語は説明している時は、少しむずかしかったようですが、実際プリントをやりはじめると、
簡単簡単との声がきこえました。やっていくうちに、慣れていきますので、がんばりましょう！
数字は１２～難しいようです。何度かいう練習をしたあと、数字ビンゴをして、出た数字を英語でいってもらいましたが、数字をぱっと言い当てることは難しく、毎回1から数えていき・・・という感じでした。普段の生活の中でも、使っていくと、すぐに覚えられますので、おうちでも使ってみてください。
宿題
プリント3枚
動作表現 ｆｌｙ～Play baseball まで 音読
アルファベットをノートに2回ずつかいてくる。
今日は両クラスとも一人ずつお休みがいました。お大事にしてください。
寒さも厳しく、かぜ、インフルエンザなど、増えてきていますので、気をつけてください!
January 14 (Wednesday) by Takara
（４：５０～）
英検４級トレーニング
筆記試験のみ過去問をやってもらいました。
３５分間、時間的には余裕があった様子でした。
結果、ほぼ全員がリスニングを含めると、合格ラインに届きそうです。
残りの１０日間、お家で出来る限り「過去問」「予想問題」を解きながら
解説を必ず読んで、同じような問題に数多く当たると良いと思います。
みんなのやる気が素晴らしいと思います！
（５：５０～）
辞書引き競争
会話練習
会話Q&Aでカード取り
ワークプリント
＜宿題＞
ワークプリント全部
※ 会話の練習にて、私の質問に間をおかずに即答できるみんなの姿に
「成長」を感じました！ 会話のやり取りが成り立つのを、楽しんでくれて
良かったです。 やはりコミュニケーションの練習は楽しいですね！
今回は、読み書きの練習は、宿題のワークプリントでしっかり頑張ってね！
特にもうすぐ６年生になる人たちは、意識して英文を書くことをしましょう。
例えばプリントにのっている英文をそのままノートに書き写してみましょう。
その時大切なのは、「音読」しながらです。
「棒読み」ではなく、国語の教科書のように「気持ちを込めて音読」します。
国語も英語も、活字のままでは自分の言葉にはなりません。
必ず「音読」をして、フレーズを自分の感情とリンクさせていきましょう。
（７：００～）
不規則動詞の書き取り
教科書８－３の内容解説
Iワーク
他
※前回みんなにやってもらったプリントをお返ししました。
採点の結果、間違いが１番少なかったのはKせい君！
間違いには２つあり、１つはケアレスミス、もう一つは知識不足。
ケアレスミスをしない練習、そして制限時間を意識して解く練習を
みんなで頑張っています。 授業中の解説を集中して聞いて、
さらに、１問１点にこだわる姿勢が、これからの結果を左右していきます。
みんながんばって～！
英検が近いので、受験する人は英検の勉強に集中しましょう。
受験しない人は、不規則動詞を完璧に書けるようになることと、
教科書８ Reading のところを音読（内容を覚えるくらいまで）頑張ろう！
英検４級トレーニング
筆記試験のみ過去問をやってもらいました。
３５分間、時間的には余裕があった様子でした。
結果、ほぼ全員がリスニングを含めると、合格ラインに届きそうです。
残りの１０日間、お家で出来る限り「過去問」「予想問題」を解きながら
解説を必ず読んで、同じような問題に数多く当たると良いと思います。
みんなのやる気が素晴らしいと思います！
（５：５０～）
辞書引き競争
会話練習
会話Q&Aでカード取り
ワークプリント
＜宿題＞
ワークプリント全部
※ 会話の練習にて、私の質問に間をおかずに即答できるみんなの姿に
「成長」を感じました！ 会話のやり取りが成り立つのを、楽しんでくれて
良かったです。 やはりコミュニケーションの練習は楽しいですね！
今回は、読み書きの練習は、宿題のワークプリントでしっかり頑張ってね！
特にもうすぐ６年生になる人たちは、意識して英文を書くことをしましょう。
例えばプリントにのっている英文をそのままノートに書き写してみましょう。
その時大切なのは、「音読」しながらです。
「棒読み」ではなく、国語の教科書のように「気持ちを込めて音読」します。
国語も英語も、活字のままでは自分の言葉にはなりません。
必ず「音読」をして、フレーズを自分の感情とリンクさせていきましょう。
（７：００～）
不規則動詞の書き取り
教科書８－３の内容解説
Iワーク
他
※前回みんなにやってもらったプリントをお返ししました。
採点の結果、間違いが１番少なかったのはKせい君！
間違いには２つあり、１つはケアレスミス、もう一つは知識不足。
ケアレスミスをしない練習、そして制限時間を意識して解く練習を
みんなで頑張っています。 授業中の解説を集中して聞いて、
さらに、１問１点にこだわる姿勢が、これからの結果を左右していきます。
みんながんばって～！
英検が近いので、受験する人は英検の勉強に集中しましょう。
受験しない人は、不規則動詞を完璧に書けるようになることと、
教科書８ Reading のところを音読（内容を覚えるくらいまで）頑張ろう！
2015-01-14
January 13 (Tuesday) by Takara
（５：００～）
インフルや色んな感染症が猛威を振るっている中、皆さん元気に揃いました。
１つ１つ説明をしながら、みんなで丁寧に問題を解いていきました。
今日やったのは、命令文のところです。
一言に命令文と言っても、いろんな種類があり、細かい文法のルールがあるので、一文一文、気を付けながら書いていきました。
どんな文でも、気を付けながら書く習慣はとても大切です。
みなさん和気あいあいと、頑張っていました。
さて、３月からは、中学の授業に備えて、大中の教科書の予習に入ります。
１００％分かる！書ける！万全の状態で、中１の英語をスタートさせよう！
中学生のほとんどが苦手に陥る「英語」を、みんなは自分の「勝負科目」として自信をもって頑張っていけるように、全力で応援していきたいと思います。
小学校から英語を頑張ってきたみんなの努力が、もうすぐはっきりと「結果」として見えてくるはずです！ みんな絶対に大丈夫！
＜宿題＞
ドリル・・・セクション３０までやって、答えをする
（６：３０～）
不規則動詞⑦ 書き込みテスト
分詞の復習
by以外の受動態の文 復習
＜宿題＞
不規則動詞の暗記
※ 皆さん元気にそろってよかったです。
皆にもお話ししましたが、今やっているところが難しいと感じたり、
うまく飲み込めない、吸収できない、と思っている人も多いと思いますが、
それは当たり前のことです。 英語は頑張っても頑張っても難しいものです。
でも、あと２ヶ月もすれば、重いダンベルを一旦降ろします。
つまり、全員リセットして、アルファベットからの再スタートです。
中学校での授業に合わせて、１００％を目指して頑張っていきます。
小学校から英語をやってきたことが、はっきりと「結果」に表れるのがもうすぐ！
中学の最初の定期テストで実感できるはず！ 「自分は出来る！」と！
一般的に、中学の英語を１００％理解出来ている中学生は本当にわずかです。
その証拠として、英語は他の教科に比べると平均点も低く、１００点は奇跡的。
その難しい科目を、みんなは「勝負科目」として１００％を目指せるだけの基礎がすでにあるのですよ！ 楽しみです！
（７：３０～）
模試代わりに、過去問を解いてもらいました。
結果、半数以上が合格点に届いておりました。 点数が足りなかった人も、
リスニングが得意であれば、カバーできる範囲です。
文法力が足りないと、どうしても点数が伸びないので、文法ドリルを希望者に
お渡ししました。 最初から解いてみて下さい。
次回は長文問題を解くコツを知ってもらって、もう一度模試にチャレンジ！
英検で１次合格した人は、２次面接試験のトレーニングも頑張りましょう。
２次トレーニングは、集団ではなくて３～４人づつの少人数に分かれてやります。
（もちろん、今回の英検トレーニング料金に、２次の分も含まれています。）
インフルや色んな感染症が猛威を振るっている中、皆さん元気に揃いました。
１つ１つ説明をしながら、みんなで丁寧に問題を解いていきました。
今日やったのは、命令文のところです。
一言に命令文と言っても、いろんな種類があり、細かい文法のルールがあるので、一文一文、気を付けながら書いていきました。
どんな文でも、気を付けながら書く習慣はとても大切です。
みなさん和気あいあいと、頑張っていました。
さて、３月からは、中学の授業に備えて、大中の教科書の予習に入ります。
１００％分かる！書ける！万全の状態で、中１の英語をスタートさせよう！
中学生のほとんどが苦手に陥る「英語」を、みんなは自分の「勝負科目」として自信をもって頑張っていけるように、全力で応援していきたいと思います。
小学校から英語を頑張ってきたみんなの努力が、もうすぐはっきりと「結果」として見えてくるはずです！ みんな絶対に大丈夫！
＜宿題＞
ドリル・・・セクション３０までやって、答えをする
（６：３０～）
不規則動詞⑦ 書き込みテスト
分詞の復習
by以外の受動態の文 復習
＜宿題＞
不規則動詞の暗記
※ 皆さん元気にそろってよかったです。
皆にもお話ししましたが、今やっているところが難しいと感じたり、
うまく飲み込めない、吸収できない、と思っている人も多いと思いますが、
それは当たり前のことです。 英語は頑張っても頑張っても難しいものです。
でも、あと２ヶ月もすれば、重いダンベルを一旦降ろします。
つまり、全員リセットして、アルファベットからの再スタートです。
中学校での授業に合わせて、１００％を目指して頑張っていきます。
小学校から英語をやってきたことが、はっきりと「結果」に表れるのがもうすぐ！
中学の最初の定期テストで実感できるはず！ 「自分は出来る！」と！
一般的に、中学の英語を１００％理解出来ている中学生は本当にわずかです。
その証拠として、英語は他の教科に比べると平均点も低く、１００点は奇跡的。
その難しい科目を、みんなは「勝負科目」として１００％を目指せるだけの基礎がすでにあるのですよ！ 楽しみです！
（７：３０～）
模試代わりに、過去問を解いてもらいました。
結果、半数以上が合格点に届いておりました。 点数が足りなかった人も、
リスニングが得意であれば、カバーできる範囲です。
文法力が足りないと、どうしても点数が伸びないので、文法ドリルを希望者に
お渡ししました。 最初から解いてみて下さい。
次回は長文問題を解くコツを知ってもらって、もう一度模試にチャレンジ！
英検で１次合格した人は、２次面接試験のトレーニングも頑張りましょう。
２次トレーニングは、集団ではなくて３～４人づつの少人数に分かれてやります。
（もちろん、今回の英検トレーニング料金に、２次の分も含まれています。）
2015-01-13
January 13 (Tuesday) by Sachiko
5:00~
(内容)
バナナじゃなくてバナナチャンツ
What do you like? I like ~
形と数
フォニクス早読み
フォニクス3文字単語ワークシート
動作表現 sing a song~ get on a busアウトプット
take off my pajamas ~ look for my keyインプット
アルファベット大文字小文字復習
(宿題)
ノート・・・レッスン中にやったフォニクスワークシートの3文字単語12個を写して練習
プリント2枚
3文字単語を言えるようにファイルを見て練習する、
動作表現take off my pajamas ~ look for my keyをスラスラ言えるように練習する
今日も8名元気に揃いました。最近宿題忘れや、やってきたけどかばんに入れ忘れた～という子が数名見られます。宿題とレッスンをセットにして沢山英語に触れて欲しいと思っています。しっかりやってきてくれる子はその努力が必ず力に結びつくので続けて行きましょうね。
形や数はだいぶ力が付いてきました。みんなとても良い耳を持っています！集中してしっかり英語を聞いて理解しようとしている様子はとてもかっこいいです！
フォニクスの早読みは練習して進んでいる子はO~Uの横の列が終わりました。練習が成果に表れて、とても嬉しそうです。Tみくん良く頑張りました。
動作表現はストップウォッチが壊れてしまい、タイムが計れないという緊急事態が起きたので、
今日は先生や友達の助けなしでスラスラ言えればスタンプ一個というボーナスタイムでした。
動作表現はみんな好きな様子です。とても良く出来ていました。
宿題の内容は各自メモしてありますので、おうちでも声かけをお願いいたします。
では次回もお待ちしています。
6:00~
(内容)
単語テストL12穴埋め、L13
beどうし点つなぎワークシート
L14インプット、英文音読
疑問文・否定文の仕組み（beどうしの場合、一般動詞の場合）復習
nephew（おい）とは？niece（めい）とは？
(宿題)
ノート・・・英文プリント写す＆和訳
L14のCDを聞く＆覚える
L14③の残り
8名元気に揃いました。宿題もきれいなノートでみんなバッチリです。みんなの半年間の努力が
しっかり形になってますね。11月から始まったこのテキストも次週から後半戦。前置詞に入ります。
今までの分のテストのシールをしっかり欲しい子は、いつでも再テスト受け付けています。レッスン後にやりましょう。みんなのチャレンジをお待ちしてます。
L14で出てきた甥と姪について、子供たちにとってはいとこの存在ですが、立場が変わると分かりにくいと思い私の姉妹関係からちょうど甥も姪もいるので、図で表して説明したところ理解してくれたようです。うちのでもやってみる！と言っていた子もいました。L14で出てくる単語を使って図を作ってみるのも楽しそうですね。
助動詞doを使った疑問文と否定文の復習と、be動詞の疑問文の復習をしました。英文プリントには何度も出てくるので、復習も繰り返しながら進めて行きます。
では次回もお待ちしています。
(内容)
バナナじゃなくてバナナチャンツ
What do you like? I like ~
形と数
フォニクス早読み
フォニクス3文字単語ワークシート
動作表現 sing a song~ get on a busアウトプット
take off my pajamas ~ look for my keyインプット
アルファベット大文字小文字復習
(宿題)
ノート・・・レッスン中にやったフォニクスワークシートの3文字単語12個を写して練習
プリント2枚
3文字単語を言えるようにファイルを見て練習する、
動作表現take off my pajamas ~ look for my keyをスラスラ言えるように練習する
今日も8名元気に揃いました。最近宿題忘れや、やってきたけどかばんに入れ忘れた～という子が数名見られます。宿題とレッスンをセットにして沢山英語に触れて欲しいと思っています。しっかりやってきてくれる子はその努力が必ず力に結びつくので続けて行きましょうね。
形や数はだいぶ力が付いてきました。みんなとても良い耳を持っています！集中してしっかり英語を聞いて理解しようとしている様子はとてもかっこいいです！
フォニクスの早読みは練習して進んでいる子はO~Uの横の列が終わりました。練習が成果に表れて、とても嬉しそうです。Tみくん良く頑張りました。
動作表現はストップウォッチが壊れてしまい、タイムが計れないという緊急事態が起きたので、
今日は先生や友達の助けなしでスラスラ言えればスタンプ一個というボーナスタイムでした。
動作表現はみんな好きな様子です。とても良く出来ていました。
宿題の内容は各自メモしてありますので、おうちでも声かけをお願いいたします。
では次回もお待ちしています。
6:00~
(内容)
単語テストL12穴埋め、L13
beどうし点つなぎワークシート
L14インプット、英文音読
疑問文・否定文の仕組み（beどうしの場合、一般動詞の場合）復習
nephew（おい）とは？niece（めい）とは？
(宿題)
ノート・・・英文プリント写す＆和訳
L14のCDを聞く＆覚える
L14③の残り
8名元気に揃いました。宿題もきれいなノートでみんなバッチリです。みんなの半年間の努力が
しっかり形になってますね。11月から始まったこのテキストも次週から後半戦。前置詞に入ります。
今までの分のテストのシールをしっかり欲しい子は、いつでも再テスト受け付けています。レッスン後にやりましょう。みんなのチャレンジをお待ちしてます。
L14で出てきた甥と姪について、子供たちにとってはいとこの存在ですが、立場が変わると分かりにくいと思い私の姉妹関係からちょうど甥も姪もいるので、図で表して説明したところ理解してくれたようです。うちのでもやってみる！と言っていた子もいました。L14で出てくる単語を使って図を作ってみるのも楽しそうですね。
助動詞doを使った疑問文と否定文の復習と、be動詞の疑問文の復習をしました。英文プリントには何度も出てくるので、復習も繰り返しながら進めて行きます。
では次回もお待ちしています。
2015-01-12
January 12 (Monday) by Takara
（５：００～）
Aa～Zz アルファベット ライティングテスト
フォニクス練習
３文字単語の発音練習
動作表現 ３枚目前半インプット
＜宿題＞
ノートにAa～Zz 書き込み練習
３文字単語のプリントをノートに写す、発音練習
動作表現 習ったところまで音読練習
※ 久々に３人そろった風早ボーイズ！
この元気いっぱいのレッスンが戻ってきました。
アルファベットのライティング、フォニクスの基本が進んできまして、
今日から３文字単語を本格的に学んでいきます。
音の足し算をすると、英単語が読めますね！ その調子です！
来週も元気に来てくださいね！
（６：００～）
今までに習った文法を覚えているかな？という事で
１年生の文法の総合テストっぽいプリントに挑戦してもらいました。
まだこういう出題形式に慣れていないのと、頭の中で色んな英語の文が
ごちゃごちゃになって、記憶の引き出しから上手く取り出せない様子で
苦戦していました。 答え合わせの結果にみんな「やばい！」という顔。
説明を聞くと「そうだった～！」と分かる様子。
「よし、家に帰って猛勉強しよう！」と奮起していた子が多くて感心しました。
来週、もう一度同じものをやってもらおうと思います。
みんながんばれ～！
＜宿題＞
今日やったプリントを何度もやり直して勉強する（よく考えながら）。
（７：００～）
不規則動詞１・２書き込みテスト、 不規則動詞の音読
前回のプリントの見直し
復習ワークプリント
不規則動詞 過去形の暗記
過去形の文法
Program 9 , Reading 2 の単熟語
他
＜宿題＞
不規則動詞３・４覚える
Program 9 , Reading 2 の単熟語を覚える
※ 前回みんなに提出してもらったプリントを、間違いが少ない人から順に
返却しました。 Sずちゃん、Sなちゃんが同点でトップでした。
高校受験は偏差値が基準になるので、これから周りとの差、自分の順位を
いつも意識して、そこからプラスに持って行けるように頑張ってほしいと
思います。
Aa～Zz アルファベット ライティングテスト
フォニクス練習
３文字単語の発音練習
動作表現 ３枚目前半インプット
＜宿題＞
ノートにAa～Zz 書き込み練習
３文字単語のプリントをノートに写す、発音練習
動作表現 習ったところまで音読練習
※ 久々に３人そろった風早ボーイズ！
この元気いっぱいのレッスンが戻ってきました。
アルファベットのライティング、フォニクスの基本が進んできまして、
今日から３文字単語を本格的に学んでいきます。
音の足し算をすると、英単語が読めますね！ その調子です！
来週も元気に来てくださいね！
（６：００～）
今までに習った文法を覚えているかな？という事で
１年生の文法の総合テストっぽいプリントに挑戦してもらいました。
まだこういう出題形式に慣れていないのと、頭の中で色んな英語の文が
ごちゃごちゃになって、記憶の引き出しから上手く取り出せない様子で
苦戦していました。 答え合わせの結果にみんな「やばい！」という顔。
説明を聞くと「そうだった～！」と分かる様子。
「よし、家に帰って猛勉強しよう！」と奮起していた子が多くて感心しました。
来週、もう一度同じものをやってもらおうと思います。
みんながんばれ～！
＜宿題＞
今日やったプリントを何度もやり直して勉強する（よく考えながら）。
（７：００～）
不規則動詞１・２書き込みテスト、 不規則動詞の音読
前回のプリントの見直し
復習ワークプリント
不規則動詞 過去形の暗記
過去形の文法
Program 9 , Reading 2 の単熟語
他
＜宿題＞
不規則動詞３・４覚える
Program 9 , Reading 2 の単熟語を覚える
※ 前回みんなに提出してもらったプリントを、間違いが少ない人から順に
返却しました。 Sずちゃん、Sなちゃんが同点でトップでした。
高校受験は偏差値が基準になるので、これから周りとの差、自分の順位を
いつも意識して、そこからプラスに持って行けるように頑張ってほしいと
思います。
2015-01-09
January 8 (Thursday) by Takara
（５：００～）
数字・・・発音練習
単語読み取りテスト（出る順ｐ５４から）
辞書引き競争
１２ヶ月・疑問詞 のカード並べ
単文読解
ワークプリント
カード取り
＜宿題＞
出る順ｐ５６～６３ CD,音読、覚える
英文プリント１枚・・・写す、和訳
ワークプリント全部
※ 今日から４年生のMちゃんが仲間入りです！ ECCさん出身です。
これからこのクラスの仲間と一緒に頑張っていきましょう！
みなさん辞書引きもどんどん速くなってきました。 その調子！
今のこのクラスの優先課題は、「出る順」を覚えることです。
単熟語を覚えられたら、文法学習も本格的に始められます。
単熟語を覚えずに、文法を始めると途中で引っかかってなかなか前に
進まないので、まずは、５級範囲の単熟語を読めるようになりましょう。
今やっている「出る順」単語テストも２巡目ですが、クラス全体の正解率が
まだ７０％くらいです。 机に向かって教科書を開いて・・・というスタイルが
苦手なタイプが多いようなので、ここはフラッシュカード作戦で、これから
じゃんじゃんカード読み、カード取りをやっていこうと思います。
（６：００～）
聞き取り＆辞書引き
itch , knee , sun , sea 次は何が来る？
英作チャレンジ
文法の復習
What time is it? 時間の答えでカード取り
＜宿題＞
ワークプリント残り
※ 全員元気にそろいました。
今年もみんなで頑張っていきましょう～！
年明け最初の辞書引き競争。 いつもどおり英単語を聞き取って、
頭の中でささっとスペリング、それから辞書で意味を確認します。 速い!!!!!
今年の課題は、全員が英検５級（中１前半）レベルを目指すことと、
文法と共に、スペリング、ライティングも力を入れて行きたいと思います。
骨太、肉厚の英語を築いていきましょう。
（７：００～）
英作チャレンジ
L１５テスト
L１６インプット
前置詞の復習
英文プリント音読
カード取り
＜宿題＞
L１６・・・CD、音読、覚える
英文プリント・・・写す、和訳
※ 今年も元気に頑張っていきましょう！
昨年最後のレッスンにやった前置詞はややこしかったので復習しました。
今日習ったL１６は動詞なので、全員「これは大丈夫！」という感じでした。
さて、今やっている単語のテキストも前半が終わり、身近な単語や、
簡単な英文が分かるようになってきたので、そろそろ会話文を覚えて
いきましょう。 最初は "Thank you." "You are welcome."といったような
決まったやりとりから覚えていきます。 だんだん進んでくると、今までに習った
単語や文の決まりを使って、色々な表現を習っていきます。
４月から６年生になる皆さんは引き続きこのメンバーでやっていきます。
先日お願いしました通り、４月からは金曜日の６時～７時に変更になりますので
宜しくお願いします。
数字・・・発音練習
単語読み取りテスト（出る順ｐ５４から）
辞書引き競争
１２ヶ月・疑問詞 のカード並べ
単文読解
ワークプリント
カード取り
＜宿題＞
出る順ｐ５６～６３ CD,音読、覚える
英文プリント１枚・・・写す、和訳
ワークプリント全部
※ 今日から４年生のMちゃんが仲間入りです！ ECCさん出身です。
これからこのクラスの仲間と一緒に頑張っていきましょう！
みなさん辞書引きもどんどん速くなってきました。 その調子！
今のこのクラスの優先課題は、「出る順」を覚えることです。
単熟語を覚えられたら、文法学習も本格的に始められます。
単熟語を覚えずに、文法を始めると途中で引っかかってなかなか前に
進まないので、まずは、５級範囲の単熟語を読めるようになりましょう。
今やっている「出る順」単語テストも２巡目ですが、クラス全体の正解率が
まだ７０％くらいです。 机に向かって教科書を開いて・・・というスタイルが
苦手なタイプが多いようなので、ここはフラッシュカード作戦で、これから
じゃんじゃんカード読み、カード取りをやっていこうと思います。
（６：００～）
聞き取り＆辞書引き
itch , knee , sun , sea 次は何が来る？
英作チャレンジ
文法の復習
What time is it? 時間の答えでカード取り
＜宿題＞
ワークプリント残り
※ 全員元気にそろいました。
今年もみんなで頑張っていきましょう～！
年明け最初の辞書引き競争。 いつもどおり英単語を聞き取って、
頭の中でささっとスペリング、それから辞書で意味を確認します。 速い!!!!!
今年の課題は、全員が英検５級（中１前半）レベルを目指すことと、
文法と共に、スペリング、ライティングも力を入れて行きたいと思います。
骨太、肉厚の英語を築いていきましょう。
（７：００～）
英作チャレンジ
L１５テスト
L１６インプット
前置詞の復習
英文プリント音読
カード取り
＜宿題＞
L１６・・・CD、音読、覚える
英文プリント・・・写す、和訳
※ 今年も元気に頑張っていきましょう！
昨年最後のレッスンにやった前置詞はややこしかったので復習しました。
今日習ったL１６は動詞なので、全員「これは大丈夫！」という感じでした。
さて、今やっている単語のテキストも前半が終わり、身近な単語や、
簡単な英文が分かるようになってきたので、そろそろ会話文を覚えて
いきましょう。 最初は "Thank you." "You are welcome."といったような
決まったやりとりから覚えていきます。 だんだん進んでくると、今までに習った
単語や文の決まりを使って、色々な表現を習っていきます。
４月から６年生になる皆さんは引き続きこのメンバーでやっていきます。
先日お願いしました通り、４月からは金曜日の６時～７時に変更になりますので
宜しくお願いします。
2015-01-08
January 8 (Thursday) by Sachiko
4:40~
(内容)
キクタンテストtrack31,33
キクタンインプットtrack34,35
フォニクスワークプリント
フォニクス3文字単語(書)練習
フォニクスカードビンゴ
動作表現sing a song ~ look for my key(読)
(宿題)
ノート・・・キクタンtrack13,14,15をうつして練習する。
キクタンtrack34,35を覚える
今日ファイルに入れた3文字単語の絵を見て、発音して文字で書けるように練習する。
2週間ぶりに元気な子供たちに会えました！冬休みを楽しく過ごしたようですね。
Gくん、お大事にしてください。
キクタンテストはほとんどの子がクリアでした。クリアしなかった子は来週また頑張りましょう。
open classでもやった、カードの絵を見て3文字単語を書く事は繰り返しやっていきます。
Hちゃん、Iちゃん、Yちゃんが良く出来ていました。
今日、3文字単語の絵と文字を合わせたプリントを配ってファイルしてあるので、お家でも練習してみて下さい。絵を見たらまず発語して、文字を書いてみましょう。お家の方とクイズ形式にしてやってみると、楽しく覚えられますね。
動作表現の文字読みはTくん、Rくんが良く出来ていました。
では来週もお待ちしています。
5：40~
(内容)
キクタンの進め方説明
ノート練習の進め方
track1,2インプット
フォニクスカードビンゴ(読)
フォニクスワークシート
動作fly ~ play baseball（読）
カード取り(動作表現・絵＋文字）
(宿題)
キクタンtrack1,2をノートにうつす、CDを聞く、スラスラ言えるように覚える
動作表現の文字だけの表でfly ~ play baseballをスラスラ言えるように練習する
今日は3年生のIくんが体験に来てくれました。来週から一緒に楽しい英語の時間を過ごしましょうね。
7月から半年が経ち、step1,2が終了しました。今日からstep3に入ります。キクタンというテキストを使うので、進め方と宿題のやり方を説明しました。CDが付いているので、発音をしっかり聞いて
スラスラ言えるように覚えてきて下さい。
フォニクス3文字単語のカードビンゴは文字を上にしました。私が絵を見せて発語させて、それに合う文字を探してもらいました。どのクラスにも言える事ですが、cupとcapの間違いが多いです。cap,catの始まりは同じ音だよ、と呪文のように言いたいと思います！Sたくんが良く出来ていました。
動作表現はHたくん、Yくんが良く読めていました。こちらもファイルに、動作表現の英語だけの表があるので、それを見てスラスラ言えるように練習して下さい。
では来週もお待ちしています。
(内容)
キクタンテストtrack31,33
キクタンインプットtrack34,35
フォニクスワークプリント
フォニクス3文字単語(書)練習
フォニクスカードビンゴ
動作表現sing a song ~ look for my key(読)
(宿題)
ノート・・・キクタンtrack13,14,15をうつして練習する。
キクタンtrack34,35を覚える
今日ファイルに入れた3文字単語の絵を見て、発音して文字で書けるように練習する。
2週間ぶりに元気な子供たちに会えました！冬休みを楽しく過ごしたようですね。
Gくん、お大事にしてください。
キクタンテストはほとんどの子がクリアでした。クリアしなかった子は来週また頑張りましょう。
open classでもやった、カードの絵を見て3文字単語を書く事は繰り返しやっていきます。
Hちゃん、Iちゃん、Yちゃんが良く出来ていました。
今日、3文字単語の絵と文字を合わせたプリントを配ってファイルしてあるので、お家でも練習してみて下さい。絵を見たらまず発語して、文字を書いてみましょう。お家の方とクイズ形式にしてやってみると、楽しく覚えられますね。
動作表現の文字読みはTくん、Rくんが良く出来ていました。
では来週もお待ちしています。
5：40~
(内容)
キクタンの進め方説明
ノート練習の進め方
track1,2インプット
フォニクスカードビンゴ(読)
フォニクスワークシート
動作fly ~ play baseball（読）
カード取り(動作表現・絵＋文字）
(宿題)
キクタンtrack1,2をノートにうつす、CDを聞く、スラスラ言えるように覚える
動作表現の文字だけの表でfly ~ play baseballをスラスラ言えるように練習する
今日は3年生のIくんが体験に来てくれました。来週から一緒に楽しい英語の時間を過ごしましょうね。
7月から半年が経ち、step1,2が終了しました。今日からstep3に入ります。キクタンというテキストを使うので、進め方と宿題のやり方を説明しました。CDが付いているので、発音をしっかり聞いて
スラスラ言えるように覚えてきて下さい。
フォニクス3文字単語のカードビンゴは文字を上にしました。私が絵を見せて発語させて、それに合う文字を探してもらいました。どのクラスにも言える事ですが、cupとcapの間違いが多いです。cap,catの始まりは同じ音だよ、と呪文のように言いたいと思います！Sたくんが良く出来ていました。
動作表現はHたくん、Yくんが良く読めていました。こちらもファイルに、動作表現の英語だけの表があるので、それを見てスラスラ言えるように練習して下さい。
では来週もお待ちしています。
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