February 29 (Monday) by Sachiko

6:00~   step9

単語テストp56~63
英検ワークL5リスニング、L6インプット
文法ドリル13,14,15
英作チャレンジ
カード取り

＜宿題＞
英文プリントを音読しながらノートに写して和訳する。
単語p64~66の復習
文法ドリル13,14,15の残りと丸付けまで。

今日もみんな元気にそろいました！
2周目の単語テスト、今日のパーフェクトはRく！Gじ！よく頑張りました！Sら、Yの、Iさ、Hり、も惜しかったね。出来なかったところはおうちで繰り返し練習をしてくださいね。
英検ワークはリスニングにもだんだん慣れてきて、正解率が上がってきました。基本文を沢山音読をして、こういう時はこう答えるという形を耳でしっかり覚えていきましょう。
最後の英作チャレンジは今までやった基本文です。文法ドリルを解いているときや英作チャレンジをする姿は小学生とは思えないほど！辞書を使ったり、出る順で調べたりと誰一人あきらめず挑戦しています。みんなカッコいいね！出来なかったところはおうちで挑戦して、答えを見て丸付けをしてみてください。
では来週もお待ちしています。

7:00~   風早中・新中一クラス

アルファベット
単語（数、曜日、月）
be動詞の基本文
英作チャレンジ
まとめプリント

＜宿題＞
アルファベットを4線の中に書けるように、丁寧に。
単語（数、曜日、月）を書けるように覚える。
今日やったワークプリントの文を沢山音読する。

男の子ばかり5人のクラス、今日からスタートです。高良先生から「早智子先生は怖いよ～」と言われていたようで（笑）みんな緊張気味でしたが、最後は楽しかったー！と言ってくれました！先生もみんなとの2時間の授業楽しかったよ！
中学入学前の大切な準備期間なので、集中して授業を受ける姿勢やマナーも学んで欲しいので、最初にクラスのルールをお話ししました。さすが、もうすぐ中学生！慣れない長い時間ですが、初回からしっかり集中をしてくれました。
単語は今日一番書けていたのがMき。音の確認をすると、しっかり出来ていたので音と文字が繋がってくると覚えるのも楽になります。まずは数、曜日、月を書けるように来週までしっかり練習をしてきてください。Sらは単語の共通点を見つけられたね！覚えようと頑張る姿が素晴らしいと思いました！質問にすぐ反応してくれるのは、Yき、Ｋと。Ｍるは説明の時間とても真剣に聞いてくれました。全体が良いまとまりで、内容の濃い2時間となりました。
では来週もお待ちしています。

February 29 (Monday) by Takara

６：００～
単語テスト＃１－６０
ディクテーション＃２５
ウィンパス最初から

＜宿題＞
単語＃６１－１００
ウィンパスｐ４－６

※　みんな元気に揃いました！
今日からやり方が変わった単語テスト、ドド~ンと６０問！満点の人が半数くらい。
「前の方がやりやすい」という声もあれば、「こっちのほうが簡単」という意見も。　
色んな問題に強くなるために、テストも色んな形でやっていこう。
来週の単語テストはちょっと数が減って、４０問を覚えてきてください。　
ウィンパスという中２の文法ワークを１冊渡しました。　分厚いですね！
「簡単！」とスラスラ書いているな、と思ったら、よく見ると、I am don't　・・・と書いていたり、まだまだしっかり定着はしてない子が多いです。　でも、そうやって間違いながら英語は上達していくので、間違うことを悪いことだとは思わずに、何度でも練習です！　ただ、よく考えながら練習問題をやってね。　よく考えることは大事です。　ある人がどうすれば外国語が上手になるかと尋ねたところ、大学教授の人が、「早く３万２千回間違えればいいんです。」と答えたそうです。　それだけ間違わないと、習得できないものなんですね。　だから間違えることを恐れずに、何度でも練習していきましょうね。　中２、３年くらいになると、「もうここ間違っちゃダメ！」と言われるときが来るから（笑）そのときまでにはみんなは立派にできるようになってるはずだよ❢


７：００～
明日、２次面接の結果発表ですよ～！　きっと大丈夫だと思います！
今日、受験対策ノートのやり方を教えました。　このやり方は英語は最強です！
他の教科でも使えると思うので、ぜひやってみてください。　
勉強＝習得　ではありません。　勉強は習得するための手段。　そのやり方を間違えると、全然習得には至りません。　勉強しているのにおかしいな・・・。　となる前に、効果的な習得法を見つけてくださいね。　今日お伝えしたノートのやり方は、英語を自分の「細胞」「血液」レベルまで浸透させるための方法。　お勧めです。

今回宿題のプリントが約５枚あるので、忘れずにやって持ってきてください。
もし忘れたら、次回の授業の半分が無駄になってしまうよ・・・。
では、　See you next week!

February 26 (Friday) by Sachiko

4:45~   Step1,2

身の回りの単語
数・色・形カード
3文字単語音読リレー、ビンゴ
動作表現
カード取り

＜宿題＞
3文字単語をノートに沢山練習する。
プリント
動作表現go to school ~ use a knife and a forkまでスラスラ言えるように練習する。

今日はMやちゃんがお休みでした。お大事にしてください。
まず身の回りの単語から、カードを見ながらアウトプットしてもらいました。これ学校で習ったけど何だっけ？と、悩みながらも上手に言えましたね！そう、英語は繰り返しが大切。沢山繰り返して言うとグングン力が伸びますよ！
3文字単語の音読リレーは文字読みをしました。なるべく裏の絵を見ないで、言ってみて～と言うと
音の足し算をしながら上手に読むことが出来ました。
動作表現はMみちゃんが4秒！Mおちゃんが6秒！Mゆちゃんが10秒でした！動作表現はみんなが英文を読んだり、書いたりするようになった時にとても役に立ちます。耳と口が柔らかいうちにしっかり音で覚えて沢山言う練習をしましょう。
では来週もお待ちしています。

6:00~   Step8

単語テストp88~92
疑問詞の歌
会話表現p98~101
文法プリント
英文プリント音読
カード取り

＜宿題＞
単語テストp10~25復習
英文プリント（2枚）音読しながらノートに写して和訳をする。
文法プリント

今日はTもくん、Hかちゃんがお休みでした。お大事にしてください。
単語帳の熟語が終わりました。結果は細かいミスはあったものの、とても良く出来ていました。来週からはまた最初から56問テストをしていくので、復習をしてきてください。
会話表現はロールプレイの後に、テキストを伏せてもらって質問に答えてもらっていますが、アウトプットが素晴らしいです。おうちでも沢山音読をしてください。
英文プリントはみんながスラスラ読めたので、2枚一気に音読リレーでした。この一年でみなさん素晴らしい成長です！これからのみんなの成長がますます楽しみです！
では来週もお待ちしています。

7:00~   中学基礎クラス

今日は定期テストの結果を楽しみに、みんなを待っていました。全員前回よりも得点があがり、みんなの努力には本当に感動しました。これで、点を取るには何が大事だったかみんな分かったと思います。もう、下は見ない！自己ベストを目指し、また2年生も頑張っていこうね。
Program11-2の本文と新出単語を進めました。不規則動詞が沢山出てきましたが、音読を沢山して音で覚えていきましょう。
N.Kたくんが今日で最後でした。最後に素晴らしい結果を出せたね！先生は涙が出そうなほど嬉しかったよ。こちらこそこの教室を選んでくれてありがとう！いつまでも応援をしています。

February 26 (Friday) by Takara

６：００～
今日は、このクラスの最終回でした。
みんな面白くて楽しいメンバーでした！　今まで一緒に頑張ってくれてありがとう❢
みんなの前を向いて努力する姿勢は、これからも大切に持ち続けてくださいね！
これから色んなことに挑戦して、色んなことを実現していってくださいね！
来週からの中学生クラスを楽しみにしています！
風早のYき＆Mき、早智子先生のところで、元気に頑張ってね！

定期テストの結果

今回の定期テストにおいて、成績上位者を玄関に掲示しましたので、教室にお立ち寄りの際はぜひご覧ください。　

数学（個別指導）クラスは、数学が苦手でスタートした人たちが多い中、苦手を克服しながら、高得点をとれる人が増えてきたと、数学の講師から聞いています。
数学オンチのわたしからすれば、みんなかっこよすぎです！
数学の結果も掲示しましょうかね・・・。

February 25(Thursday) by Takara

５：００～
単語テストｐ４２－４９
インプットｐ５０－５７
文法ワークつづき

＜宿題＞
単語ｐ５０－５７　覚える
ワークｐ２９の複数形を覚える

※みんな元気で何より！　今日も文法を頑張りましたね！
日本では、小学生に英語を教えるときに、ほとんど文法には触れずに「楽しく慣れましょう！」的なレッスンが多いですが、英文法ってそんなに難しくないよね？　みんなちゃ～んと理解できています！　ただ、理解できる＝出来る　じゃないので、そこは反復練習が大事ですね。　レッスンでやったところは、一週間以内に振り返って、フレーズの音読はしっかり、そしてできれば何度か書いてみるのをやってみてね。　来週も元気に会いましょう！

６：００～
単語テストｐ４２－４９
インプットｐ５０－５７
文法ワークつづき

＜宿題＞
単語ｐ５０－５７　覚える
ワークｐ３６－３８までやってくる（よく考えながら）

※みんな元気に揃ってよかった！先週の名詞の複数形（不規則）を復習しました。
みんなしっかり覚えていて感動！　今までたくさんの英語に触れてきたみんなが、文法を学びながら英語のしくみを深く理解していく様子が見てとれます。　表面的ではない文法の知識が、後々英語の成績において、不動の地位を確立してくれます！　中学校では「なんでこうなるのか訳が分かんない、もう捨てた！」みたいな子がたくさんいる中で、「なんで分からないのかが分からない」と言えるようになっていてほしいと思います。　みんなはそうなれるよ！

７：００～
大中さんの学年平均は４０点台だと聞きましたが本当ですか？
確かにちゃんと書けないと点が取れないテストでしたね。

さて、このクラスの集計ができました。　ご協力ありがとうございました。
２１名中、１６名が９０点以上。　クラスの平均が９０．０８点ということで、お約束のアイスパーティーですね❢　いつか平均９５点を達成して、ピザパーティーをしましょう！

堂々１００点　No.1　をキープしているNか、Sooooo great!
９９点のYせい、Sき。　「やった！」というよりは悔しかったよね。
今回、３分の２の人が、前回よりも点数を上げてきましたが、単に「うれしい！」と喜んでいる様子はなく、やはりケアレスでの失点を悔しがっています。
私も同感❢　私の感想を一言で・・・
WHY!? この点数・・・？
みんなの実力が本当はもっと上だと知っているから、
だから、まさか「いい点取れてよかったね！」とは全然思ってないです。

今回のテストで９９点以下の人、絶対に今回の点数に満足しちゃダメ！
まずケアレスで落としてしまう点の大きさを痛感して、次にリベンジ！

February 25 (Thursday) by Sachiko

5:00~   Step6

L24単語テスト
L25インプット、③書き込み
英文音読
会話表現
カード取り

＜宿題＞
L25のCDを聞く、覚える。
英文プリントを音読しながらノートに写して和訳をする。

今日はSたがお休みでした。お大事にしてください。
単語テストはほとんどの子がパーフェクト！素晴らしいです。
新しい単元ではsの付く動作を表す言葉をインプットしました。get up, gets upのようにセットで音読をして覚えてきてくださいね。
英文音読はほとんどお手伝いなしで、読めています。今日習った、動作を表す言葉にsの付く形に注目して宿題をやってきてくださいね。
会話表現は先週の復習をして、新しい会話文を二つロールプレイしました。What time is it? It's ~. / What day is it? It's ~.をおうちでも言ってみてください。
では来週もお待ちしています。

6:00~   Step7

単語テストp26~33
自己表現
単語インプットp34~41
英文音読
カード取り

＜宿題＞
単語テストp34~41のCDを聞く、覚える。
英文プリント音読をしながらノートに写して和訳をする。
自己表現p28

今日は久しぶりに全員揃いました。最近さらにみんながとっても楽しそうにレッスンを受けてくれるので、私もハッピーになります。
単語テストは半分以上が合格点だったので、次に進みたいと思います。間違えたところはおうちで覚えなおしてくださいね。
自己表現はお誕生日に欲しいものは？と、その答え方をインプットしました。CDでのリスニングはとても良く出来ています。p28を書いてスピーチの練習もしてきてください。
次回の単語テストの範囲はインプットのあと、カード取りでも使いましたが大盛り上がり！！楽しく英語を覚えられていいね！
では来週もお待ちしています。

February 24 (Wednesday) by Takara

５：００～
最後の単語テスト、いつもよりもさらに気合が入っていたTかちゃん！
最後の最後まで粘りを見せてくれたのは、Sきお姉さん！
来週からは、いよいよ７時～９時　中学１年クラスになります。　
厳しいのかな、難しいのかな、と不安もあるかと思いますが大丈夫よ❢　
高い目標に向かって頑張りましょう！

６：００～
最後の６年生の授業です。　来週からは７～９時の中学クラスが始まります。　一番英語歴が長い子たちが多いのがこのクラスなので、みんなにはクラスのよいお手本であってほしいと期待しています。　中学の英語の成績は、１番を目指してください！　てっぺんをとる経験をぜひ！　

Hきが今日で最後でした・・・。
市川のころから８年間、遠くなっても通い続けてくれて本当にありがとう！
You have been such a cool student for me!
Every halloween will remind me of you as the king of costume!
I'm so proud of you!

７：００～
英語が得点源になってくれますように・・・
いえいえ、全科目、点を取ってきて～！
来週は火曜日５時～７時だよ❢

February 24 (Wednesday) by Sachiko

4:00~   step2

あいさつ
形　聞き取り競争
3文字単語音読リレー
3文字単語カードビンゴ
動作表現
カード取り

＜宿題＞
3文字単語をノートに沢山練習する。音読練習。
ワークプリント。
動作表現read a book ~ play the pianoまで絵を見てスラスラ言えるように沢山練習する。

今日はいつも元気なYご、Hながお休みでした。寒さが続き、体調を崩しやすいですね。お大事にしてください。
3文字単語の音読リレーは最高記録が出ました！みんなしっかりと指で追いながら協力して早く言えたね！でもまだまだ納得がいかない様子。僕たちはまだ行ける！という自信があるんだね。来週は全員揃ったらまた協力してベストタイムが出るといいね！
動作表現はstand up ~ wake upまでのタイムを計りました。Kとが8秒！Hやが9秒！とても良く頑張りました。繰り返して言う練習をするととても滑らかに言えるようになります。まだ文字は読まなくてもいいので絵を見て覚えた音で言えるようにしてきてくださいね。
では来週もお待ちしています。

5：00∼   Step5

L8単語テスト
L9インプット、③書き込み
beどうしのうた、カード並べ
カード取り

＜宿題＞
L9のCDを聞く、音読、覚える（文字を読んで意味が分かるように）。
beどうしのうたを沢山歌う。
英文プリントを音読しながらノートに写して和訳する。

今日は久しぶりに全員揃いました！みんな元気になって良かったです。
単語テストのパーフェクトはTや！よく頑張ったね！Mと、Yう、も惜しかったね。
新しい単元では前のテキストで出てきた単語が沢山出てきました。色や数、どんなものか表す単語と組み合わせて、練習をしました。とても上手に言えていたね。
beどうしのカード並べは男子チームが得意ですね！音と文字がしっかり繋がっていて、スムーズに並べ替えることが出来ました。
最後はカード取り。最近、宿題もカード取りもとても頑張っているのがMいちゃん！パパが応援しにきてくれたね。おうちの方からの応援がとっても嬉しい子供たちです。英文プリントをみんなとても上手に読めるので、是非おうちで披露してください。
では来週もお待ちしています。

February 23 (Tuesday) by Sachiko

4:00~   Step3

単語帳track15テスト
ワークプリント
３文字単語ビンゴ
キクタンtrack17,18インプット
動作表現早読み
カード取り

＜宿題＞
単語帳track17,18のCDを聞く、覚える。単語をノートに写す。
動作表現英語だけ～！の早読み練習をする。

今日はYきがお休みでした。お大事にしてください。
単語テストは数字の読みでしたが、みんなスラスラと出来てあっという間に全員合格でした。さすがですね！
３文字単語の読みが得意になってきたみんなは、単語テストのあいだにやっているワークプリントもとっても良く出来ています。カードビンゴでも文字の中から探すのが段々早くなってきました。
動作表現の早読みはそれぞれ自分の挑戦したいところをやってもらってタイムを計りました。Aと、Sら、は縦読みに挑戦！！順番はバラバラなので、しっかり読んで言えていました。お見事！
その後のカード取りも、みんな良く出来ていました。
ではまた来週もお待ちしています。

5:00~   Step7

単語テストp26~33
自己表現p23発表、Unit4
英文プリント音読
カード取り

＜宿題＞
出る順p10~17復習。
英文プリントを音読しながらノートに写して和訳する。
自己表現p28書き込み、練習。

今日はTまくんがお休みでした。お大事にしてください。
単語テストはAながパーフェクト！でも・・・最初が大事なので、来週はもう一度P10~17の単語テストをしたいと思います。パーフェクトやミスが少ない子が増えるといいです。
みんなにもお話をしましたが、宿題とレッスンはセットなので毎回しっかりやってくださいね。特に単語は大事！！3,4年生のみんなにとってはまだ先の話ですが、5年生たちはあと一年後には中学クラスになります。その準備として今から繰り返しの習慣づけをしておきましょう。きっとこの中にもトップを狙う子たちが出てきます！応援しているよ！
では、来週もお待ちしています。

6:00~   Step10

単語テスト
Step up English L18リスニング
L19インプット
パターンドリル47,48
英作チャレンジ

＜宿題＞
Step up English L19の基本文を覚える。
文法ドリル47,48残り、確認テスト。丸付けまで。

いきなり56単語テスト！！みんなの反応が楽しみでしたが、半数がやってやるぜ！という感じだったので良かったです（笑）さすがの出来でした。ステップアップを前に、単語の定着度をもう一度上げていきたいと思います。パターンドリルはほとんどの子はやっていますが、丸付けまで！と書かれている人はやってきてくださいね。レッスンと宿題はセットです。もうすぐ6年生になるみんなは、1年後には中学クラスになっています。このクラスからもトップを争う子たちが出てくるはず！今から、宿題をやることは習慣づけておきましょう。出来ている子も続けて頑張っていきましょう。
英作チャレンジはみんなの姿が中学生に見えてなりません。辞書や単語帳は見てもＯＫです。日本文→英文に変換できるみんなはカッコいいです！自分のミスしたところはしっかり見直しておうちでも再チャレンジしてみてください。では来週もお待ちしています。

February 23 (Tuesday) by Takara

７：００～
体調不良でお休みの人が最多・・・。　振替は金曜日７時～９時でお待ちしています。
定期テスト、お疲れ様でした。　上位（９０点台）の皆さんを、ロビーに掲示しましたので教室にお越しの際はご覧ください。
ケアレスミスがなければ１００点取れる力のある子がほとんどです。
ケアレスミスがなければ・・・です。　そこが悔しいところ！
まず、問題文（日本語）をよく読んで❢
それからスペルミス、２年生からは撲滅しましょう！

February 22 (Monday) by Sachiko

6:00~   Step9

単語テストp54
英検ワークL4リスニング
L5インプット
文法ドリル11,12
英作チャレンジカード取り

＜宿題＞
英文プリントを音読しながらノートに写して和訳をする。
単語p56~65の単語を復習しておく。
文法ドリル確認テスト（p26,27),セクション11,12の残りをやる。丸付けまで。

今日もみんな元気に来てくれました。
単語テストはRくくん、Yきちゃんがパーフェクト！みんなも惜しかったね！次回はパーフェクトを目指して頑張ろう。英検の問題でも良く数字は出てくるので、しっかりおさえておきましょう。
リスニングは先週インプットした基本文を繰り返し練習していると、聞き取りやすくなると思うのでおうちで音読を沢山してくださいね。今日インプットしたところは、How much~? How many ~?です。これも繰り返し音読をしてください。
いままでやってきた文法ドリルの中から、日本文を英文にしてもらう英作チャレンジをやりました。単語帳と辞書を使ってもOK！beどうしのうたを思い出しながら、パズルのピースをはめるように文を作っていきます。Iさちゃん、Sらちゃんが早く出来ていました。来週もまたやりますので、文法ドリルは必ず丸付けまで（間違えたところは直す）終わらせてきてください。
では来週もお待ちしています。

February 22 (Monday) by Takara

５：００～
今日でみんなとここでレッスンするのも最後・・・。　淋しいなぁ・・・。　
このクラスの特徴・・・英語を「聞く」「言う」「読む」に関しては抵抗なくやってくれますが、「書く」というのが苦手で面倒なのですね（笑）。　今後中学の英語でよい結果を手にするには、苦手な「書く」を克服することにかかっています。　面倒でも嫌でもとにかくやり続けることです。　授業と宿題をしっかりやっていれば大丈夫だからね！　来週からは、風早の３人は７時～９時、川井先生のクラスになるので間違わないように来てくださいね。　Hさ、Yとは、水曜日の７時～９時です。　みんな今まで一緒に頑張ってくれてありがとう！　これからも応援してるからね！

６：００～
熟語のテスト
ディクテーション＆読解

＜宿題＞
新しい単語の本・・・＃１～６０(p17のgraduate）まで覚える
プリント最後まで

※　Kすけ、Mか、大丈夫かな？　
毎週誰かがインフルでお休みですが、早く落ち着くといいですね・・・。
今日の単語テスト、満点が多くてすごいな！と思いました！
平均は四捨五入すると２９点（３０点満点中）です！
単語の本が新しくなりました。　次回からまた新しく単語テストが始まります。　
６０問って聞くと、多い！と思いますが、選択問題なのでやりやすいかと思います。
毎回、単語の早当てクイズをしたい！という声が多いのですが・・・たまにね。
毎週の宿題のほかに、お家で続けるプリントがほしいという人が数名いましたので、来週からお渡ししたいと思います。　無理のない範囲で頑張ってね。


７：００～
定期テスト、そして英検２次試験、お疲れ様でした！　
英検は、たった６回の筆記対策と２回の面接対策で、よく集中して頑張った❢
しばらく結果を楽しみに待ちましょう！
定期テストの結果も、近々また玄関に掲示したいと思います。　
堂々の９０点以上が多いです！

今日は２時間入試対策です。　授業中に間違ったところや、私が「ここ大事！」と説明したところは、その都度メモしておいて、できれば入試対策用の英語ノートを１冊作って、書き留めていってほしいと思います。　絶対に説明を聞き流さないように！！
英作文、これは楽しすぎる・・・！　

宿題・・・残りのプリント３枚をやって、必ず次回持ってくる

February 19 (Friday) by Sachiko

4:45~   Step1,2

あいさつ
数・色・形
３文字単語音読リレー
動作表現
カード取り

<宿題>
３文字単語をノートに沢山練習をする。文字を見て早く言えるように沢山練習をする。
動作表現see a doctor ~use a knife and a forkを早く言えるように沢山練習をする。
プリント

今日はMゆちゃん、Sたくんがお休みでした。お大事にしてください。
お天気の質問の仕方や答え方がとても上手になってきました。繰り返しの練習で、音がしっかり入って定着しています。
３文字単語の文字読みリレーをしましたが、絵と違ってスラスラとはいきませんでしたがみんな読もうという気持ちがあってとても良く頑張っていました。フォニクスを使って足し算をしながら考えてみてくださいね。
動作表現はstand up ~ play the pianoのタイムとgo to school ~ use a knife and a forkまでのタイムを計りました。それぞれ自己ベストが出て喜ぶ子も入れば、自己ベストを更新できなかった子が悔しがっていたり。Mみちゃん、Mやちゃん、Mおちゃんがとても早く出来ていました。おうちで自分でタイムを計って練習しているそうです。繰り返しの練習が力になりますので、ファイルを広げて沢山言う練習をしてくださいね。分からないところはいつでも先生に聞いてください。いつもみんなを応援しているよ！
では来週もお待ちしています。

6:00~   Step8

単語テストp82 ~ 87
疑問詞の歌
会話表現ロールプレイ
英文音読
文法プリント
単語インプットp88~92
カード取り

<宿題>
単語p88~92のCDを聞く、覚える。（読んで意味が分かるように）
会話表現p96,97音読。
英文プリントを音読しながらノートに写して和訳をする。
文法プリント残り。

今日はSきちゃんとお母さま、見学頂きありがとうございました。
みんなのかっこいい所を見てもらえたね！
単語テストは残すところあと一回で一通り終わりです。最後はかっこよくパーフェクトで終われるように頑張って覚えてきてね！
会話表現はみんなとても上手にロールプレイを出来ていました。おうちでも沢山音読練習をしてください。
カード取りはいつもに増して燃えましたね。12ヵ月、曜日、序数、数字が混ざっていても無敵ですね。みんながカードを取るのが早すぎてあっという間だったね。次回はもう少し何か増やそうかな？！では来週もお待ちしています
新6年生にはお手紙を渡しました。来月、保護者会がありますのでご確認ください。
宜しくお願いいたします。

7:00~   中学基礎クラス

一年生最後の定期テストお疲れ様でした！！自己ベストが更新になるといいですね。
テストの後で疲れていたと思いますが、テストで手応えがあったようで、それが自信になったのか集中してとても良く頑張っていました。
新しい単元を進めました。説明を聞いてメモをして、素晴らしい姿勢でした！
では来週もお待ちしています。

February 19 (Friday) by Takara

６：００～
みんな元気に揃いました。　文法、読み書きを中心に、中学英語の要点を予習しています。　さすが理解が早い！　授業中、みんなの反応を見ていて、今まで習ってきた英語の蓄積が実感できます。　ライティングでは、Tや、続いてYき、Mきが、書ける単語が一段と増えてきました。　このクラスは来週のレッスンが最後です。　みんな最後はボーナススタンプだね！

＜宿題＞
今日やったプリントを、もう一度お家できちんと見直し、復習してください。

February 18(Thursday) by Sachiko

5:00~   Step6

L23単語テスト
L24インプット,③書き込み
英文音読
会話表現
カード取り

<宿題>
L24のCDを聞いて覚える。
英文プリントを音読しながらノートに写して和訳をする。

今日は久しぶりに全員そろいました！寒い毎日ですが、みんな元気に来てくれました。
単語テストもほとんどの子がパーフェクト！2,3年生のクラスですが、4月からはいよいよ英検5級の勉強が始まります。10月か1月を目標に是非みんなには挑戦してもらいたいと思っています。おうちでもお子様と相談していただけたらと思います。
英文音読もみんなほとんで自力で読めています。頑張り屋さんばかりで素晴らしいです！
What's your name?  My name is ~.
How old are you?  I'm ~ years old.
Where are you from?  I'm from ~.
会話表現をロールプレイしました。基本の会話表現をこれから音でどんどん覚えていきたいと思います。では来週もお待ちしています。

6:00~   Step7

単語テストp18 ~ 25
自己表現unit3
単語p26 ~ 33
英文音読
カード取り

<宿題>
単語p26 ~ 33のCDを聞いて覚える。（読んで意味が分かるように）
英文プリントを音読しながらノートに写して和訳をする。

今日はMと、Iと、Tやがお休みでした。毎日寒くて体調を崩してしまいますね。お大事にしてください。
単語テストはYか、Sずがパーフェクト！来週の全体のテストの結果を見て、もう一度最初からテストをし直すか考えたいと思います。読んで意味が分かるようになることが、後に書けることにも繋がってきます。読みはカード取りでも定着させていきたいと思います。
英文音読はみんなほとんど自力で読めているので大丈夫！テストになると緊張するかな？！
では来週もお待ちしています。

February 18 (Thursday) by Takara

５：００～
単語テストｐ３４－４１
インプットｐ４２－４９
単語クイズ
文法ワーク続き

＜宿題＞
単語ｐ４２－４９覚える
文法ワークｐ２２までていねいによく考えながらやる

※　新メンバーもそろって、６名でのレッスン！
単語テストパーフェクトはMと＆Hと、さすがに貫録を感じます！
他のメンバーは英検４級を目指すには、まずは単語をしっかり覚えることです。
単語を覚えるのが苦手な人も多いと思いますので、ちょっとヒントを・・・。
人間の脳は何かを記憶するとき、いろいろな事を頭でつなげるようにして覚えます。
例えば、high　（高い）という単語を覚えるなら・・・
頭の中で。。。
「そういえば、ゲームでハイスコアっていうなぁ。」　
「ハイ！って手をあげるときに手を高くあげるから、high（ハイ！）なんてね！」
「先生が　high の gh　は発音しないっていってたっけ。」
「じゃあ、gh がなければ　hi だけ。　あっ！　Hi!　ってあいさつの言葉じゃん！」
「高いもの、高いもの・・・山？　タワー？　自由の女神？」
　
というように、頭の中ではいろんなことがグルグル・・・。
考えたり想像したりすればするほど、いろんなものとつながるように記憶網が出来上がっていくのだそうです。　なので、子供たちの得意な「想像する力」が豊かなほど、いろんなことを覚えられるそうですよ。　「単語を覚えなきゃ、覚えなきゃ、勉強しなきゃ」と思うとだんだんしんどくなっちゃうと思うので、自由に発想を楽しみながらやってみてね。

６：００～
文法ドリルつづき

＜宿題＞
文法ドリルｐ３１まで

※　Aゆちゃん、大丈夫かな。　お大事にね。
今日もみんなとても頑張りました。　
名詞の複数形が出てきました。　Sをつけるのはよく知っているけど、不規則に変化する単語や、中には単数も複数も同じ単語もあったりと・・・色んなパターンが出てきましたね。　子音字とyで終わる単語は、yをiに変えてes　という変なルールに魅力を感じたのか、Iと君が、次々とyで終わる名詞を思い出しては、「toyはSだけつける！　でもlibraryはyをiに変えてes! 　boyは・・・　dictionaryは・・・」と止まらない様子に、「出た！複数マニア！」と思わず笑ってしまいました！　時々いるのですよ。複数のSが大好きな人が・・・。　細かいルールも分かればスッキリ！

７：００～
明日の定期テスト、問題をよく読んで、よく考えて、見直しをしてくださいね。
目指せ自己ベスト！
４人くらい・・・毎回集中力が持たない人がいて心配です・・・。

February 17 (Wednesday) by Takara

５：００～
単語テストｐ５４（数字）
単語インプットｐ５６－６３
前置詞
英文読解

＜宿題＞
英文プリント読解を最後まで
単語ｐ５６－６３
前置詞を絵を見ながら音読する

※　みんな元気に揃いました。
単語テストは、Tか、Sきがパーフェクト！　次回でこのクラスは最後なので、最後の単語テストを有終の美で飾りましょう！　３月からの中学クラスになると、英語→日本語　ではなくて、日本語→英語　の単語テストが毎回あります。単語を覚えるのは苦手・・・という子もいると思いますが、そこは「やる！」と決めて、何が何でも覚えないと、授業が大変になります。　頑張ってくださいね❢　前置詞はお絵かきしながら習いました。　忘れないうちに、お家で前置詞の音読をしてみてくださいね。

６：００～
アルファベットテスト
日付、曜日、時刻の聞き方　復習
ディクテーション
長文読解

＜宿題＞
長文読解のプリント３枚

※Sき君、大丈夫かな・・・。　早く元気になれますように。
来週でこの小学生のクラスも終わりですね。　
このクラスには小さい頃から通ってくれている子たちもいて、もう中学生になるのが信じられません。。。　Time fries!　
長文問題のプリント（３枚）、慣れるまで大変かと思いますが、自分でじっくり考えながら解いてみてください。　来週必ず忘れずに持ってきてくださいね。

７：００～
前期で合格したみなさん、おめでとうございます！　お疲れ様でした！
２月いっぱいは、高校英語の最初のところを予習していきましょう。

後期に向かうみなさん、すでに気持ちが切り替わっている様子でよかった。
前を向いて、今できることをやり尽くしていきましょうね。
金曜日５時～来てくださいね。

February 17 (Wednesday) by Sachiko

4:00~   Step2

あいさつ
形・数
３文字単語音読リレー　
カードビンゴ
動作表現
カード取り

<宿題>
３文字単語をノートに沢山練習する。
３文字単語音読を沢山練習する。
動作表現stand up ~ wake upをスラスラ言えるように沢山練習する。

今日もみんな元気に来てくれました。Sん君のお母様、見学ありがとうございました。
４月からのステップアップに向けて、今は３文字単語や動作表現を沢山言って覚える事を繰り返しています。３文字単語の音読リレーは少しずつですが、みんなで協力して早くなってきています。絵を見て３文字単語を言えるように、指をさしながら沢山練習してきてください。
動作表現はski ~ play baseballのタイムを計りました。Hなちゃんが3秒！Kと君、Hや君が4秒！でした。みんなもとても良く頑張りました。文字読みはまだしなくていいので、絵を見て言えるように音で覚えてきてくださいね。レッスンでインプットしたのでカード取りも良く取れていました。
では来週もお待ちしています。

5：00∼　　Step5

L7単語テスト
L8インプット、③書き込み
beどうしのうた、カード並べ
英文音読
カード取り

<宿題>
L8のCDを聞く、覚える。
英文プリントを音読しながらノートに写して和訳をする。
beどうしのうたを沢山歌う。

今日はHみちゃんがお休みでした。お大事にしてください。
なんと単語テストは全員パーフェクト！やったね！！
新しい単元は数字ですが、文字が読めてどの数字のことか考えなければならないので、英文プリントで出てきている数字は全部読めるようにしましょう。
英文プリントは少しずつ自力で読めるようになってきています。ノート練習をみんな忘れずにやるようになって本当に素晴らしいです！これからも継続していきましょうね。
では来週もお待ちしています。

February 16 (Tuesday) by Sachiko

4:00~   Step3

単語テストtrack13,14
ワークプリント
３文字単語ビンゴ（読み）
単語インプットtrack15
動作表現早読み
カード取り

<宿題>
キクタンtrack15を覚える。ノートに単語を写す。
動作表現の早読み練習をする。

今日はRこちゃんがお休みでした。来週は元気に来てくださいね。
単語のテストはみんなとても良く出来ていました。お友達がテストの間にやる３文字単語のワークプリントは、繰り返しやっているので読む力が付いてきました。その後のカードビンゴでも、文字を読めている子が沢山いました。すごい！！
そして今日一番びっくりしたのが、久しぶりにやった動作表現の読みです。タイムをはかりましたが、最初から最後までの挑戦をしたAとが36秒！Sらが40秒でした！そして、fly ~ play the pianoまで挑戦したSうは17秒！Aのは22秒！Kろは24秒！Rんは37秒！Yきはfly ~ play baseballまで挑戦して10秒！絵付きのカードでインプットしていた時は「出来なーい！」と言っていたのに、みんなの成長にとても感動しました！頑張る姿がかっこいいですね。
では来週もお待ちしています。

5:00~   Step7

単語テストp18~25
自己表現
ロールプレイ
単語p26 ~ 33インプット
カード取り

<宿題>
単語p26~33のCDを聞いて、読んで意味が分かるように覚えてくる。
英文プリントを音読しながらノートに写して和訳をする。
自己表現p23発表の練習をする。

今日は全員そろいました。寒さも吹き飛ばしてみんな元気いっぱいです！
単語テストは、Tま、Rま、がパーフェクトでした！単語は基礎となるところなので、来週のテストの結果をみて、先に進めるかもう一度復習をしていくか決めたいと思います。先に進めることがすべてではないので、みんなのスピードで学んでいきましょう。
自己表現はみんなとても楽しそうに、スキットを発表したり、みんなにインタビューをしたりして会話を学んでいます。自分のお誕生日と年齢を言えるようになったので、おうちでも繰り返してくださいね。
新6年生の3人にはお手紙をお配りしています。来月の保護者会についてのお手紙ですので、ご確認ください。ご出席宜しくお願いいたします。
では来週もお待ちしています。

6:00∼　Step10

英検ワークL16、L17リスニング
L18インプット
文法ドリル43~46
英作チャレンジ

<宿題>
英検ワークL18基本文を覚える。
文法ドリル43～46の残りをやって丸付けまで。

今日も全員元気にそろいました。
英検ワークのリスニングはいいスコアが取れていた子がほとんどでした。前の週でインプットした基本文を覚えていると、リスニングも伸びるので、基本文は沢山音読をして覚えてくださいね。
音で覚えていると、文法も入りやすいのでL18は特にCDを聞いて音で覚えてしまいましょう。
最後の英作チャレンジ、今日は難しかったかな。来週は復習の範囲を絞って、英訳してもらいます。あと、カード取りもね！（笑）
お子様たちにお手紙をお配りしています。来月の新6年生の保護者会についてのお手紙ですので、ご確認ください。ご出席宜しくお願いいたします。
では来週もお待ちしています。

February 16 (Tuesday) by Takara

７：００～
みんな元気に揃いました。
今、風邪や肺炎やインフルや胃腸炎や・・・色々流行っていますが、みんなパワー全開で何よりです！　もうすぐ２年生になるんですねぇ。　１年って早いね・・・。　去年のみんなを思い出すと、この１年の成長は言葉では表せないほどすごくて感動的です。　最初の頃は、Iワークを２ページ進めるだけでも「はぁ～・・・面倒くさい」と言っていた子が多かったのに、今はその５倍の量でも、余裕の様子でスラスラできる人がほとんど。　集中力、理解力、踏ん張る力も、どんどんついてきて、これからの伸びもとても楽しみです！　今回の定期テストは、ケアレスをしなければ、かなりの高得点をとれる人が多いんじゃないかな？　みんな自信ありげな表情ですね。あとは、基本文のいつものプリント、しっかりお家でやってね❢

February 15 (Monday) by Takara

５：００～
アルファベットテスト
単語テストｐ８２
英文音読、読解
日付、曜日、時刻の尋ね方

＜宿題＞
英文プリント最後まで

※　今日は久しぶりに全員がそろって、元気な１時間でした！
３月から風早中クラスを担当する川井先生が近くにいたので、みんなで挨拶しました。　「おふざけしたり、宿題忘れたりすると、すごく怒られるよ。　川井先生は厳しいよ～。」と言っておきました。　が、みんなは「川井先生は優しいオーラが出ている」と言ってました❢　
レッスンの最後に、突然キレイな外人のお姉さんたちが来て嬉しそうでした❢


６：００～
今日は予告通り、いつもと違うレッスンでした。　２人のアメリカ人のゲストティーチャーを招いての、コミュニケーションの練習をしました。　といっても、緊張と恥ずかしさからか、みんな口数が少なかったけど、お姉さんたちが自己紹介した後、ちゃんと内容を理解できていたり、質問にもちゃんと英語で答えられていて、立派でした！　レッスンの後、お姉さんたちの感想を聞いたら、こんなに英語ができる子たちがいるのは驚き！　というお褒めの言葉をもらいました。　これからも英語で実際に話す機会を作っていきますので、自信を得ていってもらえたらと思います。　今日やらなかった熟語のテストは来週やりますね。　See you next week!


７：００～
今週の定期テスト、自己ベストを目指して頑張ってね！
定期テストが終わると、来週から本格的に、入試対策！
今日もお話ししたように、入試で高得点とれるかどうかは、○○○を完璧にできるかどうか。　みんなも「そこを極めるぞ！点取るぞ！」という気合でもって頑張っていきましょう！　
まずは今週の定期テスト、ケアレスミスがないように本番はしっかり見直しを念入りにね。

February 15 (Monday) by Sachiko

6:00~   Step9

単語テストp42~53
英検ワークL2,3リスニング
L4インプット
文法ドリル8,9,10

<宿題>
単語P54の復習。
英検ワークL4の基本文を覚える。
文法ドリル8,9,10の残り。
英文プリントを音読しながらノートに写して和訳をする。

今日は全員元気にそろいました。
単語テストはパーフェクトはRくくんたった一人！Hなちゃん、Hりちゃんは１問ミスで悔しそうでした！Gじくんも惜しかったね！この単語帳の単語は基礎になるのでしっかり読めて意味が分かるように、たくさん読んで覚えてくださいね。
英検ワークは毎回レッスンで基本文をお友達とロールプレイしています。おうちでは英語のところをかくして、繰り返し音読して覚えると次回のレッスンのリスニングが分かりやすいと思います。今日は他のクラスでネイティブの方をレッスンにお招きしていて、レッスンが終わった時にあいさつに来てくれました。Nice to meet you!と言われたから、Nice to meet you, too!って言えたよ！ととても嬉しそうでした。ちょうど英検ワークで出てきた会話文が早速使えて、英語って楽しい！もっと知りたい！と思ったかな。素晴らしいアウトプットだったと思います。
では来週もお待ちしています。

February 12 (Friday) by Sachiko

4:45~   Step1,2

あいさつ
身の回りの単語、形
フォニクスアルファベット
３文字単語音読リレー、ビンゴ
動作表現
カード取り

<宿題>
３文字単語をノートに沢山練習する。音読をする。
プリントの残り。
動作表現stand up ~ play the pianoの復習と、go to school ~ laughまでスラスラ言えるように練習する。

今日はMおちゃんがお休みでした。来週は元気に来てくださいね。
最初のあいさつでは、質問にすぐ答えれるようになってきました。上手に自分の気持ちを伝えられています。
今日は３文字単語のリレーをして、カードビンゴをやりました。絵を見て３文字単語の音と繋がっていないと難しいですが、みんなちゃんとおうちで練習してきてくれたので音読リレーもとてもスムーズでした！
動作表現はfly ~ play baseballをまとめてタイムを計りました。Mゆちゃんが６秒！Mみちゃんが７秒！KとくんMやちゃんが８秒でした！絵を見て音で覚えているので、とってもスムーズに言えています。みんなかっこいい！次回はstand up ~ play the pianoをまとめてタイムを計ります。今日インプットしたgo to school ~ laughもタイムを計るので沢山練習をして記録を更新してください。
では来週もお待ちしています。

6:00~   Step7

単語テストp76 ~ 81
自己表現
単語p82 ~ 87インプット
疑問詞の歌
会話表現
文法プリント
カード取り

<宿題>
単語p82 ~ 87のCDを聞く、覚える。
英文プリントを音読しながらノートに写して和訳をする。
疑問詞の歌を沢山歌う。会話表現p94~95を沢山音読する。
文法プリントの残り。

今日はDきがお休みでした。来週は元気に来てね。
単語テストはほとんどの子がパーフェクト！いつも本当に素晴らしいです！とても良く頑張っていてみんな偉いね！今日はロビーに掲示された、教室の子たちの英検の結果を見ながら、友達の名前を見つけてみんなで眺めていました。きっと、みんなの気持ちをメラメラさせたと思います。
このクラスのみんなも６月受検を目指せる力が付いてきているところです。英検の試験会場で緊張しながら試験を受ける事はとてもいい経験・刺激になると思います。子供たちのチャレンジの気持ちを応援しています！
自己表現が最後まで終わったので、文法のプリントに入りました。中一の文法ドリルに入る前のかわいい絵が入ったものですが、丁寧に、大文字にするところ、単語と単語の感覚、最後のピリオドを忘れずにというお話もしました。みんなとても丁寧に仕上げてくれました。
では来週もお待ちしています。

7:00~   中学基礎クラス

今日はテスト前の総復習です。
単語は今日書けなかったところは、しっかりおうちで復習してください。
明日6:00~7:30で定期テスト対策をします。テスト前の最後の時間なので、来たいと言ってくれた子達は気合を入れてきてください。短い時間なので、集中していきましょう。
では明日お待ちしています。

February 12 (Friday) by Takara

６：００～
今日はなんとなんと！アルファベットの抜き打ちテスト！
もうすぐ中学生になるみなさん、この時期にアルファベットを４線の中にきちんと書ける人は、ほぼいません（笑）。　たとえ何年も英語を習っている人でさえ・・・４線の中に、となると、どこかしら線の長さがちょこっと足りなかったり・・・というミスがあるのですね。　そこ、大事かなぁ・・・とも思ったりしますが、中１の１学期のテスト、完全にきちんとアルファベットが書けないと１００点満点がもらえないからね、ここはきちんとですね。
文法ワークを各自のペースで進みました。　お友達が「今、過去形を習っている。」と言うのを聞いたTや君、今日は過去形のページを余裕の笑みを浮かべながら解いていました。　恐るべし文系男子！　このクラス、みんな仲良しで、西白井のTや君が、風早地区のYき君のところまで遊びに行ったそうです。　もうすぐクラスが分かれるのが寂しいね～・・・。

＜宿題＞
アルファベットを４線ノートに正確に書けるように練習する
（ノートの裏表紙に見本があります。）
文法ドリルを進める

February 11 (Thursday) by Sachiko

5:00~   Step6

L22単語テスト
辞書引き
beどうし+~ing
L23インプット、③書き込み
英文音読
カード取り

<宿題>
L23のＣＤを聞く、覚える。
英文プリントの音読、写す、和訳する。
beどうし+∼ingのプリントの残りをやる。

今日はFかちゃん、Kけくんがお休みでした。来週は元気に来てね。
単語テストはNみちゃん、Kりくん、Sたくん、Hたちゃんがパーフェクト！みんなとても良く頑張りました。
新しい単元は「～しています。」の文章に変える練習をしました。動詞はcook,・cooking,  drink・drinkingのように音でしっかり覚えて文字と繋がるようにしましょう。
英文音読はほとんどの子が自力で読めています。文字を読む力が付くと文を読むのも楽しくなりますね。
カード取りは数、曜日、１２ヵ月を合わせましたが、真剣勝負でした！
では来週もお待ちしています。

6:00~   Step7

単語テストp10~17
自己表現
単語p18~25インプット
英文プリント音読
カード取り

<宿題>
単語p18~25のCDを聞く、覚える。
自己表現p16の書き込み。
英文プリントを音読しながらノートに写して和訳をする。

今日はMきちゃんがお休みでした。来週は元気に来てね。
ステップアップしてから最初のテストでしたが、Sずちゃんがパーフェクト！みんなから「すごぉ～い！」と言われていました！単語の文字を読んで、意味が分かるように沢山練習をして、来週はみんなでパーフェクトが取れるといいですね！
自己表現は先週の宿題をスピーチしてもらいました。なるべくテキストを見ないで、みんなの顔を見て笑顔でスピーチ出来るといいです。今日も新しい単元の宿題があるので、練習をして来週聞かせてください。
では来週もお待ちしています。

February 11 (Thursday) by Takara

５：００～
単語テストｐ２６－３３
インプットｐ３４－４１
先週の復習（日付、曜日、時刻の聞き方）
文法ワーク

＜宿題＞
単語ｐ３４－４１　覚える

※　今日からK.Hりちゃんが仲間入りです！
今日は祝日でお休みの人もいましたが、文法ワークが進みましたので、今日お休みだった人はできれば来週２０分ほど早く来て一緒にやりましょう。

英検に見事合格したHと、Mと　おめでとうございます！
英語は、覚えたり練習したり、頑張った分が必ず結果に表れます。　よかったね！
また次の目標に向かって頑張っていきましょう～！
ロビーに英検取得者の掲示コーナーを設けました。　ぜひご覧ください。


６：００～
先週の復習
文法ワークｐ１９まで

＜宿題＞
文法ワークｐ２２まで
　
※　英検に合格したみなさん、おめでとうございます！
今回チャレンジしたみんな、よく頑張りました！　今回惜しかった人もぜひ次回またチャレンジしてみてください。　それから、もしこのクラスの進み方がちょっとキツイかな。。。と感じる人がいたら、遠慮せずに言ってくださいね。　クラスを変わることは全然悪いことではないし、心配いりません。　５時からのクラスでは、同じテキストを使って、単熟語を復習しながら、ていねいにゆっくりと進んでいくので、ペースをもう少しゆっくり、じっくりやりたい人は、５時からのクラスにいつでも移れます。　


７：００～
英検合格のみなさん、おめでとうございます！
ロビーの英検コーナーに合格者のみなさんの名前がのせてあります。
小学生の子たちが皆さんの名前を見て「この人知ってる！○○ちゃんのお姉ちゃん！」とか、「この人たちすごいんだね。」と言っていましたよ。　みなさんの頑張りは小さい子たちにもやる気をおこさせてくれています。ありがとう！　

定期テスト、細かいところを詰めていけば、クラス全体としてはいい仕上がりですね！
今回は定期テスト対策の授業は土曜日にしないことになりましたが、次回の授業でしっかり仕上げをしたいと思いますので、来週までには、単熟語（不規則動詞も含む）を覚えてきてくださいね。

英検合格おめでとう！

１月の英検の結果が出揃い、各級とも、新しい取得者がたくさん増えました。
教室ロビーに、英検取得者の掲示コーナーを設けましたので、教室にお越しの際はぜひご覧ください。　

時代とともに、ニーズは明らかに「英語力のある人材」に傾きつつあります。
英語力を証明できる方法の一つが「英検」です。
「英検」は、大学入試、就職において圧倒的に強みになり、社会貢献、実益につながる資格です。

私共は、英語教室として、英語の習得と同時に「英検取得」をサポートしていきたいと思っています。　今後ともどうぞよろしくお願いします。

February 10 (Wednesday) by Takara

５：００～
単語テストｐ５０－５４
単語早当てクイズ
代名詞とbe動詞
英文読解プリント

＜宿題＞
単語ｐ５４　数字を読めるようになる
英文読解プリントをやってくる

※　寒い中、みんな元気で何より！
「今日、自信ある？」「無理～！」「あ～どうしよう・・・」「え～と、gymは体育館・・・」なんの話かと思いきや・・・。　単語テストのことなのね。　単語カードをめくりながら最終チェックをしているTや。　単語テストに向かうみんなの気持ち、気合が素晴しいですね！
みんなの努力が、ちゃんと結果に表れていましたね！　次回もがんばって～！
単語クイズ、２Fにまで響き渡るほどの声で、激しいバトル化とした接戦でしたね！
悔しかった人は来週リベンジだね！　
英文読解も、回数を重ねるごとに、上手になってきました。
See you next week!


６：００～
アルファベットのライティングテスト
リスニング＆ディクテーション
日付、曜日、時刻の尋ね方と答え方

＜宿題＞
日付、曜日、時刻の尋ね方と答え方を覚えて、書けるように何度も練習する

※英検合格おめでとうございます！　これでこのクラスの全員が４級取得でき、気持ちスッキリ中学クラスがスタートできるね！
アルファベットのライティングテスト。　結果は意外な結果。　満点は二人‼
まさか、アルファベットを間違うなんて・・・と思うかもしれませんが、毎年この時期に、６年生にアルファベットのテストをしたら、ほぼ全員がアウトなんです・・・。　というのも、４線の中に、正確に書かなければいけないから・・・・。　４線の中に正確に。　これって結構ムズカシイ・・・。
ちょっとした間違い、これが中学のテストでは痛い失点になるから、今のうちにしっかり直しておきましょう。　中１の間に習う内容で、詰まりやすいところをピックアップして、今のうちに予習していきましょう。　今日習った（というか復習した）日付、曜日、時刻の尋ね方と答え方を覚えてきてくださいね。　ではまた来週！


７：００～
昨日、今日と、前期入試お疲れ様でした！

どうだった？との問いに、みんな決まって「難しかった・・・」と。
そう、入試は難しいんですよね。　普通のテストとは違う。
緊張もするし、記憶も吹っ飛びそうになるし、焦るし・・・で、今日の面接が済んでようやくほっとしたと同時に、結果について心配と不安が襲ってくる・・・。
結果は１週間後。　

で、このタイミングで、今日もみっちり授業・・・なんて、できる心境じゃないよね。
今日なんてまだ平常心を保つだけで精いっぱいよね。　

念のため、後期に備えて、問題を解き始めたものの、もう長文を読み解くだけの集中力はなさそうでした（笑）。　今日はいいよ、今日は。

来週、結果次第で２つのグループに分けて対策をします。
But hopefully, you won't have to be devided!

February 10 (Wednesday) by Sachiko

4:00~   Step2

あいさつ、お天気
３文字単語音読リレー
ビンゴ
動作表現
カード取り

<宿題>
３文字単語をノートに練習する。
プリント３枚。
動作表現ski~play baseballまで絵を見てスラスラ言えるように練習する。

久しぶりに全員そろいました！
３文字単語の音読は絵を見ながらリレーをしていきます。全員で協力しないとよいタイムがでないので、みんな一生懸命！今日の最高タイムは５３秒で、納得がいかない様子でしたがまた来週頑張りましょう！
動作表現はfly ~ smileまでタイムを計りました。みんなおうちで沢山練習をしてきてくれたかな。一番早かったのはHやくん、Hなちゃんの４秒！！そして、Yごくんの６秒！みんな頑張ったね！動作表現もおうちでの練習が力になりますので、繰り返し練習してきてください。来週は、ski ~ play baseballです。
では来週もお待ちしています。

5:00~   Step5

L6単語テスト
beどうしのうた、カード並べ
いっぱん動詞like, want, have
L7インプット、③書き込み
英文音読
カード取り

<宿題>
L7のCDを聞く、読んで意味が分かるように覚える。
英文プリントを音読しながらノートに写して和訳する。
beどうしのうたを沢山歌う。

今日はYうちゃん、Sいくんがお休みでした。来週は元気に来てね！
単語テストは全員パーフェクト！よく頑張りました！最近Mいちゃんがとても良く頑張っています。
beどうしの歌をみんなで歌って、カード並べをしました。２回目にはみんなで協力してとっても早く並び替えることが出来ましたね。みんなが揃ったら来週もやりましょうね。
新しい単元は動物です。Do you like ~ ?で質問したり、I like ~.で答えたり上手にロールプレイが出来ました。
カード取りは動作表現の文字カード。集中して沢山取れていたのは、Mとくん、Tやくん！男の子チームが勝利をしてスタンプをゲットでした。
では、来週もお待ちしています。