（６：００～）
出る順テストｐ２６～３３
出る順インプットｐ３４～４１
単語フラッシュカード読み
英文プリント
５級単語カード取り
＜宿題＞
英文プリント
出る順ｐ３４～４１ CD,音読、覚える
※ みんな元気にそろいました！ 風早南部小は明日運動会ですね！ 肩を並べて座っている男の子たち、来ている服が赤・緑・黄とまるで信号のようでした（笑）。 今日の単語テストも満点の子が多く、特にTや君はずっとパーフェクトをキープしています。 単語テストの様子を見ていると、単語をどんどん覚えられる人もいれば、なかなか文字の並びが頭に入らないタイプの人もいます。 後者の人は、「右脳」を使って、文字を「映像」のように頭にインプットする方法が効果的です。フラッシュカードを使って連続読みを反復すると、反射的に読める様になるので、これからフラッシュカードの出番を増やしていきますね。 もちろんいつもやっているカード取りも同様に右脳学習には有効です！ ではまた来週元気に来てください！
2015-05-30
2015-05-29
May 29 (Friday)by Sachiko
6:00~
あいさつ
お天気
色・数・形カード読み
フォニクスソング
3文字単語ワークプリント
3文字単語ビンゴ
動作表現
カード取り
<宿題>
プリント2枚。
宿題のプリント1枚目の3文字単語をノートに練習する。
動作表現sing a song ~ get on a busをスラスラ言えるように練習する。
今日も元気に全員揃いました！
英語の音の基本となるフォニクスが定着しましたが、毎回フォニクスソングを歌っています。気持ち良いくらい口を大きく開けてはっきりした声で歌ってくれます！3文字単語も聞いたり読んだりがとても良くできています。今日は少し書く事もやってみました。aとuの区別が難しそうでしたが、声に出して確認をしながら自分で進める事ができています。お決まりのビンゴも大盛り上がりです。
動作表現はそれぞれの目標時間を決めて挑戦してもらいましたが、HかとTもがとても早かったですね。他のみんなも練習してきているのでとても偉いです！目標タイムを越えられるよう頑張りましょう！
最後はカードゲームでもりあがりました。
次週もお待ちしています。
2015-05-28
May 28 (Thursday) by Takara
（５：００～）
単語早当てクイズ
復習
英検筆記問題（過去問）
＜宿題＞
英検問題（語順問題）プリント
※ みんな元気にそろいました！
英検の筆記問題の過去問を解いてもらいました。 半数が１５点以上、ほぼ全員が１０点以上でした。 １０点以上あれば、まず間違いなくリスニングでカバーできて合格点に届くでしょう。 １０点以下の人は、おそらく読むのも文法も苦手なタイプなので、単熟語、文法、読解の勉強を、今後も反復していく必要があると思います。 英検を控えて、みんなの顔が受験生のように引き締まって見えます！ 勉強のつらさも、ドキドキも、不安も期待も、全部ひっくるめて ENJOYしてね！
（６：００～）
単語早当てクイズ
英作チャレンジ
文法ドリル セクション１７・１８
＜宿題＞
ドリル１７・１８ やって答えをチェックする
「出る順」覚える
※ みんな元気にそろいました！
英作チャレンジが今日からやり方が変わり、盛り上がりました。 男子＆Hちゃん、Kちゃんのチームが連勝！ へんてこな文もみんな頑張って英訳してくれました。 習った文法を使って、うまく英訳できるのはHほ、Kん、の２人が最強ですね！ 他のみんなも奮闘してます。 ４級に合格した人、または４級に合格できる力が付いた人から順に、進級になるので、ぜひ自分の目標を決めて頑張っていきましょう！
（７：００～）
連日、体育祭のハードな練習の中、元気に来てくれました！ 早くもいい感じに焼けてきましたね！ さて、今日の単語テストですが、補習は１２・１４・１９・２２番の皆さんです。 補習に来れる人は来て覚えましょう。 前回のテストプリントは、パーフェクトがいませんでしたが、１問・２問・３問ミスの人が過半数を占めていたので、全体的にミスが減ってきたな～❣と思います。 今日は新しい所には進まず、今までの所をしっかり固めるために復習をしました。 みんなもう余裕で分かるとは思いますが、それでも反復は大事ですね！
今日、おしゃべりの声が大きくて、みんなの迷惑になっていた、４・８・１２・１３番のみなさん、来週は気を付けてください。 最後、個々でワークを進める時間では、下の静かな部屋に移ってやっていた子たちもいました。 これからも、必要であれば集中してやりたい人の為に場所を用意したいと思います。
さて、風早中学校の中間試験が終わり、唯一このクラスで風早中のAむ君、英語堂々の１００点！ 文句なしの学年１位、おめでとうございます！ 本人は当然のような顔をしていますが（笑）、なかなか１００点は取れないですよ！ 頑張った結果ですね❣ 次は、大中、七中の皆さんの番です！ もちろん、てっぺんを目指して頑張っていきましょう！
＜宿題＞
Iワークｐ４１まで
プリントの提出がまだの人は頑張ってね❣
単語早当てクイズ
復習
英検筆記問題（過去問）
＜宿題＞
英検問題（語順問題）プリント
※ みんな元気にそろいました！
英検の筆記問題の過去問を解いてもらいました。 半数が１５点以上、ほぼ全員が１０点以上でした。 １０点以上あれば、まず間違いなくリスニングでカバーできて合格点に届くでしょう。 １０点以下の人は、おそらく読むのも文法も苦手なタイプなので、単熟語、文法、読解の勉強を、今後も反復していく必要があると思います。 英検を控えて、みんなの顔が受験生のように引き締まって見えます！ 勉強のつらさも、ドキドキも、不安も期待も、全部ひっくるめて ENJOYしてね！
（６：００～）
単語早当てクイズ
英作チャレンジ
文法ドリル セクション１７・１８
＜宿題＞
ドリル１７・１８ やって答えをチェックする
「出る順」覚える
※ みんな元気にそろいました！
英作チャレンジが今日からやり方が変わり、盛り上がりました。 男子＆Hちゃん、Kちゃんのチームが連勝！ へんてこな文もみんな頑張って英訳してくれました。 習った文法を使って、うまく英訳できるのはHほ、Kん、の２人が最強ですね！ 他のみんなも奮闘してます。 ４級に合格した人、または４級に合格できる力が付いた人から順に、進級になるので、ぜひ自分の目標を決めて頑張っていきましょう！
（７：００～）
連日、体育祭のハードな練習の中、元気に来てくれました！ 早くもいい感じに焼けてきましたね！ さて、今日の単語テストですが、補習は１２・１４・１９・２２番の皆さんです。 補習に来れる人は来て覚えましょう。 前回のテストプリントは、パーフェクトがいませんでしたが、１問・２問・３問ミスの人が過半数を占めていたので、全体的にミスが減ってきたな～❣と思います。 今日は新しい所には進まず、今までの所をしっかり固めるために復習をしました。 みんなもう余裕で分かるとは思いますが、それでも反復は大事ですね！
今日、おしゃべりの声が大きくて、みんなの迷惑になっていた、４・８・１２・１３番のみなさん、来週は気を付けてください。 最後、個々でワークを進める時間では、下の静かな部屋に移ってやっていた子たちもいました。 これからも、必要であれば集中してやりたい人の為に場所を用意したいと思います。
さて、風早中学校の中間試験が終わり、唯一このクラスで風早中のAむ君、英語堂々の１００点！ 文句なしの学年１位、おめでとうございます！ 本人は当然のような顔をしていますが（笑）、なかなか１００点は取れないですよ！ 頑張った結果ですね❣ 次は、大中、七中の皆さんの番です！ もちろん、てっぺんを目指して頑張っていきましょう！
＜宿題＞
Iワークｐ４１まで
プリントの提出がまだの人は頑張ってね❣
May 28 (Thursday) by Sachiko
5:00~
L12テスト
L13インプット
L13の単語で文章作り、ビンゴ
英文音読
＜宿題＞
英文を写す＆和訳する。
L13のCDを聞く＆覚える
今日も暑い一日でしたが、みんな元気に来てくれました。
テストは全員パーフェクト！！段々字を読む事が楽しくなってきたかな。英文のノート練習もしっかりやってきてくれているので、レッスン中に書く作業も集中してやっています。これからが楽しみな3，4年生です❤
L13は聞き慣れない単語が多いので、He is, She is, We are, They areを使って新しい単語を入れながらの文章作りや、単語でビンゴゲームをしました。RくくんやHなちゃんやTわくんが沢山答えてくれていました。
英文音読も新しい単語以外は、スムーズに読む事ができました。Do you~? Are you~?やnotに注意して和訳してみましょう。
では来週もお待ちしています。
6：00~
キクタン41,42テスト
フォニクスワークプリント
フォニクス3文字単語ビンゴ
キクタン43インプット
動作表現カード取り
＜宿題＞
キクタン43のCDを聞く&覚える。ノートに単語を写す。
プリント(カラーの)
動作表現の英語だけをスラスラ読めるように練習する。
今日も元気に全員来てくれました！みんな汗だくですね！
キクタンテストですが、前回のtrack39の12ヶ月をクリア出来ていない子が何人かいます。
これは必ずいつかは覚えなければならないので、耳の柔らかいうちに音楽にのせて覚えてしまいましょう。最初にお配りした、Let's sing togetherの11番に入っているメロディーが覚えやすいです。他のクラスの5年生が、学校でやったのと同じと言っていたので是非これで覚えましょう。
フォニクスの3文字単語を好きな所に書いてもらい、ビンゴをしました。ほとんどの子がスラスラ書けるようになりましたね。
キクタンの43をインプットしました。動作表現で覚えた物がいくつかあるので、進めやすいかと思います。範囲が狭いので、12ヶ月をクリア出来ていない子は是非そちらも練習して来週聞かせて下さいね。
最後に、以前7月以降のクラスの曜日と時間帯についてのアンケートをお願いしましたが、集計の結果このクラスは7月からも木曜日の6時から7時で変更はありませんので、宜しくお願い致します。
では次週もお待ちしています。
L12テスト
L13インプット
L13の単語で文章作り、ビンゴ
英文音読
＜宿題＞
英文を写す＆和訳する。
L13のCDを聞く＆覚える
今日も暑い一日でしたが、みんな元気に来てくれました。
テストは全員パーフェクト！！段々字を読む事が楽しくなってきたかな。英文のノート練習もしっかりやってきてくれているので、レッスン中に書く作業も集中してやっています。これからが楽しみな3，4年生です❤
L13は聞き慣れない単語が多いので、He is, She is, We are, They areを使って新しい単語を入れながらの文章作りや、単語でビンゴゲームをしました。RくくんやHなちゃんやTわくんが沢山答えてくれていました。
英文音読も新しい単語以外は、スムーズに読む事ができました。Do you~? Are you~?やnotに注意して和訳してみましょう。
では来週もお待ちしています。
6：00~
キクタン41,42テスト
フォニクスワークプリント
フォニクス3文字単語ビンゴ
キクタン43インプット
動作表現カード取り
＜宿題＞
キクタン43のCDを聞く&覚える。ノートに単語を写す。
プリント(カラーの)
動作表現の英語だけをスラスラ読めるように練習する。
今日も元気に全員来てくれました！みんな汗だくですね！
キクタンテストですが、前回のtrack39の12ヶ月をクリア出来ていない子が何人かいます。
これは必ずいつかは覚えなければならないので、耳の柔らかいうちに音楽にのせて覚えてしまいましょう。最初にお配りした、Let's sing togetherの11番に入っているメロディーが覚えやすいです。他のクラスの5年生が、学校でやったのと同じと言っていたので是非これで覚えましょう。
フォニクスの3文字単語を好きな所に書いてもらい、ビンゴをしました。ほとんどの子がスラスラ書けるようになりましたね。
キクタンの43をインプットしました。動作表現で覚えた物がいくつかあるので、進めやすいかと思います。範囲が狭いので、12ヶ月をクリア出来ていない子は是非そちらも練習して来週聞かせて下さいね。
最後に、以前7月以降のクラスの曜日と時間帯についてのアンケートをお願いしましたが、集計の結果このクラスは7月からも木曜日の6時から7時で変更はありませんので、宜しくお願い致します。
では次週もお待ちしています。
May 28 (Thursday) by Hiroko
5:10
<内容>
キクタン30，31
3文字単語
今日はみんなキクタンとってもがんばりました。
今日の確認テストの範囲はみんな合格できました。
どこでやる気スイッチが入ったのか、一週間、一生懸命がんばってきたのか・・・？
確認テストで合格できずにたまっていた場所もあったので、そこをクリアするために、少し時間をかけて復習し、合格できましたね!
あと少し！！！残っているところは簡単な単語も多いので、キクタンがおわれば、次のステップです！がんばりましょう！
アルファベットと3文字単語をつかってのサバイバルゲーム！
ひとりずつ3文字単語を読んでいき、読めなかったら、まちがえたら・・・座っていきます。
で、最後まで残った人がスタンプゲットできました！残ったのは3人！Nみ、Aみ、Fかです！
いつも元気な男子たちですが、今日もさらにノリノリでしたね！
宿題
キクタン30，31
プリント1枚
動作表現1ページ目をノートにうつす。
6：10
<内容>
動作表現 4ページ目
3文字単語
キクタン3，4
まずはキクタンの確認テストから・・・の予定がみんなやってきてない、覚えてない・・・とチャレンジすらする気がない・・・。宿題忘れが最近とても多いです！
こどもたちに少し・・・真面目にお話しました。わかってくれるとうれしいのですが、来週を期待してます。
復習をしたあと、テストにチャレンジをしてくれた子もいました！CDがついているのでおうちでの練習をお願いします。
カードとりをしたくてうずうずしている子供たち！
動作表現をたっぷりと練習をしたあと、3文字単語、キクタンのカードとりをしました。
お勉強はいやだけど、活動はいきいきとしてくれます。(笑）
このクラスもサバイバルゲームをしました！
活動はみんなやる気をだしてがんばってくれました！
宿題
キクタン３，４
プリント1枚
動作表現4ページ目
<内容>
キクタン30，31
3文字単語
今日はみんなキクタンとってもがんばりました。
今日の確認テストの範囲はみんな合格できました。
どこでやる気スイッチが入ったのか、一週間、一生懸命がんばってきたのか・・・？
確認テストで合格できずにたまっていた場所もあったので、そこをクリアするために、少し時間をかけて復習し、合格できましたね!
あと少し！！！残っているところは簡単な単語も多いので、キクタンがおわれば、次のステップです！がんばりましょう！
アルファベットと3文字単語をつかってのサバイバルゲーム！
ひとりずつ3文字単語を読んでいき、読めなかったら、まちがえたら・・・座っていきます。
で、最後まで残った人がスタンプゲットできました！残ったのは3人！Nみ、Aみ、Fかです！
いつも元気な男子たちですが、今日もさらにノリノリでしたね！
宿題
キクタン30，31
プリント1枚
動作表現1ページ目をノートにうつす。
6：10
<内容>
動作表現 4ページ目
3文字単語
キクタン3，4
まずはキクタンの確認テストから・・・の予定がみんなやってきてない、覚えてない・・・とチャレンジすらする気がない・・・。宿題忘れが最近とても多いです！
こどもたちに少し・・・真面目にお話しました。わかってくれるとうれしいのですが、来週を期待してます。
復習をしたあと、テストにチャレンジをしてくれた子もいました！CDがついているのでおうちでの練習をお願いします。
カードとりをしたくてうずうずしている子供たち！
動作表現をたっぷりと練習をしたあと、3文字単語、キクタンのカードとりをしました。
お勉強はいやだけど、活動はいきいきとしてくれます。(笑）
このクラスもサバイバルゲームをしました！
活動はみんなやる気をだしてがんばってくれました！
宿題
キクタン３，４
プリント1枚
動作表現4ページ目
2015-05-27
May 27 (Wednesday) by Takara
（６：００～）
単語テスト
文法 セクション１６－１８
不規則動詞のカード取り
＜宿題＞
セクション１８までやって答えをチェック
※ みんな元気に来てくれました！ 今日から仲間入りのAちゃん、宜しくお願いします！ 文法の得意なMほとMおが月曜日のクラスに進級したので、いつもとちょっと雰囲気が違いますね。 引き続き、中２の文法を学んでいきましょう。 今日の単語テストでは、ほぼ全員がパーフェクトでした！ その調子で単語を定着していきましょう～。 ６年生は卒業までに４級を取ると自信につながると思うので、ぜひチャレンジしてほしいです。
（７：００～）
みんな元気にそろいました！
白井中は来週テスト、大中は１か月後ですね。 テストが近づくと、私もワクワクします！ 数字はうそをつきません。 やった分、出来た分が必ず数字となって表れます。 みんなの成長が分かるのがワクワク！ 今回「必ず１００点を取る！」あるいは「１００点を目指す！」と宣言している人が多いですね！ いい事です～！ １００点取りたい人は、必ず今回の宿題を終わらせてくださいね。 そして、今日みんなと相談して決めた「夏期講習」のスケジュール、かなりハードですが、みんなが決めてくれたので、それでOK！ 全力で応援するから思い出に残る「熱い夏」にしよう！
単語テスト
文法 セクション１６－１８
不規則動詞のカード取り
＜宿題＞
セクション１８までやって答えをチェック
※ みんな元気に来てくれました！ 今日から仲間入りのAちゃん、宜しくお願いします！ 文法の得意なMほとMおが月曜日のクラスに進級したので、いつもとちょっと雰囲気が違いますね。 引き続き、中２の文法を学んでいきましょう。 今日の単語テストでは、ほぼ全員がパーフェクトでした！ その調子で単語を定着していきましょう～。 ６年生は卒業までに４級を取ると自信につながると思うので、ぜひチャレンジしてほしいです。
（７：００～）
みんな元気にそろいました！
白井中は来週テスト、大中は１か月後ですね。 テストが近づくと、私もワクワクします！ 数字はうそをつきません。 やった分、出来た分が必ず数字となって表れます。 みんなの成長が分かるのがワクワク！ 今回「必ず１００点を取る！」あるいは「１００点を目指す！」と宣言している人が多いですね！ いい事です～！ １００点取りたい人は、必ず今回の宿題を終わらせてくださいね。 そして、今日みんなと相談して決めた「夏期講習」のスケジュール、かなりハードですが、みんなが決めてくれたので、それでOK！ 全力で応援するから思い出に残る「熱い夏」にしよう！
May 26 (Tuesday) by Takara
（５：００～）
４級予想問題＆過去問題
いい感じです・・・。 もっとスコアが伸びる可能性アリ！
コツは、英文をよく読んで、よく考えることですね！
来週は模試を１時間通してやります。
＜宿題＞
出る順の英文をいつもいつも読む。
過去問、予想問題があればどんどん解く
（６：００～）
本番と同じように、模試形式で予想問題にチャレンジしました。
筆記よりもやはりリスニングのほうが断然スコアが伸びます。
結果、筆記で足らなかった分をリスニングでカバーできて、合格ラインを超えたので良かったです！ 語彙力、文法力が足りていても、いざというときの思考力が足りないと、知っている事が、うまく頭の引き出しから出てきません・・・。 よく考えて１問１問じっくりと・・・がポイントだと思います。
また、本番までにさらにスコアを上げるためにお家で出来ることは、予想問題集を解くとよいです。 旺文社の「７日間完成 予想問題ドリル」がおすすめです。
（やり方）
１．「１日目」を全問解いてから答えをチェック、間違ったところは解説を読んで理解します。
２．もう一度「１日目」を解きます。最初にやった時よりもスコアが上がっているはずですが、まだ間違ったところは、再度解説を読んで理解します。
３．２を繰り返して、ほぼ完ぺきに正解できるようになれば「２日目」に進み、同じ要領で進めます。
＜宿題＞
出る順しっかり覚えて、英文を音読
予想問題を解く（持っている人）
（７：００～）
「学校の英語、つまんない～！」とみんな。 「なんで？」と聞くと、「簡単すぎで・・・」との返事。 それは良かった！ 分からなくてつまんない、じゃなくて❣ みんなは手を伸ばせば、テストで１００点を取れる位置にいます！ あとは、それを本気でつかみたいと思っているかどうか。 その執念はケアレスミスを吹っ飛ばすだけの集中力を発揮するはず。 ミスは許される？許されない？ それも自分が決める事。 みんなには正々堂々「てっぺん」を取ってほしいです。 でもそれにはみんなの「意志」が要ります。 まずは目指す所にちゃんと心を向けよう！ 自分の意志でね！
４級予想問題＆過去問題
いい感じです・・・。 もっとスコアが伸びる可能性アリ！
コツは、英文をよく読んで、よく考えることですね！
来週は模試を１時間通してやります。
＜宿題＞
出る順の英文をいつもいつも読む。
過去問、予想問題があればどんどん解く
（６：００～）
本番と同じように、模試形式で予想問題にチャレンジしました。
筆記よりもやはりリスニングのほうが断然スコアが伸びます。
結果、筆記で足らなかった分をリスニングでカバーできて、合格ラインを超えたので良かったです！ 語彙力、文法力が足りていても、いざというときの思考力が足りないと、知っている事が、うまく頭の引き出しから出てきません・・・。 よく考えて１問１問じっくりと・・・がポイントだと思います。
また、本番までにさらにスコアを上げるためにお家で出来ることは、予想問題集を解くとよいです。 旺文社の「７日間完成 予想問題ドリル」がおすすめです。
（やり方）
１．「１日目」を全問解いてから答えをチェック、間違ったところは解説を読んで理解します。
２．もう一度「１日目」を解きます。最初にやった時よりもスコアが上がっているはずですが、まだ間違ったところは、再度解説を読んで理解します。
３．２を繰り返して、ほぼ完ぺきに正解できるようになれば「２日目」に進み、同じ要領で進めます。
＜宿題＞
出る順しっかり覚えて、英文を音読
予想問題を解く（持っている人）
（７：００～）
「学校の英語、つまんない～！」とみんな。 「なんで？」と聞くと、「簡単すぎで・・・」との返事。 それは良かった！ 分からなくてつまんない、じゃなくて❣ みんなは手を伸ばせば、テストで１００点を取れる位置にいます！ あとは、それを本気でつかみたいと思っているかどうか。 その執念はケアレスミスを吹っ飛ばすだけの集中力を発揮するはず。 ミスは許される？許されない？ それも自分が決める事。 みんなには正々堂々「てっぺん」を取ってほしいです。 でもそれにはみんなの「意志」が要ります。 まずは目指す所にちゃんと心を向けよう！ 自分の意志でね！
2015-05-26
May 26 (Tuesday) by Sachiko
4:00~
あいさつ
歌（Head Shoulders)
お天気
フォニクス発音体操
フォニクスソング
フォニクスチャレンジ
カード取り
＜宿題＞
ノートにアルファベット練習を沢山する。
プリント3枚。
フォニクスチャレンジO~Uの縦を言えるように練習する。
レッスン中にやったワークプリントが終わっていない人は終わらせる。
暑い中今日も元気に全員揃いました！
このクラスにはフォニクスが得意な子が沢山いて、レッスンが始まるとフォニクスチャレンジのファイルを開いて気合い十分です。今日は最後のV~Zのインプットをしました。今までで一番難しい～！との声もありましたが、一人ずつ確認してみたところ口の動きもとっても良く、音でしっかり覚えることが出来ました。来週はO~Uの縦の列をスラスラ言えるように練習してきて下さい。まだそこまで進んでいない子は、H~Nの縦を次回終わらせましょう。
フォニクスチャレンジの間にワークプリントをやってもらっているんですが、おしゃべりに夢中になりプリントがなかなか進まない子がいます。プリントが終わらないと宿題になって、大変になってしまうね。とお話しさせてもらいました。時間内に終わらせる力は十分にあるので、一人ずつサポートして行きたいと思います。
では次週もお待ちしています。
5：00~
キクタン37,38,39テスト
フォニクスワークプリント
フォニクス3文字単語ビンゴ
キクタン41,42インプット
カード取り
＜宿題＞
キクタン41,42のCDを聞く&覚える、単語をノートに写す。
プリント(カラーの)
動作表現の英語だけをスラスラ読めるように練習する。
全員元気に揃いました！陸上練習を終わらせてそのまま来てくれた子、疲れているのに来てくれて先生は嬉しいです。みんな頑張っていて本当に偉いですね！
キクタンは範囲が広かったですが、みんなとても良く練習してきてくれました。12ヶ月で再テストになった子もいましたが、歌に合わせて言えればOKなので来週チャレンジして下さい。
3文字単語を書く練習ではビンゴをやりました。絵カードを見せて、マスの中に文字を書いてもらいビンゴを完成させてもらいました。たまにお友達の力を借りながら・・・の子もいましたが、分かりそうな所は一つずつの音を声に出しながら書けていました。
このクラスは6月でキクタンが終わりになります。7月からはstep5に入り、テキストも新しく変わります。毎回書く単語テストをやったり、英文の音読や和訳などが始まります。近くなったら子供たちに説明して行こうと思います。
では来週もお待ちしています。
6：00~
出る順テストP18~25
自己表現Unit3
出る順単語ビンゴ
出る順P26~29インプット
英文音読
カード取り
＜宿題＞
出る順P26~29を覚える
英文プリントを写す&和訳
自己表現P23
今日も全員元気に来てくれました。行き帰りの時間はまだ少し明るいですが、気を付けてくださいね。
さて、今日も出る順の単語テストからです。Tか、Sた、Kち、Sねが満点でした。
文字を読むのが苦手でも、音と意味は繋がっている様子なので、CDを聞きながらテキストの単語を指で追って目から覚える事もプラスすると効果的だと思います。次回は範囲をいつもの半分に減らしたので、是非パーフェクトを取れるよう練習してみて下さい。
自己表現もペアを組んで、聞いてもらったらサインをもらいました。
このクラスは久々のビンゴです。今まで覚えた単語を使って、ビンゴをしました。私が日本語を言う→英単語の中から合うものを探す事はとても速く出来ていました。I kidsで技が磨かれたと思います。英文音読もとてもスムーズにできていました。和訳までしてくれる子も何人かいました。
カード取りは女の子チームと男の子チームに分かれて対戦しましたが、今日は女の子チームの勝利！Kみちゃんが大活躍でした。
では来週もお待ちしています。
あいさつ
歌（Head Shoulders)
お天気
フォニクス発音体操
フォニクスソング
フォニクスチャレンジ
カード取り
＜宿題＞
ノートにアルファベット練習を沢山する。
プリント3枚。
フォニクスチャレンジO~Uの縦を言えるように練習する。
レッスン中にやったワークプリントが終わっていない人は終わらせる。
暑い中今日も元気に全員揃いました！
このクラスにはフォニクスが得意な子が沢山いて、レッスンが始まるとフォニクスチャレンジのファイルを開いて気合い十分です。今日は最後のV~Zのインプットをしました。今までで一番難しい～！との声もありましたが、一人ずつ確認してみたところ口の動きもとっても良く、音でしっかり覚えることが出来ました。来週はO~Uの縦の列をスラスラ言えるように練習してきて下さい。まだそこまで進んでいない子は、H~Nの縦を次回終わらせましょう。
フォニクスチャレンジの間にワークプリントをやってもらっているんですが、おしゃべりに夢中になりプリントがなかなか進まない子がいます。プリントが終わらないと宿題になって、大変になってしまうね。とお話しさせてもらいました。時間内に終わらせる力は十分にあるので、一人ずつサポートして行きたいと思います。
では次週もお待ちしています。
5：00~
キクタン37,38,39テスト
フォニクスワークプリント
フォニクス3文字単語ビンゴ
キクタン41,42インプット
カード取り
＜宿題＞
キクタン41,42のCDを聞く&覚える、単語をノートに写す。
プリント(カラーの)
動作表現の英語だけをスラスラ読めるように練習する。
全員元気に揃いました！陸上練習を終わらせてそのまま来てくれた子、疲れているのに来てくれて先生は嬉しいです。みんな頑張っていて本当に偉いですね！
キクタンは範囲が広かったですが、みんなとても良く練習してきてくれました。12ヶ月で再テストになった子もいましたが、歌に合わせて言えればOKなので来週チャレンジして下さい。
3文字単語を書く練習ではビンゴをやりました。絵カードを見せて、マスの中に文字を書いてもらいビンゴを完成させてもらいました。たまにお友達の力を借りながら・・・の子もいましたが、分かりそうな所は一つずつの音を声に出しながら書けていました。
このクラスは6月でキクタンが終わりになります。7月からはstep5に入り、テキストも新しく変わります。毎回書く単語テストをやったり、英文の音読や和訳などが始まります。近くなったら子供たちに説明して行こうと思います。
では来週もお待ちしています。
6：00~
出る順テストP18~25
自己表現Unit3
出る順単語ビンゴ
出る順P26~29インプット
英文音読
カード取り
＜宿題＞
出る順P26~29を覚える
英文プリントを写す&和訳
自己表現P23
今日も全員元気に来てくれました。行き帰りの時間はまだ少し明るいですが、気を付けてくださいね。
さて、今日も出る順の単語テストからです。Tか、Sた、Kち、Sねが満点でした。
文字を読むのが苦手でも、音と意味は繋がっている様子なので、CDを聞きながらテキストの単語を指で追って目から覚える事もプラスすると効果的だと思います。次回は範囲をいつもの半分に減らしたので、是非パーフェクトを取れるよう練習してみて下さい。
自己表現もペアを組んで、聞いてもらったらサインをもらいました。
このクラスは久々のビンゴです。今まで覚えた単語を使って、ビンゴをしました。私が日本語を言う→英単語の中から合うものを探す事はとても速く出来ていました。I kidsで技が磨かれたと思います。英文音読もとてもスムーズにできていました。和訳までしてくれる子も何人かいました。
カード取りは女の子チームと男の子チームに分かれて対戦しましたが、今日は女の子チームの勝利！Kみちゃんが大活躍でした。
では来週もお待ちしています。
2015-05-25
May 25 (Monday) by Takara
（５：００～）
L１１ テスト
L１２ インプット
英文プリント 音読、和訳
＜宿題＞
L１２ CD,音読、覚える
英文プリント
※ みんな元気に来てくれました！ ６年生のみんなは、来年の１月から全員合流して同じクラスになる事をお話ししたら、「え～！？」というリアクション。 これは嬉しいの？それとも嫌なの？ どっちだろう・・・？ 今、このクラスは１６段階中の５段階目です。 予定通りにいけば、今年いっぱいで７段階目が終わり、１月に英検の５級を取れると思います。 英検受験は自由ですが、よい経験になると思うので、興味のある人はぜひ頑張ってほしいと思います。 今日の単語テスト、ほぼ全員がパーフェクトでした！ 回を重ねるごとに、答えを見つけるスピードが速くなって「読む力」がUPしているのが分かります！ その調子で頑張ろう❣
（６：００～）
３級「出る順」単語テスト
ドリルまとめのテスト
助動詞の復習
＜宿題＞
ワークプリント（助動詞）
３級出る順 P１６－２１覚える
※ 今日から４年生のMおちゃん、Mほちゃんが仲間入り！
文系に強い女の子たちがずらり！ さっそく３級単語の３０問テスト！ 結果は１１人中３人がパーフェクト！ 平均点は２４点でした。 ３級となると、日本語の意味も分からない場合もあり、また長文にしても、子供には馴染みのない話題（環境問題とか）が出るので、英語の勉強だけで、よいスコアとまではいかないと思いますが、なんとか合格ラインに乗るように、まずは最短で１月を目指して頑張りましょう。 子供たちに何回も言っていますが、あくまで「英検やりたい！」という気持ちがあれば、の話で、「しんどいな・・・」と感じれば、無理をすることはないです❣ ストレスはよくないですから・・・。 今日は助動詞をもっと定着させましょう、ということで、助動詞の復習のプリントが宿題です。
（７：００～）
全員元気にそろいました！
女子チームVS男子チーム 対抗の単語クイズ、楽しかったね～！ わずか１点の差で男子チームの勝利～！ お菓子がかかっていたからね、みんなそれはそれは真剣！ 毎週宿題で出していたワーク、進んでいない人がいるのが発覚！ それはやばいですよ・・・。 ３週間後までに、IワークP４１までが提出ですよ～！ お家で出来ないという人は、教室に来て宿題を頑張ってくださいね❣
L１１ テスト
L１２ インプット
英文プリント 音読、和訳
＜宿題＞
L１２ CD,音読、覚える
英文プリント
※ みんな元気に来てくれました！ ６年生のみんなは、来年の１月から全員合流して同じクラスになる事をお話ししたら、「え～！？」というリアクション。 これは嬉しいの？それとも嫌なの？ どっちだろう・・・？ 今、このクラスは１６段階中の５段階目です。 予定通りにいけば、今年いっぱいで７段階目が終わり、１月に英検の５級を取れると思います。 英検受験は自由ですが、よい経験になると思うので、興味のある人はぜひ頑張ってほしいと思います。 今日の単語テスト、ほぼ全員がパーフェクトでした！ 回を重ねるごとに、答えを見つけるスピードが速くなって「読む力」がUPしているのが分かります！ その調子で頑張ろう❣
（６：００～）
３級「出る順」単語テスト
ドリルまとめのテスト
助動詞の復習
＜宿題＞
ワークプリント（助動詞）
３級出る順 P１６－２１覚える
※ 今日から４年生のMおちゃん、Mほちゃんが仲間入り！
文系に強い女の子たちがずらり！ さっそく３級単語の３０問テスト！ 結果は１１人中３人がパーフェクト！ 平均点は２４点でした。 ３級となると、日本語の意味も分からない場合もあり、また長文にしても、子供には馴染みのない話題（環境問題とか）が出るので、英語の勉強だけで、よいスコアとまではいかないと思いますが、なんとか合格ラインに乗るように、まずは最短で１月を目指して頑張りましょう。 子供たちに何回も言っていますが、あくまで「英検やりたい！」という気持ちがあれば、の話で、「しんどいな・・・」と感じれば、無理をすることはないです❣ ストレスはよくないですから・・・。 今日は助動詞をもっと定着させましょう、ということで、助動詞の復習のプリントが宿題です。
（７：００～）
全員元気にそろいました！
女子チームVS男子チーム 対抗の単語クイズ、楽しかったね～！ わずか１点の差で男子チームの勝利～！ お菓子がかかっていたからね、みんなそれはそれは真剣！ 毎週宿題で出していたワーク、進んでいない人がいるのが発覚！ それはやばいですよ・・・。 ３週間後までに、IワークP４１までが提出ですよ～！ お家で出来ないという人は、教室に来て宿題を頑張ってくださいね❣
2015-05-22
May 22 (Friday) by Sachiko
6:00~
あいさつ
お天気
色・形・数
フォニクスソング
3文字単語ワークプリント
3文字単語カードビンゴ
動作表現
カード取り
＜宿題＞
レッスンでやった3文字単語のプリント(3枚)をノートに写して練習する。
動作表現see a doctor~use a knife and a forkをスラスラ言えるように練習する。
プリント2枚
今日も全員元気に来てくれました。
あいさつ、お天気ではそれぞれが自分の思う事を言えるようになりました。素晴らしい！
A~Zのフォニクスの音を覚えたので、先週から3文字単語が始まりました。みんな覚えるのがとても速くビックリしています。さすが高学年ですね。ワークプリントの作業もとてもスムーズでした。
30枚のカードを5X6 で自由に並べてもらってビンゴをやりました。まずは私が見せた絵を見て3文字単語を言ってもらってからカードをめくってもらいます。その後、試しに文字だけのカードを並べてビンゴをしてみたのですが、半分くらいの子はパッと見つけ出していました。cap, cup, map, mopなどはどのクラスでも間違えやすいですが、覚えたフォニクスを活用してどんどん文字を読んでいきましょう。
動作表現はgo to school~laughのタイムを計りました。それぞれ目標タイムを決めて挑戦してくれました。一生懸命なみんなの頑張りが伝わってきました。来週はsee a doctor ~ use a
knife and a forkまでです。
最後はカード取りで盛り上がりました。
では来週もお待ちしています。
今日お手紙をお配りしましたが、今月をもちまして、ホームページを一旦閉鎖することとなりました。現在ホームページからブログをご覧頂いている方は、お手数ですが今後は教室ブログの方に直接アクセスして頂けますよう宜しくお願い致します。→takarakids.blogspot.jp
あいさつ
お天気
色・形・数
フォニクスソング
3文字単語ワークプリント
3文字単語カードビンゴ
動作表現
カード取り
＜宿題＞
レッスンでやった3文字単語のプリント(3枚)をノートに写して練習する。
動作表現see a doctor~use a knife and a forkをスラスラ言えるように練習する。
プリント2枚
今日も全員元気に来てくれました。
あいさつ、お天気ではそれぞれが自分の思う事を言えるようになりました。素晴らしい！
A~Zのフォニクスの音を覚えたので、先週から3文字単語が始まりました。みんな覚えるのがとても速くビックリしています。さすが高学年ですね。ワークプリントの作業もとてもスムーズでした。
30枚のカードを5X6 で自由に並べてもらってビンゴをやりました。まずは私が見せた絵を見て3文字単語を言ってもらってからカードをめくってもらいます。その後、試しに文字だけのカードを並べてビンゴをしてみたのですが、半分くらいの子はパッと見つけ出していました。cap, cup, map, mopなどはどのクラスでも間違えやすいですが、覚えたフォニクスを活用してどんどん文字を読んでいきましょう。
動作表現はgo to school~laughのタイムを計りました。それぞれ目標タイムを決めて挑戦してくれました。一生懸命なみんなの頑張りが伝わってきました。来週はsee a doctor ~ use a
knife and a forkまでです。
最後はカード取りで盛り上がりました。
では来週もお待ちしています。
今日お手紙をお配りしましたが、今月をもちまして、ホームページを一旦閉鎖することとなりました。現在ホームページからブログをご覧頂いている方は、お手数ですが今後は教室ブログの方に直接アクセスして頂けますよう宜しくお願い致します。→takarakids.blogspot.jp
May 22 (Friday) by Takara
（６：００～）
出る順 単語テストｐ２２－２５
〃 インプット ｐ２６－３３
単語クイズ
英文プリント２枚
カード取り
＜宿題＞
出る順ｐ２２－２５ 覚える
英文プリント２枚・・・読解、写す
※ みんな元気に来てくれました！ 大中はもうすぐ音楽発表会ですか。 「見にきて！」と誘ってもらい、とても嬉しいです！ 保護者じゃないのに行けるかな、と思いますが、是非みんなの発表を聞きたいです！ 英文プリント読解の時間は、みんな自分の力で頑張れるようになり、宿題減らすぞ～みたいな気合でせっせと頑張っています。 今日は２枚あるけど、ガンバレ～！
今月末でホームページを一旦閉鎖することになりました。 現在HPからブログをご覧頂いている方は、今後は「教室ブログ」に直接アクセス頂きますようにお願いします。
➔takarakids.blogspot.jp
出る順 単語テストｐ２２－２５
〃 インプット ｐ２６－３３
単語クイズ
英文プリント２枚
カード取り
＜宿題＞
出る順ｐ２２－２５ 覚える
英文プリント２枚・・・読解、写す
※ みんな元気に来てくれました！ 大中はもうすぐ音楽発表会ですか。 「見にきて！」と誘ってもらい、とても嬉しいです！ 保護者じゃないのに行けるかな、と思いますが、是非みんなの発表を聞きたいです！ 英文プリント読解の時間は、みんな自分の力で頑張れるようになり、宿題減らすぞ～みたいな気合でせっせと頑張っています。 今日は２枚あるけど、ガンバレ～！
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2015-05-21
May 21 (Thursday) by Takara
今月末でホームページを一旦閉鎖することになりました。 現在HPのブログをご覧頂いている方は、お手数ですが、今後は直接「教室ブログ」にアクセス頂けますようにお願いします。
教室ブログ➔takarakids.blogspot.jp
（５：００～）
早当て単語クイズ
英作チャレンジ
文法つづき（ドリル２１－２４）
＜宿題＞
ドリル２４までやって答えをチェックする
※ みんな元気にそろいました！ 先週まで女子チームを引っ張ってくれていたMちゃんがいなくなっちゃいました・・・。 進級でクラスが変わりました。 女子チームは「え～！・・・」と不安げ。 さらに、来週からはAちゃんも進級するのでいなくなります。 今日は、早当てクイズ英作チャレンジともに、男子チームの勝ちでした！ 文法の得意なHと君が男子チームを引っ張っています。 カード取りが出来ませんでしたが、１時間文法の勉強を頑張りました。
（６：００～）
単語早当てクイズ
今までの文法を復習・・・疑問詞、命令文、３人称単数
＜宿題＞
「出る順」を覚える
※今日からMちゃんが仲間入りです！ さて、みなさん「出る順」を覚えるのがゆっくり過ぎて・・・どうしましょうか。 なかなか覚えてくれないので（笑）、ちょっと進度が心配になってきました。 今日、仲間入りしたMちゃんは、単語を覚えるのがすごく速いので、「みんな追い抜かれちゃうよ～」とちょっとプレッシャーをかけてみましたが・・・（笑）。 単語を覚える時はCDリスニングと音読は絶対に必要です！ 目で見て聞いて、声を出して読んで書く・・・そこへ、出来るだけ「行動」や「気持ち」とつなげることがコツです。 覚えるのが早い子は１０月英検行けるかな～・・・？ 今日の宿題は、みんな自ら決めてくれました。 さすがにちょっと「やばい」と感じつつあるかな？
（７：００～）
全員元気にそろいました。 元気が何より！
中学校の各クラスの進度を確認しながら、タイミングを考えて予習・復習をしています。 体育祭が終わると、いきなり進むスピードが速くなり、「あれれ～～～」と言っている間に、定期テストに入るという毎年のパターンを想定して、早めに単語は覚えていくのが理想ですね。
他の塾とこの教室を両方で頑張っている人、本当にエライ！と思うのですが、単語が書けないのが心配です。 補習に来る時間もなく、家で覚える時間もなく、という事なので、どうやって応援したらよいものかと思うのです・・・。 学校で良い成績を取るためには、まずは教科書の内容をしっかり押さえることが必要かと思います。 中でも肝心な単語が書けないとなると、文法だけ一人歩きで良い結果は出ないので、６月のテストに間に合うようになんとか覚えられるように祈っています。
今日は、プログラム３の内容を復習しました。 かなりの量の練習ワークを片っ端から、ノーミスを目指して解いていきました。 学校の定期テストは、教科書の内容から出題されますが、色んな形の問題が出ます。 どんな形の問題がきても、迷わず答えられるように、とにかく色んな問題を解くことでテストに備えましょう。 今日の練習ワークを９時までに終わらせた人は、２２名中３名。 絶対に終わらないだろう、と想定した量だったので、終わった子がいるのは驚きでした。 残ったところはお家で頑張ってください。 この練習ワークは、必ず２週間後の授業までに提出してもらい、こちらのほうでみなさんの答えをチェックし、一人一人間違えやすい所を洗い出して、そこを集中的に強化することで、個別に定期テストに備えたいと思います。
私も保護者の皆さん同様、子供たちにベストな結果を手にしてほしいと思っています。 が、それには子供たち本人の「意思」が要りますね。 浅田真央ちゃんのように、周りの応援だけでなく、最終的には本人の意思があってこそ、結果につながる道が開かれます。 「てっぺん取るぞ！」とか、「○○点目指すぞ！」という声が何人から聞けるかな？ と楽しみにしています。
２、５、７、８、１５、１６，１７、１９、２２、２３番のみなさん、単語の補習にお待ちしています❣ 来れない人はお家で頑張ってくださいね❣
教室ブログ➔takarakids.blogspot.jp
（５：００～）
早当て単語クイズ
英作チャレンジ
文法つづき（ドリル２１－２４）
＜宿題＞
ドリル２４までやって答えをチェックする
※ みんな元気にそろいました！ 先週まで女子チームを引っ張ってくれていたMちゃんがいなくなっちゃいました・・・。 進級でクラスが変わりました。 女子チームは「え～！・・・」と不安げ。 さらに、来週からはAちゃんも進級するのでいなくなります。 今日は、早当てクイズ英作チャレンジともに、男子チームの勝ちでした！ 文法の得意なHと君が男子チームを引っ張っています。 カード取りが出来ませんでしたが、１時間文法の勉強を頑張りました。
（６：００～）
単語早当てクイズ
今までの文法を復習・・・疑問詞、命令文、３人称単数
＜宿題＞
「出る順」を覚える
※今日からMちゃんが仲間入りです！ さて、みなさん「出る順」を覚えるのがゆっくり過ぎて・・・どうしましょうか。 なかなか覚えてくれないので（笑）、ちょっと進度が心配になってきました。 今日、仲間入りしたMちゃんは、単語を覚えるのがすごく速いので、「みんな追い抜かれちゃうよ～」とちょっとプレッシャーをかけてみましたが・・・（笑）。 単語を覚える時はCDリスニングと音読は絶対に必要です！ 目で見て聞いて、声を出して読んで書く・・・そこへ、出来るだけ「行動」や「気持ち」とつなげることがコツです。 覚えるのが早い子は１０月英検行けるかな～・・・？ 今日の宿題は、みんな自ら決めてくれました。 さすがにちょっと「やばい」と感じつつあるかな？
（７：００～）
全員元気にそろいました。 元気が何より！
中学校の各クラスの進度を確認しながら、タイミングを考えて予習・復習をしています。 体育祭が終わると、いきなり進むスピードが速くなり、「あれれ～～～」と言っている間に、定期テストに入るという毎年のパターンを想定して、早めに単語は覚えていくのが理想ですね。
他の塾とこの教室を両方で頑張っている人、本当にエライ！と思うのですが、単語が書けないのが心配です。 補習に来る時間もなく、家で覚える時間もなく、という事なので、どうやって応援したらよいものかと思うのです・・・。 学校で良い成績を取るためには、まずは教科書の内容をしっかり押さえることが必要かと思います。 中でも肝心な単語が書けないとなると、文法だけ一人歩きで良い結果は出ないので、６月のテストに間に合うようになんとか覚えられるように祈っています。
今日は、プログラム３の内容を復習しました。 かなりの量の練習ワークを片っ端から、ノーミスを目指して解いていきました。 学校の定期テストは、教科書の内容から出題されますが、色んな形の問題が出ます。 どんな形の問題がきても、迷わず答えられるように、とにかく色んな問題を解くことでテストに備えましょう。 今日の練習ワークを９時までに終わらせた人は、２２名中３名。 絶対に終わらないだろう、と想定した量だったので、終わった子がいるのは驚きでした。 残ったところはお家で頑張ってください。 この練習ワークは、必ず２週間後の授業までに提出してもらい、こちらのほうでみなさんの答えをチェックし、一人一人間違えやすい所を洗い出して、そこを集中的に強化することで、個別に定期テストに備えたいと思います。
私も保護者の皆さん同様、子供たちにベストな結果を手にしてほしいと思っています。 が、それには子供たち本人の「意思」が要りますね。 浅田真央ちゃんのように、周りの応援だけでなく、最終的には本人の意思があってこそ、結果につながる道が開かれます。 「てっぺん取るぞ！」とか、「○○点目指すぞ！」という声が何人から聞けるかな？ と楽しみにしています。
２、５、７、８、１５、１６，１７、１９、２２、２３番のみなさん、単語の補習にお待ちしています❣ 来れない人はお家で頑張ってくださいね❣
May 21 (Thursday) by Sachiko
5:00~
L11 テスト
my, yourの説明
L12インプット
英文音読
ビンゴゲーム
＜宿題＞
英文プリントを写す、和訳する。
L12のCDを聞く＆単語を覚える。
be動詞のうたを沢山歌う。
今日もみんな元気に来てくれました。このクラスの宿題提出率は毎回とても良いです。英文を写すということは簡単そうで、まだ中学年のみんなにとっては慣れないことだと思います。でもみんなとても良く頑張ってやってきてくれています。お家でのご協力もいつもありがとうございます。
前回時間がなく出来なかった、テキストの③の書き込みは、Yのだけがしっかり最後までやってきてくれていました。
みんなに「えーすごい！！」と言われて、｢だって先生がやってきてねって言ってたじゃん｣とサラリ。
ちゃんと話を聞いていてくれてありがとう！！
早速L11の単語テストです。16問といつもより多めでしたね。Iさ、Sら、Rく、Hりが満点でした。
他の子は書き間違えで2問間違えや、4問間違えだったのでテストの裏に間違ったところを練習してもらいました。
L12もキクタンや3文字単語で出てきた単語が多く出ています。文字を指で追いながらCDを聞いて声に出してみましょう。文字をみて意味が分かるように覚えましょう。
英文音読は一人ずつ音読してもらい和訳もしてもらいました。Tわはこの時間が得意ですね。私の助けなしにスラスラと読んで和訳してくれます。Gじもスラスラ音読してくれます。普段は可愛い3年生コンビも、この英文を読む姿はとてもカッコいいです❤
今日はビンゴがやりたいとのことで、3文字単語のビンゴしかなく久々にやってみましたが、みんな
さすがにパッと見つけられるようになっていました。3文字単語の定着を再確認できました。
では次週もお待ちしています。
今日お手紙をお配りしましたが、今月をもちまして、ホームページを一旦閉鎖することとなりました。現在ホームページからブログをご覧いただいている方は、お手数ですが、今後は教室ブログの方に直接アクセスして頂けますようお願い致します。→takarakids.blogspot.jp
6:00~
キクタン38,39テスト
ワークプリント
フォニクス3文字単語カード合わせ
キクタン41,42インプット
カード取り(動作表現)
＜宿題＞
キクタン41，42のCDを聞く＆覚える。
動作表現の英語だけをスラスラ読めるように練習する。
プリント(カラーの)
今日は気持ちのいいお天気でしたね。
7月からのクラス編成についてのアンケートにご回答いただきありがとうございました。
アンケートの結果、7月からも変わらず木曜6時～7時になりますので宜しくお願い致します。
最初にいつものキクタンテストをやりました。39の12ヶ月をクリアしたのがMらとYかだけでした。クリア出来なかった子の多くはCDを聞けていないとの事でした。
是非、CDを聞いてテキストの文字を指で追いながら、聞こえてきた音を真似して言ってみて下さい。子供たちの柔かい耳で繰り返し聞くことによって、音で覚えられます。来週は全員クリアしてほしいと思います。次回の41,42は最初の頃やったお天気のチャンツや、動作表現で出てきた単語が多いので、進めやすいかと思います。
３文字単語は読む事までは出来ても、書く事になるとまだスムーズに出来ないことも多いので繰り返し練習して行きます。
最後はカード取りをやりました。MらとYかが沢山取れてスタンプをもらえました。
では次週もお待ちしています。
今日お手紙をお配りしましたが、今月をもちまして、ホームページを一旦閉鎖することとなりました。現在ホームページからブログをご覧いただいている方は、お手数ですが、今後は教室ブログの方に直接アクセスして頂けますようお願い致します。→takarakids.blogspot.jp
L11 テスト
my, yourの説明
L12インプット
英文音読
ビンゴゲーム
＜宿題＞
英文プリントを写す、和訳する。
L12のCDを聞く＆単語を覚える。
be動詞のうたを沢山歌う。
今日もみんな元気に来てくれました。このクラスの宿題提出率は毎回とても良いです。英文を写すということは簡単そうで、まだ中学年のみんなにとっては慣れないことだと思います。でもみんなとても良く頑張ってやってきてくれています。お家でのご協力もいつもありがとうございます。
前回時間がなく出来なかった、テキストの③の書き込みは、Yのだけがしっかり最後までやってきてくれていました。
みんなに「えーすごい！！」と言われて、｢だって先生がやってきてねって言ってたじゃん｣とサラリ。
ちゃんと話を聞いていてくれてありがとう！！
早速L11の単語テストです。16問といつもより多めでしたね。Iさ、Sら、Rく、Hりが満点でした。
他の子は書き間違えで2問間違えや、4問間違えだったのでテストの裏に間違ったところを練習してもらいました。
L12もキクタンや3文字単語で出てきた単語が多く出ています。文字を指で追いながらCDを聞いて声に出してみましょう。文字をみて意味が分かるように覚えましょう。
英文音読は一人ずつ音読してもらい和訳もしてもらいました。Tわはこの時間が得意ですね。私の助けなしにスラスラと読んで和訳してくれます。Gじもスラスラ音読してくれます。普段は可愛い3年生コンビも、この英文を読む姿はとてもカッコいいです❤
今日はビンゴがやりたいとのことで、3文字単語のビンゴしかなく久々にやってみましたが、みんな
さすがにパッと見つけられるようになっていました。3文字単語の定着を再確認できました。
では次週もお待ちしています。
今日お手紙をお配りしましたが、今月をもちまして、ホームページを一旦閉鎖することとなりました。現在ホームページからブログをご覧いただいている方は、お手数ですが、今後は教室ブログの方に直接アクセスして頂けますようお願い致します。→takarakids.blogspot.jp
6:00~
キクタン38,39テスト
ワークプリント
フォニクス3文字単語カード合わせ
キクタン41,42インプット
カード取り(動作表現)
＜宿題＞
キクタン41，42のCDを聞く＆覚える。
動作表現の英語だけをスラスラ読めるように練習する。
プリント(カラーの)
今日は気持ちのいいお天気でしたね。
7月からのクラス編成についてのアンケートにご回答いただきありがとうございました。
アンケートの結果、7月からも変わらず木曜6時～7時になりますので宜しくお願い致します。
最初にいつものキクタンテストをやりました。39の12ヶ月をクリアしたのがMらとYかだけでした。クリア出来なかった子の多くはCDを聞けていないとの事でした。
是非、CDを聞いてテキストの文字を指で追いながら、聞こえてきた音を真似して言ってみて下さい。子供たちの柔かい耳で繰り返し聞くことによって、音で覚えられます。来週は全員クリアしてほしいと思います。次回の41,42は最初の頃やったお天気のチャンツや、動作表現で出てきた単語が多いので、進めやすいかと思います。
３文字単語は読む事までは出来ても、書く事になるとまだスムーズに出来ないことも多いので繰り返し練習して行きます。
最後はカード取りをやりました。MらとYかが沢山取れてスタンプをもらえました。
では次週もお待ちしています。
今日お手紙をお配りしましたが、今月をもちまして、ホームページを一旦閉鎖することとなりました。現在ホームページからブログをご覧いただいている方は、お手数ですが、今後は教室ブログの方に直接アクセスして頂けますようお願い致します。→takarakids.blogspot.jp
May 21 (Thursday) by Hiroko
5:10
<内容>
キクタン26，27，28，29
動作表現 読み
3文字単語
キクタンの確認テストでは3人しか合格できなかったため、復習で26，27をやりました。
聞きなれない単語が出てきますが、がんばっておぼえましょう！
覚えるのはいやだけど、ゲームはしたい！ということで、カードとりをやりました。笑
カードとりをする前に、単語をなんどもインプットし、少しは覚えて帰れたかな?
次回28，29の確認テストです。ちゃんとやってくる子、やってこない子がだんだんわかれてきました。おうちでも声かけをお願いします。
動作表現は陣取りゲームを行いました。速く読み勧めないと、自分チームの陣をとられるので、みんな一所懸命でした！みんなしっかり、読むことができていました!
宿題
キクタン28，29
動作表現 4ページ目ノートに書いてくる。
プリント1枚
6：10
<内容>
キクタン1，2，3，4
動作表現4ページ目
3文字単語
キクタンは前回復習と新しい単語をしました。色をすっかり忘れてしまっている子もいました・・・。
繰り返しが大切ですね!
カードとりも少しずつ単語がふえてきて、みんなもとても集中してとりくめました。
カードとりがすきな子供たち。動作表現も復習したあと、動作表現もカードとりしたい！！！ということでたくさーんカードを並べて行いました。
お手つきも多かったけど、とても楽しそうでした!
たくさんとれたのは、Mと、Tや！がんばったね！
3文字単語は-a-, -e-の単語の音のききわけをしました。
単語はすこしずつ覚えてきてはいますが、読むことはむずかしいようです。
読めるようにがんばっていきたいと思います。
宿題
キクタン3，4 (確認テストあります）
動作表現4ページ目
プリント1枚
<内容>
キクタン26，27，28，29
動作表現 読み
3文字単語
キクタンの確認テストでは3人しか合格できなかったため、復習で26，27をやりました。
聞きなれない単語が出てきますが、がんばっておぼえましょう！
覚えるのはいやだけど、ゲームはしたい！ということで、カードとりをやりました。笑
カードとりをする前に、単語をなんどもインプットし、少しは覚えて帰れたかな?
次回28，29の確認テストです。ちゃんとやってくる子、やってこない子がだんだんわかれてきました。おうちでも声かけをお願いします。
動作表現は陣取りゲームを行いました。速く読み勧めないと、自分チームの陣をとられるので、みんな一所懸命でした！みんなしっかり、読むことができていました!
宿題
キクタン28，29
動作表現 4ページ目ノートに書いてくる。
プリント1枚
6：10
<内容>
キクタン1，2，3，4
動作表現4ページ目
3文字単語
キクタンは前回復習と新しい単語をしました。色をすっかり忘れてしまっている子もいました・・・。
繰り返しが大切ですね!
カードとりも少しずつ単語がふえてきて、みんなもとても集中してとりくめました。
カードとりがすきな子供たち。動作表現も復習したあと、動作表現もカードとりしたい！！！ということでたくさーんカードを並べて行いました。
お手つきも多かったけど、とても楽しそうでした!
たくさんとれたのは、Mと、Tや！がんばったね！
3文字単語は-a-, -e-の単語の音のききわけをしました。
単語はすこしずつ覚えてきてはいますが、読むことはむずかしいようです。
読めるようにがんばっていきたいと思います。
宿題
キクタン3，4 (確認テストあります）
動作表現4ページ目
プリント1枚
2015-05-20
May 20 (Wednesday) by Takara
（６：００～）
出る順単語テスト（ｐ１０～１３）
まとめのテスト
復習
＜宿題＞
出る順ｐ１４～１７ 覚えてくる
※ Yちゃん、Nちゃん、大丈夫ですか？ 大会お疲れ様でした。補習にお待ちしていますね。 今日から始まった４級の単語テスト、６人中５人が満点でした！ まとめのテストでは、文法力が試されますが、文法が得意な人はスラスラできていました。 １時間よく集中して頑張りました！ 単語と文法において、定着の早い人は、今回クラス替えで進級することになります。 また、来週からこのクラスに進級してくるお友達もいますのでメンバーが替わります。 進級する人は、次のクラスでも頑張りましょうね！
今月末で一旦ホームページを閉鎖させていただきますので、現在HPからブログをご覧頂いている方は、今後は教室ブログに直接アクセス頂きますようにお願いします。
➔ takarakids.blogspot.jp
（７：１０～）
皆さんお疲れのご様子・・・。 大中は体育祭も近いし、部活もシーズンだし、体力勝負ですね！ 学校では体育祭の練習等で、授業が進まない時期だと思いますが、体育祭が終わると一気に授業のペースが速くなって、「うわぁ～！」と言ってるうちに、定期テストですよ。 毎年このパターンにやられる人が多いので、テスト直前であわてなくても済むように、こちらでペース配分していきますね。 毎回の授業＋課題をしっかりやっていきましょう！
今月末で一旦ホームページを閉鎖させていただきますので、現在HPからブログをご覧頂いている方は、今後は教室ブログに直接アクセス頂きますようにお願いします。
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出る順単語テスト（ｐ１０～１３）
まとめのテスト
復習
＜宿題＞
出る順ｐ１４～１７ 覚えてくる
※ Yちゃん、Nちゃん、大丈夫ですか？ 大会お疲れ様でした。補習にお待ちしていますね。 今日から始まった４級の単語テスト、６人中５人が満点でした！ まとめのテストでは、文法力が試されますが、文法が得意な人はスラスラできていました。 １時間よく集中して頑張りました！ 単語と文法において、定着の早い人は、今回クラス替えで進級することになります。 また、来週からこのクラスに進級してくるお友達もいますのでメンバーが替わります。 進級する人は、次のクラスでも頑張りましょうね！
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（７：１０～）
皆さんお疲れのご様子・・・。 大中は体育祭も近いし、部活もシーズンだし、体力勝負ですね！ 学校では体育祭の練習等で、授業が進まない時期だと思いますが、体育祭が終わると一気に授業のペースが速くなって、「うわぁ～！」と言ってるうちに、定期テストですよ。 毎年このパターンにやられる人が多いので、テスト直前であわてなくても済むように、こちらでペース配分していきますね。 毎回の授業＋課題をしっかりやっていきましょう！
今月末で一旦ホームページを閉鎖させていただきますので、現在HPからブログをご覧頂いている方は、今後は教室ブログに直接アクセス頂きますようにお願いします。
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May 19 (Tuesday) by Sachiko
4:00~
あいさつ
BINGOの歌
お天気
フォニクス発音体操
フォニクスチャレンジ
カードゲーム
＜宿題＞
ノートにアルファベット練習を沢山してくる。
プリント2枚。レッスン中にやったプリントが終わらなかった人は残りをやってくる。
フォニクスチャレンジO~Uまでスラスラ言えるように練習してくる。
汗だくの子供たちが元気に来てくれました！！
今日も元気にあいさつから。カードなしでも色々な返事をしてくれるようになりました。答えてくれる時の笑顔がとっても可愛いです❤
BINGOの歌でウォームアップの後は、お天気カードを配りカードの通りの答えを言ってもらいました。It's ~でとても上手に言うことが出来ました。
フォニクスはA~Nの復習をした後、O~Uまでのインプットをしました。今日でH~Nをほとんどの子がクリアできました。次回はO~Uをスラスラ言えるようにおうちで練習して下さいね。
最後はカード取り！リクエスト通り、男の子チームと女の子チームに分かれての白熱したバトルです。男の子は3人ですが、いつも以上の気迫で見事勝利！無事にスタンプ2個をもらえました。
また次回もお待ちしています。
今日お手紙をお配りしましたが、今月をもちまして、ホームページを一旦閉鎖することとなりました。現在ホームページからブログをご覧頂いている方は、お手数ですが、今後は教室ブログの方に直接アクセスして頂けますようお願い致します。→ takarakids.blogspot.jp
5：00~
キクタン34,35,36テスト
フォニクスワークプリント
キクタン37,38,39インプット
動作表現(読み)
カード取り
＜宿題＞
キクタン37,38,39のCDを聞く&ノートに単語を写す。
プリント(カラーの)
動作表現の英語だけをスラスラ読めるように練習する。
今日も元気に全員揃いました。
まずはキクタンテスト。スラスラ出来る子と、そうでない子が半々くらいです。
聞いてみるとCDをしっかり聞いてテキストをおうちで開いている子は、スラスラ言えていました。
若いみんなの耳はとっても柔かく、覚える頭もスポンジのように沢山吸収してくれます。
是非、CDを聞いてテキストの文字を指で追いながら、聞こえてきた音を真似して口に出して言ってみる。これをやってほしいと思います。track39の12ヶ月は、最初にお渡ししたLet's sing togetherのCD#23に入っている曲だと覚えやすいと思います。是非歌で覚えてみて下さい。
動作表現の英語だけのカードを一人5枚ずつ配って、読む練習をしてからカード取りをしました。
いつもよりカードが取れたと感じた子が多かったかと思います。次回もやりたいと思います。
では次週もお待ちしています。
今日お手紙をお配りしましたが、今月をもちまして、ホームページを一旦閉鎖することとなりました。現在ホームページからブログをご覧頂いている方は、お手数ですが、今後は教室ブログの方に直接アクセスして頂けますようお願い致します。→ takarakids.blogspot.jp
6：00~
出る順5級(p10~17)テスト
自己表現Unit 2
出る順5級(p18~25)インプット
英文プリント音読
＜宿題＞
英文プリントを写す&和訳する。
出る順5級(p18~25)の単語を読んで意味が分かるように。
自己表現P16
今日も元気に全員揃いました！
さて、今日から出る順単語テストが始まりました。初回はTか、Sね、Kちが全問正解でした。
I kidsや3文字単語でやった単語がほとんどだったので、範囲を多めに取りましたが難しかったようです。次回も同じく範囲が多めですが、来週の状況を見て進めて行きたいと思います。単語を読めて意味が書けるように練習用のプリントを配りました。苦手な単語を見つけられるので、コピーするなどして活用して下さい。
自己表現は一人ずつ前に出て、しっかり言えていました。そろそろスピーチなんかは恥ずかしい年頃ですが、文を理解して自信を持って発表できるのはかっこいいですね。完成するころにお披露目出来たらと思っています。
英文読解も私の助けなしにスムーズに言えています。和訳は難しいですが、今まで学んだことを思い出しながら進めて行きます。
カード取りは時間がきてしまい、出来ませんでしたがまた来週やりましょう。
では次週もお待ちしています。
今日お手紙をお配りしましたが、今月をもちまして、ホームページを一旦閉鎖することとなりました。現在ホームページからブログをご覧頂いている方は、お手数ですが、今後は教室ブログの方に直接アクセスして頂けますようお願い致します。→ takarakids.blogspot.jp
あいさつ
BINGOの歌
お天気
フォニクス発音体操
フォニクスチャレンジ
カードゲーム
＜宿題＞
ノートにアルファベット練習を沢山してくる。
プリント2枚。レッスン中にやったプリントが終わらなかった人は残りをやってくる。
フォニクスチャレンジO~Uまでスラスラ言えるように練習してくる。
汗だくの子供たちが元気に来てくれました！！
今日も元気にあいさつから。カードなしでも色々な返事をしてくれるようになりました。答えてくれる時の笑顔がとっても可愛いです❤
BINGOの歌でウォームアップの後は、お天気カードを配りカードの通りの答えを言ってもらいました。It's ~でとても上手に言うことが出来ました。
フォニクスはA~Nの復習をした後、O~Uまでのインプットをしました。今日でH~Nをほとんどの子がクリアできました。次回はO~Uをスラスラ言えるようにおうちで練習して下さいね。
最後はカード取り！リクエスト通り、男の子チームと女の子チームに分かれての白熱したバトルです。男の子は3人ですが、いつも以上の気迫で見事勝利！無事にスタンプ2個をもらえました。
また次回もお待ちしています。
今日お手紙をお配りしましたが、今月をもちまして、ホームページを一旦閉鎖することとなりました。現在ホームページからブログをご覧頂いている方は、お手数ですが、今後は教室ブログの方に直接アクセスして頂けますようお願い致します。→ takarakids.blogspot.jp
5：00~
キクタン34,35,36テスト
フォニクスワークプリント
キクタン37,38,39インプット
動作表現(読み)
カード取り
＜宿題＞
キクタン37,38,39のCDを聞く&ノートに単語を写す。
プリント(カラーの)
動作表現の英語だけをスラスラ読めるように練習する。
今日も元気に全員揃いました。
まずはキクタンテスト。スラスラ出来る子と、そうでない子が半々くらいです。
聞いてみるとCDをしっかり聞いてテキストをおうちで開いている子は、スラスラ言えていました。
若いみんなの耳はとっても柔かく、覚える頭もスポンジのように沢山吸収してくれます。
是非、CDを聞いてテキストの文字を指で追いながら、聞こえてきた音を真似して口に出して言ってみる。これをやってほしいと思います。track39の12ヶ月は、最初にお渡ししたLet's sing togetherのCD#23に入っている曲だと覚えやすいと思います。是非歌で覚えてみて下さい。
動作表現の英語だけのカードを一人5枚ずつ配って、読む練習をしてからカード取りをしました。
いつもよりカードが取れたと感じた子が多かったかと思います。次回もやりたいと思います。
では次週もお待ちしています。
今日お手紙をお配りしましたが、今月をもちまして、ホームページを一旦閉鎖することとなりました。現在ホームページからブログをご覧頂いている方は、お手数ですが、今後は教室ブログの方に直接アクセスして頂けますようお願い致します。→ takarakids.blogspot.jp
6：00~
出る順5級(p10~17)テスト
自己表現Unit 2
出る順5級(p18~25)インプット
英文プリント音読
＜宿題＞
英文プリントを写す&和訳する。
出る順5級(p18~25)の単語を読んで意味が分かるように。
自己表現P16
今日も元気に全員揃いました！
さて、今日から出る順単語テストが始まりました。初回はTか、Sね、Kちが全問正解でした。
I kidsや3文字単語でやった単語がほとんどだったので、範囲を多めに取りましたが難しかったようです。次回も同じく範囲が多めですが、来週の状況を見て進めて行きたいと思います。単語を読めて意味が書けるように練習用のプリントを配りました。苦手な単語を見つけられるので、コピーするなどして活用して下さい。
自己表現は一人ずつ前に出て、しっかり言えていました。そろそろスピーチなんかは恥ずかしい年頃ですが、文を理解して自信を持って発表できるのはかっこいいですね。完成するころにお披露目出来たらと思っています。
英文読解も私の助けなしにスムーズに言えています。和訳は難しいですが、今まで学んだことを思い出しながら進めて行きます。
カード取りは時間がきてしまい、出来ませんでしたがまた来週やりましょう。
では次週もお待ちしています。
今日お手紙をお配りしましたが、今月をもちまして、ホームページを一旦閉鎖することとなりました。現在ホームページからブログをご覧頂いている方は、お手数ですが、今後は教室ブログの方に直接アクセスして頂けますようお願い致します。→ takarakids.blogspot.jp
2015-05-19
May 19 (Tuesday) by Takara
（５：００～）
にこにこ楽しそうなんですよね、このお二人。
英語が楽しいのか、英検問題を解くのが面白いのか分からないのですが、いつもこの時間、終始笑顔なんです。 答え合わせをして、正解しても「ふふふ」、間違っても「あはは」と。 単語当てクイズは今日はいい勝負でした！
（６：００～）
予想問題を解きました。 リスニング問題は、まずやり方を説明して、３パターンの答え方に慣れることから。 筆記とリスニングで２６問、本番の約半分の問題を解いてもらった結果、合格ラインに届いていた人がほとんど！ 自信が持てたかな？ 問題の解き方のコツ、短時間で答えを導き出すコツを説明しました。 来週は、１時間通して模試をやってみて、スコアを出してみます。 それでもし合格点に届かない人がいれば、個別に補習に来てもらいたいと思います。（追加料金はないです。） 宿題は「出る順」の文をひたすら音読。、覚えていない単語は覚えなおそう！
（７：００～）
Aちゃん大丈夫ですか？ お大事にして下さいね。
今日は復習です。 一心不乱にやった人は、時間内にすべての課題を終わらせていました。
の～んびりした人が多いこのクラス、残りは全部宿題で頑張ってくださいね❣
しんどい事はさっさと終わらせる、そのほうが楽ですよ！ ではみなさんまた来週！
今月末でホームページを一旦閉鎖することになりました。 現在HPからこのブログをご覧頂いている方は、今後は「教室ブログ」に直接アクセス頂きますようにお願いします。
➔takarakids.blogspot.jp
にこにこ楽しそうなんですよね、このお二人。
英語が楽しいのか、英検問題を解くのが面白いのか分からないのですが、いつもこの時間、終始笑顔なんです。 答え合わせをして、正解しても「ふふふ」、間違っても「あはは」と。 単語当てクイズは今日はいい勝負でした！
（６：００～）
予想問題を解きました。 リスニング問題は、まずやり方を説明して、３パターンの答え方に慣れることから。 筆記とリスニングで２６問、本番の約半分の問題を解いてもらった結果、合格ラインに届いていた人がほとんど！ 自信が持てたかな？ 問題の解き方のコツ、短時間で答えを導き出すコツを説明しました。 来週は、１時間通して模試をやってみて、スコアを出してみます。 それでもし合格点に届かない人がいれば、個別に補習に来てもらいたいと思います。（追加料金はないです。） 宿題は「出る順」の文をひたすら音読。、覚えていない単語は覚えなおそう！
（７：００～）
Aちゃん大丈夫ですか？ お大事にして下さいね。
今日は復習です。 一心不乱にやった人は、時間内にすべての課題を終わらせていました。
の～んびりした人が多いこのクラス、残りは全部宿題で頑張ってくださいね❣
しんどい事はさっさと終わらせる、そのほうが楽ですよ！ ではみなさんまた来週！
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2015-05-18
May 18 (Monday) by Takara
（５：００～）
L１０ 単語テスト
L１１ インプット
英文プリント読解
動作 英語読み練習
＜宿題＞
L１１ CD,音読、覚える
英文プリント残り
※ みんな元気にそろいました！
風早小は、もうすぐ運動会なのですね。 応援団も頑張っているとのことで、盛り上がってますね！ 今日は、授業中脱線しそうになってはみんなで声を掛け合って、頑張ってくれていました。 S君、読み書きは苦手そうですが、耳からの音に対する反応は誰よりも速いんです！ みんなそれぞれに得意な所が違うのですが、得意な所は伸ばして、苦手な所は克服できるように応援していきたいと思います。 英文プリントの読解はほとんど私の助けなしに、自分の力できれいに和訳できるようになってきました。 ライティングも３０分集中して、ほとんど課題を終わらせていました。 来週も元気に来てくださいね！
今月を持ちまして、ホームページの方を一旦閉鎖することになりました。 現在ホームページからブログをご覧下さっている方は、お手数ですが、今後は「教室ブログ」に直接アクセスして頂きますようお願いします。➔takarakids.blogspot.jp
（６：００～）
宿題の答え合わせ
復習
There was ～, There were ～文 ドリル３６まで
＜宿題＞
ドリル３６まで（答え合わせも）
出る順３級ｐ１０～１５覚えてくる・・・CDを使って何度も音読、意味を覚える
※ Rちゃん大丈夫かな？ お大事にしてくださいね。
さて、高学年が多いこのクラス。 卒業までに３級を取りたいとのことで、来年１月受験を目標に頑張っていこうという事になりました。 まずは３級の「出る順」で単語力を積み重ねましょう。 文法は今まで以上にしっかり練習と、すでに習った文法の復習も同時にやっていくので、練習量が多くなりますが、「絶対合格したい！」という気持ちがある人は、是非この流れにのって頑張ってくださいね。 正直、気が進まない人は、無理をしなくても大丈夫ですよ！ ストレスは良くないです・・・。 でもこのクラスで中３の内容を習う事はこの先プラスになるので、みんなと一緒に勉強しましょう！ Rちゃん、お兄ちゃんの「３級出る順」があるかな？ なければ教室に取りに来てくださいね。 来週からさっそく単語テストです。 英単語を読んで、日本語の意味を書きます。 ３級は日本語の言葉も難しくなるので、小学生にとっては「国語力」も必要です。 単語の意味だけをただ覚えようとするのではなく、右側の例文を読んで、文中の意味を捕えるように、文読みをしっかりするのが大事です。 このクラスには、４年生で３級を取れる人もいるでしょうね。 楽しみです！
今月を持ちまして、ホームページの方を一旦閉鎖することになりました。 現在ホームページからブログをご覧下さっている方は、お手数ですが、今後は「教室ブログ」に直接アクセスして頂きますようお願いします。➔takarakids.blogspot.jp
（７：００～）
全員元気にそろいました！
単語が完璧に書ける人が約半数。 覚えられない人は補習に来て覚えてくださいね～！ 覚えるまで帰らない、と決めて１時間集中すればそれで済むことです！頑張って！
このクラスは、成績が上がり調子の人と、下がり調子の人に分かれます。
残念なことに、小学校の時からここで英語をやっている子たちの何人かが下がり調子です。 本当に残念です。 中１スタート地点では、手を伸ばせば「完璧」に届く位置にいたはずなのに、もったいないです・・・。 授業中の姿勢とか、宿題をきちんとやるとか、そういう毎回の努力をやめてしまい、気が付けばしんどくなってしまっていますね。
一方、英語が苦手・・・と後から入ってきた仲間たちの勢いは止まりません！ 授業中の授業態度は素晴らしく、課題もクリア、宿題、単語はしっかりやって、英語が得意科目になった人も多いと思います。 今日、「次の定期テストで成績が上がると思う！」と答えた人が全員、途中入会の子たち。 みんなの成長はすごいと思います。
小学生の時から英語をやっているグループと、途中入会のグループの、それぞれの平均点（毎回の提出課題の正解率）を比べると、途中入会のグループの平均点のほうが高くなりました。 努力をあまり望まない人には、私は強制する力もなく、講師の出来ることはごくごく限られている、と感じています。 でも、教室にくるだけ偉い！ とも思っています。 １つでも２つでも授業中に前に進める様に励ましていきたいと思います。 最終的によい結果を得られるかどうかは、勉強でもスポーツでも、「本人の意志」があっての事ですね。 「意志」があってこそ、課題も宿題もこなしていけます。 よい動機づけが出来ればと思います。
途中入会から、頑張っている子たちの中には、今回順位が１０位以内に入れそうな子も何人かいます。 ２００名以上のうち、１０位はすごい快挙ですね！ あるいはケアレスがなければ１位を取れそうな人も！ 是非高い目標をもって、自己ベストを目指してください！ 「強い意志」は「行動」になり、「行動」は「結果」になります！
今月を持ちまして、ホームページの方を一旦閉鎖することになりました。 現在ホームページからブログをご覧下さっている方は、お手数ですが、今後は「教室ブログ」に直接アクセスして頂きますようお願いします。➔takarakids.blogspot.jp
L１０ 単語テスト
L１１ インプット
英文プリント読解
動作 英語読み練習
＜宿題＞
L１１ CD,音読、覚える
英文プリント残り
※ みんな元気にそろいました！
風早小は、もうすぐ運動会なのですね。 応援団も頑張っているとのことで、盛り上がってますね！ 今日は、授業中脱線しそうになってはみんなで声を掛け合って、頑張ってくれていました。 S君、読み書きは苦手そうですが、耳からの音に対する反応は誰よりも速いんです！ みんなそれぞれに得意な所が違うのですが、得意な所は伸ばして、苦手な所は克服できるように応援していきたいと思います。 英文プリントの読解はほとんど私の助けなしに、自分の力できれいに和訳できるようになってきました。 ライティングも３０分集中して、ほとんど課題を終わらせていました。 来週も元気に来てくださいね！
今月を持ちまして、ホームページの方を一旦閉鎖することになりました。 現在ホームページからブログをご覧下さっている方は、お手数ですが、今後は「教室ブログ」に直接アクセスして頂きますようお願いします。➔takarakids.blogspot.jp
（６：００～）
宿題の答え合わせ
復習
There was ～, There were ～文 ドリル３６まで
＜宿題＞
ドリル３６まで（答え合わせも）
出る順３級ｐ１０～１５覚えてくる・・・CDを使って何度も音読、意味を覚える
※ Rちゃん大丈夫かな？ お大事にしてくださいね。
さて、高学年が多いこのクラス。 卒業までに３級を取りたいとのことで、来年１月受験を目標に頑張っていこうという事になりました。 まずは３級の「出る順」で単語力を積み重ねましょう。 文法は今まで以上にしっかり練習と、すでに習った文法の復習も同時にやっていくので、練習量が多くなりますが、「絶対合格したい！」という気持ちがある人は、是非この流れにのって頑張ってくださいね。 正直、気が進まない人は、無理をしなくても大丈夫ですよ！ ストレスは良くないです・・・。 でもこのクラスで中３の内容を習う事はこの先プラスになるので、みんなと一緒に勉強しましょう！ Rちゃん、お兄ちゃんの「３級出る順」があるかな？ なければ教室に取りに来てくださいね。 来週からさっそく単語テストです。 英単語を読んで、日本語の意味を書きます。 ３級は日本語の言葉も難しくなるので、小学生にとっては「国語力」も必要です。 単語の意味だけをただ覚えようとするのではなく、右側の例文を読んで、文中の意味を捕えるように、文読みをしっかりするのが大事です。 このクラスには、４年生で３級を取れる人もいるでしょうね。 楽しみです！
今月を持ちまして、ホームページの方を一旦閉鎖することになりました。 現在ホームページからブログをご覧下さっている方は、お手数ですが、今後は「教室ブログ」に直接アクセスして頂きますようお願いします。➔takarakids.blogspot.jp
（７：００～）
全員元気にそろいました！
単語が完璧に書ける人が約半数。 覚えられない人は補習に来て覚えてくださいね～！ 覚えるまで帰らない、と決めて１時間集中すればそれで済むことです！頑張って！
このクラスは、成績が上がり調子の人と、下がり調子の人に分かれます。
残念なことに、小学校の時からここで英語をやっている子たちの何人かが下がり調子です。 本当に残念です。 中１スタート地点では、手を伸ばせば「完璧」に届く位置にいたはずなのに、もったいないです・・・。 授業中の姿勢とか、宿題をきちんとやるとか、そういう毎回の努力をやめてしまい、気が付けばしんどくなってしまっていますね。
一方、英語が苦手・・・と後から入ってきた仲間たちの勢いは止まりません！ 授業中の授業態度は素晴らしく、課題もクリア、宿題、単語はしっかりやって、英語が得意科目になった人も多いと思います。 今日、「次の定期テストで成績が上がると思う！」と答えた人が全員、途中入会の子たち。 みんなの成長はすごいと思います。
小学生の時から英語をやっているグループと、途中入会のグループの、それぞれの平均点（毎回の提出課題の正解率）を比べると、途中入会のグループの平均点のほうが高くなりました。 努力をあまり望まない人には、私は強制する力もなく、講師の出来ることはごくごく限られている、と感じています。 でも、教室にくるだけ偉い！ とも思っています。 １つでも２つでも授業中に前に進める様に励ましていきたいと思います。 最終的によい結果を得られるかどうかは、勉強でもスポーツでも、「本人の意志」があっての事ですね。 「意志」があってこそ、課題も宿題もこなしていけます。 よい動機づけが出来ればと思います。
途中入会から、頑張っている子たちの中には、今回順位が１０位以内に入れそうな子も何人かいます。 ２００名以上のうち、１０位はすごい快挙ですね！ あるいはケアレスがなければ１位を取れそうな人も！ 是非高い目標をもって、自己ベストを目指してください！ 「強い意志」は「行動」になり、「行動」は「結果」になります！
今月を持ちまして、ホームページの方を一旦閉鎖することになりました。 現在ホームページからブログをご覧下さっている方は、お手数ですが、今後は「教室ブログ」に直接アクセスして頂きますようお願いします。➔takarakids.blogspot.jp
2015-05-15
May 15 (Friday) by Takara
（６：００～）
出る順単語テスト（ｐ１８－２１）
出る順インプット（ｐ２２－２５）
チーム対抗単語クイズ
英文プリント読解
カード取り
＜宿題＞
出る順ｐ２２－２５覚える
英文プリント残り
※ みんな元気にそろいました！ N君元気になってよかったです！
外は真夏のように暑く、教室にみんなで入るとさらに暑く、今年初のエアコンONでした！ みんな単語テストを頑張っています。が、「読み」が得意な人と苦手な人がいますね。 人間の脳は複雑で、色々なタイプがあり、文字をすんなり読めてしまう人、そうでない人、それぞれのようですね。 「読み」で苦労する人は、「書く」もさらに大変ですが、ここは人と比べても仕方がないところ。 例えて言うなら、左利きの人が右でお箸を使うのと同じくらい難しい事なのですね。 なので、苦手なりに努力をしながら、自分のベストを目指していってほしいと思います。 チーム対抗単語クイズでは、日本語を聞いてすぐに英語に直すスピードを競うゲームですが、Tや君、N君、Yとくんが大活躍でした！ Kき君、お大事に・・・。 来週は元気に来てね❣
出る順単語テスト（ｐ１８－２１）
出る順インプット（ｐ２２－２５）
チーム対抗単語クイズ
英文プリント読解
カード取り
＜宿題＞
出る順ｐ２２－２５覚える
英文プリント残り
※ みんな元気にそろいました！ N君元気になってよかったです！
外は真夏のように暑く、教室にみんなで入るとさらに暑く、今年初のエアコンONでした！ みんな単語テストを頑張っています。が、「読み」が得意な人と苦手な人がいますね。 人間の脳は複雑で、色々なタイプがあり、文字をすんなり読めてしまう人、そうでない人、それぞれのようですね。 「読み」で苦労する人は、「書く」もさらに大変ですが、ここは人と比べても仕方がないところ。 例えて言うなら、左利きの人が右でお箸を使うのと同じくらい難しい事なのですね。 なので、苦手なりに努力をしながら、自分のベストを目指していってほしいと思います。 チーム対抗単語クイズでは、日本語を聞いてすぐに英語に直すスピードを競うゲームですが、Tや君、N君、Yとくんが大活躍でした！ Kき君、お大事に・・・。 来週は元気に来てね❣
May 15 (Friday) by Sachiko
6:00~
あいさつ、お天気
アルファベット点つなぎ
フォニクスソング
フォニクスチャレンジ
音の足し算・3文字単語
動作表現
カード取り
＜宿題＞
3文字単語のプリント2枚。
プリントに載っている3文字単語をノートに写して練習する。
動作表現go to school~laughまでをスラスラ言えるように練習する。
今日は少し早目に来て、｢先生！陸上の選手に選ばれたよ！｣と報告してくれたMきくん。みんな色んな事を頑張ってとっても偉いなと思います。嬉しい報告をありがとう！今日のアルファベットの点つなぎは一番に書き終っていましたね。
このクラスは本当に頑張り屋さんばかりで、今日で全員フォニクスチャレンジが終了。後からの入会だったRんちゃんもとても良く練習してきてくれたので今日で終了出来ました。
フォニクスの3文字単語の(読み)学習に入りました。文字の一つ一つの音を覚えたので、b+a+tは何になる？一文字ずつ声に出してから続けて言ってみよう。という問題を出してみたところ。最後の文字を書く前にみんな分かってしまうという・・・(笑)さすがフォニクスに強いみなさん、読むことに抵抗はなさそうです。次週からワークプリントを使って、色々な3文字単語にふれて行きたいと思います。
動作表現はみんな目標タイム内で言うことが出来ました。練習して時間を計っているので、目標タイムが定まっているんですね。Tもくんが10秒と定めて5秒で言うことができました。
カード取りは、数字・お天気・動作表現のカードをミックスさせてチームに分かれました。
Fかちゃん、Hかちゃん、Hとくんチームが勝利！良く頑張りました。
では次週もお待ちしています。
あいさつ、お天気
アルファベット点つなぎ
フォニクスソング
フォニクスチャレンジ
音の足し算・3文字単語
動作表現
カード取り
＜宿題＞
3文字単語のプリント2枚。
プリントに載っている3文字単語をノートに写して練習する。
動作表現go to school~laughまでをスラスラ言えるように練習する。
今日は少し早目に来て、｢先生！陸上の選手に選ばれたよ！｣と報告してくれたMきくん。みんな色んな事を頑張ってとっても偉いなと思います。嬉しい報告をありがとう！今日のアルファベットの点つなぎは一番に書き終っていましたね。
このクラスは本当に頑張り屋さんばかりで、今日で全員フォニクスチャレンジが終了。後からの入会だったRんちゃんもとても良く練習してきてくれたので今日で終了出来ました。
フォニクスの3文字単語の(読み)学習に入りました。文字の一つ一つの音を覚えたので、b+a+tは何になる？一文字ずつ声に出してから続けて言ってみよう。という問題を出してみたところ。最後の文字を書く前にみんな分かってしまうという・・・(笑)さすがフォニクスに強いみなさん、読むことに抵抗はなさそうです。次週からワークプリントを使って、色々な3文字単語にふれて行きたいと思います。
動作表現はみんな目標タイム内で言うことが出来ました。練習して時間を計っているので、目標タイムが定まっているんですね。Tもくんが10秒と定めて5秒で言うことができました。
カード取りは、数字・お天気・動作表現のカードをミックスさせてチームに分かれました。
Fかちゃん、Hかちゃん、Hとくんチームが勝利！良く頑張りました。
では次週もお待ちしています。
May 14 ( Thursday) by Hiroko
5:10
キクタン 24、25、26
3文字単語 書
動作表現 読
キクタンの確認テストでは、合格しない子供たちが増えてきました。
今回は半分合格、半分は覚えてきていない・・・とのことでした。
CDもついているので、がんばってきてねー！！！
家族の単語を使ってひとりひとり家族紹介をしてもらいました。
日本語とちがってBrother, Sisterは上、下、かかわらず、兄弟姉妹を表すので混乱しましたが、上手にできました！ 学んだ単語は声に出して、使うことによって自分のものになっていくので、恥ずかしがらずにつかっていってほしいです。
3文字単語はとにかく書いておぼえる！！！
単語の数もふえていきますのでがんばりましょう！
配布した単語プリントはすこしずつ覚えていきましょう！
動作表現 読のカードとりをしました。
おてつきが多いので、なんとなく・・・覚えているのがほとんどだと思いますが、学習を続けていくうちに、読めるようになっていきますので、がんばってください。
宿題
キクタン２５，２６
プリント2枚
動作表現3ページ目をノートにかいてくる。
6：10
動作表現３，４ページ目
3文字単語
キクタン１，２
動作表現3ページ目がんばっておぼえました！！！Mい、Sえい合格しました！
新しくはいった、Tや、Yう1ページ目完璧になりました！
すでに全部合格したMとは英語だけの読みのプリントにチャレンジしていきます！
覚えた動作表現も忘れないように、繰り返し練習をお願いします。絵をみて考えなくても、すぐ英語が出てくるようになりましょう。 声に出して、ただしい発音ができるように、練習しましょうね！
3文字単語は-i-, -e-の単語をしました。
宿題はこのプリントにでてくる単語をノートに3回ずつかいてきます！
あたらしくキクタンの単語をやります。
１，２をやりました。フルーツ、野菜なので、すでに知っているものも多く、調子よく練習ができました。カードとりではMいが1番、Tやが2番！がんばったね！！
毎回確認テストを行います。 合格できるようにCDをつかって練習してきてくださいね！
宿題
プリントの単語をノートに３かいずつうつす。
動作表現4ページ目の初めの8個
（TやとYうは2ページ目も！）
（Mとは英語だけのプリントさいしょの１列）
キクタン１，２ （次回確認テスト行います）
キクタン 24、25、26
3文字単語 書
動作表現 読
キクタンの確認テストでは、合格しない子供たちが増えてきました。
今回は半分合格、半分は覚えてきていない・・・とのことでした。
CDもついているので、がんばってきてねー！！！
家族の単語を使ってひとりひとり家族紹介をしてもらいました。
日本語とちがってBrother, Sisterは上、下、かかわらず、兄弟姉妹を表すので混乱しましたが、上手にできました！ 学んだ単語は声に出して、使うことによって自分のものになっていくので、恥ずかしがらずにつかっていってほしいです。
3文字単語はとにかく書いておぼえる！！！
単語の数もふえていきますのでがんばりましょう！
配布した単語プリントはすこしずつ覚えていきましょう！
動作表現 読のカードとりをしました。
おてつきが多いので、なんとなく・・・覚えているのがほとんどだと思いますが、学習を続けていくうちに、読めるようになっていきますので、がんばってください。
宿題
キクタン２５，２６
プリント2枚
動作表現3ページ目をノートにかいてくる。
6：10
動作表現３，４ページ目
3文字単語
キクタン１，２
動作表現3ページ目がんばっておぼえました！！！Mい、Sえい合格しました！
新しくはいった、Tや、Yう1ページ目完璧になりました！
すでに全部合格したMとは英語だけの読みのプリントにチャレンジしていきます！
覚えた動作表現も忘れないように、繰り返し練習をお願いします。絵をみて考えなくても、すぐ英語が出てくるようになりましょう。 声に出して、ただしい発音ができるように、練習しましょうね！
3文字単語は-i-, -e-の単語をしました。
宿題はこのプリントにでてくる単語をノートに3回ずつかいてきます！
あたらしくキクタンの単語をやります。
１，２をやりました。フルーツ、野菜なので、すでに知っているものも多く、調子よく練習ができました。カードとりではMいが1番、Tやが2番！がんばったね！！
毎回確認テストを行います。 合格できるようにCDをつかって練習してきてくださいね！
宿題
プリントの単語をノートに３かいずつうつす。
動作表現4ページ目の初めの8個
（TやとYうは2ページ目も！）
（Mとは英語だけのプリントさいしょの１列）
キクタン１，２ （次回確認テスト行います）
May 14 (Thursday) by Takara
（５：００～）
単語クイズ
チーム対抗「英作チャレンジ」
三人称単数現在の説明、動詞のSの付け方
文法ドリル１７～２０
＜宿題＞
ドリル２０まで（答え合わせも）
「出る順」会話表現をしっかり音読
「出る順」をしっかり覚える
※ 全員元気にそろいました！
まずは毎回のお決まりの単語クイズ。 今日は接戦でした！ 女子チームが男子チームにわずか１点差で勝利でした！ チーム対抗の英作チャレンジでは、前回までにならった一般動詞の文を、日本語➔英語に直して、正確性を競いました。 どのチームもよく書けていました。 男子の中で文法に強いHと君。 仲間の一人が、I am play the piano. としたのを、「なんでamが入るんだよ。 これは一般動詞の文だよ。」とすかさず的を得た指摘❣ 男子チームの中で頼れる存在ですね。 三単現の動詞のSの説明の後、文法ドリルを頑張りました。 今日はカード取りの時間もありませんでしたが、みなさん最後までよく頑張りました！
（６：００～）
出る順「名詞」クイズ
チーム対抗英作チャレンジ（will , be going to の文）
助動詞 can , be able to の文
＜宿題＞
ドリル１６まで（答え合わせも）
出る順をしっかり覚える
※ みんな元気にそろいました！
英作チャレンジでは、男子チームの頼れる存在、Hほ君の活躍あって完璧な回答でした！ 前回のwill に続き、しばらく助動詞が続きます。 今日は can , be able to を習いました。 文法の基本は、すぐに理解でき、また英文読みも全員問題なくできます。 大変なのは日本語を正確に英語に直して書ける事。 それがこの教室の小学生クラスの中では一番高度な課題ですが、みんな毎週習った単語や文法を使いながら、その練習を反復しています。 ガンバレ～！
お車でお迎えに来られる保護者の皆さんにご協力をお願いします。
授業は７時ちょうどに終わりますので、子供たちが外に出てくるのは７時１分か２分です。 もし７時より前に来られる方は、お車を駐車場に入れていただきますようにご協力をお願いします。
（７：００～）
全員元気に揃いました。
前回のテストプリントをお返ししました。 嬉しい事に、みなさんケアレスミスが減ってきまして、８割の人が、５問ミスまでで済んでいました❣ 今回から単語テストがプログラム３の内容になり、５問ミスまでOKということで頑張ってもらった結果、１、２、７、１２、１４、１６、１７、１８、２２、２３番の皆さんは、来週までに補習でしっかり覚えるか、お家で覚えるか、どちらかでしっかり頑張ってほしいと思います。
２人の人が、「宿題は無理」「単語を覚える時間がない」と切実に訴えていました。 理由を聞くと、「他の塾でも宿題があって、部活もあって、ここの宿題や単語をやれば、寝る時間が遅くなる」という事でした。 なるほど・・・忙しいのですね。 部活もあり体力もいっぱいいっぱいの中、みんな頑張っているんですね。 何に時間を使って、どの宿題をあきらめるか、そこはみなさんにお任せします。 応援として、補習を上手く使って、教室で単語を覚えたり宿題をしに来てもらえれば、と考えていますので、来れる人は教室を活用して下さい。 とにかくみんなそれぞれ自分のベストを尽くせばそれでよいと思います。 この教室の宿題は、１週間で１時間以内で出来る量です。（単語は別ですが） そのうち時間のやりくりが上手になって出来るようになることを祈っています。
今日も、みんなの協力があって、新しいことを習う「説明の時間」はとても集中してくれました。 この「説明の時間」は授業の中で一番大切な時間なので、みんなの協力に感謝です！ 個々のワークの時間になると、決まったメンバーがいつもおしゃべりをしていますが、いう間でもなくおしゃべりをしている人たちが、これからどんどん遅れていくのが心配です。 ほとんどの人は、会話に絡まずに、自分のやるべきことに集中しているので、今の所安心しています。 毎回注意をしていますが、１分と持たないようで、おそらく改善するのに時間がかかるので、みんなにも、しばらく大きな目で見てあげてほしいとお願いしました。 また、騒がしくしている人がいても、その中でしっかり自分の事に集中するのも、１つの「訓練」として、自分を高めていってほしいと思います。 クラス全体の雰囲気は良く、熱気とやる気があふれています。 子供たちが集まることで、さらにエネルギーが生まれ、その熱い空気の中で子供たちは無意識の中にも切磋琢磨し、上を目指す流れが出来ていっています。
子供さんからの話を聞いて、授業の様子を心配されている方もいらっしゃるかと思いますが、しばらく子供たちの成長を大きな目で見守って頂ければありがたいです。 またいつでも授業の様子を見にきて下さるとうれしいです。（子供たちも引き締まるかな？）
単語クイズ
チーム対抗「英作チャレンジ」
三人称単数現在の説明、動詞のSの付け方
文法ドリル１７～２０
＜宿題＞
ドリル２０まで（答え合わせも）
「出る順」会話表現をしっかり音読
「出る順」をしっかり覚える
※ 全員元気にそろいました！
まずは毎回のお決まりの単語クイズ。 今日は接戦でした！ 女子チームが男子チームにわずか１点差で勝利でした！ チーム対抗の英作チャレンジでは、前回までにならった一般動詞の文を、日本語➔英語に直して、正確性を競いました。 どのチームもよく書けていました。 男子の中で文法に強いHと君。 仲間の一人が、I am play the piano. としたのを、「なんでamが入るんだよ。 これは一般動詞の文だよ。」とすかさず的を得た指摘❣ 男子チームの中で頼れる存在ですね。 三単現の動詞のSの説明の後、文法ドリルを頑張りました。 今日はカード取りの時間もありませんでしたが、みなさん最後までよく頑張りました！
（６：００～）
出る順「名詞」クイズ
チーム対抗英作チャレンジ（will , be going to の文）
助動詞 can , be able to の文
＜宿題＞
ドリル１６まで（答え合わせも）
出る順をしっかり覚える
※ みんな元気にそろいました！
英作チャレンジでは、男子チームの頼れる存在、Hほ君の活躍あって完璧な回答でした！ 前回のwill に続き、しばらく助動詞が続きます。 今日は can , be able to を習いました。 文法の基本は、すぐに理解でき、また英文読みも全員問題なくできます。 大変なのは日本語を正確に英語に直して書ける事。 それがこの教室の小学生クラスの中では一番高度な課題ですが、みんな毎週習った単語や文法を使いながら、その練習を反復しています。 ガンバレ～！
お車でお迎えに来られる保護者の皆さんにご協力をお願いします。
授業は７時ちょうどに終わりますので、子供たちが外に出てくるのは７時１分か２分です。 もし７時より前に来られる方は、お車を駐車場に入れていただきますようにご協力をお願いします。
（７：００～）
全員元気に揃いました。
前回のテストプリントをお返ししました。 嬉しい事に、みなさんケアレスミスが減ってきまして、８割の人が、５問ミスまでで済んでいました❣ 今回から単語テストがプログラム３の内容になり、５問ミスまでOKということで頑張ってもらった結果、１、２、７、１２、１４、１６、１７、１８、２２、２３番の皆さんは、来週までに補習でしっかり覚えるか、お家で覚えるか、どちらかでしっかり頑張ってほしいと思います。
２人の人が、「宿題は無理」「単語を覚える時間がない」と切実に訴えていました。 理由を聞くと、「他の塾でも宿題があって、部活もあって、ここの宿題や単語をやれば、寝る時間が遅くなる」という事でした。 なるほど・・・忙しいのですね。 部活もあり体力もいっぱいいっぱいの中、みんな頑張っているんですね。 何に時間を使って、どの宿題をあきらめるか、そこはみなさんにお任せします。 応援として、補習を上手く使って、教室で単語を覚えたり宿題をしに来てもらえれば、と考えていますので、来れる人は教室を活用して下さい。 とにかくみんなそれぞれ自分のベストを尽くせばそれでよいと思います。 この教室の宿題は、１週間で１時間以内で出来る量です。（単語は別ですが） そのうち時間のやりくりが上手になって出来るようになることを祈っています。
今日も、みんなの協力があって、新しいことを習う「説明の時間」はとても集中してくれました。 この「説明の時間」は授業の中で一番大切な時間なので、みんなの協力に感謝です！ 個々のワークの時間になると、決まったメンバーがいつもおしゃべりをしていますが、いう間でもなくおしゃべりをしている人たちが、これからどんどん遅れていくのが心配です。 ほとんどの人は、会話に絡まずに、自分のやるべきことに集中しているので、今の所安心しています。 毎回注意をしていますが、１分と持たないようで、おそらく改善するのに時間がかかるので、みんなにも、しばらく大きな目で見てあげてほしいとお願いしました。 また、騒がしくしている人がいても、その中でしっかり自分の事に集中するのも、１つの「訓練」として、自分を高めていってほしいと思います。 クラス全体の雰囲気は良く、熱気とやる気があふれています。 子供たちが集まることで、さらにエネルギーが生まれ、その熱い空気の中で子供たちは無意識の中にも切磋琢磨し、上を目指す流れが出来ていっています。
子供さんからの話を聞いて、授業の様子を心配されている方もいらっしゃるかと思いますが、しばらく子供たちの成長を大きな目で見守って頂ければありがたいです。 またいつでも授業の様子を見にきて下さるとうれしいです。（子供たちも引き締まるかな？）
2015-05-14
May 14 (Thursday) by Sachiko
5:00~
L10単語テスト
be動詞の復習、単語組み合わせゲーム
L11インプット
英文音読
カード取り
＜宿題＞
L11のCDを聞く、覚える。
英文プリントをノートに写して和訳する。
be動詞のうたを沢山歌って覚えてくる。
今日も元気にみんな揃いました。連休明けの単語テストで、不安そうでしたがしっかり出来ている子も何人かいました。
英文プリントの宿題で、SheとかThisとかThatとか忘れちゃってた～という声が聞こえてきたので、be動詞の復習も合わせて形容詞と名詞のカードを並べて文章作りの組み合わせゲームをしました。青いコアラ？！忙しいねこ？！色々と面白い文章が出来あがりました。おうちでも忘れないようにbe動詞の歌を歌ってくださいね。
L11は学校にある物を表わす名詞です。キクタンでも出てきた単語もいくつかありますので、CDでしっかり音を確認して覚えましょう。③の書き込みをレッスン中に出来なかったので、おうちでやって来週見せて下さいね。
カード取りはまたまたロビーでしたが、集中して良く頑張っていました！Sらちゃん、Hなちゃんが同じ5枚でスタンプゲットでした。
では次回もお待ちしています。
6:00~
キクタン36,37単語テスト
フォニクスワークプリント
フォニクス3文字単語(書)競争
キクタン38,39インプット
カード取り
＜宿題＞
キクタン38,39のCDを聞く、覚える、単語をノートに写して練習する。
動作表現英語だけを読めるように練習する。
プリント(カラーの)
みんな元気に来てくれました。連休明けのテストでしたが、半分くらいの子はしっかりと出来ていました。キクタンの練習ですが、一度では覚えられないので繰り返し声に出して言うことが大切です。ノートに単語を写す時も、CDを聞きながら声に出してみると｢覚える｣＆｢ノートに写す｣宿題が同時にできますよね。キクタンで出てくる単語は次のテキストでも出てくるので今のうちにしっかり覚えて土台を作っておきましょう。
フォニクスの3文字単語をスラスラ書けるようになってきましたね。来週はワークプリントを終わらせる時間を決めて短い時間で集中できるよう、進めて行きたいと思います。
キクタンは38では自然に関する単語が出ています。39は12か月です。Let's sing Togetherの青いCD＃11に入っている歌が覚えやすいです。
最後は男子チームと女子チームに分かれてカード取り！2枚差で女子チームが勝利でした。
動作表現の文字だけのカード取りなので、決め手は読めるように練習してくることです。
では次回もお待ちしています。
L10単語テスト
be動詞の復習、単語組み合わせゲーム
L11インプット
英文音読
カード取り
＜宿題＞
L11のCDを聞く、覚える。
英文プリントをノートに写して和訳する。
be動詞のうたを沢山歌って覚えてくる。
今日も元気にみんな揃いました。連休明けの単語テストで、不安そうでしたがしっかり出来ている子も何人かいました。
英文プリントの宿題で、SheとかThisとかThatとか忘れちゃってた～という声が聞こえてきたので、be動詞の復習も合わせて形容詞と名詞のカードを並べて文章作りの組み合わせゲームをしました。青いコアラ？！忙しいねこ？！色々と面白い文章が出来あがりました。おうちでも忘れないようにbe動詞の歌を歌ってくださいね。
L11は学校にある物を表わす名詞です。キクタンでも出てきた単語もいくつかありますので、CDでしっかり音を確認して覚えましょう。③の書き込みをレッスン中に出来なかったので、おうちでやって来週見せて下さいね。
カード取りはまたまたロビーでしたが、集中して良く頑張っていました！Sらちゃん、Hなちゃんが同じ5枚でスタンプゲットでした。
では次回もお待ちしています。
6:00~
キクタン36,37単語テスト
フォニクスワークプリント
フォニクス3文字単語(書)競争
キクタン38,39インプット
カード取り
＜宿題＞
キクタン38,39のCDを聞く、覚える、単語をノートに写して練習する。
動作表現英語だけを読めるように練習する。
プリント(カラーの)
みんな元気に来てくれました。連休明けのテストでしたが、半分くらいの子はしっかりと出来ていました。キクタンの練習ですが、一度では覚えられないので繰り返し声に出して言うことが大切です。ノートに単語を写す時も、CDを聞きながら声に出してみると｢覚える｣＆｢ノートに写す｣宿題が同時にできますよね。キクタンで出てくる単語は次のテキストでも出てくるので今のうちにしっかり覚えて土台を作っておきましょう。
フォニクスの3文字単語をスラスラ書けるようになってきましたね。来週はワークプリントを終わらせる時間を決めて短い時間で集中できるよう、進めて行きたいと思います。
キクタンは38では自然に関する単語が出ています。39は12か月です。Let's sing Togetherの青いCD＃11に入っている歌が覚えやすいです。
最後は男子チームと女子チームに分かれてカード取り！2枚差で女子チームが勝利でした。
動作表現の文字だけのカード取りなので、決め手は読めるように練習してくることです。
では次回もお待ちしています。
追記ですがお迎えの保護者様にお願いがあります。レッスンは7時に終わるので、7時より前に来て駐車される場合は必ず駐車場に入れてお待ち下さい。ご協力よろしくお願いいたします。
2015-05-13
May 13 (Wednesday) by Takara
（６：００～）
出る順の早当てクイズ（形容詞＆副詞）
未来の文の復習、英作チャレンジ
助動詞 can と be able to
ドリル１４・１５
＜宿題＞
ドリル１５までやって答え合わせ
出る順ｐ１０～１３ 覚える（次回からテストで～す）
※ 今日からT君が帰ってきました！１ヶ月お休みをしている間に、けっこう進んでしまったので、追い付くまで応援するね！ 「出る順」の単語はMほちゃん１人でほとんど答えている感じです。 みんながどうやったら覚えられるかな～と話し合った結果、範囲を決めて、５級の時みたいな単語テストをやろうという事に。 来週からさっそく始めましょう！ ６年生も多いので、あまりゆっくりはしていられませんね。 みんなで頑張っていきましょう！ will , be going to の文、 can , be able to の文、 基本はばっちりです！ その調子～！
（７：００～）
全員元気にそろいました！ と思いきや、なんか眠そうな様子・・・。 でも、１学期の定期テストが、すごく大事だと分かっているだけに、そこは気合でもって睡魔を撃退していましたね。 そして素晴らしい集中力でした！ １学期の定期テスト、自己ベストを出しましょうね！ それから、最終下校時刻が遅く、全員が７時にそろうのはきついので、来週からの授業を、７：１０～９：１０でいきましょう。 送迎の保護者様はよろしくおねがいします。 では単語の補習にお待ちしてますよ～！
出る順の早当てクイズ（形容詞＆副詞）
未来の文の復習、英作チャレンジ
助動詞 can と be able to
ドリル１４・１５
＜宿題＞
ドリル１５までやって答え合わせ
出る順ｐ１０～１３ 覚える（次回からテストで～す）
※ 今日からT君が帰ってきました！１ヶ月お休みをしている間に、けっこう進んでしまったので、追い付くまで応援するね！ 「出る順」の単語はMほちゃん１人でほとんど答えている感じです。 みんながどうやったら覚えられるかな～と話し合った結果、範囲を決めて、５級の時みたいな単語テストをやろうという事に。 来週からさっそく始めましょう！ ６年生も多いので、あまりゆっくりはしていられませんね。 みんなで頑張っていきましょう！ will , be going to の文、 can , be able to の文、 基本はばっちりです！ その調子～！
（７：００～）
全員元気にそろいました！ と思いきや、なんか眠そうな様子・・・。 でも、１学期の定期テストが、すごく大事だと分かっているだけに、そこは気合でもって睡魔を撃退していましたね。 そして素晴らしい集中力でした！ １学期の定期テスト、自己ベストを出しましょうね！ それから、最終下校時刻が遅く、全員が７時にそろうのはきついので、来週からの授業を、７：１０～９：１０でいきましょう。 送迎の保護者様はよろしくおねがいします。 では単語の補習にお待ちしてますよ～！
May 12 (Tuesday) by Sachiko
4:00~
あいさつ
色、お天気
フォニクスA~N復習
フォニクスチャレンジ
カード取り
＜宿題＞
ノートにアルファベット練習を沢山する
プリント2枚
フォニクスチャレンジH~Nをスラスラ言えるように練習する
アルファベットプリントがまだ終わってない人は残りをお家でやってくる。
(終わった子はプリントをお預かりしています。）
今日もみんな元気に来てくれました。
まずはあいさつから！学校でも英語の時間があって先生みたいに聞かれて、自分だけ答えられて嬉しかったんだ。と教えてくれました。みんな頑張り屋さんでとても頑張っているので、発揮できる場があると自信に繋がりますね。
フォニクスチャレンジはほとんどの子がA~Gが終わりました。H~Nまでインプットしているので
スラスラ言えるように練習しましょう。
カード取りは男の子チームと女の子チームに分かれての熱い戦いでした。
人数のせいもあってか、女の子チームの勝利！Kろちゃんが大活躍でした。
では来週もお待ちしています。
5：00~
キクタンテスト31,33
フォニクスワークプリント
3文字単語(書)練習
キクタンインプット34,35,36
動作カードの(読)練習
＜宿題＞
キクタン34,35,36のCDを聞く、ノート練習&覚える
プリント(カラーの)
動作表現英語だけを読めるように練習する。
今日もみんな元気に揃いました。レッスンに来る前に転んでしまった子がいましたが、その後大丈夫ですか。明るい時間ですが、気を付けてきて下さいね。
さて、キクタンの単語テストは連休明けなのでどうかなと思いましたが、ほとんどの子がしっかりした発音で良く出来ていました。次回は聞き慣れた動物の名前も多いので、範囲が広いですがCDを聞いて正しい発音でしっかり覚えましょう。
3文字単語の(書)練習はさすが5年生！DきとAなが正解率が高かったです。
最後は動作表現のカードを5枚ずつ配り、読めるまで帰れない！みんな必死でした。
動作表現の英語だけのプリントがファイルにあるので、それを指で一つずつ追いながら練習しましょう。次回のカード取りの枚数がきっと上がるはず❤
楽しみにしています。
では次週もお待ちしています。
6：00~
L29,L30のテスト
自己表現
出る順
英文プリント音読
＜宿題＞
英文プリントを写す&和訳する
出る順P10~17のCDを聞く&覚える
自己表現ワークP10を書いて、スピーチの練習をする。
みんな元気に揃いました。ikids Englishの最後の単語テストからスタートしました。
時間を決めて、取り組んでもらいました。ほとんどの子がクリアでした。
そして今日からいよいよstep7に入りました。英検5級の出る順、自己表現ワーク、新しいノートを配ると、楽しみだったんだーとの声が！さすがです！
今までのテストと形式が変わり、英単語の横に日本語の意味を書いてもらうようになります。
練習用のプリントを渡してあるので、コピーをして活用して下さい。
自己表現はクリスマスの時に、カタカナをふりながらアウトプットの練習をしましたが、今は単語を沢山知っているので理解しながら一つずつ進めて行きます。意味が分かると、表現力も豊かになってくると思います。
ではまた来週もお待ちしています。
あいさつ
色、お天気
フォニクスA~N復習
フォニクスチャレンジ
カード取り
＜宿題＞
ノートにアルファベット練習を沢山する
プリント2枚
フォニクスチャレンジH~Nをスラスラ言えるように練習する
アルファベットプリントがまだ終わってない人は残りをお家でやってくる。
(終わった子はプリントをお預かりしています。）
今日もみんな元気に来てくれました。
まずはあいさつから！学校でも英語の時間があって先生みたいに聞かれて、自分だけ答えられて嬉しかったんだ。と教えてくれました。みんな頑張り屋さんでとても頑張っているので、発揮できる場があると自信に繋がりますね。
フォニクスチャレンジはほとんどの子がA~Gが終わりました。H~Nまでインプットしているので
スラスラ言えるように練習しましょう。
カード取りは男の子チームと女の子チームに分かれての熱い戦いでした。
人数のせいもあってか、女の子チームの勝利！Kろちゃんが大活躍でした。
では来週もお待ちしています。
5：00~
キクタンテスト31,33
フォニクスワークプリント
3文字単語(書)練習
キクタンインプット34,35,36
動作カードの(読)練習
＜宿題＞
キクタン34,35,36のCDを聞く、ノート練習&覚える
プリント(カラーの)
動作表現英語だけを読めるように練習する。
今日もみんな元気に揃いました。レッスンに来る前に転んでしまった子がいましたが、その後大丈夫ですか。明るい時間ですが、気を付けてきて下さいね。
さて、キクタンの単語テストは連休明けなのでどうかなと思いましたが、ほとんどの子がしっかりした発音で良く出来ていました。次回は聞き慣れた動物の名前も多いので、範囲が広いですがCDを聞いて正しい発音でしっかり覚えましょう。
3文字単語の(書)練習はさすが5年生！DきとAなが正解率が高かったです。
最後は動作表現のカードを5枚ずつ配り、読めるまで帰れない！みんな必死でした。
動作表現の英語だけのプリントがファイルにあるので、それを指で一つずつ追いながら練習しましょう。次回のカード取りの枚数がきっと上がるはず❤
楽しみにしています。
では次週もお待ちしています。
6：00~
L29,L30のテスト
自己表現
出る順
英文プリント音読
＜宿題＞
英文プリントを写す&和訳する
出る順P10~17のCDを聞く&覚える
自己表現ワークP10を書いて、スピーチの練習をする。
みんな元気に揃いました。ikids Englishの最後の単語テストからスタートしました。
時間を決めて、取り組んでもらいました。ほとんどの子がクリアでした。
そして今日からいよいよstep7に入りました。英検5級の出る順、自己表現ワーク、新しいノートを配ると、楽しみだったんだーとの声が！さすがです！
今までのテストと形式が変わり、英単語の横に日本語の意味を書いてもらうようになります。
練習用のプリントを渡してあるので、コピーをして活用して下さい。
自己表現はクリスマスの時に、カタカナをふりながらアウトプットの練習をしましたが、今は単語を沢山知っているので理解しながら一つずつ進めて行きます。意味が分かると、表現力も豊かになってくると思います。
ではまた来週もお待ちしています。
2015-05-12
May 12 (Tuesday) by Takara
（５：００～）
英検４級トレーニング
Mちゃん、過去問では、ほぼ間違いが無し！ ここ何か月かで英文読解力、文法力が付きましたね！ 小３の時から文法を嫌がらずに、また読み書きを積み重ねてきた結果ですね！
K君、今日の過去問で、better than～という比較の表現が出てきたとき、迷わず betterを選んでいる様子を見て、「あれ、文法ではまだ習ってないのに・・・」と私は思ったのですが、K君は「マイダス王のセリフに出てたから分かった。」と。 これぞリィーディングのすばらしさですね！ 何十回と繰り返し読み続け、感情をこめて自分の言葉になるくらい読んで読んで・・・皮膚レベルにまで英語が浸透した時、す～っとアウトプットも出来るんですよね。 私もこれを経験したことがあります。 マイダス王が役に立ってよかったです！ ではまた来週！
（６：００～）
今までの復習と助動詞canの文、そして予想問題にチャレンジしました。
今の段階で、過半数が合格点に届いていました。 コツはよく問題の英文を読むという事ですね。 気を付けて読むと意味が分かるのですが、さ～っと読んで１回で分からなかったらそこで「もういいや」とあきらめて適当な答えを選んでしまう人が多いようです。 １回読んでも分からなかったら２回３回と読んで意味を考えてみると良いです。 時間はたっぷりあるので「粘り強くよく考える」事が出来ればスコアはまだまだ伸びますよ！
（７：００～）
全員元気にそろいました！
さて今日は PROGRAM ３－２の内容を習いました。 ワークプリントで練習しながら気を付ける点を一人一人に伝え、そこをきっちり押さえた人は、テストプリントでもほぼミスはありませんでした。 間違うのは当然の事、大事なのはその「間違い」を気を付けるかどうか。 「気を付ける」はどの科目でも共通して大事な事ですね。 性格もあると思いますが、「気を付ける」を意識して勉強を進めると結果はかなり違ってくると思います。
このクラスの中で、「自分は出来ない・・・」と感じている人もいるようですが、もっと出来る様になりたいと、一生懸命に頑張っている姿をみて、私が思うのは、「頑張ろう」と思えるのはこのクラスのみんなのおかげですね。 集団で学ぶときに、無意識に周りを見ては切磋琢磨して頑張る方向に行くのですね。 勉強は、身を置く環境で結果が左右されると私は思います。 辛くても集団に身をおいて踏ん張ってくださいね。 このクラスの中で「出来ない」と思っても、学校のクラスでは自信が持てるはず！
実は教える立場からしても、集団のメリットがあります。 例えば個別指導の場合、一人の生徒に対して、「宿題２０ページね！」というと、相手が「うう・・・・」と凹んでしまうのでなかなか言えません。（重みを一人で背負ってしまいます・・・）が、クラス全体に対して、「宿題２０ページね！」と言うと、「みんな一緒の量だよね・・・」という感覚で、軽く受け止めてくれるので、多い宿題もすんなり出せます（笑）。 これも良い錯覚といいますか・・・みんながやるなら、という意識で、全員気が付けば頑張っているんですよね（笑）。 そんなコンタンがあることは子供たちには内緒ですが（笑）。
結局「大変！」とか「限界！」とか感じるのは、勝手な思い込みで、誰かが「こんなの全然大変じゃないよ。」みたいな顔してたら、それを見て「そういえばそうかも」と、いとも簡単に自分の限界を取り除けられたりするんだと思います。
英検４級トレーニング
Mちゃん、過去問では、ほぼ間違いが無し！ ここ何か月かで英文読解力、文法力が付きましたね！ 小３の時から文法を嫌がらずに、また読み書きを積み重ねてきた結果ですね！
K君、今日の過去問で、better than～という比較の表現が出てきたとき、迷わず betterを選んでいる様子を見て、「あれ、文法ではまだ習ってないのに・・・」と私は思ったのですが、K君は「マイダス王のセリフに出てたから分かった。」と。 これぞリィーディングのすばらしさですね！ 何十回と繰り返し読み続け、感情をこめて自分の言葉になるくらい読んで読んで・・・皮膚レベルにまで英語が浸透した時、す～っとアウトプットも出来るんですよね。 私もこれを経験したことがあります。 マイダス王が役に立ってよかったです！ ではまた来週！
（６：００～）
今までの復習と助動詞canの文、そして予想問題にチャレンジしました。
今の段階で、過半数が合格点に届いていました。 コツはよく問題の英文を読むという事ですね。 気を付けて読むと意味が分かるのですが、さ～っと読んで１回で分からなかったらそこで「もういいや」とあきらめて適当な答えを選んでしまう人が多いようです。 １回読んでも分からなかったら２回３回と読んで意味を考えてみると良いです。 時間はたっぷりあるので「粘り強くよく考える」事が出来ればスコアはまだまだ伸びますよ！
（７：００～）
全員元気にそろいました！
さて今日は PROGRAM ３－２の内容を習いました。 ワークプリントで練習しながら気を付ける点を一人一人に伝え、そこをきっちり押さえた人は、テストプリントでもほぼミスはありませんでした。 間違うのは当然の事、大事なのはその「間違い」を気を付けるかどうか。 「気を付ける」はどの科目でも共通して大事な事ですね。 性格もあると思いますが、「気を付ける」を意識して勉強を進めると結果はかなり違ってくると思います。
このクラスの中で、「自分は出来ない・・・」と感じている人もいるようですが、もっと出来る様になりたいと、一生懸命に頑張っている姿をみて、私が思うのは、「頑張ろう」と思えるのはこのクラスのみんなのおかげですね。 集団で学ぶときに、無意識に周りを見ては切磋琢磨して頑張る方向に行くのですね。 勉強は、身を置く環境で結果が左右されると私は思います。 辛くても集団に身をおいて踏ん張ってくださいね。 このクラスの中で「出来ない」と思っても、学校のクラスでは自信が持てるはず！
実は教える立場からしても、集団のメリットがあります。 例えば個別指導の場合、一人の生徒に対して、「宿題２０ページね！」というと、相手が「うう・・・・」と凹んでしまうのでなかなか言えません。（重みを一人で背負ってしまいます・・・）が、クラス全体に対して、「宿題２０ページね！」と言うと、「みんな一緒の量だよね・・・」という感覚で、軽く受け止めてくれるので、多い宿題もすんなり出せます（笑）。 これも良い錯覚といいますか・・・みんながやるなら、という意識で、全員気が付けば頑張っているんですよね（笑）。 そんなコンタンがあることは子供たちには内緒ですが（笑）。
結局「大変！」とか「限界！」とか感じるのは、勝手な思い込みで、誰かが「こんなの全然大変じゃないよ。」みたいな顔してたら、それを見て「そういえばそうかも」と、いとも簡単に自分の限界を取り除けられたりするんだと思います。
2015-05-11
May 11 (Monday) byTakara
（５：００～）
L９ 単語テスト
L１０ インプット
英文プリント 読解
動作表現のスペリングクイズ
ライティング
＜宿題＞
L１０ CD音読覚える、 英文プリント残り
※ みんな元気にそろいました！
みんなが元気だと安心します。 単語テスト、全員調子が良かったです！
英文読解は、自力でスラスラ出来る人がほとんど。
時々おしゃべり脱線はありますが、みんな嫌がらずに英語に来てくれて
面倒な読み書きも頑張っていて、ちゃんと力はついていっているのでご安心ください。
それではまた来週！
（６：００～）
前置詞
There is ～. There are ～. の文章
マイダス王の朗読発表
文法プリント（時制の区別）
カード取り
＜宿題＞
プリント残り
ドリル３１、３２（答え合わせも）
※ 授業参観にお越しいただきありがとうございました！
マイダス王の朗読、かなり緊張していた感じでしたが、みんな詰まらずに読めて「やった！」という顔が見れたので良かったです！ １時間通して授業を見ていただいた通り、今、中２の文法を頑張っています。 文法＋読み書きの学習は、時々ストレスにもなると思いますが、様子を見ながら、また所々で息抜きしながら来るだけ楽しく進めて行ければと思います。 今日はありがとうございました！
（７：００～）
全員元気にそろいました！
今日の単語テストでは半数以上が補習ですね！ みなさんお待ちしてますよ～！ 美男美女が揃っているこのクラス、胸がキュンとなるようなお話も聞いちゃいました❤ 青春ですね❣ みんな楽しそうで何より！ あっ、お母様方、心配無用ですよ！ みんな健全に青春を楽しんでます❣ 私も仲間に入りたいくらい・・・❣ 授業の方もちゃんと進んでいるのでご安心くださいね。 ２時間、かなりの量の練習をしますが、みんな「辛い・・・」と言いながらも、どこか楽しそうに最後まで頑張っています。 楽しい仲間がいるおかげですね！
＜宿題＞
Iワーク２－１
赤いワーク プレステップ最後まで
単語を覚える
L９ 単語テスト
L１０ インプット
英文プリント 読解
動作表現のスペリングクイズ
ライティング
＜宿題＞
L１０ CD音読覚える、 英文プリント残り
※ みんな元気にそろいました！
みんなが元気だと安心します。 単語テスト、全員調子が良かったです！
英文読解は、自力でスラスラ出来る人がほとんど。
時々おしゃべり脱線はありますが、みんな嫌がらずに英語に来てくれて
面倒な読み書きも頑張っていて、ちゃんと力はついていっているのでご安心ください。
それではまた来週！
（６：００～）
前置詞
There is ～. There are ～. の文章
マイダス王の朗読発表
文法プリント（時制の区別）
カード取り
＜宿題＞
プリント残り
ドリル３１、３２（答え合わせも）
※ 授業参観にお越しいただきありがとうございました！
マイダス王の朗読、かなり緊張していた感じでしたが、みんな詰まらずに読めて「やった！」という顔が見れたので良かったです！ １時間通して授業を見ていただいた通り、今、中２の文法を頑張っています。 文法＋読み書きの学習は、時々ストレスにもなると思いますが、様子を見ながら、また所々で息抜きしながら来るだけ楽しく進めて行ければと思います。 今日はありがとうございました！
（７：００～）
全員元気にそろいました！
今日の単語テストでは半数以上が補習ですね！ みなさんお待ちしてますよ～！ 美男美女が揃っているこのクラス、胸がキュンとなるようなお話も聞いちゃいました❤ 青春ですね❣ みんな楽しそうで何より！ あっ、お母様方、心配無用ですよ！ みんな健全に青春を楽しんでます❣ 私も仲間に入りたいくらい・・・❣ 授業の方もちゃんと進んでいるのでご安心くださいね。 ２時間、かなりの量の練習をしますが、みんな「辛い・・・」と言いながらも、どこか楽しそうに最後まで頑張っています。 楽しい仲間がいるおかげですね！
＜宿題＞
Iワーク２－１
赤いワーク プレステップ最後まで
単語を覚える
2015-05-07
May 7 (Thursday) by Takara
（７：００～）
連休明け、部活帰りでお疲れの中、全員元気にそろいました！
まずは前回のテストをお返ししました。
パーフェクトの人が６人いました。 また半分以上の人が、ミス３問までで済みました。今日の単語テストで４問以上のミスがあった人は、３番・１０番・１４番・１６番・２２番・２３番のみなさんです。 ぜひ補習を利用して単語を追い付いて下さいね！ 今日はプログラム３－１の内容に入りました。 一般動詞が出てきて新しい単語も増えました。 少し早目に覚えるところは覚え、大事なことは押さえながら進んでいきますので、一回一回の授業をしっかり聞いてほしいと思います。（説明を聞いていない人がいるのが心配です・・・ほんの少数ですが） 英語はまだまだ大丈夫と思っている人もいるかと思いますが、そのうち急にぐわ～っとむずかしくなり、さらにスピードも速くなり・・・気が付くと単語が書けなくなっていき、文法も空回りする悪循環に陥りやすくなります。 なので、しっかり授業を聞いてくださいね。 そして宿題をしっかりやることは言うまでもなく大切です。
念のため、今回の宿題は・・・次の３つです。
・ Iワーク３－１
・ 赤いワーク ｐ２０まで
・ 次回の単語テストの単語を覚える
ワークは２冊とも、答え合わせも自分ですることになっていますが、もしお家の方に答え合わせをお手伝いいただけるなら助かります。
次回の単語テストは５問ミスまでOKです！ 「単語を覚えるのが大変～～～！」と言っている人もいますが、その気持ちはよくわかります❣ だけど覚えないでいると、さらにもっと苦しくなるので、毎回の単語テストを１回１回乗り切るつもりで頑張って～！
連休明け、部活帰りでお疲れの中、全員元気にそろいました！
まずは前回のテストをお返ししました。
パーフェクトの人が６人いました。 また半分以上の人が、ミス３問までで済みました。今日の単語テストで４問以上のミスがあった人は、３番・１０番・１４番・１６番・２２番・２３番のみなさんです。 ぜひ補習を利用して単語を追い付いて下さいね！ 今日はプログラム３－１の内容に入りました。 一般動詞が出てきて新しい単語も増えました。 少し早目に覚えるところは覚え、大事なことは押さえながら進んでいきますので、一回一回の授業をしっかり聞いてほしいと思います。（説明を聞いていない人がいるのが心配です・・・ほんの少数ですが） 英語はまだまだ大丈夫と思っている人もいるかと思いますが、そのうち急にぐわ～っとむずかしくなり、さらにスピードも速くなり・・・気が付くと単語が書けなくなっていき、文法も空回りする悪循環に陥りやすくなります。 なので、しっかり授業を聞いてくださいね。 そして宿題をしっかりやることは言うまでもなく大切です。
念のため、今回の宿題は・・・次の３つです。
・ Iワーク３－１
・ 赤いワーク ｐ２０まで
・ 次回の単語テストの単語を覚える
ワークは２冊とも、答え合わせも自分ですることになっていますが、もしお家の方に答え合わせをお手伝いいただけるなら助かります。
次回の単語テストは５問ミスまでOKです！ 「単語を覚えるのが大変～～～！」と言っている人もいますが、その気持ちはよくわかります❣ だけど覚えないでいると、さらにもっと苦しくなるので、毎回の単語テストを１回１回乗り切るつもりで頑張って～！
2015-05-04
April 4 (Monday) by Takara
（春期講習）
小学生の英語クラスがお休みの１週間、中学生たちは春期講習に励んでいます。
中３生は、毎回ほぼ全員出席の中、入試に向けた実践的な内容に入っています。 入試問題において、配点の大きい「条件・自由英作文」を、本番までに完璧に仕上げることを目標に今から練習をしています。 ２日間終わった時点で、それぞれにコツを得つつあるようです。 そう、英作文はコツをつかめればどうってことないので、どんどん練習して自信をつけていけるように応援したいと思います。 英作文は練習量がいります。 春期の次は夏期でしっかり仕上げていきましょう!
中２のみなさんも、すごく集中して取り組んでいます。 特に女子達のモチベーションは高く、１学期のテストではわずかな点差でのすごいトップ争いが見れそうで、とても楽しみです！ やっぱり１番は気持ちいいです！ もちろん「成績の順位」が全てではないにしろ、自らの努力で手にする「１」という数字が、どれだけ素晴らしく、大きな意味と価値を持つかを、自分で体験してほしいと思います。 「１」はたった一つしかない数字。 目指すならそこを狙って頑張ってほしい！
中１のみなさんは、この春期で、ケアレスミスをしない練習をしっかり頑張っています。 １学期のテストで、「分かってたのに間違った・・・」そんな失敗をしないために、この春期で準備を念入りにしましょう。 オリンピックに出る人は、たった１回の本番のために、４年間もの時間を準備に使います。 目標を達成した時、全ての努力が報われます。 努力して目標を達成した時、人は自らさらに大きな事に挑戦し、自分の成長を追い求めるのだそうです。
（７：００～）
ゴールデンウィークの真ん中。
みんな楽しく過ごしているようですね❣ 部活で忙しくお疲れの様子の人もいましたが、こうやって塾に来て勉強しているみんなの姿をみて「偉いなぁ❣」と思います。 今日、Y君が体験に来てくれました。 ありがとうございます！ またまた陸部の男子！ 陸部の人口密度がすごくなってきましたね。 さて、この教室は新しい制度「１００％成績保障制度」を設けることになりました。 入会してから６カ月間で成績が上がらなかったら、お支払いいただいた授業料を全額お返しするという制度です。 英語・数学ともに、本気で成績を上げたい人がいらっしゃいましたら、是非ご紹介ください。 この何年か、途中入会で成績が上がらなかった人はいませんでしたので、これからも全員の成績が上がることを目標に、全力で応援していきたいと思います。 今後ともよろしくお願いします。
今日、単語のチェックテストの結果が良くなかった人は、是非補習を利用して下さいね！ 強制はしませんが・・・みんなが来てくれると嬉しいです！
小学生の英語クラスがお休みの１週間、中学生たちは春期講習に励んでいます。
中３生は、毎回ほぼ全員出席の中、入試に向けた実践的な内容に入っています。 入試問題において、配点の大きい「条件・自由英作文」を、本番までに完璧に仕上げることを目標に今から練習をしています。 ２日間終わった時点で、それぞれにコツを得つつあるようです。 そう、英作文はコツをつかめればどうってことないので、どんどん練習して自信をつけていけるように応援したいと思います。 英作文は練習量がいります。 春期の次は夏期でしっかり仕上げていきましょう!
中２のみなさんも、すごく集中して取り組んでいます。 特に女子達のモチベーションは高く、１学期のテストではわずかな点差でのすごいトップ争いが見れそうで、とても楽しみです！ やっぱり１番は気持ちいいです！ もちろん「成績の順位」が全てではないにしろ、自らの努力で手にする「１」という数字が、どれだけ素晴らしく、大きな意味と価値を持つかを、自分で体験してほしいと思います。 「１」はたった一つしかない数字。 目指すならそこを狙って頑張ってほしい！
中１のみなさんは、この春期で、ケアレスミスをしない練習をしっかり頑張っています。 １学期のテストで、「分かってたのに間違った・・・」そんな失敗をしないために、この春期で準備を念入りにしましょう。 オリンピックに出る人は、たった１回の本番のために、４年間もの時間を準備に使います。 目標を達成した時、全ての努力が報われます。 努力して目標を達成した時、人は自らさらに大きな事に挑戦し、自分の成長を追い求めるのだそうです。
（７：００～）
ゴールデンウィークの真ん中。
みんな楽しく過ごしているようですね❣ 部活で忙しくお疲れの様子の人もいましたが、こうやって塾に来て勉強しているみんなの姿をみて「偉いなぁ❣」と思います。 今日、Y君が体験に来てくれました。 ありがとうございます！ またまた陸部の男子！ 陸部の人口密度がすごくなってきましたね。 さて、この教室は新しい制度「１００％成績保障制度」を設けることになりました。 入会してから６カ月間で成績が上がらなかったら、お支払いいただいた授業料を全額お返しするという制度です。 英語・数学ともに、本気で成績を上げたい人がいらっしゃいましたら、是非ご紹介ください。 この何年か、途中入会で成績が上がらなかった人はいませんでしたので、これからも全員の成績が上がることを目標に、全力で応援していきたいと思います。 今後ともよろしくお願いします。
今日、単語のチェックテストの結果が良くなかった人は、是非補習を利用して下さいね！ 強制はしませんが・・・みんなが来てくれると嬉しいです！
2015-05-01
May 1 (Friday) by Sachiko
6:00~
あいさつ
色、アルファベット
お天気
フォニクスA~Z
動作表現
フォニクスBingo
＜宿題＞
ノートにアルファベット練習を沢山してくる。
プリント2枚
動作表現read a book~play the pianoをスラスラ言えるように練習してくる。
フォニクスチャレンジA~Zを練習する。
今日もみんな元気に来てくれました。Rんちゃんは今日から仲間入りです。皆の好きなカードゲームもますます白熱しそうですね。
How are you?の質問にはI'm hungry. I'm sleepy. I'm tired.などしっかり自分で答えることが出来ました。好きな色を言ってボールをパスする競争では、みんなで目標を決めて滑らかにアウトプットしながら進めることが出来ました。最後はとても良いタイムを出していました。
アルファベットの大文字と小文字を合わせるカード取りでは、d,b,q,pなど逆さになると見分けにくい文字も集中して探し出すことが出来ました。
フォニクスはA~Zまでのインプットが終わったので、フォニクスソングで一通りの音の復習をしました。フォニクスチャレンジはRんちゃんはH~Nが終わりました。Hとくん、Mきくん、Tくん、Hかちゃん、FかちゃんはV~Zが終わりました。みんなとても良く頑張っています！おうちで沢山練習してきてくれている様子が分かります。
さて、みんなが楽しみにしていた動作表現です。みんなにお話ししたんですが、文字を読もうとせず絵を見て音でスラスラ言えるように、動作表現の絵を指差しながら練習すると良いかと思います。
レッスンの中でカードを見ながら一つずつ増やしていく練習と、一通りを繰り返す練習などパターンを替えてインプットしました。最後は一人ずつに言ってもらい、発音の確認もしました。自分の目標タイムを決めて練習してみましょう。
最後はフォニクスBingoで盛り上がりました。HとくんとMきくんがビンゴでスタンプゲットでした！
来週5月8日(金)はレッスンがお休みになります。みんながえ～っ！と残念がってくれたので、嬉しかったですが❤
次回は5月15日(金)になります。楽しみにお待ちしています。
Have a nice holiday!
あいさつ
色、アルファベット
お天気
フォニクスA~Z
動作表現
フォニクスBingo
＜宿題＞
ノートにアルファベット練習を沢山してくる。
プリント2枚
動作表現read a book~play the pianoをスラスラ言えるように練習してくる。
フォニクスチャレンジA~Zを練習する。
今日もみんな元気に来てくれました。Rんちゃんは今日から仲間入りです。皆の好きなカードゲームもますます白熱しそうですね。
How are you?の質問にはI'm hungry. I'm sleepy. I'm tired.などしっかり自分で答えることが出来ました。好きな色を言ってボールをパスする競争では、みんなで目標を決めて滑らかにアウトプットしながら進めることが出来ました。最後はとても良いタイムを出していました。
アルファベットの大文字と小文字を合わせるカード取りでは、d,b,q,pなど逆さになると見分けにくい文字も集中して探し出すことが出来ました。
フォニクスはA~Zまでのインプットが終わったので、フォニクスソングで一通りの音の復習をしました。フォニクスチャレンジはRんちゃんはH~Nが終わりました。Hとくん、Mきくん、Tくん、Hかちゃん、FかちゃんはV~Zが終わりました。みんなとても良く頑張っています！おうちで沢山練習してきてくれている様子が分かります。
さて、みんなが楽しみにしていた動作表現です。みんなにお話ししたんですが、文字を読もうとせず絵を見て音でスラスラ言えるように、動作表現の絵を指差しながら練習すると良いかと思います。
レッスンの中でカードを見ながら一つずつ増やしていく練習と、一通りを繰り返す練習などパターンを替えてインプットしました。最後は一人ずつに言ってもらい、発音の確認もしました。自分の目標タイムを決めて練習してみましょう。
最後はフォニクスBingoで盛り上がりました。HとくんとMきくんがビンゴでスタンプゲットでした！
来週5月8日(金)はレッスンがお休みになります。みんながえ～っ！と残念がってくれたので、嬉しかったですが❤
次回は5月15日(金)になります。楽しみにお待ちしています。
Have a nice holiday!
April 30 ( Thursday) by Hiroko
5:10
<内容>
キクタン21、22、23、24
3文字単語
動作表現 読み
キクタン21，22確認テストでは先週に引き続き、全員合格にはなりませんでした・・・。すらすら単語を読み上げる子も入れば、なかなか思い出せない子もいて・・・絵を見て考えなくても、ぱっと英語がでてくるようにおうちでCDをきいて練習をしてほしいと思います。今回の単語の中で、こどもたちが間違えが多かったのは、sweater sweatshirtです。
3文字単語はプリントをしたあと、2グループに分かれ、絵を見て単語を正しくかけている数を競いました。穴埋めはできても、3文字全部書くとなると、間違いが目立ちました。
動作表現はばらばらにしてカードを配り、何個読めるか？をやりました。毎回クラスで自分のところにまわってきたカードを楽しいゲームを通して、頭にインプットされたらいいなと思います。
書く宿題を増やしています。まだ英語を書きなれていないので、きれいに書くことは難しいと思いますが、スペースをあけたり、列を考えたり・・・、もしおうちでも気づいた点があれば、お声かけをお願いします。
宿題
キクタン２３，２４
3文字単語 プリント
動作表現 ノートにかいてくる。
6：10
<内容>
アルファベット、フォニックス
3文字単語
動作表現3ページ目
私の準備が整い、みんなの方を向くと、動作表現のファイルを手に準備されていました。
やってきたよ！という自信の表れなのか・・・聞いてみると、やってきた！と言う子とやってなーい・・・の半々でした。でもしつこいくらいに、インプットしたあと（笑）それぞれの課題は合格できました。しつこいくらいのおかげか・・・ゲームもすこしずつできるようになってきて、みんなそろって１と３ページ目のカードとりをすることができました。1位はTや! 2位はMと！ がんばったね！！！
引き続き、3文字単語のカードとりもしました。絵カードをおぼえてくることが宿題だったので、みんななでひとつひとつカードを確認したあと・・・、やったのですが、はいったばかりの二人もしっかり覚えてきてくれてとってもがんばりました！1位は3人で同点でした。Hみ Yう、Mい。みんなとるスピードもあがってきました。
何かと、入れ替わりが多いこのクラス、なかなかグループに分かれてのゲームができなかったのですが、おちついてできるような感じがしたので、今回は２グループに分かれての活動を行いました。
アルファベットの大文字と小文字を組み合わせてとってくるという簡単なものでしたが、こどもたちもとてもたのしそうでした！
宿題
動作表現 ３ページ目 （せっかく覚えたので忘れないように、またすらすら言えるように完璧にしてきてください！
3文字単語ノートに練習してくる。
<内容>
キクタン21、22、23、24
3文字単語
動作表現 読み
キクタン21，22確認テストでは先週に引き続き、全員合格にはなりませんでした・・・。すらすら単語を読み上げる子も入れば、なかなか思い出せない子もいて・・・絵を見て考えなくても、ぱっと英語がでてくるようにおうちでCDをきいて練習をしてほしいと思います。今回の単語の中で、こどもたちが間違えが多かったのは、sweater sweatshirtです。
3文字単語はプリントをしたあと、2グループに分かれ、絵を見て単語を正しくかけている数を競いました。穴埋めはできても、3文字全部書くとなると、間違いが目立ちました。
動作表現はばらばらにしてカードを配り、何個読めるか？をやりました。毎回クラスで自分のところにまわってきたカードを楽しいゲームを通して、頭にインプットされたらいいなと思います。
書く宿題を増やしています。まだ英語を書きなれていないので、きれいに書くことは難しいと思いますが、スペースをあけたり、列を考えたり・・・、もしおうちでも気づいた点があれば、お声かけをお願いします。
宿題
キクタン２３，２４
3文字単語 プリント
動作表現 ノートにかいてくる。
6：10
<内容>
アルファベット、フォニックス
3文字単語
動作表現3ページ目
私の準備が整い、みんなの方を向くと、動作表現のファイルを手に準備されていました。
やってきたよ！という自信の表れなのか・・・聞いてみると、やってきた！と言う子とやってなーい・・・の半々でした。でもしつこいくらいに、インプットしたあと（笑）それぞれの課題は合格できました。しつこいくらいのおかげか・・・ゲームもすこしずつできるようになってきて、みんなそろって１と３ページ目のカードとりをすることができました。1位はTや! 2位はMと！ がんばったね！！！
引き続き、3文字単語のカードとりもしました。絵カードをおぼえてくることが宿題だったので、みんななでひとつひとつカードを確認したあと・・・、やったのですが、はいったばかりの二人もしっかり覚えてきてくれてとってもがんばりました！1位は3人で同点でした。Hみ Yう、Mい。みんなとるスピードもあがってきました。
何かと、入れ替わりが多いこのクラス、なかなかグループに分かれてのゲームができなかったのですが、おちついてできるような感じがしたので、今回は２グループに分かれての活動を行いました。
アルファベットの大文字と小文字を組み合わせてとってくるという簡単なものでしたが、こどもたちもとてもたのしそうでした！
宿題
動作表現 ３ページ目 （せっかく覚えたので忘れないように、またすらすら言えるように完璧にしてきてください！
3文字単語ノートに練習してくる。
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