6:00~
L6単語テスト
一般動詞haveの説明
very much, manyの使い方
L7,L8 インプット、③書き込み
英文プリント音読
単語ビンゴ
＜宿題＞
L7,L8のCDを聞く&覚える。
英文プリントをノートに写す、和訳する。
日焼けをして真っ黒になった元気な子供たちが揃いました！夏休みを満喫しているようですね。
Tもくん、来週また元気に来てください。
楽しい夏休み中でもこのクラスのみんなはしっかり宿題をこなしてきてくれます。
テストも全員パーフェクト！最初の単元は聞き慣れている単語が多いので、スラスラと書けて余裕な様子です。レッスンでの様子を見ていてもまだ余力がありそうなので、夏休み中は様子を見ながら2単元ずつ進めて行こうと思います。
今日はLesson7とLesson8のインプットをしました。ビンゴで文字読みの練習をしてみましたが、、数字も動物の名前もとても良く読めていました。後はCDを良く聞いて発音に気を付けてアウトプットしてください。
では次回もお待ちしています。
2015-07-31
2015-07-30
July 30 (Thursday) by Takara
３：００～ （中２夏期講習）
内容：長文読解
「長文読解」と聞いて、「よし！」と張り切る中学生は、ほとんどいません。
この授業に来てくれたみんなも、「長文やるよ」と言ったら「・・・・・」みたいな無言の
リアクションでした（笑）。 私も本音を言えば、もっと楽しい授業をしたいのだけど、
高校受験に避けて通れないのが、この長文読解なのですよ・・・。
英語は、入試に向けて早くスタートを切らないといけません。
あとで一気にやってどうにかなる教科ではないのと、長文読解を得意にするには、
単語、熟語、文法力はもちろん、相当な練習×時間が必要なので、今から
練習を始めてちょうどよいと思います。
出来ればお家でも、毎日ある程度の文を読み続けていってほしいと思います。
日課にするのが一番！
お家で進められる、長文の教材が欲しい人は、ぜひ言ってくださいね！
５：００～ （ＳＴＥＰ１０、１１）
単語テストｐ１０－１７（２回目）
インプットｐ１８－２１
ドリル３３－３４
カード取り
＜宿題＞
ドリル３５までやって答えをチェックする
単語ｐ１８－２１ ＣＤ，音読、覚える
※ みんな元気にそろいました。
旅行から帰ってきたＨとくんのお土産話が楽しかったです❣
また、本当のお土産もみんなでおいしくいただきました！ありがとうございました！
単語テストでは、Ｍと君がパーフェクト～！
みなさん、単語を覚えるのが苦手なのかもね・・・。
でも頑張っている様子は見えるので、この努力を続けていってくださいね。
久々のカード取り、動作表現は健在でした
１位はＡか、２位はＨと＆Ｒり、３位はＭとでした！
６：００～ （ＳＴＥＰ１１）
単語テストｐ２６－２９
インプットｐ３０－３３
ストーリー読解「マイダス王」
英検ワーク Ｌ５
＜宿題＞
単語ｐ３０－３３ ＣＤ，音読覚える
マイダス王の和訳＆書き写し
※ Ｈりちゃん、来週は元気にきてね！
単語テスト、ほとんどの人がパーフェクトでした！ お見事～！
マイダス王、ちょっと可哀想になってきたかな・・・？ とみんなの感想を聞くと、
「全然！」と厳しいご意見！ 次回が最終回になります。
さて、どんな結末が待っているかな？ どんでん返しがあったりして～？
この「マイダス王」ストーリーの読解ですが、ひととおり意味取りが終わった後、
みんなで配役を決めて、朗読をする予定です。
沢山練習をしてから、お家の人に聞きに来ていただこうと思っていたのですが、
このクラスのほとんどの子が、「それはいや～」との事で猛反対されてしまいました（笑）。
ならば、こっそり・・・？
７：００～ （大中１年生）
夏休み、どんどん黒くなっていく元気なみんなが見れて嬉しいです！
中学生になってから、ぐんぐん身長も伸びて、体力もついて、見るたびに
たくましくなっていきますね。
今日もとても元気なみなさん、
何度か「静かに！」と注意をしながら授業を進め、予定していたところはきちんと
終わりました。 授業の前半、大事な説明の時は、全員静かで助かります。
練習問題をしている時間が、賑やかになってしまうのがいつものパターンですね。
みんなにいつも言っている通り、私自身、シ～ンと静かな授業を望んでいる訳では
ありません。 眉間にしわを寄せてガリガリ勉強している姿よりも、笑顔で授業を
楽しんでいるみんなの姿が見たいと思って授業をしています。
中学生の多くが「苦しい教科」という「英語」を笑顔で学んでいるみんなの姿は、
私の励みになりますし、多少の雑談も容認しています。
ただ、時々それが度を超す瞬間があり、その時に誰かが「シ～！！」と言ってくれたり、
私が怒ったりしながら、授業が進んでいきます。
今の「騒がしさ」が、実際にどの程度、クラスに悪影響があるかというと、
私もはっきりとは分かりません。 たとえば、授業中に課題が終わらない人がいて、
もしかすると、周りがうるさくて集中できなかったのかな、と思うこともありますが、
周りが静かな時でも、その人は進まない様子で、ボーっとしていることが多かったりと、
周りが原因ということではなさそうだったり・・・。
ほとんどの子はきちんと出来ていて、周りの事は上手くスルーしながら、
自分の事に集中している様子です。
今日の単語テストの結果です.
１，２，３，５，６，７，１２，１６，２２の皆さん、補習を活用して、しっかり覚えてください！
補習に来れない人は、お家でしっかり覚えようね！
単語を２学期に持ち越してしまうと、英語が辛くなってしまうから・・・。 ガンバッテ！
内容：長文読解
「長文読解」と聞いて、「よし！」と張り切る中学生は、ほとんどいません。
この授業に来てくれたみんなも、「長文やるよ」と言ったら「・・・・・」みたいな無言の
リアクションでした（笑）。 私も本音を言えば、もっと楽しい授業をしたいのだけど、
高校受験に避けて通れないのが、この長文読解なのですよ・・・。
英語は、入試に向けて早くスタートを切らないといけません。
あとで一気にやってどうにかなる教科ではないのと、長文読解を得意にするには、
単語、熟語、文法力はもちろん、相当な練習×時間が必要なので、今から
練習を始めてちょうどよいと思います。
出来ればお家でも、毎日ある程度の文を読み続けていってほしいと思います。
日課にするのが一番！
お家で進められる、長文の教材が欲しい人は、ぜひ言ってくださいね！
５：００～ （ＳＴＥＰ１０、１１）
単語テストｐ１０－１７（２回目）
インプットｐ１８－２１
ドリル３３－３４
カード取り
＜宿題＞
ドリル３５までやって答えをチェックする
単語ｐ１８－２１ ＣＤ，音読、覚える
※ みんな元気にそろいました。
旅行から帰ってきたＨとくんのお土産話が楽しかったです❣
また、本当のお土産もみんなでおいしくいただきました！ありがとうございました！
単語テストでは、Ｍと君がパーフェクト～！
みなさん、単語を覚えるのが苦手なのかもね・・・。
でも頑張っている様子は見えるので、この努力を続けていってくださいね。
久々のカード取り、動作表現は健在でした
１位はＡか、２位はＨと＆Ｒり、３位はＭとでした！
６：００～ （ＳＴＥＰ１１）
単語テストｐ２６－２９
インプットｐ３０－３３
ストーリー読解「マイダス王」
英検ワーク Ｌ５
＜宿題＞
単語ｐ３０－３３ ＣＤ，音読覚える
マイダス王の和訳＆書き写し
※ Ｈりちゃん、来週は元気にきてね！
単語テスト、ほとんどの人がパーフェクトでした！ お見事～！
マイダス王、ちょっと可哀想になってきたかな・・・？ とみんなの感想を聞くと、
「全然！」と厳しいご意見！ 次回が最終回になります。
さて、どんな結末が待っているかな？ どんでん返しがあったりして～？
この「マイダス王」ストーリーの読解ですが、ひととおり意味取りが終わった後、
みんなで配役を決めて、朗読をする予定です。
沢山練習をしてから、お家の人に聞きに来ていただこうと思っていたのですが、
このクラスのほとんどの子が、「それはいや～」との事で猛反対されてしまいました（笑）。
ならば、こっそり・・・？
７：００～ （大中１年生）
夏休み、どんどん黒くなっていく元気なみんなが見れて嬉しいです！
中学生になってから、ぐんぐん身長も伸びて、体力もついて、見るたびに
たくましくなっていきますね。
今日もとても元気なみなさん、
何度か「静かに！」と注意をしながら授業を進め、予定していたところはきちんと
終わりました。 授業の前半、大事な説明の時は、全員静かで助かります。
練習問題をしている時間が、賑やかになってしまうのがいつものパターンですね。
みんなにいつも言っている通り、私自身、シ～ンと静かな授業を望んでいる訳では
ありません。 眉間にしわを寄せてガリガリ勉強している姿よりも、笑顔で授業を
楽しんでいるみんなの姿が見たいと思って授業をしています。
中学生の多くが「苦しい教科」という「英語」を笑顔で学んでいるみんなの姿は、
私の励みになりますし、多少の雑談も容認しています。
ただ、時々それが度を超す瞬間があり、その時に誰かが「シ～！！」と言ってくれたり、
私が怒ったりしながら、授業が進んでいきます。
今の「騒がしさ」が、実際にどの程度、クラスに悪影響があるかというと、
私もはっきりとは分かりません。 たとえば、授業中に課題が終わらない人がいて、
もしかすると、周りがうるさくて集中できなかったのかな、と思うこともありますが、
周りが静かな時でも、その人は進まない様子で、ボーっとしていることが多かったりと、
周りが原因ということではなさそうだったり・・・。
ほとんどの子はきちんと出来ていて、周りの事は上手くスルーしながら、
自分の事に集中している様子です。
今日の単語テストの結果です.
１，２，３，５，６，７，１２，１６，２２の皆さん、補習を活用して、しっかり覚えてください！
補習に来れない人は、お家でしっかり覚えようね！
単語を２学期に持ち越してしまうと、英語が辛くなってしまうから・・・。 ガンバッテ！
July 30 (Thursday) by Sachiko
5:00~
3文字単語カード読み
3文字単語書き競争
ビンゴ
動作表現早読み
カード取り
＜宿題＞
プリント3枚。
単語テスト練習プリントの単語をノートに写す。
動作表現たて2列目をスラスラ言えるように練習する。
今日はAみ、Fか、Kりがお休みでした。また来週元気に会えるのを楽しみにしています。
3文字単語の読みはバッチリ！！書き競争では、今日はSりが一番沢山チップをもらえました。
Sた、Hた、Nみも一番に手を上げて書けていてとてもかっこ良かったですよ！！
やはり、真ん中の音のaやuが難しいようです。最初に比べるとだいぶ出来るようになってきました。夏休み中に全員揃って定着出来るといいです。
動作表現は縦の1列目fly ~ touch the tableのタイムを計りました。Nみが10秒！Sりが11秒でした。自信たっぷりに挑戦してくれるので、しっかりおうちで練習してくれているのが分かります。頑張っているみんなの姿は本当に素晴らしいと思います。
最後はカード取り。男の子チームと女の子チームに分かれて、最後は女の子チームの勝利でした。ではまた次回もお待ちしています。
6：00~
L6テスト
一般動詞haveの説明
L7インプット、③書き込み
be動詞の歌、カード並べ
英文音読
カード取り
＜宿題＞
L7のCDを聞く、覚える。
英文プリントをノートに写す、和訳する。
今日はSた、Tやがお休みでした。来週元気に会えるのを楽しみにしています。
最初は単語テストです。おうちで沢山練習してきてくれているようで、ほとんどの子がパーフェクトでした。スラスラと書いて集中しているみんながとてもカッコいいです！！
次回は動物の単語です。キクタンでも出てきたので、音は良く分かっていました。文字と音が繋がるように、指で追いながらCDを聞いて声に出して練習してきましょう。
一般動詞haveが出てきました。今まで習ったlike,wantを復習しながら、don'tとDo you ~?にする時の文の並べ方を一緒に進めました。
英文音読は全体的に色の読みでつまづいていましたが、ヒントを出すとスラスラ読めていました。
最後はカード取り、beどうしのカード並べと同じチームでやりました。Sず、Mら、Mきが沢山取れていました。
ではまた次回もお待ちしています。
3文字単語カード読み
3文字単語書き競争
ビンゴ
動作表現早読み
カード取り
＜宿題＞
プリント3枚。
単語テスト練習プリントの単語をノートに写す。
動作表現たて2列目をスラスラ言えるように練習する。
今日はAみ、Fか、Kりがお休みでした。また来週元気に会えるのを楽しみにしています。
3文字単語の読みはバッチリ！！書き競争では、今日はSりが一番沢山チップをもらえました。
Sた、Hた、Nみも一番に手を上げて書けていてとてもかっこ良かったですよ！！
やはり、真ん中の音のaやuが難しいようです。最初に比べるとだいぶ出来るようになってきました。夏休み中に全員揃って定着出来るといいです。
動作表現は縦の1列目fly ~ touch the tableのタイムを計りました。Nみが10秒！Sりが11秒でした。自信たっぷりに挑戦してくれるので、しっかりおうちで練習してくれているのが分かります。頑張っているみんなの姿は本当に素晴らしいと思います。
最後はカード取り。男の子チームと女の子チームに分かれて、最後は女の子チームの勝利でした。ではまた次回もお待ちしています。
6：00~
L6テスト
一般動詞haveの説明
L7インプット、③書き込み
be動詞の歌、カード並べ
英文音読
カード取り
＜宿題＞
L7のCDを聞く、覚える。
英文プリントをノートに写す、和訳する。
今日はSた、Tやがお休みでした。来週元気に会えるのを楽しみにしています。
最初は単語テストです。おうちで沢山練習してきてくれているようで、ほとんどの子がパーフェクトでした。スラスラと書いて集中しているみんながとてもカッコいいです！！
次回は動物の単語です。キクタンでも出てきたので、音は良く分かっていました。文字と音が繋がるように、指で追いながらCDを聞いて声に出して練習してきましょう。
一般動詞haveが出てきました。今まで習ったlike,wantを復習しながら、don'tとDo you ~?にする時の文の並べ方を一緒に進めました。
英文音読は全体的に色の読みでつまづいていましたが、ヒントを出すとスラスラ読めていました。
最後はカード取り、beどうしのカード並べと同じチームでやりました。Sず、Mら、Mきが沢山取れていました。
ではまた次回もお待ちしています。
2015-07-29
July 29 (Wednesday) by Sachiko
5:00~
キクタン14,15テスト
ワークプリント
動作表現
キクタン17インプット
3文字単語ビンゴ
カード取り
＜宿題＞
キクタン17のCDを聞く、覚える、ノートに単語を写す。
（キクタン16は復習なので、おうちでやってみましょう）
動作表現文字読みsing a song~look for my keyをスラスラ読めるように練習する。
今日もみんな元気に来てくれました。
最初にキクタンのテストです。数字の11~20までが難しそうでした。
その間にやってもらった、3文字単語のワークプリントはスラスラ出来た子と、苦戦していた子がいました。足し算をして助けてあげると、良く出来ていました。ファイルに挟んである、3文字単語のプリントを音読したり、クイズ形式にして、繰り返しアウトプットすると楽しく覚えられるので、是非おうちでやってみて下さい。
ワークプリントは毎回あるので、各自筆記用具を忘れないようにお願いします。
キクタンは8月で18～20まで進む予定です。お休みの予定がある子は、CDを聞いて覚えて、ノートに練習しておいてください。是非9月にテストにチャレンジしてください。
最後は男子チームと女子チームに分かれて、カード取り！今日は男子チームの勝利でした。
では次回もお待ちしています。
キクタン14,15テスト
ワークプリント
動作表現
キクタン17インプット
3文字単語ビンゴ
カード取り
＜宿題＞
キクタン17のCDを聞く、覚える、ノートに単語を写す。
（キクタン16は復習なので、おうちでやってみましょう）
動作表現文字読みsing a song~look for my keyをスラスラ読めるように練習する。
今日もみんな元気に来てくれました。
最初にキクタンのテストです。数字の11~20までが難しそうでした。
その間にやってもらった、3文字単語のワークプリントはスラスラ出来た子と、苦戦していた子がいました。足し算をして助けてあげると、良く出来ていました。ファイルに挟んである、3文字単語のプリントを音読したり、クイズ形式にして、繰り返しアウトプットすると楽しく覚えられるので、是非おうちでやってみて下さい。
ワークプリントは毎回あるので、各自筆記用具を忘れないようにお願いします。
キクタンは8月で18～20まで進む予定です。お休みの予定がある子は、CDを聞いて覚えて、ノートに練習しておいてください。是非9月にテストにチャレンジしてください。
最後は男子チームと女子チームに分かれて、カード取り！今日は男子チームの勝利でした。
では次回もお待ちしています。
July 29 (Wednesday) by Takara
３：００～ 中１夏期講習 ４日目
今日の内容は、疑問詞のついた疑問文です。
普通の疑問と違って、文末を下げて読むことや、
be動詞、一般動詞 によって、それぞれの文の組み立て方を習いました。
説明の後、文を組み立てる練習を繰り返しながら、全員が日本語から英語に
見事に英訳することが出来るようになりました。
後半、みんなが頑張ったのは、基本文の暗記です。
この基本文、必ず２学期のテストには出ます！ さらに、入試にも毎年出ています！
侮れない大事なところなので、暗記テストに合格するまで帰れない・・・
というルールで、全員頑張りました！ 全体的に私の予想をはるかに上回る早さで
次々と合格していきました。
この基本文はとても大事なので、今日みんなに話したように、寝る前にもう一度
覚え直してから寝て、朝起きてもう一度覚え直してください！
しばらくしたら、火・木の通常のクラスでも習いますが、学校で習うときには
もう完璧！の状態を目指していきましょう。
次回の夏期講習５日目は、８月１０日（月）３時～５時半です。
内容は、３人称単数現在をしっかりやります。
今日はとても静かでみなさんよく集中して頑張っていました。
６：００～ （ＳＴＥＰ１１）
単語テストｐ５０－５７
インプットｐ５８－６４
ストーリー読解、和訳
英検ワーク Ｌ４ 基本文練習
＜宿題＞
単語ｐ５８－６４
マイダス王の和訳１回、英文を２回写す
英検ワークＬ５をやる
※ みんな元気にそろいました！
夏休み楽しく過ごしている様子で何よりです！
今日の単語テストは範囲が広く、「分かっているんだけど日本語が出てこない！」
という子が多かったので、ヒントとして、英語でその言葉を説明したら、
全員「あ～！」と理解していました。
マイダス王のストーリー、可哀想な展開に・・・。
さて来週はどうなるかな？ 物語を読み進めていくと、同じ単語が繰り返し出てきますが、
そのたびに、みんなすんなりと意味をとらえている様子です。
英検ワーク、毎回「笑い」が起きます！
この問題、わざと「ウケ」をねらっているのかな、と思うくらい（笑）。
「英語が１週間に１回じゃ足りないよ！ もっとやりたいのに！」と言ってくれる
Chiちゃん。 ねっ、私も毎日やりたいくらいだよ❣
７：００～ （中３クラス）
毎日自学に来ている人、お家で頑張っている人、みんなそれぞれに平均すると
１日８時間ほどは勉強しているはずよね？
もしやっていない人は、今から始めてくださいね。
みんなに毎回のように言っている、Fo-------- Cu--- に基づいた
勉強法、暗記法は、予備校では必ず教わる方法です。
私もかつて、１級を取るときに、英単語の暗記をこの方法でやりました。
語学をしっかりやっている人は、おそらく皆さんやっているはずです。
英語はもちろんですが、社会、国語、理科など、暗記が必要なものはすべてこれで
いけるそうですよ。 （予備校のお友達講師に確認しました。）
残された、限られた時間を、最大限に有効に使って、ベストな結果を出して
ほしいと思っています。 文系・理系の講師がいますので、捕まえて、
勉強の仕方を教えてもらったり、アドバイスをもらってくださいね！
ただ教材をやることが、勉強ではありません。
印象に残らない勉強は、脳に刻み込まれません。
大学生の時、長文読解の先生に言われました。
「みんな、好きな姿勢で授業を受けていいよ。」
私たちは、それぞれに好きなように、例えば椅子の上にあぐらをかいたり、
床に座布団を敷いて座ったり、寝っ転がる人もいました（笑）。
時々、先生の指示で、一本足で立ってバランスを保ちながら、基本文の暗唱を
させられたりもしました。 覚えるまで、両足をついてはいけないというルールで。
他にもいろいろと、変な格好で覚えたものは、脳に強く印象づいていて、
「あ～、あの時覚えた文だ！」とあとあとそのイメージ（その時の風景）と一緒に
思い出すことができました。 一方で、机に向かって教材を解いた勉強などは、
ほとんど頭に残っていませんでした・・・。
予備校、塾での仕事の経験からも、「インパクトのある授業」が出来る講師が
優秀な講師なんだと思っていますし、私もそのような講師を目指しています。
授業の中での雑談など、あってはならないという人もいるかもしれませんが、
度を過ぎたおしゃべりでない限り、子供たちの脳に残るイメージとして、
助けになることもあるかと思います。
机に向かって勉強することが得意な人はそれで良いと思いますが、
皆さんの中には、机に向かって勉強することが苦手な人もいるかと思います。
形にとらわれずに、色んな場所で、例えば筋トレをしながら、ランニングをしながら、
踊りながら？ いろんな状況で勉強することも有効であることを知って下さいね！
夏休み、東大を目指している高３生が来ていますが、教室内をぐるぐる歩き回り
ながら、時々歌を歌うようにリズムに乗せて、英語を音読していますよ。
彼女も、「体の運動機能と連結する方が、頭に入る」と、実践しています。
色々と長くなりましたが、受験までのみんなを効果的にサポートしたいと思います。
今日の内容は、疑問詞のついた疑問文です。
普通の疑問と違って、文末を下げて読むことや、
be動詞、一般動詞 によって、それぞれの文の組み立て方を習いました。
説明の後、文を組み立てる練習を繰り返しながら、全員が日本語から英語に
見事に英訳することが出来るようになりました。
後半、みんなが頑張ったのは、基本文の暗記です。
この基本文、必ず２学期のテストには出ます！ さらに、入試にも毎年出ています！
侮れない大事なところなので、暗記テストに合格するまで帰れない・・・
というルールで、全員頑張りました！ 全体的に私の予想をはるかに上回る早さで
次々と合格していきました。
この基本文はとても大事なので、今日みんなに話したように、寝る前にもう一度
覚え直してから寝て、朝起きてもう一度覚え直してください！
しばらくしたら、火・木の通常のクラスでも習いますが、学校で習うときには
もう完璧！の状態を目指していきましょう。
次回の夏期講習５日目は、８月１０日（月）３時～５時半です。
内容は、３人称単数現在をしっかりやります。
今日はとても静かでみなさんよく集中して頑張っていました。
６：００～ （ＳＴＥＰ１１）
単語テストｐ５０－５７
インプットｐ５８－６４
ストーリー読解、和訳
英検ワーク Ｌ４ 基本文練習
＜宿題＞
単語ｐ５８－６４
マイダス王の和訳１回、英文を２回写す
英検ワークＬ５をやる
※ みんな元気にそろいました！
夏休み楽しく過ごしている様子で何よりです！
今日の単語テストは範囲が広く、「分かっているんだけど日本語が出てこない！」
という子が多かったので、ヒントとして、英語でその言葉を説明したら、
全員「あ～！」と理解していました。
マイダス王のストーリー、可哀想な展開に・・・。
さて来週はどうなるかな？ 物語を読み進めていくと、同じ単語が繰り返し出てきますが、
そのたびに、みんなすんなりと意味をとらえている様子です。
英検ワーク、毎回「笑い」が起きます！
この問題、わざと「ウケ」をねらっているのかな、と思うくらい（笑）。
「英語が１週間に１回じゃ足りないよ！ もっとやりたいのに！」と言ってくれる
Chiちゃん。 ねっ、私も毎日やりたいくらいだよ❣
７：００～ （中３クラス）
毎日自学に来ている人、お家で頑張っている人、みんなそれぞれに平均すると
１日８時間ほどは勉強しているはずよね？
もしやっていない人は、今から始めてくださいね。
みんなに毎回のように言っている、Fo-------- Cu--- に基づいた
勉強法、暗記法は、予備校では必ず教わる方法です。
私もかつて、１級を取るときに、英単語の暗記をこの方法でやりました。
語学をしっかりやっている人は、おそらく皆さんやっているはずです。
英語はもちろんですが、社会、国語、理科など、暗記が必要なものはすべてこれで
いけるそうですよ。 （予備校のお友達講師に確認しました。）
残された、限られた時間を、最大限に有効に使って、ベストな結果を出して
ほしいと思っています。 文系・理系の講師がいますので、捕まえて、
勉強の仕方を教えてもらったり、アドバイスをもらってくださいね！
ただ教材をやることが、勉強ではありません。
印象に残らない勉強は、脳に刻み込まれません。
大学生の時、長文読解の先生に言われました。
「みんな、好きな姿勢で授業を受けていいよ。」
私たちは、それぞれに好きなように、例えば椅子の上にあぐらをかいたり、
床に座布団を敷いて座ったり、寝っ転がる人もいました（笑）。
時々、先生の指示で、一本足で立ってバランスを保ちながら、基本文の暗唱を
させられたりもしました。 覚えるまで、両足をついてはいけないというルールで。
他にもいろいろと、変な格好で覚えたものは、脳に強く印象づいていて、
「あ～、あの時覚えた文だ！」とあとあとそのイメージ（その時の風景）と一緒に
思い出すことができました。 一方で、机に向かって教材を解いた勉強などは、
ほとんど頭に残っていませんでした・・・。
予備校、塾での仕事の経験からも、「インパクトのある授業」が出来る講師が
優秀な講師なんだと思っていますし、私もそのような講師を目指しています。
授業の中での雑談など、あってはならないという人もいるかもしれませんが、
度を過ぎたおしゃべりでない限り、子供たちの脳に残るイメージとして、
助けになることもあるかと思います。
机に向かって勉強することが得意な人はそれで良いと思いますが、
皆さんの中には、机に向かって勉強することが苦手な人もいるかと思います。
形にとらわれずに、色んな場所で、例えば筋トレをしながら、ランニングをしながら、
踊りながら？ いろんな状況で勉強することも有効であることを知って下さいね！
夏休み、東大を目指している高３生が来ていますが、教室内をぐるぐる歩き回り
ながら、時々歌を歌うようにリズムに乗せて、英語を音読していますよ。
彼女も、「体の運動機能と連結する方が、頭に入る」と、実践しています。
色々と長くなりましたが、受験までのみんなを効果的にサポートしたいと思います。
July 28 (Tuesday) by Sachiko
4:00~
あいさつ
数字（11~20）
フォニクス音の足し算
3文字単語発音練習
動作表現
カード取り
＜宿題＞
フォニクス3文字単語（ファイルしてあります）をノートに写す。
動作表現ski~play baseballをスラスラ言えるように練習する。
今日はRこがお休みでした。Aとのお母様、見学ありがとうございました！子供たちの頑張っている姿を見て頂けたかと思います。
このクラスはStep2に入りました。今日から新しく、フォニクス3文字単語や動作表現の早読みが始まりました。絵カードを見せて、私が1文字ずつ発音していくとみんなの柔かい耳で聞こえた音の足し算をして上手にアウトプットすることが出来ました。ファイルに3文字単語の表を入れてありますので、おうちでも上手に発音してみて下さい。
動作表現は先週お休みしていた子は、新しくインプットをしました。練習してきてくれた子はタイムを計ってみると、Sらが4秒でした！！来週はski~play baseballをスラスラ言えるように練習してきて下さい。今日は沢山インプットをしたので、忘れないうちに練習しましょうね。
最後はカード取り。今日は一人少ない男の子チームの勝利！！みんな嬉しそうでした❤
では次回もお待ちしています。
5：00~
L6テスト
一般動詞have
L7インプット、③書き込み
英文音読
動作表現早読み
カード取り
＜宿題＞
英文プリントを写す&和訳する。
L7のCDを聞く、覚える。
動作表現英語だけ~の縦2列目をスラスラ言えるように練習する。
今日はRごがお休みでした。
最初に単語テストです。果物はキクタンでもやったので、みんな余裕ですね～！
ほとんどの子がパーフェクトでした。
先生～！再テストいつやればいい？と言ってくれた子がいました。そうだよね、みんなパーフェクトで終わりたいよね。まだクリア出来てない子で再テストしたい子、お休みでテストを受けていない子は来週レッスンの15分前に来てもらえるように、伝えました。頑張って復習してきて下さいね。
新しくhaveが出てきました。like,wantの復習もしながら、Do you ~?やYou don't~.の使い方も併せて復習しました。
英文音読はhave, like, wantの意味を理解しながら、読む事が出来ました。
動作表現の早読みは、抜き打ちでしたがみんなとても良く読めていました。来週は動作表現英語だけ~の縦の2列目をスラスラ読めるように繰り返し練習してきて下さい。
最後はカード取り。動作表現の早読みをした後だったので、反応がとても良かったです。Aな、Tみ が沢山取れていました。
では次回もお待ちしています。
6：00~
単語テスト
ワークプリント
出る順インプット
序数、12ヶ月 ビンゴ
英文プリント音読
カード取り
＜宿題＞
英文プリントを写す&和訳する。
出る順P64~66。
終わっていない人はプリントの残り。
単語テスト、今日はパーフェクトはSね、ただ一人！他のみんなはかなり苦戦していました。
全体を見ると、usually, often, there, here, these の間違いが多かったです。単語は繰り返しひたすら覚えるしかないですが、レッスンではカード取りやビンゴなどで文字に触れて楽しく覚えられるようにしています。
1年半後・・・中学生になったら、自分の力でスペルも覚えなくてはいけないので、大変！！そうなる前に、今のうちに沢山引き出しを作って、上手に引き出せるようにしておきましょう。頑張っているみんななら、絶対大丈夫！！
次回の出る順は残りの形容詞・副詞と序数・12ヶ月になります。序数と12ヶ月を使ってビンゴをやりましたが、i-kidsや自己表現でもやっているので、見つけ出すのは速かったです。たまにJanuary,February~♪と歌いながら確認している姿は可愛かったです❤
英文プリントもスラスラと音読出来ました。段々英文が長く難しくなってきますね。
最後はカード取り。くじ引きでチームを決めました。今日は個人ではKちが沢山取れていました。
それも、私が日本語で言ってそれを英語にしてカードを取るんですが、頭の中での切り替えがとても速いので、みんなの手が一斉に出てきます。テレビで見た事のあるカルタ選手権みたいでした（笑）
では次回もお待ちしています。
あいさつ
数字（11~20）
フォニクス音の足し算
3文字単語発音練習
動作表現
カード取り
＜宿題＞
フォニクス3文字単語（ファイルしてあります）をノートに写す。
動作表現ski~play baseballをスラスラ言えるように練習する。
今日はRこがお休みでした。Aとのお母様、見学ありがとうございました！子供たちの頑張っている姿を見て頂けたかと思います。
このクラスはStep2に入りました。今日から新しく、フォニクス3文字単語や動作表現の早読みが始まりました。絵カードを見せて、私が1文字ずつ発音していくとみんなの柔かい耳で聞こえた音の足し算をして上手にアウトプットすることが出来ました。ファイルに3文字単語の表を入れてありますので、おうちでも上手に発音してみて下さい。
動作表現は先週お休みしていた子は、新しくインプットをしました。練習してきてくれた子はタイムを計ってみると、Sらが4秒でした！！来週はski~play baseballをスラスラ言えるように練習してきて下さい。今日は沢山インプットをしたので、忘れないうちに練習しましょうね。
最後はカード取り。今日は一人少ない男の子チームの勝利！！みんな嬉しそうでした❤
では次回もお待ちしています。
5：00~
L6テスト
一般動詞have
L7インプット、③書き込み
英文音読
動作表現早読み
カード取り
＜宿題＞
英文プリントを写す&和訳する。
L7のCDを聞く、覚える。
動作表現英語だけ~の縦2列目をスラスラ言えるように練習する。
今日はRごがお休みでした。
最初に単語テストです。果物はキクタンでもやったので、みんな余裕ですね～！
ほとんどの子がパーフェクトでした。
先生～！再テストいつやればいい？と言ってくれた子がいました。そうだよね、みんなパーフェクトで終わりたいよね。まだクリア出来てない子で再テストしたい子、お休みでテストを受けていない子は来週レッスンの15分前に来てもらえるように、伝えました。頑張って復習してきて下さいね。
新しくhaveが出てきました。like,wantの復習もしながら、Do you ~?やYou don't~.の使い方も併せて復習しました。
英文音読はhave, like, wantの意味を理解しながら、読む事が出来ました。
動作表現の早読みは、抜き打ちでしたがみんなとても良く読めていました。来週は動作表現英語だけ~の縦の2列目をスラスラ読めるように繰り返し練習してきて下さい。
最後はカード取り。動作表現の早読みをした後だったので、反応がとても良かったです。Aな、Tみ が沢山取れていました。
では次回もお待ちしています。
6：00~
単語テスト
ワークプリント
出る順インプット
序数、12ヶ月 ビンゴ
英文プリント音読
カード取り
＜宿題＞
英文プリントを写す&和訳する。
出る順P64~66。
終わっていない人はプリントの残り。
単語テスト、今日はパーフェクトはSね、ただ一人！他のみんなはかなり苦戦していました。
全体を見ると、usually, often, there, here, these の間違いが多かったです。単語は繰り返しひたすら覚えるしかないですが、レッスンではカード取りやビンゴなどで文字に触れて楽しく覚えられるようにしています。
1年半後・・・中学生になったら、自分の力でスペルも覚えなくてはいけないので、大変！！そうなる前に、今のうちに沢山引き出しを作って、上手に引き出せるようにしておきましょう。頑張っているみんななら、絶対大丈夫！！
次回の出る順は残りの形容詞・副詞と序数・12ヶ月になります。序数と12ヶ月を使ってビンゴをやりましたが、i-kidsや自己表現でもやっているので、見つけ出すのは速かったです。たまにJanuary,February~♪と歌いながら確認している姿は可愛かったです❤
英文プリントもスラスラと音読出来ました。段々英文が長く難しくなってきますね。
最後はカード取り。くじ引きでチームを決めました。今日は個人ではKちが沢山取れていました。
それも、私が日本語で言ってそれを英語にしてカードを取るんですが、頭の中での切り替えがとても速いので、みんなの手が一斉に出てきます。テレビで見た事のあるカルタ選手権みたいでした（笑）
では次回もお待ちしています。
2015-07-28
July 28 (Tuesday) by Takara
３：００～ （中１夏期講習３日目）
みんな黒くなっている！ しかも進行中ですね！
今日は、３日目。 部活を休んでの参加者もいました。
気合の入っている人が多いですね！
今日は、加算/不加算名詞、名詞・代名詞の複数形についてやりました。
仕組みを理解するのは、そんなに難しくはないですが、
それを文章の中で自由自在に操れる、「達人の域」を目指すための第一歩。
今日、完璧に出来なかった人も、この先の夏期講習で、さらに通常の授業でも
反復していき、さらに２学期に学校で習うころには、達人になっている事と思います！
今日の教材の中で、最初の６枚を何回も声に出して読み直してくださいね。
寝る前に・・・ね！
明日は４日目。
直前の申し込みもOKです。 （２時間前までにお願いします。）
内容は、今日の復習、疑問詞のついた疑問文、日付、曜日、天気、時刻の尋ね方と
答え方です。 ２学期までに、覚えておくべき暗記文がいくつかあります。
頑張りましょう！
７：００～ （七次中１年生）
みんな元気にそろいました！
今日から、J君が仲間入りです！ そして、今日体験に来てくれましたT君、お母さま、
ありがとうございました。
大中に劣らず賑やかなクラス、みんな仲良く、授業を楽しんでくれていると思います。
授業中に、大爆笑がよく起こりますが、大歓迎！
笑うと、プラスのイメージで英語が印象づいて、脳に残りやすいと、私は思います。
いかに、みんなの脳に残る授業ができるか、いつも考えながらやっているつもりですが、
みんなのほうが、授業を楽しく盛り立ててくれるので、本当に助かります！
授業を楽しみながらも、真面目に取り組める人が多いです。
もうちょっとお互いに競争心があってもいいかな、とも思いますが。（笑）
新しい仲間も増えたところで、改めて全員で、単語１００％を目指していきましょう！
明日の夏期講習に来れる人は、直前でも参加OKです！
２学期の予習が、お家では不安という人は、一緒に頑張りましょう！
みんな黒くなっている！ しかも進行中ですね！
今日は、３日目。 部活を休んでの参加者もいました。
気合の入っている人が多いですね！
今日は、加算/不加算名詞、名詞・代名詞の複数形についてやりました。
仕組みを理解するのは、そんなに難しくはないですが、
それを文章の中で自由自在に操れる、「達人の域」を目指すための第一歩。
今日、完璧に出来なかった人も、この先の夏期講習で、さらに通常の授業でも
反復していき、さらに２学期に学校で習うころには、達人になっている事と思います！
今日の教材の中で、最初の６枚を何回も声に出して読み直してくださいね。
寝る前に・・・ね！
明日は４日目。
直前の申し込みもOKです。 （２時間前までにお願いします。）
内容は、今日の復習、疑問詞のついた疑問文、日付、曜日、天気、時刻の尋ね方と
答え方です。 ２学期までに、覚えておくべき暗記文がいくつかあります。
頑張りましょう！
７：００～ （七次中１年生）
みんな元気にそろいました！
今日から、J君が仲間入りです！ そして、今日体験に来てくれましたT君、お母さま、
ありがとうございました。
大中に劣らず賑やかなクラス、みんな仲良く、授業を楽しんでくれていると思います。
授業中に、大爆笑がよく起こりますが、大歓迎！
笑うと、プラスのイメージで英語が印象づいて、脳に残りやすいと、私は思います。
いかに、みんなの脳に残る授業ができるか、いつも考えながらやっているつもりですが、
みんなのほうが、授業を楽しく盛り立ててくれるので、本当に助かります！
授業を楽しみながらも、真面目に取り組める人が多いです。
もうちょっとお互いに競争心があってもいいかな、とも思いますが。（笑）
新しい仲間も増えたところで、改めて全員で、単語１００％を目指していきましょう！
明日の夏期講習に来れる人は、直前でも参加OKです！
２学期の予習が、お家では不安という人は、一緒に頑張りましょう！
2015-07-27
July 27 (Monday) by Sachiko
6:00~
L21テスト
辞書引き
前置詞の使い方
L22インプット、③書き込み
英文音読
カード取り
＜宿題＞
英文プリントを写す&和訳する。
L22のCDを聞く、覚える。
今日はYきちゃんがお休みでした。
L21（11~20、30の数字文字）のテストです。半分くらいの子がパーフェクトでした。thirteenとthirtyの書き間違えが多かったです。集中して良く頑張りました。
先週から辞書引きを取り入れています。このクラスのみんなは私の助けなしで、調べられている子が多いと感じています。調べるスピードは慣れなので、英文プリントで分からない単語があればテキストよりも辞書を頼って調べてみましょう。
次のL22は前置詞です。前置詞という言葉は出さずに、今までやった時計や曜日を例に出してどれに当てはまるか考えてもらいました。テレビ番組で良く耳にしているので、beforeとafterは反応が良かったです（笑）
英文プリントの音読は、文の中に動作表現を見つけると長い文章もすぐ意味が分かるよと伝えると、単語一つずつではなく、文章全体を見て読めているように感じました。みんなが覚えた64個の動作表現はこれからも沢山出てくるので、カード取りや早読みなどでまた繰り返しやって行きます。
最後はカード取り。今日は数字と曜日の文字読みです。Iさ、Sら、Hりが沢山取れていました。
では次回もお待ちしています。
L21テスト
辞書引き
前置詞の使い方
L22インプット、③書き込み
英文音読
カード取り
＜宿題＞
英文プリントを写す&和訳する。
L22のCDを聞く、覚える。
今日はYきちゃんがお休みでした。
L21（11~20、30の数字文字）のテストです。半分くらいの子がパーフェクトでした。thirteenとthirtyの書き間違えが多かったです。集中して良く頑張りました。
先週から辞書引きを取り入れています。このクラスのみんなは私の助けなしで、調べられている子が多いと感じています。調べるスピードは慣れなので、英文プリントで分からない単語があればテキストよりも辞書を頼って調べてみましょう。
次のL22は前置詞です。前置詞という言葉は出さずに、今までやった時計や曜日を例に出してどれに当てはまるか考えてもらいました。テレビ番組で良く耳にしているので、beforeとafterは反応が良かったです（笑）
英文プリントの音読は、文の中に動作表現を見つけると長い文章もすぐ意味が分かるよと伝えると、単語一つずつではなく、文章全体を見て読めているように感じました。みんなが覚えた64個の動作表現はこれからも沢山出てくるので、カード取りや早読みなどでまた繰り返しやって行きます。
最後はカード取り。今日は数字と曜日の文字読みです。Iさ、Sら、Hりが沢山取れていました。
では次回もお待ちしています。
July 27 (Monday) by Takara
５：００～ （STEP6)
L２０，２１復習
月のカード並べ
曜日のビンゴ
カード取り
＜宿題＞
L２０，２１をCD,音読、復習
月の歌をいっぱい歌う
※ 外は熱風！ みんな元気にそろいました！
あら？宿題が終わっていない人が何人か・・・？
夏休みは、いつものペース以上に進めるかな、と思い、英文プリントも２枚だったのが、
きつかったかな？
今日は１～１２月を歌で覚えました。
さすがに６年生にもなると、大きな声で元気よく歌ってくれるわけではなく・・・
恥ずかしそうにしながらも、頑張って覚えてくれました。
夏休み、気を付けて遊んでくださいね！
６：００～ （STEP１４）
単語テストｐ６４－６９
インプットｐ７０－７５
長文のテスト
長文の予習
＜宿題＞
単語ｐ７０－７５ 覚える
長文プリント（和訳もきっちりやろう！）
※ 今日からしばらく、Mほちゃんがお休みです。
単語テストは、パーフェクトが全体の半数でした！ お見事！
前回の長文テストでは、Mきちゃん一人がパーフェクトでした！ こちらもお見事！
長文が得意か苦手か・・・これは国語力が大きくかかわっていると思います。
読解は、英語単独で上達するものではなく、母語力も必要です。
ただ好きなジャンルの本を読むというよりも、新聞とかで、色んなジャンルのものを
読んでいくとよいそうです。
夏休み、気を付けて過ごしてくださいね！
７：００～ （中２）
今日は、Kねちゃんが体験に来てくれました。 仲良しのお友達が沢山いるようで、
女子たちも嬉しそうでした！
さて、今日は２学期に習う、あたらしい文法に入りました。
集中して説明を聞いてくれている人がほとんどでした。
「授業の内容が分かる」。これは嬉しい事ですが、実は「分かる」と「出来る」は
違いますね。 授業での説明が分かったとしても、まだ出来るわけではありません。
出来るようになるためには、そこから沢山の練習をこなしていくことが大事です。
その「練習」こそが英語力を積み上げるための「必要条件」なのですが、
面倒だから、やりたくない・・・。という人もいますよね。
そんな人の気持ちが分からなくもないです。 わたしもかつて・・・
数学の練習問題を解くくらいなら、お小遣いがないほうがいい、と親に訴えて
塾をやめたくらいですから・・・（笑）。
自分の意志で選びましょう。
本気で成績を上げたいのなら、授業＋宿題＋単語の暗記を全部しっかり。
現状維持が目標なら、授業＋単語 でもなんとかなるでしょう。
授業を聞いていない人・・・？？？ どうしましょう？？？
かつて数学を放棄した自分とは、重なってほしくないのですが、
勉強は、周りから強制されてやっても、いずれは進まなくなります。
私も、みんなを応援することは出来ても、強制することは出来ません。
だから、自分で考えて、どうするかを自分の意志で決めないとね！
塾に来るならやる、やらないならお金がもったいないから辞める、
それくらいの覚悟で決めなきゃね。
受験勉強を意識する時期です。
今日、みんなにお話ししたように、暗記のコツ、タイミング、
ぜひ実践してみて下さい！ ガンバレ！
L２０，２１復習
月のカード並べ
曜日のビンゴ
カード取り
＜宿題＞
L２０，２１をCD,音読、復習
月の歌をいっぱい歌う
※ 外は熱風！ みんな元気にそろいました！
あら？宿題が終わっていない人が何人か・・・？
夏休みは、いつものペース以上に進めるかな、と思い、英文プリントも２枚だったのが、
きつかったかな？
今日は１～１２月を歌で覚えました。
さすがに６年生にもなると、大きな声で元気よく歌ってくれるわけではなく・・・
恥ずかしそうにしながらも、頑張って覚えてくれました。
夏休み、気を付けて遊んでくださいね！
６：００～ （STEP１４）
単語テストｐ６４－６９
インプットｐ７０－７５
長文のテスト
長文の予習
＜宿題＞
単語ｐ７０－７５ 覚える
長文プリント（和訳もきっちりやろう！）
※ 今日からしばらく、Mほちゃんがお休みです。
単語テストは、パーフェクトが全体の半数でした！ お見事！
前回の長文テストでは、Mきちゃん一人がパーフェクトでした！ こちらもお見事！
長文が得意か苦手か・・・これは国語力が大きくかかわっていると思います。
読解は、英語単独で上達するものではなく、母語力も必要です。
ただ好きなジャンルの本を読むというよりも、新聞とかで、色んなジャンルのものを
読んでいくとよいそうです。
夏休み、気を付けて過ごしてくださいね！
７：００～ （中２）
今日は、Kねちゃんが体験に来てくれました。 仲良しのお友達が沢山いるようで、
女子たちも嬉しそうでした！
さて、今日は２学期に習う、あたらしい文法に入りました。
集中して説明を聞いてくれている人がほとんどでした。
「授業の内容が分かる」。これは嬉しい事ですが、実は「分かる」と「出来る」は
違いますね。 授業での説明が分かったとしても、まだ出来るわけではありません。
出来るようになるためには、そこから沢山の練習をこなしていくことが大事です。
その「練習」こそが英語力を積み上げるための「必要条件」なのですが、
面倒だから、やりたくない・・・。という人もいますよね。
そんな人の気持ちが分からなくもないです。 わたしもかつて・・・
数学の練習問題を解くくらいなら、お小遣いがないほうがいい、と親に訴えて
塾をやめたくらいですから・・・（笑）。
自分の意志で選びましょう。
本気で成績を上げたいのなら、授業＋宿題＋単語の暗記を全部しっかり。
現状維持が目標なら、授業＋単語 でもなんとかなるでしょう。
授業を聞いていない人・・・？？？ どうしましょう？？？
かつて数学を放棄した自分とは、重なってほしくないのですが、
勉強は、周りから強制されてやっても、いずれは進まなくなります。
私も、みんなを応援することは出来ても、強制することは出来ません。
だから、自分で考えて、どうするかを自分の意志で決めないとね！
塾に来るならやる、やらないならお金がもったいないから辞める、
それくらいの覚悟で決めなきゃね。
受験勉強を意識する時期です。
今日、みんなにお話ししたように、暗記のコツ、タイミング、
ぜひ実践してみて下さい！ ガンバレ！
2015-07-25
受験生たちの熱い夏・・・by Takara
自学室より
夏休みに入り、部活を引退した受験生たち。
到達度テスト、三者面談を経て、勝負の夏が始まりました！
朝から夜まで、教室には自学をしに来ている受験生たちがいます。
国、社、理 が苦手な子が多く、暗記に必死な様子です。
忘却曲線を意識しながら、、２・３日ごとに反復しながら暗記を頑張っています。
時々襲ってくる不安に、「どうしよう・・・」と言いながらも、
「悩む時間があったら１つでも２つでも覚えよう！」と奮起して机に向かう子たち。
毎年、いくつもの壁を乗り越えながら強くなっていく受験生のみんなから、
沢山の感動をもらっています！
来年春、みんなの晴れやかな笑顔がきっと見れるはず！
ガンバレ！ I'm sure you all can do it!
夏休みに入り、部活を引退した受験生たち。
到達度テスト、三者面談を経て、勝負の夏が始まりました！
朝から夜まで、教室には自学をしに来ている受験生たちがいます。
国、社、理 が苦手な子が多く、暗記に必死な様子です。
忘却曲線を意識しながら、、２・３日ごとに反復しながら暗記を頑張っています。
時々襲ってくる不安に、「どうしよう・・・」と言いながらも、
「悩む時間があったら１つでも２つでも覚えよう！」と奮起して机に向かう子たち。
毎年、いくつもの壁を乗り越えながら強くなっていく受験生のみんなから、
沢山の感動をもらっています！
来年春、みんなの晴れやかな笑顔がきっと見れるはず！
ガンバレ！ I'm sure you all can do it!
2015-07-24
July 24 (Friday) by Sachiko
6:00~
L5テスト
助動詞doの説明
～たちの使い方
L6インプット、③書き込み
be動詞の歌、カード並べ
英文音読
動作早読み
カード取り
＜宿題＞
L6のCDを聞く&覚える。
英文プリントをノートに写す、和訳する。
今日は早めに来てくれた男の子達が、負けたくないからbeどうしのカード並べの練習をしたい！と言って、自主練が始まりました（笑）このクラスのみんなは一つ出来るごとに自分でハードルを上げて、しっかりまたその目標に到達しようと頑張る子ばかり！みんなのやる気は本当に素晴らしいなと毎回感じています。
テストも単語の量が多い回があったり、大変だと思いますが毎回しっかりおうちでやってきてくれるのでとてもスムーズです。来る前に勉強してきたよ！と紙を見せてくれた子もいました。努力家のみんなのこれからがとっても楽しみです❤
今日は新しく出てきたdoの説明をしましたが、理解して英文プリントの音読も良く出来ていました。
beどうしのカード並べは、1回目は女子のチームワークの良さと完璧な速さで勝利。2回目は負けず嫌いの男子が勝利。また完成度が高まりましたね。
抜き打ちで動作表現の英語読みをしました。fly ~ play baseballです。みんなの闘争心を試したくなり、他のクラスの小2の子が10秒で早読み出来たんだ。と伝えました。すると・・・おっしゃー！という感じで、タイムを計る前に自主練がはじまりました。負けるもんか！と絶対にあきらめないところがすごいですね。見事に10秒の記録を打ち破り、Hか6秒、Tも7秒、Hと（Mら）8秒のタイムが出ました。さすがです！！
最後はカード取り。これも英語で言えばそれを探すだけですが、日本語で言った方がいい。とのことなので、私が日本語で言ってみんなが英語で取る！という形になりました。ここでもハードルを上げますね。Hか、Tも、Rんのチームが勝利でした。
また来週もお待ちしています。
L5テスト
助動詞doの説明
～たちの使い方
L6インプット、③書き込み
be動詞の歌、カード並べ
英文音読
動作早読み
カード取り
＜宿題＞
L6のCDを聞く&覚える。
英文プリントをノートに写す、和訳する。
今日は早めに来てくれた男の子達が、負けたくないからbeどうしのカード並べの練習をしたい！と言って、自主練が始まりました（笑）このクラスのみんなは一つ出来るごとに自分でハードルを上げて、しっかりまたその目標に到達しようと頑張る子ばかり！みんなのやる気は本当に素晴らしいなと毎回感じています。
テストも単語の量が多い回があったり、大変だと思いますが毎回しっかりおうちでやってきてくれるのでとてもスムーズです。来る前に勉強してきたよ！と紙を見せてくれた子もいました。努力家のみんなのこれからがとっても楽しみです❤
今日は新しく出てきたdoの説明をしましたが、理解して英文プリントの音読も良く出来ていました。
beどうしのカード並べは、1回目は女子のチームワークの良さと完璧な速さで勝利。2回目は負けず嫌いの男子が勝利。また完成度が高まりましたね。
抜き打ちで動作表現の英語読みをしました。fly ~ play baseballです。みんなの闘争心を試したくなり、他のクラスの小2の子が10秒で早読み出来たんだ。と伝えました。すると・・・おっしゃー！という感じで、タイムを計る前に自主練がはじまりました。負けるもんか！と絶対にあきらめないところがすごいですね。見事に10秒の記録を打ち破り、Hか6秒、Tも7秒、Hと（Mら）8秒のタイムが出ました。さすがです！！
最後はカード取り。これも英語で言えばそれを探すだけですが、日本語で言った方がいい。とのことなので、私が日本語で言ってみんなが英語で取る！という形になりました。ここでもハードルを上げますね。Hか、Tも、Rんのチームが勝利でした。
また来週もお待ちしています。
July 24 (Friday) by Takara
６：００～ （STEP9）
単語テストｐ６８－７５
インプットｐ７６－８１
単語 早当てクイズ
英文プリント
Step Up English 基本文の音読
＜宿題＞
英文プリント
単語覚えるｐ７６－８１
英検ワークL３ 基本文を２回写してCD音読
※ みんな元気にそろいました！
早いもので、みんなと一緒に英語をはじめてから１年がたちました。
改めてみんなの頑張りと上達を感じるこの頃です。
１年間、飽きもせず（笑）、毎週必ずカード取りをしたがるみんな。
今日も最後はやっぱりカード取り。 これは、お勉強ではなくてゲームなんでしょうね。
実はとっても脳に残りやすい学習法なのです。
夏休み、気を付けて遊んでね！
単語テストｐ６８－７５
インプットｐ７６－８１
単語 早当てクイズ
英文プリント
Step Up English 基本文の音読
＜宿題＞
英文プリント
単語覚えるｐ７６－８１
英検ワークL３ 基本文を２回写してCD音読
※ みんな元気にそろいました！
早いもので、みんなと一緒に英語をはじめてから１年がたちました。
改めてみんなの頑張りと上達を感じるこの頃です。
１年間、飽きもせず（笑）、毎週必ずカード取りをしたがるみんな。
今日も最後はやっぱりカード取り。 これは、お勉強ではなくてゲームなんでしょうね。
実はとっても脳に残りやすい学習法なのです。
夏休み、気を付けて遊んでね！
2015-07-23
July 23 (Thursday) by Sachiko
5:00~
3文字単語（読）
3文字単語（書）
3文字Bingo
ワークプリント
（単語テスト練習）
動作表現（読）
＜宿題＞
3文字単語プリント2枚。
動作表現（たて）1列目fly ~ touch the tableをスラスラ言えるように練習する。
単語テスト練習プリントの単語をノートに写す。
今日はAみとKりがお休みでした。
このクラスはStep4の仕上げに入っていますが、3文字単語（書）があと一歩です。回を重ねるごとに私から言われる前に自分で気付いて直せるようになっています。お休みもあるので、夏休みいっぱいは繰り返し、9月から進級できるようにしていきたいと思います。
Bingoを作る時は、絵カードを見て自分で3文字単語を書いて埋めて行きます。全体を見ていると、やはりbとdの間違いや真ん中のaとuの音の違いが難しいようです。音でしっかり覚えて行きましょう。
進級に向けて、単語テストの練習もしています。沢山の単語の中なら日本語に合う単語を選んで書きいれます。キクタンの中から出しているので、復習も出来ています。
最後は動作表現の英語だけ～の早読みをしました。Nみ、Fか、が12秒でとっても速かったです！次はたての列、fly ~ touch the tableをスラスラ言えるように練習してきて下さい。
では次回もお待ちしています。
6：00~
L5テスト
助動詞doの説明
be動詞の歌、カード並べ競争
L6インプット、③書き込み
英文音読
カード取り
＜宿題＞
L6のCDを聞く、覚える。
英文プリントを写す&和訳する。
今日も元気に全員揃いました！
単語テストは6名がパーフェクトでした！2名はわずかなミスだったので、次こそはパーフェクトを狙って頑張ってください。
新しく出てきた助動詞doの説明をしました。I don't like ~. Do you like ~?を自分の事に当てはめて1人ずつ言ってもらいました。野菜や動物の事を言っている子が多かったです。
覚えたばかりのbeどうしの歌の、カード並べ競争をしました。女の子チームはパーフェクト！！とても良いチームワークでした。
英文音読もとてもスムーズに読めていました。ノートに写す時に、ピリオドを忘れている子が多いです。そこを気を付けながら、和訳もしてきて下さい。
では次回もお待ちしています。
3文字単語（読）
3文字単語（書）
3文字Bingo
ワークプリント
（単語テスト練習）
動作表現（読）
＜宿題＞
3文字単語プリント2枚。
動作表現（たて）1列目fly ~ touch the tableをスラスラ言えるように練習する。
単語テスト練習プリントの単語をノートに写す。
今日はAみとKりがお休みでした。
このクラスはStep4の仕上げに入っていますが、3文字単語（書）があと一歩です。回を重ねるごとに私から言われる前に自分で気付いて直せるようになっています。お休みもあるので、夏休みいっぱいは繰り返し、9月から進級できるようにしていきたいと思います。
Bingoを作る時は、絵カードを見て自分で3文字単語を書いて埋めて行きます。全体を見ていると、やはりbとdの間違いや真ん中のaとuの音の違いが難しいようです。音でしっかり覚えて行きましょう。
進級に向けて、単語テストの練習もしています。沢山の単語の中なら日本語に合う単語を選んで書きいれます。キクタンの中から出しているので、復習も出来ています。
最後は動作表現の英語だけ～の早読みをしました。Nみ、Fか、が12秒でとっても速かったです！次はたての列、fly ~ touch the tableをスラスラ言えるように練習してきて下さい。
では次回もお待ちしています。
6：00~
L5テスト
助動詞doの説明
be動詞の歌、カード並べ競争
L6インプット、③書き込み
英文音読
カード取り
＜宿題＞
L6のCDを聞く、覚える。
英文プリントを写す&和訳する。
今日も元気に全員揃いました！
単語テストは6名がパーフェクトでした！2名はわずかなミスだったので、次こそはパーフェクトを狙って頑張ってください。
新しく出てきた助動詞doの説明をしました。I don't like ~. Do you like ~?を自分の事に当てはめて1人ずつ言ってもらいました。野菜や動物の事を言っている子が多かったです。
覚えたばかりのbeどうしの歌の、カード並べ競争をしました。女の子チームはパーフェクト！！とても良いチームワークでした。
英文音読もとてもスムーズに読めていました。ノートに写す時に、ピリオドを忘れている子が多いです。そこを気を付けながら、和訳もしてきて下さい。
では次回もお待ちしています。
July 23 (Thursday) by Takara
５：００～ （STEP１０，１１）
４級単語テスト（ｐ１４－１７）
単語当てクイズ
文法ドリル３１・３２
英語でクイズ、椅子取りゲーム
＜宿題＞
ドリル３２までやって答えをチェックする
出る順（ｐ１７）までしっかり復習
※ Rちゃん、来週は元気に来てね。 お大事に・・・。
H君、今頃旅行を楽しんでるかな？
今日は、人数が少なかったですが、元気いっぱい頑張っていました！
今日は、新しい単語に進んでいません。
来週は、最初からｐ１７までの単語テスト（２回目）をやりますので、もう一度しっかり
覚えてきてくださいね。 時々戻りながら覚えていきましょう。
下のプレイルームで、椅子取りゲームをしました。
オニの人は、自分で考えた英文（例えば、I have a pet.など）を言い、
それに当てはまる人が、移動します。 みんなの考える文がどんどん面白く
進化していって、感心しました！
６：００～ （STEP 11)
単語テスト（ｐ２２－２５）
インプット（ｐ２６－２９）
マイダス王のリーディング
英検ワーク L４
＜宿題＞
単語ｐ２６－２９ CD,音読、覚える
マイダス王・・・１回和訳、２回写す
英検ワークLesson４の基本文をCD,音読をいっぱい！
※ みんな元気にそろいました。
単語テストは７名がパーフェクトで、他の２名もわずかなミスでした。
マイダス王が悲惨な展開に・・・！ みんなに感想を尋ねると、「自分が悪い！」
と厳しいコメント！ さあ、来週はどうなるかな？ お楽しみに！
このクラスと同じ、STEP11のクラスが水曜日にもあります。
そのクラスの何人かが、このクラスのみんなに負けたくない！と
今日も、「プリント下さい！」と自習用のプリントを取りに来ていました。
その事をこのクラスのみんなに話したら、「じゃあ今度クラス対抗で勝負しよう。」
参戦の意気込みを表明していました（笑）。 クラス内のみならず、クラス外にも
ライバルがいるなんていい事ですね！ 負けないように頑張ろう！
７：００～ （大中１年生）
１学期の英語の成績が、このクラスのほとんどの人が「５」で、良かったです。
が、２学期は全員が「５」を取れるように、応援していきたいと思います！
まずは、単語テストから・・・。
パーフェクトの人は、９、１１、１７、２０、２１の皆さんです！ お見事！
４問以上ミスで補習の対象の人は、２、３、４、６、１３、１６、２３ の皆さんです。
今日、途中からのサッカークラブのみんなは、単語テストをしていないので、
出来れば１週間以内に、単語の補習に来てくださいね。 お待ちしています。
今日の様子ですが、後半、一部の人がけっこうしゃべっていました。
授業中の課題ワークをする時間は、部屋を分けているので、今のところ
子供たちからの苦情はありませんが、「ただ、うるさいと思う気持ち」よりも、
「いつまでもルールを守れない人たちに対するいらだち」を感じている人もいるようです。
私語がある日と、そうでない日があり、（テスト前は受験生のごとく真剣でした！）
今日は、夏休みに入って気の緩みもあったかと思います。
２学期に入っても私語が続く場合、しばらく休会していただく事も必要かと。
復習は、ほとんどの人が、すごくいい感じの仕上がりです！
８月は、予習を中心に授業をしていきます。
夏期講習に来られる人は、そこでも予習をしますが、
夏期講習に参加されない人は、お家でしっかり予習をするとよいと思います。
Enjoy your summer vacation!
４級単語テスト（ｐ１４－１７）
単語当てクイズ
文法ドリル３１・３２
英語でクイズ、椅子取りゲーム
＜宿題＞
ドリル３２までやって答えをチェックする
出る順（ｐ１７）までしっかり復習
※ Rちゃん、来週は元気に来てね。 お大事に・・・。
H君、今頃旅行を楽しんでるかな？
今日は、人数が少なかったですが、元気いっぱい頑張っていました！
今日は、新しい単語に進んでいません。
来週は、最初からｐ１７までの単語テスト（２回目）をやりますので、もう一度しっかり
覚えてきてくださいね。 時々戻りながら覚えていきましょう。
下のプレイルームで、椅子取りゲームをしました。
オニの人は、自分で考えた英文（例えば、I have a pet.など）を言い、
それに当てはまる人が、移動します。 みんなの考える文がどんどん面白く
進化していって、感心しました！
６：００～ （STEP 11)
単語テスト（ｐ２２－２５）
インプット（ｐ２６－２９）
マイダス王のリーディング
英検ワーク L４
＜宿題＞
単語ｐ２６－２９ CD,音読、覚える
マイダス王・・・１回和訳、２回写す
英検ワークLesson４の基本文をCD,音読をいっぱい！
※ みんな元気にそろいました。
単語テストは７名がパーフェクトで、他の２名もわずかなミスでした。
マイダス王が悲惨な展開に・・・！ みんなに感想を尋ねると、「自分が悪い！」
と厳しいコメント！ さあ、来週はどうなるかな？ お楽しみに！
このクラスと同じ、STEP11のクラスが水曜日にもあります。
そのクラスの何人かが、このクラスのみんなに負けたくない！と
今日も、「プリント下さい！」と自習用のプリントを取りに来ていました。
その事をこのクラスのみんなに話したら、「じゃあ今度クラス対抗で勝負しよう。」
参戦の意気込みを表明していました（笑）。 クラス内のみならず、クラス外にも
ライバルがいるなんていい事ですね！ 負けないように頑張ろう！
７：００～ （大中１年生）
１学期の英語の成績が、このクラスのほとんどの人が「５」で、良かったです。
が、２学期は全員が「５」を取れるように、応援していきたいと思います！
まずは、単語テストから・・・。
パーフェクトの人は、９、１１、１７、２０、２１の皆さんです！ お見事！
４問以上ミスで補習の対象の人は、２、３、４、６、１３、１６、２３ の皆さんです。
今日、途中からのサッカークラブのみんなは、単語テストをしていないので、
出来れば１週間以内に、単語の補習に来てくださいね。 お待ちしています。
今日の様子ですが、後半、一部の人がけっこうしゃべっていました。
授業中の課題ワークをする時間は、部屋を分けているので、今のところ
子供たちからの苦情はありませんが、「ただ、うるさいと思う気持ち」よりも、
「いつまでもルールを守れない人たちに対するいらだち」を感じている人もいるようです。
私語がある日と、そうでない日があり、（テスト前は受験生のごとく真剣でした！）
今日は、夏休みに入って気の緩みもあったかと思います。
２学期に入っても私語が続く場合、しばらく休会していただく事も必要かと。
復習は、ほとんどの人が、すごくいい感じの仕上がりです！
８月は、予習を中心に授業をしていきます。
夏期講習に来られる人は、そこでも予習をしますが、
夏期講習に参加されない人は、お家でしっかり予習をするとよいと思います。
Enjoy your summer vacation!
2015-07-22
July 22 (Wednesday) by Takara
（３：００～） 中１ 英語夏期講習２日目
昨日に引き続き、夏期講習の授業です。
今日は、代名詞からスタートです。
小学校の時に、ひととおりやった人も多いですが、いざ使いこなすとなると、
むずかしいものです。 ２学期、この代名詞は、学校ではサササ～とやる程度で、
たくさん練習しないために、ほとんどの人が、「？？？」のまま、進んでしまいます。
非常に危険なゾーン・・・。
代名詞については、夏期講習の最終日までに、もう一度練習をしたいと思います。
新しい事を習った後、練習用のワークプリントですが、「早くやること」に必死で、
「深く考えること」が、後回しになってしまっている子が数名いますので、
「取り組み方」も含めて、これからの課題です。
３日目は、７月２８日（火）になります。
内容は、加算名詞/不加算名詞（１日目の復習）、名詞/代名詞の複数形です。
来れる人はぜひ！
（６：００～） STEP11
単語テストｐ４６－４９
インプットｐ５０－５７
「マイダス王」ストーリー読解つづき
英検ワーク L３
＜宿題＞
単語ｐ５０－５７を覚える
「マイダス王」続きを和訳、本文を２回写す
英検ワーク L４ 基本文をCD音読練習
※みんな元気にそろいました！ テストはほぼ全員がパーフェクト！
マイダス王のストーリーの続きは、みんなの予想通り娘が金の像に・・・・！！
さて、続きはどうなるかな・・・？
みんな楽しみながらリーディングを頑張っています。
この王様のキャラがとてもキモイ！おかげで、印象に残ります（笑）！
今日、びっくりしたのが、英検ワークの基本文の音読練習をみっちりやってきて
スラスラ言えている子が多かったこと！
Cちゃん、Aりちゃん、暗唱できるほどに読めていました！
なんで、こんなに頑張っているか・・・ 何人かの子には、共通した理由があるようです。
それは、他のクラスのお友達が頑張っていると聞いて、「追い越されるのはいや！」
との事です。 「同じクラスになるのは？」と聞いたところ、「それもダメ！」だそう（笑）。
じゃあ、頑張るしかないね❣
（７：００～） 中３クラス
単語の暗記が苦手な人、少なくはないと思いますが、もうこの時期に、
「覚えられない～！」「無理～！」は絶対に許されません！！！
進んで覚えるか、嫌々覚えるか、どちらかです！
「忘却曲線」についてお話ししました。
１回覚えて、そのまま放置すれば、３日後には記憶はほぼ消えてしまいます。
なので、それまでに覚え直す、また覚え直す、を３～４回繰り返すことで、
記憶を定着させましょう。
効率の良い単語の覚え方は・・・いつも言っている通り！
長文読解練習が本格的に始まりました。
長文は、ただ読めればよい、分かればよい、ということではありません。
長文問題には、必ず「問題」があります。その答え方こそが大事なので、
要は、どんな質問が聞かれるか、どう聞かれればどう答えるか、そのコツを押さえる
事が大事です。 今の段階で、「長文は無理～！」と言いたい子は多いはず。
大丈夫です！ 練習×継続＝成果 です！ 頑張りましょう！
Kせい、Kろう、Hな、補講に来てくださいね！
昨日に引き続き、夏期講習の授業です。
今日は、代名詞からスタートです。
小学校の時に、ひととおりやった人も多いですが、いざ使いこなすとなると、
むずかしいものです。 ２学期、この代名詞は、学校ではサササ～とやる程度で、
たくさん練習しないために、ほとんどの人が、「？？？」のまま、進んでしまいます。
非常に危険なゾーン・・・。
代名詞については、夏期講習の最終日までに、もう一度練習をしたいと思います。
新しい事を習った後、練習用のワークプリントですが、「早くやること」に必死で、
「深く考えること」が、後回しになってしまっている子が数名いますので、
「取り組み方」も含めて、これからの課題です。
３日目は、７月２８日（火）になります。
内容は、加算名詞/不加算名詞（１日目の復習）、名詞/代名詞の複数形です。
来れる人はぜひ！
（６：００～） STEP11
単語テストｐ４６－４９
インプットｐ５０－５７
「マイダス王」ストーリー読解つづき
英検ワーク L３
＜宿題＞
単語ｐ５０－５７を覚える
「マイダス王」続きを和訳、本文を２回写す
英検ワーク L４ 基本文をCD音読練習
※みんな元気にそろいました！ テストはほぼ全員がパーフェクト！
マイダス王のストーリーの続きは、みんなの予想通り娘が金の像に・・・・！！
さて、続きはどうなるかな・・・？
みんな楽しみながらリーディングを頑張っています。
この王様のキャラがとてもキモイ！おかげで、印象に残ります（笑）！
今日、びっくりしたのが、英検ワークの基本文の音読練習をみっちりやってきて
スラスラ言えている子が多かったこと！
Cちゃん、Aりちゃん、暗唱できるほどに読めていました！
なんで、こんなに頑張っているか・・・ 何人かの子には、共通した理由があるようです。
それは、他のクラスのお友達が頑張っていると聞いて、「追い越されるのはいや！」
との事です。 「同じクラスになるのは？」と聞いたところ、「それもダメ！」だそう（笑）。
じゃあ、頑張るしかないね❣
（７：００～） 中３クラス
単語の暗記が苦手な人、少なくはないと思いますが、もうこの時期に、
「覚えられない～！」「無理～！」は絶対に許されません！！！
進んで覚えるか、嫌々覚えるか、どちらかです！
「忘却曲線」についてお話ししました。
１回覚えて、そのまま放置すれば、３日後には記憶はほぼ消えてしまいます。
なので、それまでに覚え直す、また覚え直す、を３～４回繰り返すことで、
記憶を定着させましょう。
効率の良い単語の覚え方は・・・いつも言っている通り！
長文読解練習が本格的に始まりました。
長文は、ただ読めればよい、分かればよい、ということではありません。
長文問題には、必ず「問題」があります。その答え方こそが大事なので、
要は、どんな質問が聞かれるか、どう聞かれればどう答えるか、そのコツを押さえる
事が大事です。 今の段階で、「長文は無理～！」と言いたい子は多いはず。
大丈夫です！ 練習×継続＝成果 です！ 頑張りましょう！
Kせい、Kろう、Hな、補講に来てくださいね！
July 22 (Wednesday) by Sachiko
4:00~
今日は一年生6名の体験レッスンでした。秋からこのメンバーでクラスがスタート出来る事を
楽しみにお待ちしております。ありがとうございました。
（内容）
はじめのあいさつ、自己紹介
What color do you like?
歌（Head Shoulders...)
How are you?
Hello chant
お天気
Phonics A~G
colors chant
カード取り、ふくわらい
5：00~
キクタン12,13テスト
ワークプリント
動作表現（読）
キクタン14,15インプット
カード取り
＜宿題＞
キクタン14,15のCDを聞く、覚える、ノートに単語を写す。
動作表現英語だけ～のgo to school ~ use a knife and a forkをスラスラ
言えるように練習する。
プリントの残り。
今日はMと、Hみがお休みだったので、4人でのレッスンでした。
まずキクタンのテストから。refrigeratorはTやがとても良い発音で言えていましたね。沢山練習したかな？4人ともクリア出来ました。
次回は部屋にある家具など、0~20の数字です。最後のカード取りでも取り入れて、沢山インプットしました。CDを沢山聞いて、おうちでも繰り返し練習して下さい。
動作表現はstand up ~ play the pianoまでの文字読みのタイムを計りました。Yう、Mいが同じく10秒でした！この学年の早読みの滑らかさは、毎回驚かされます。回数を重ねるごとに、良くなります。繰り返しが結果を出していますね。次回も自分の目標のタイムが出るようにおうちで沢山練習してみて下さい。
最後はカード取り。今日は数字とキクタンカードでのバトルです。Tや、Yうが沢山取れていました。
ではまた次回もお待ちしています。
今日は一年生6名の体験レッスンでした。秋からこのメンバーでクラスがスタート出来る事を
楽しみにお待ちしております。ありがとうございました。
（内容）
はじめのあいさつ、自己紹介
What color do you like?
歌（Head Shoulders...)
How are you?
Hello chant
お天気
Phonics A~G
colors chant
カード取り、ふくわらい
5：00~
キクタン12,13テスト
ワークプリント
動作表現（読）
キクタン14,15インプット
カード取り
＜宿題＞
キクタン14,15のCDを聞く、覚える、ノートに単語を写す。
動作表現英語だけ～のgo to school ~ use a knife and a forkをスラスラ
言えるように練習する。
プリントの残り。
今日はMと、Hみがお休みだったので、4人でのレッスンでした。
まずキクタンのテストから。refrigeratorはTやがとても良い発音で言えていましたね。沢山練習したかな？4人ともクリア出来ました。
次回は部屋にある家具など、0~20の数字です。最後のカード取りでも取り入れて、沢山インプットしました。CDを沢山聞いて、おうちでも繰り返し練習して下さい。
動作表現はstand up ~ play the pianoまでの文字読みのタイムを計りました。Yう、Mいが同じく10秒でした！この学年の早読みの滑らかさは、毎回驚かされます。回数を重ねるごとに、良くなります。繰り返しが結果を出していますね。次回も自分の目標のタイムが出るようにおうちで沢山練習してみて下さい。
最後はカード取り。今日は数字とキクタンカードでのバトルです。Tや、Yうが沢山取れていました。
ではまた次回もお待ちしています。
July 21 (Tuesday) by Sachiko
4:00~
あいさつ、お天気
絵本(What's this?)
フォニクスチャレンジ
ワークプリント
動作表現
カード取り
＜宿題＞
ノートにアルファベット練習を沢山する。
プリントの残り。
フォニクスチャレンジの残りを練習する。
動作表現fly ~ smileまでをスラスラ言えるように練習する。
今日はKろ、Aの、Aとがお休みでした。お友達に宿題のお届けをお願いしました。
さて、7月も今日を入れてあと2回です。次のステップに向けて準備をして行きます。
フォニクスチャレンジはRこ、Yきが今日で終了しました。Sうは、お家で沢山練習してきたよ！と自信たっぷりで今日だけで1ページ終わらせました。カッコいい！！
まだ残りのある子はおうちで沢山練習して来週聞かせて下さい。
動作表現はカラーの絵カードのコピーがファイルしてあると思いますが、今日はfly ~ smileまでをインプットしました。最初は難しい～！と言っていたみんなですが、最後何回か練習した後にはスラスラと言えるようになっていました。おうちでも呪文のように繰り返し練習すると、もっとスラスラ言えるようになるかと思います。
最後はカード取り！今日覚えたばかりの動作表現のカードも入れました。Sら、Rこが素早く取れていました。最後に一番多く取れたのはRんでした❤みんなもとても良く集中して頑張っていました！
では次回もお待ちしています。
5：00~
L5テスト
doの否定と疑問
L6インプット、③書き込み
英文音読、英文当て
カード取り
＜宿題＞
L6のCDを聞く&覚える。
英文プリントを写す&和訳する。
今日はRまがお休みでした。お大事にしてください。
単語テストは3回目にして、17問と数に驚いていたようでしたが進めてみると、みんな余裕でしたね。パーフェクトの子が多かったです。
次回は新しく、助動詞doが出てきます。be動詞の時とどう違うか、比べながらみんなの事に当てはめて文章を作ってもらいました。野菜嫌いな子が多いみたいです。
とても良く理解して、沢山の文を作ることが出来ました。
英文音読もスラスラ言えていましたね。私が英文を読んでどの番号の英文か当ててもらいましたが、探し出すのがとっても速く素晴らしかったです❤集中力も素晴らしい！！
最後はカード取り。今日は7人だったので、１人ずつ順番で問題を出す係をやってもらいました。
これも文字が読めなければ出来ないので、苦労していましたが友達と助け合い、進めていました。
では次回もお待ちしています。
6:00~
出る順テストP54
ワークプリント
出る順インプットP56~63
英文プリント音読
カード取り
＜宿題＞
英文プリントを写す&和訳。
出る順P56~63
プリントの残り。
今日も元気に全員揃いました！
早速すごい数の単語テスト！でも良く見るとtwenty,thirty,fifty...など理解していればスムーズに書けそうですね。Sねが開始から5分くらいで提出！おうちでしっかり覚えてきてくれた成果ですね。もちろんパーフェクトで❤素晴らしいです！
自己表現が終わったので、音読をしながらのワークプリント（be動詞の文、一般動詞have・likeの文）をやりました。最初の3枚では足りず、もう3枚追加しました。
次の出る順はお天気や気持ちなど今までに習ったもの、マジックeもいくつかありましたね。範囲が広いですが、単語練習のプリントを活用して繰り返し練習しましょう。
最後はカード取り、すでにチーム分けからバチバチ言ってます（笑）また来週もやりましょう。
では次回もお待ちしています。
あいさつ、お天気
絵本(What's this?)
フォニクスチャレンジ
ワークプリント
動作表現
カード取り
＜宿題＞
ノートにアルファベット練習を沢山する。
プリントの残り。
フォニクスチャレンジの残りを練習する。
動作表現fly ~ smileまでをスラスラ言えるように練習する。
今日はKろ、Aの、Aとがお休みでした。お友達に宿題のお届けをお願いしました。
さて、7月も今日を入れてあと2回です。次のステップに向けて準備をして行きます。
フォニクスチャレンジはRこ、Yきが今日で終了しました。Sうは、お家で沢山練習してきたよ！と自信たっぷりで今日だけで1ページ終わらせました。カッコいい！！
まだ残りのある子はおうちで沢山練習して来週聞かせて下さい。
動作表現はカラーの絵カードのコピーがファイルしてあると思いますが、今日はfly ~ smileまでをインプットしました。最初は難しい～！と言っていたみんなですが、最後何回か練習した後にはスラスラと言えるようになっていました。おうちでも呪文のように繰り返し練習すると、もっとスラスラ言えるようになるかと思います。
最後はカード取り！今日覚えたばかりの動作表現のカードも入れました。Sら、Rこが素早く取れていました。最後に一番多く取れたのはRんでした❤みんなもとても良く集中して頑張っていました！
では次回もお待ちしています。
5：00~
L5テスト
doの否定と疑問
L6インプット、③書き込み
英文音読、英文当て
カード取り
＜宿題＞
L6のCDを聞く&覚える。
英文プリントを写す&和訳する。
今日はRまがお休みでした。お大事にしてください。
単語テストは3回目にして、17問と数に驚いていたようでしたが進めてみると、みんな余裕でしたね。パーフェクトの子が多かったです。
次回は新しく、助動詞doが出てきます。be動詞の時とどう違うか、比べながらみんなの事に当てはめて文章を作ってもらいました。野菜嫌いな子が多いみたいです。
とても良く理解して、沢山の文を作ることが出来ました。
英文音読もスラスラ言えていましたね。私が英文を読んでどの番号の英文か当ててもらいましたが、探し出すのがとっても速く素晴らしかったです❤集中力も素晴らしい！！
最後はカード取り。今日は7人だったので、１人ずつ順番で問題を出す係をやってもらいました。
これも文字が読めなければ出来ないので、苦労していましたが友達と助け合い、進めていました。
では次回もお待ちしています。
6:00~
出る順テストP54
ワークプリント
出る順インプットP56~63
英文プリント音読
カード取り
＜宿題＞
英文プリントを写す&和訳。
出る順P56~63
プリントの残り。
今日も元気に全員揃いました！
早速すごい数の単語テスト！でも良く見るとtwenty,thirty,fifty...など理解していればスムーズに書けそうですね。Sねが開始から5分くらいで提出！おうちでしっかり覚えてきてくれた成果ですね。もちろんパーフェクトで❤素晴らしいです！
自己表現が終わったので、音読をしながらのワークプリント（be動詞の文、一般動詞have・likeの文）をやりました。最初の3枚では足りず、もう3枚追加しました。
次の出る順はお天気や気持ちなど今までに習ったもの、マジックeもいくつかありましたね。範囲が広いですが、単語練習のプリントを活用して繰り返し練習しましょう。
最後はカード取り、すでにチーム分けからバチバチ言ってます（笑）また来週もやりましょう。
では次回もお待ちしています。
2015-07-21
July 21 (Tuesday) by Takara
（３：００～）
中１ 英語夏期講習１日目
＜内容＞
１学期の英語で英作文、疑問文、否定文への変換
加算名詞、不加算名詞、冠詞の付け方
This is ～. That is ～. He is ～. She is ～.の文、否定文、疑問文の変換
＜宿題＞
時間内に終わらなかったワークプリント残りを仕上げて、出来次第見せてください。
※ 始まりました！ 中１さん夏期講習１日目！
みんなそれぞれに「頑張るつもり」で集まっているのを感じました。
２時間半、みっちりの授業です。 楽なはずがありません。
でも、実はそんなに大変でもありません。
なぜかというと、みんなの持っている基礎力がしっかりしているので、
「分からない」「出来ない」ではなく、「分かる」「出来る」を実感しながら進むからです。
英語は積み重ね。 １学期の内容の上に、２学期の内容を乗せていきます。
みなさんは、１学期の内容がしっかりしているので、その上に積みやすいのです。
積み木をするときに、大事なのは、積み上げ方です。
正しい積み上げ方を知っていると、面白いように積み上がります。
英語の積み上げ方にも、正しい順序があります。
それを無視して、あれこれ先取りで勉強すると、時間も労力も無駄になる事があります。
明日は２日目。 代名詞の使い方を徹底的に練習します。
当日直前でも、ご連絡いただければ参加はしていただけます。
（７：００～）
七中１年生クラス。
夏期講習に来ていた人は、英語漬けの１日ですね。
今日は、J君が体験に来てくれました。 ありがとうございました！
今日の単語テストですが、Sすけ、Nか、Yい の３名以外のみなさん、補習へCome on!
単語を覚えるのが苦手という人が多いですが・・・、
覚えるのが苦手なのではなくて、面倒だから嫌なんですよね（笑）。
みんなに忘却曲線について話しました。
単語は１回覚えても、７２時間後にはほとんど脳には残っていません。
じゃあどうするか・・・。 ２日後、３日後、と覚え直すことで、記憶を呼び戻し、
定着をさせていくのです。 その努力を続ける人だけが、勝ち残れるのですよ！
毎週の授業で、単語テストがあり、学校でも授業で触れることで、
何度も記憶を呼び戻す機会があります。
だからこそ、学校の授業も、ここでの授業も、集中することが大事です！
今日も２時間よく頑張ったと思います！ お疲れ様でした！
中１ 英語夏期講習１日目
＜内容＞
１学期の英語で英作文、疑問文、否定文への変換
加算名詞、不加算名詞、冠詞の付け方
This is ～. That is ～. He is ～. She is ～.の文、否定文、疑問文の変換
＜宿題＞
時間内に終わらなかったワークプリント残りを仕上げて、出来次第見せてください。
※ 始まりました！ 中１さん夏期講習１日目！
みんなそれぞれに「頑張るつもり」で集まっているのを感じました。
２時間半、みっちりの授業です。 楽なはずがありません。
でも、実はそんなに大変でもありません。
なぜかというと、みんなの持っている基礎力がしっかりしているので、
「分からない」「出来ない」ではなく、「分かる」「出来る」を実感しながら進むからです。
英語は積み重ね。 １学期の内容の上に、２学期の内容を乗せていきます。
みなさんは、１学期の内容がしっかりしているので、その上に積みやすいのです。
積み木をするときに、大事なのは、積み上げ方です。
正しい積み上げ方を知っていると、面白いように積み上がります。
英語の積み上げ方にも、正しい順序があります。
それを無視して、あれこれ先取りで勉強すると、時間も労力も無駄になる事があります。
明日は２日目。 代名詞の使い方を徹底的に練習します。
当日直前でも、ご連絡いただければ参加はしていただけます。
（７：００～）
七中１年生クラス。
夏期講習に来ていた人は、英語漬けの１日ですね。
今日は、J君が体験に来てくれました。 ありがとうございました！
今日の単語テストですが、Sすけ、Nか、Yい の３名以外のみなさん、補習へCome on!
単語を覚えるのが苦手という人が多いですが・・・、
覚えるのが苦手なのではなくて、面倒だから嫌なんですよね（笑）。
みんなに忘却曲線について話しました。
単語は１回覚えても、７２時間後にはほとんど脳には残っていません。
じゃあどうするか・・・。 ２日後、３日後、と覚え直すことで、記憶を呼び戻し、
定着をさせていくのです。 その努力を続ける人だけが、勝ち残れるのですよ！
毎週の授業で、単語テストがあり、学校でも授業で触れることで、
何度も記憶を呼び戻す機会があります。
だからこそ、学校の授業も、ここでの授業も、集中することが大事です！
今日も２時間よく頑張ったと思います！ お疲れ様でした！
2015-07-20
July 20 (Monday) by Sachiko
6:00~
L20テスト
辞書引き
L21インプット、③書き込み
英文音読
数字・時間カード取り
＜宿題＞
L21のCDを聞く&覚える。
英文プリントをノートに写す&和訳する。
今日はIさちゃんがお休みでした。来週また元気に会えるのをお待ちしています。
L20のテストは曜日などでした。指で数えながら、Sunday, Monday, Tuesday....だから。。。と自分で確認しながら進めている様子が、とても一生懸命でした。全体の様子を見るとeveningとafternoonの間違えが多かったです。今日はめずらしくパーフェクトがいませんでした。
来週もまたがんばろう！！
辞書をそろえて頂き、ありがとうございました。今日は早速辞書を使って、3つの単語の意味とそれに対する反対語を書いてもらいました。みんな辞書を使うのをとっても楽しみにしてくれていたみたいで、真剣に取り組む事が出来ました。来週もすこしずつ辞書に触れる時間を作りたいと思います。
カード取りは時計のカードと数字カードを合わせてやりました。Sら、Hな、Hりが沢山取れました。
では次回もお待ちしています。
L20テスト
辞書引き
L21インプット、③書き込み
英文音読
数字・時間カード取り
＜宿題＞
L21のCDを聞く&覚える。
英文プリントをノートに写す&和訳する。
今日はIさちゃんがお休みでした。来週また元気に会えるのをお待ちしています。
L20のテストは曜日などでした。指で数えながら、Sunday, Monday, Tuesday....だから。。。と自分で確認しながら進めている様子が、とても一生懸命でした。全体の様子を見るとeveningとafternoonの間違えが多かったです。今日はめずらしくパーフェクトがいませんでした。
来週もまたがんばろう！！
辞書をそろえて頂き、ありがとうございました。今日は早速辞書を使って、3つの単語の意味とそれに対する反対語を書いてもらいました。みんな辞書を使うのをとっても楽しみにしてくれていたみたいで、真剣に取り組む事が出来ました。来週もすこしずつ辞書に触れる時間を作りたいと思います。
カード取りは時計のカードと数字カードを合わせてやりました。Sら、Hな、Hりが沢山取れました。
では次回もお待ちしています。
July 20 (Monday) by Takara
（５：００～）
L１９単語テスト
L２０・２１ インプット
英文プリント読解
＜宿題＞
L２０・２１ CD,音読、覚える
英文プリント終わらせる
※ S君、大丈夫かな？ 早く元気になるといいね。
みんなも毎日暑いので、体に気を付けて遊んでくださいね。
さて、今日はL２０・２１に進みました。
来週、S君が来てみんな揃ったら、今日習った「曜日」でビンゴ大会をしましょう。
曜日を覚えると、ビンゴに勝てる？ ってことはないか・・・ ビンゴは運だね！
でも楽しくゲームが進むように、曜日を読める様になって来てね！
（６：００～）
単語テストｐ５８－６３
インプットｐ６４－６９
長文テストプリント
長文続き
＜宿題＞
長文のプリント２枚（２枚目の長文の和訳を、１枚目の空欄に書き込む）
単語ｐ６４－６９覚える・・・CDをいっぱい聞きながら覚えてね
※ Rちゃん、Nちゃん、Hほがお休みでした。
みんな来週は元気に来れるといいな、と思います。
今日の単語テストは、Hりちゃん、Mおちゃん、Dき君の３人がパーフェクトでした！
他の皆さんも、すごく頑張っています！
今日習った新しい単語の中に、"impossible"をいう単語がありました。
「不可能」という言葉が、４年生には難しいと思ったので、説明するときに、
「絶対に出来ないことだよ。 じゃあ、ミサにとってimpossibleな事って何だと思う？」
とクイズを出したら、間をあけずに、「漢字を間違えずに書くこと！」
「それと絵を上手に書くこと！」と・・・。（笑）
確かに！！ みんなよく見てるね！ 漢字も絵も超苦手です！
宿題をしっかりやってきた人、本当に頑張ったね！
長文の和訳をしっかりやってきた人は、今日のテストプリントは解きやすかったはず。
「あ～、出来た！気持がすっきりした！」と言っていた子もいましたね。
みんなのように、沢山の英語を学んだ人は、それを忘れないためには、習った英語に
沢山触れていかなければなりません。 長文はとても大事な練習です。
ところで、みんなが持っている辞書（ジュニアアンカー）ですが、６年生の人は
中学に入るまでに、買い替えていただくことをお願いします。
おすすめは、ヴィクトリーアンカー英和辞書の最新版（第３版）です。
このクラスは、小学生の中で一番難しいクラスです。
難しいと思うけど、頑張って！ Keep up your good work!!
（７：００～）
Wちゃん、早く元気になってね！！
英語の成績で、「５」を取れるように授業をしているつもりなのですが、
「４」はありとしても、「３」は・・・・・・・（泣）。
「お家で勉強しないから、塾に来て勉強する。」という人、それで偉いと思います。
だからこそ、塾で真剣に２時間やりましょう！
それでも週に２時間だけは少ないから、宿題も必要です。
授業＋宿題 これでセット。
単語の暗記が追いつかない場合は、単語の補習も大事です。
授業＋宿題＋単語の補習をちゃんとやっているのに、成績が上がらないなら、
それは私の責任です。
２学期、必ずみんなの成績が上がるように願いながら応援します！
授業、宿題、単語の補習をきっちりやっていこう！
＜宿題＞
Iワーク・・・Speakingまでやって答えをチェックする、間違いを覚え直す。
今日やった単語プリントを覚える（来週テストです）
L１９単語テスト
L２０・２１ インプット
英文プリント読解
＜宿題＞
L２０・２１ CD,音読、覚える
英文プリント終わらせる
※ S君、大丈夫かな？ 早く元気になるといいね。
みんなも毎日暑いので、体に気を付けて遊んでくださいね。
さて、今日はL２０・２１に進みました。
来週、S君が来てみんな揃ったら、今日習った「曜日」でビンゴ大会をしましょう。
曜日を覚えると、ビンゴに勝てる？ ってことはないか・・・ ビンゴは運だね！
でも楽しくゲームが進むように、曜日を読める様になって来てね！
（６：００～）
単語テストｐ５８－６３
インプットｐ６４－６９
長文テストプリント
長文続き
＜宿題＞
長文のプリント２枚（２枚目の長文の和訳を、１枚目の空欄に書き込む）
単語ｐ６４－６９覚える・・・CDをいっぱい聞きながら覚えてね
※ Rちゃん、Nちゃん、Hほがお休みでした。
みんな来週は元気に来れるといいな、と思います。
今日の単語テストは、Hりちゃん、Mおちゃん、Dき君の３人がパーフェクトでした！
他の皆さんも、すごく頑張っています！
今日習った新しい単語の中に、"impossible"をいう単語がありました。
「不可能」という言葉が、４年生には難しいと思ったので、説明するときに、
「絶対に出来ないことだよ。 じゃあ、ミサにとってimpossibleな事って何だと思う？」
とクイズを出したら、間をあけずに、「漢字を間違えずに書くこと！」
「それと絵を上手に書くこと！」と・・・。（笑）
確かに！！ みんなよく見てるね！ 漢字も絵も超苦手です！
宿題をしっかりやってきた人、本当に頑張ったね！
長文の和訳をしっかりやってきた人は、今日のテストプリントは解きやすかったはず。
「あ～、出来た！気持がすっきりした！」と言っていた子もいましたね。
みんなのように、沢山の英語を学んだ人は、それを忘れないためには、習った英語に
沢山触れていかなければなりません。 長文はとても大事な練習です。
ところで、みんなが持っている辞書（ジュニアアンカー）ですが、６年生の人は
中学に入るまでに、買い替えていただくことをお願いします。
おすすめは、ヴィクトリーアンカー英和辞書の最新版（第３版）です。
このクラスは、小学生の中で一番難しいクラスです。
難しいと思うけど、頑張って！ Keep up your good work!!
（７：００～）
Wちゃん、早く元気になってね！！
英語の成績で、「５」を取れるように授業をしているつもりなのですが、
「４」はありとしても、「３」は・・・・・・・（泣）。
「お家で勉強しないから、塾に来て勉強する。」という人、それで偉いと思います。
だからこそ、塾で真剣に２時間やりましょう！
それでも週に２時間だけは少ないから、宿題も必要です。
授業＋宿題 これでセット。
単語の暗記が追いつかない場合は、単語の補習も大事です。
授業＋宿題＋単語の補習をちゃんとやっているのに、成績が上がらないなら、
それは私の責任です。
２学期、必ずみんなの成績が上がるように願いながら応援します！
授業、宿題、単語の補習をきっちりやっていこう！
＜宿題＞
Iワーク・・・Speakingまでやって答えをチェックする、間違いを覚え直す。
今日やった単語プリントを覚える（来週テストです）
2015-07-18
July 17 (Friday) by Sachiko
6:00~
L4テスト
一般動詞の説明
動作表現
be動詞の歌、カード並べ
L5インプット、③書き込み
英文音読
カード取り
＜宿題＞
英文プリントを写す&和訳する。
L5のCDを聞く&覚える。
今日も元気に全員揃いました～！宿題もばっちりですね。ノート練習は、英文プリントをそのまま写すので、ピリオドまでしっかりと❤お願いします。
単語テストは15問もあったんですが、簡単だったようであっという間に答え合わせまで終わってしまいました。さすがのみなさんです！
L5では一般動詞が出てきました。何色が好き？のWhat color do you like?で、何度も聞いたりアウトプットもしているlikeと、 ～が欲しいのwantです。この二つを自分に当てはめて英文を作ってもらいました。何色が好きか、どんな動物が好きか、どのスポーツが好きかなど教えてくれました。全員とても良く出来ていました。
動作表現は一番最後の縦の列をスラスラ言ってもらい、タイムを計りました。
このままカード取りへ。2つのチームに分かれましたが、HかTもHとのチームが勝利でした。
では次回もお待ちしています。
L4テスト
一般動詞の説明
動作表現
be動詞の歌、カード並べ
L5インプット、③書き込み
英文音読
カード取り
＜宿題＞
英文プリントを写す&和訳する。
L5のCDを聞く&覚える。
今日も元気に全員揃いました～！宿題もばっちりですね。ノート練習は、英文プリントをそのまま写すので、ピリオドまでしっかりと❤お願いします。
単語テストは15問もあったんですが、簡単だったようであっという間に答え合わせまで終わってしまいました。さすがのみなさんです！
L5では一般動詞が出てきました。何色が好き？のWhat color do you like?で、何度も聞いたりアウトプットもしているlikeと、 ～が欲しいのwantです。この二つを自分に当てはめて英文を作ってもらいました。何色が好きか、どんな動物が好きか、どのスポーツが好きかなど教えてくれました。全員とても良く出来ていました。
動作表現は一番最後の縦の列をスラスラ言ってもらい、タイムを計りました。
このままカード取りへ。2つのチームに分かれましたが、HかTもHとのチームが勝利でした。
では次回もお待ちしています。
2015-07-17
July 17 (Friday) by Takara
（５：００～）
今年の春に入会してくれたNちゃん。
Step1から、熱心に練習を重ねて、なんと今Step９に入りました。
習った事を、何度も反復練習して、しっかり定着しています。
いろんなお子さんを見させていただきながら思う事は、
英語はやはり反復練習を継続させることが大事だという事です。
他の教科よりも、圧倒的に情報量が多い「英語」。
言語であるゆえに、細かいところまでいくと、きりがないほど覚えることがあります。
覚えても覚えても忘れてしまって、なかなか定着しないという人もいるかと思います。
「忘却曲線」と言う言葉をご存知でしょうか。
私達の脳は、何かを一度覚えたとしても、放っておくと忘れるように出来ています。
一度覚える➔忘れる それが普通です。
覚え直す➔また忘れる それも普通です。
忘れないようにするには、何度も繰り返し、触れることです。
Nちゃんのように、お家で何度も反復練習をすることで、レッスンで習ったことが、
確実に身になっていきます。
反復練習×継続＝習得 ですね！
（６：００～）
単語テスト３枚！
インプットｐ６８－７５
英文プリント１枚
英検ワーク L２
＜宿題＞
英文プリント読解
英検ワークL２ 基本文CD聞いてたくさん音読、 基本文を２回写す
「出る順」ｐ６８－７５を覚える
※ みんな元気にそろいました！
なんと今日の単語テストは３枚❣ でもパーフェクトの人が多かったです！
夏休みなので、単語のほうも、ペースアップで行きましょう。
いつもの２倍の量を進みました。
さて、早いもので１学期が終わりました。
英検も大事ですが、中学の英語に向けて、計画的に学習を進めていきたいと思います。
ちょっと気が早いようにも思いますが、
お子様方が中学生になってからも、このままこの教室で英語を学んでいただくか、
それとも、他の塾やお教室に移られるか、という事について、お考えいただければと
思います。 中学からは、こちらでは２０名余の集団授業になります。
お子様の性格や勉強に対する考え方などから、集団授業が合う場合、合わない場合が
ございます。 お子様方一人一人にとって、ベストの学習環境を決めるためにも、
色んな角度からお話合いができればと思っております。
２学期に、保護者会を予定しておりますので、その時に保護者の皆様とお話合いが
できればと思っております。
今年の春に入会してくれたNちゃん。
Step1から、熱心に練習を重ねて、なんと今Step９に入りました。
習った事を、何度も反復練習して、しっかり定着しています。
いろんなお子さんを見させていただきながら思う事は、
英語はやはり反復練習を継続させることが大事だという事です。
他の教科よりも、圧倒的に情報量が多い「英語」。
言語であるゆえに、細かいところまでいくと、きりがないほど覚えることがあります。
覚えても覚えても忘れてしまって、なかなか定着しないという人もいるかと思います。
「忘却曲線」と言う言葉をご存知でしょうか。
私達の脳は、何かを一度覚えたとしても、放っておくと忘れるように出来ています。
一度覚える➔忘れる それが普通です。
覚え直す➔また忘れる それも普通です。
忘れないようにするには、何度も繰り返し、触れることです。
Nちゃんのように、お家で何度も反復練習をすることで、レッスンで習ったことが、
確実に身になっていきます。
反復練習×継続＝習得 ですね！
（６：００～）
単語テスト３枚！
インプットｐ６８－７５
英文プリント１枚
英検ワーク L２
＜宿題＞
英文プリント読解
英検ワークL２ 基本文CD聞いてたくさん音読、 基本文を２回写す
「出る順」ｐ６８－７５を覚える
※ みんな元気にそろいました！
なんと今日の単語テストは３枚❣ でもパーフェクトの人が多かったです！
夏休みなので、単語のほうも、ペースアップで行きましょう。
いつもの２倍の量を進みました。
さて、早いもので１学期が終わりました。
英検も大事ですが、中学の英語に向けて、計画的に学習を進めていきたいと思います。
ちょっと気が早いようにも思いますが、
お子様方が中学生になってからも、このままこの教室で英語を学んでいただくか、
それとも、他の塾やお教室に移られるか、という事について、お考えいただければと
思います。 中学からは、こちらでは２０名余の集団授業になります。
お子様の性格や勉強に対する考え方などから、集団授業が合う場合、合わない場合が
ございます。 お子様方一人一人にとって、ベストの学習環境を決めるためにも、
色んな角度からお話合いができればと思っております。
２学期に、保護者会を予定しておりますので、その時に保護者の皆様とお話合いが
できればと思っております。
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