5:10
<内容>
キクタン１～１１
動作表現
3文字単語
今日は、一通りの復習をしたあと、2チームに分かれゲームをしました。
3文字単語も、動作表現もほとんどできるようになり、あとはたくさんたくさん使うのみ!!!
どれだけ、アウトプットできるかで、自分のものにできるか決まってきます。
Kけ、Sり、Kり、Hみ、Hたのチームが1点差で勝ちました！負けた方は惜しかった!!!
次回も同じようなゲームを行います。復習しっかりしてきてくださいね！
3文字単語カードとり、残った時間はホワイトボードでの競争！
楽しいことばかりだと、数名のこどもたちはだんだんふざけ始め、ちょっと度が過ぎることも。一生懸命やっている子供たちはいやになります。ふざけてしまった子供には楽しむこととふざけることは違うことを厳しくいいました。毎回のことになりますが、周りの迷惑になること、いやな気持ちになることをした時は、今後も注意させていただきます。よろしくお願いいします。
宿題
プリント2枚
動作表現 英語だけ～のプリントをみて音読
キクタン１～１１の復習
6：10
<内容>
フォニックス
数字１０～２０
動作表現 Use a knife and a forkまで
3文字単語
日本語はあまり口を動かさなくても発音できるのに対し、英語は母国語じゃないこともあり、意識して口を動かさないと、しっかり発音ができません。毎回フォニックスの歌でしっかり口を動かして、ウォーミングアップをしてもらいます。
動作表現、ひとりずつどこまで覚えてきたか確認テストをしました。今回もMくんが合格。
みんなで再度練習をしたあと、カードとりをしました。一番とれたのはSくん。
みんな英語を聞くと、あーーーーとなり、わかるので、それを覚え、言うにつなげていけたらなと思います。
数字を練習し、ビンゴをつくってもらったり、ホワイトボードで競争したり・・・今日も盛り上がりました。数字は普段使わないとすぐにわすれてしまいます。
おうちでも英語でカウントしたり、（おふろで・・・など）工夫して使う機会をみつけて練習してください。
宿題
プリント2枚
動作表現 Use a knife and a fork まで毎日1回音読
2015-02-27
February 26 (Thursday) by Takara
（５：００～）
出る順テストｐ８８－９１
辞書引き競争
英文プリント読解
代名詞の表 書き込み
文法解説
文法ワークプリント
＜宿題＞
英文プリント、代名詞の表、ワークプリント を仕上げる
※ ８人全員元気にそろいました！
出る順テストは今日が最終日で、特に２巡した皆さんにとっては、「やっと終わった～！」という感じかもしれませんね。 単語テストは終わりましたが、単語を忘れないように、どんどん英語に触れていきましょう。 後半は、１人称・２人称・３人称の説明をしながら、主語に合ったbe動詞を選びながら、英文を完成させていく、文法ワークを頑張りました。 集中して取り組んでいるみんなの姿に成長を感じました。 冗談を連発するEき君に、「ふふ❤」とかわいいリアクションを返してくれるAかちゃん。 ２人のやり取りに心が和みます。 さて、６月の英検に向けて授業の中でも対策をしていきます。 受験は自由ですが、ぜひおすすめします。 子供なりに、また付き添う大人も、わくわくする経験だと思います。 英検という一つの目標に向かって、「頑張ろう！」と自ら努力する子供たちの姿を見ることが出来ます。 また「合格」を手にした子たちも、その後のやる気につながることが多いと思います。
（６：００～）
不規則動詞の過去形・・・音読反復、書き込み
文法ワークプリント
過去形でカード取り
＜宿題＞
不規則動詞を覚える（どうやって覚えるか、自分で工夫をする）
※ 前回、「不規則動詞を覚える」という宿題を出しました。 その時みんなに「覚えるためにはどうしたらいいと思う？」と聞きました。すると「CD聞いて音読していっぱい書いて覚える」という答えが数人から返ってきて、みんなそれに賛同している様子でした。 「じゃあ、何回くらい書いたら覚えられるかな～。自分で決めていいよ。」」と言い、やりかたや回数はみんなに任せました。そして今日、みんなのノートを見せてもらったら、それぞれに工夫をして沢山書いていてびっくりしました。 私が「何回音読して何回書いてね」と支持を出すよりも、自分たちで「覚えるまで頑張る」という姿勢を応援するほうが上手くいく事もあるなぁ、と学びました。 もう自主勉が出来るまでに成長しているんですね。 頼もしいです！ 不規則動詞の原型と過去形をセットで発音できる人がほとんどで、カード取りも盛り上がりました！ 今日の宿題も、残り半分の不規則動詞の原型・過去形を覚える事ですが、前回同様、みんなにやり方はお任せしました。 来週のカード取りも楽しみです！
（７：００～）
L２１ テスト
L２２ インプット、英文プリント読解、英作にチャレンジ
ワークプリント
＜宿題＞
L２２ CD,音読、覚える
英文プリント・・・音読、写す、和訳
ワークプリント残り
※ 全員元気にそろいました。 冷たい雨に濡れて来た人もいて、風邪をひいては大変！とエアコンを温度高めにしましたが、みんなが教室にそろうとそれだけですぐに室温が上がり、暖かいというより暑かったですね。 宿題忘れがほとんどなくなりました。 さすがもうすぐ６年生！ しっかり集中して頑張れる人が多いです。 ６年生のうちに、ぜひ英検にもチャレンジしてみると良いと思います。 「試験に合格する」という経験は、子供たちにとって貴重な、プラスの経験となると思います。
出る順テストｐ８８－９１
辞書引き競争
英文プリント読解
代名詞の表 書き込み
文法解説
文法ワークプリント
＜宿題＞
英文プリント、代名詞の表、ワークプリント を仕上げる
※ ８人全員元気にそろいました！
出る順テストは今日が最終日で、特に２巡した皆さんにとっては、「やっと終わった～！」という感じかもしれませんね。 単語テストは終わりましたが、単語を忘れないように、どんどん英語に触れていきましょう。 後半は、１人称・２人称・３人称の説明をしながら、主語に合ったbe動詞を選びながら、英文を完成させていく、文法ワークを頑張りました。 集中して取り組んでいるみんなの姿に成長を感じました。 冗談を連発するEき君に、「ふふ❤」とかわいいリアクションを返してくれるAかちゃん。 ２人のやり取りに心が和みます。 さて、６月の英検に向けて授業の中でも対策をしていきます。 受験は自由ですが、ぜひおすすめします。 子供なりに、また付き添う大人も、わくわくする経験だと思います。 英検という一つの目標に向かって、「頑張ろう！」と自ら努力する子供たちの姿を見ることが出来ます。 また「合格」を手にした子たちも、その後のやる気につながることが多いと思います。
（６：００～）
不規則動詞の過去形・・・音読反復、書き込み
文法ワークプリント
過去形でカード取り
＜宿題＞
不規則動詞を覚える（どうやって覚えるか、自分で工夫をする）
※ 前回、「不規則動詞を覚える」という宿題を出しました。 その時みんなに「覚えるためにはどうしたらいいと思う？」と聞きました。すると「CD聞いて音読していっぱい書いて覚える」という答えが数人から返ってきて、みんなそれに賛同している様子でした。 「じゃあ、何回くらい書いたら覚えられるかな～。自分で決めていいよ。」」と言い、やりかたや回数はみんなに任せました。そして今日、みんなのノートを見せてもらったら、それぞれに工夫をして沢山書いていてびっくりしました。 私が「何回音読して何回書いてね」と支持を出すよりも、自分たちで「覚えるまで頑張る」という姿勢を応援するほうが上手くいく事もあるなぁ、と学びました。 もう自主勉が出来るまでに成長しているんですね。 頼もしいです！ 不規則動詞の原型と過去形をセットで発音できる人がほとんどで、カード取りも盛り上がりました！ 今日の宿題も、残り半分の不規則動詞の原型・過去形を覚える事ですが、前回同様、みんなにやり方はお任せしました。 来週のカード取りも楽しみです！
（７：００～）
L２１ テスト
L２２ インプット、英文プリント読解、英作にチャレンジ
ワークプリント
＜宿題＞
L２２ CD,音読、覚える
英文プリント・・・音読、写す、和訳
ワークプリント残り
※ 全員元気にそろいました。 冷たい雨に濡れて来た人もいて、風邪をひいては大変！とエアコンを温度高めにしましたが、みんなが教室にそろうとそれだけですぐに室温が上がり、暖かいというより暑かったですね。 宿題忘れがほとんどなくなりました。 さすがもうすぐ６年生！ しっかり集中して頑張れる人が多いです。 ６年生のうちに、ぜひ英検にもチャレンジしてみると良いと思います。 「試験に合格する」という経験は、子供たちにとって貴重な、プラスの経験となると思います。
2015-02-26
February 26(Thursday) by Sachiko
4:40~
(内容)
キクタン47，48テスト
フォニクスワークプリント
フォニクスビンゴ
キクタンカードで文字読み
キクタン単語ワークプリント
(宿題)
ノート・・・キクタン38～42の単語を写してくる。
キクタンの最後のページの単語を読めるように練習する。
今日はいつも元気なGちゃんがお休みでした。お大事にしてください。
このクラスは今日でstep4が終了になり、3月からstep5に入ります。次はi-kids ENGLISHというテキストになるので、みんなに少しだけ進め方の説明をしました。
｢忙しくなりそうだなぁ～｣との声が！キクタンのこんなに沢山の単語を覚えたし、フォニクスの3文字単語も沢山書けるようになったみんななら、絶対大丈夫！とお話ししました。一緒に楽しく頑張っていきましょうね。テキストや新しいノートは来週配ります。
キクタンテストもみんなすべてクリアしました。（Gちゃんは来週やりましょうね）シールが沢山！とみんな喜んでいました。来週はテストはないですが、これからまた繰り返し同じ単語がでてくるので、
文字が読めるように最後のページを使って今まで出てきた単語を読めるかチェックしてみて下さい。ノートは早く進めて写し終わっていれば、苦手なところを練習出来るといいですね。
キクタンの単語ワークプリントも自力でクリア！今まで習ったフォニクスを使って、一生懸命日本語に合う英単語を探し出していました。Sちゃん、Hなちゃんがとても速かったです！
リクエストのカード取りが出来なかったですが、また時間を作ってやります！
では来週もお待ちしています。
5:40~
(内容)
キクタン15，17テスト
フォニクスワークプリント
フォニクス3文字(読み)
フォニクスカードビンゴ
キクタン18，19インプット
動作表現(文字)カード取り
(宿題)
キクタン18，19の単語をノートに写す。CDを聞いて覚えてくる。
3文字単語の文字だけを読めるように練習する。
今日もみんな元気に揃いました。キクタンテストは大体の子がクリア出来ました。
前から一つ気になっていたのですが、テキストの単語の上にカタカナを書くとそのまま読んでしまい正しい発音が出来るようになりません。覚えてくる宿題なので、読み方を書き込まず絵や文字を見て正しい発音で言えるよう練習しましょう。
みんな柔らかい耳を持っているので、正しい発音で聞いてそのまま発語してみましょう。気を付けて発音するところはインプットの時に、みんなで一緒に確認してテキストに印を付けてあります。
是非やってみて下さい。
フォニクス3文字単語はファイルに挟んである、絵と文字がセットになっているプリントを使って進めました。みんなで順番に読んでもらいましたが、大体つまずく事なく出来ました。そのまま音を頭に入れて、カードビンゴへ。音と文字が繋がって読めているので、絵に合う3文字単語を見つけ出すのもとてもスムーズです。みんなとても良く出来ていました！
mopやmap、capやcupは間違えやすいようなので、気を付けて読む練習をしてみましょう。
最後は動作表現のカード取りをしました。Hたくんが一番多く取れてスタンプゲットでした。
では来週もお待ちしています。
(内容)
キクタン47，48テスト
フォニクスワークプリント
フォニクスビンゴ
キクタンカードで文字読み
キクタン単語ワークプリント
(宿題)
ノート・・・キクタン38～42の単語を写してくる。
キクタンの最後のページの単語を読めるように練習する。
今日はいつも元気なGちゃんがお休みでした。お大事にしてください。
このクラスは今日でstep4が終了になり、3月からstep5に入ります。次はi-kids ENGLISHというテキストになるので、みんなに少しだけ進め方の説明をしました。
｢忙しくなりそうだなぁ～｣との声が！キクタンのこんなに沢山の単語を覚えたし、フォニクスの3文字単語も沢山書けるようになったみんななら、絶対大丈夫！とお話ししました。一緒に楽しく頑張っていきましょうね。テキストや新しいノートは来週配ります。
キクタンテストもみんなすべてクリアしました。（Gちゃんは来週やりましょうね）シールが沢山！とみんな喜んでいました。来週はテストはないですが、これからまた繰り返し同じ単語がでてくるので、
文字が読めるように最後のページを使って今まで出てきた単語を読めるかチェックしてみて下さい。ノートは早く進めて写し終わっていれば、苦手なところを練習出来るといいですね。
キクタンの単語ワークプリントも自力でクリア！今まで習ったフォニクスを使って、一生懸命日本語に合う英単語を探し出していました。Sちゃん、Hなちゃんがとても速かったです！
リクエストのカード取りが出来なかったですが、また時間を作ってやります！
では来週もお待ちしています。
5:40~
(内容)
キクタン15，17テスト
フォニクスワークプリント
フォニクス3文字(読み)
フォニクスカードビンゴ
キクタン18，19インプット
動作表現(文字)カード取り
(宿題)
キクタン18，19の単語をノートに写す。CDを聞いて覚えてくる。
3文字単語の文字だけを読めるように練習する。
今日もみんな元気に揃いました。キクタンテストは大体の子がクリア出来ました。
前から一つ気になっていたのですが、テキストの単語の上にカタカナを書くとそのまま読んでしまい正しい発音が出来るようになりません。覚えてくる宿題なので、読み方を書き込まず絵や文字を見て正しい発音で言えるよう練習しましょう。
みんな柔らかい耳を持っているので、正しい発音で聞いてそのまま発語してみましょう。気を付けて発音するところはインプットの時に、みんなで一緒に確認してテキストに印を付けてあります。
是非やってみて下さい。
フォニクス3文字単語はファイルに挟んである、絵と文字がセットになっているプリントを使って進めました。みんなで順番に読んでもらいましたが、大体つまずく事なく出来ました。そのまま音を頭に入れて、カードビンゴへ。音と文字が繋がって読めているので、絵に合う3文字単語を見つけ出すのもとてもスムーズです。みんなとても良く出来ていました！
mopやmap、capやcupは間違えやすいようなので、気を付けて読む練習をしてみましょう。
最後は動作表現のカード取りをしました。Hたくんが一番多く取れてスタンプゲットでした。
では来週もお待ちしています。
February 25 (Wednesday) by Takara
（５：５０～）
長文問題
文法ワークプリント
不規則動詞の過去形 書き込み
不規則動詞のカード取り
＜宿題＞
出る順ｐ104、122 不規則動詞をCD音読、覚える
※ いつも元気なYちゃんとNちゃんがお休み・・・。
長文問題は、自力では行き詰ってしまうものの、一緒に音読しながらヒントを出すと答えを導き出すことが出来ています。 国語のテストでよくある「”それ”とは何を指していますか？」みたいな問いに答えていくので、本読みや国語が好きな人は抵抗なくできているようですが、そうでない人は英語の長文問題も苦手になるようです。 言語は違っても、長文問題は、解き方、考え方は共通なので、国語も英語も両方頑張って得意になってほしいですね。
不規則動詞を覚えていた人は、カード取りでも大活躍でした！
（７：００～）
定期テストの結果は、目標点に届いた人がほとんどでした！
今日で２月の授業は終わりです。
３月からは、本格的に受験対策がスタートします。
文法は少し先取りですすめながら、同時に１・２年の総復習を、そして何といっても入試に向けて長文問題を解いていきます。 英語で高得点を出して、５教科の合計点を上げていけるように応援していきたいと思います。 楽しくなってきました！ 今年の「春期講習」は春休みではなく、ゴールデンウイークに予定しています。
来週の単語テストで、３問以上間違いがあれば、補習になるので、１回でクリアできるようにお家で頑張って覚えてきてくださいね！
長文問題
文法ワークプリント
不規則動詞の過去形 書き込み
不規則動詞のカード取り
＜宿題＞
出る順ｐ104、122 不規則動詞をCD音読、覚える
※ いつも元気なYちゃんとNちゃんがお休み・・・。
長文問題は、自力では行き詰ってしまうものの、一緒に音読しながらヒントを出すと答えを導き出すことが出来ています。 国語のテストでよくある「”それ”とは何を指していますか？」みたいな問いに答えていくので、本読みや国語が好きな人は抵抗なくできているようですが、そうでない人は英語の長文問題も苦手になるようです。 言語は違っても、長文問題は、解き方、考え方は共通なので、国語も英語も両方頑張って得意になってほしいですね。
不規則動詞を覚えていた人は、カード取りでも大活躍でした！
（７：００～）
定期テストの結果は、目標点に届いた人がほとんどでした！
今日で２月の授業は終わりです。
３月からは、本格的に受験対策がスタートします。
文法は少し先取りですすめながら、同時に１・２年の総復習を、そして何といっても入試に向けて長文問題を解いていきます。 英語で高得点を出して、５教科の合計点を上げていけるように応援していきたいと思います。 楽しくなってきました！ 今年の「春期講習」は春休みではなく、ゴールデンウイークに予定しています。
来週の単語テストで、３問以上間違いがあれば、補習になるので、１回でクリアできるようにお家で頑張って覚えてきてくださいね！
2015-02-24
February 24 (Tuesday) by Sachiko
4:00~
新一年生の体験レッスンをしました。かわいい年長さんが4人来てくれました。
ありがとうございました！
step1の内容のあいさつ・色・お天気・数字・アルファベット・フォニクス基本・身の回りの単語をやりました。最初は緊張した様子でしたが、質問をしながらボールをパスしてタイムを計ったり、Head shoulders...をみんなで歌ったりとても盛り上がりました。
フォニクス基本はAa~Ggまでやりましたが、みんなお口をしっかり動かしてとっても良く出来ていました。素晴らしかったです！
身の回りの単語のカードゲームやふくわらいも大盛り上がりでした。最後はワークプリントをやってもらいましたが、みんなの集中力にビックリでした！おしゃべり一切なしで真剣に取り組む姿はとてもかっこ良かったですよ！
4月からお待ちしています！
5:00~
(内容)
キクタン9～11テスト
フォニクスワークプリント
3文字単語読み練習
フォニクスビンゴ(文字)
キクタン12，13インプット
動作表現(文字読み)カード取り
(宿題)
キクタン12，13のCDを聞く＆覚える＆ノートに単語を一行ずつ写してくる。
動作表現の文字だけをスラスラ言えるようにしてくる。
今日もみんな元気に来てくれました。宿題もバッチリでした！
キクタンのテストは3ページと多めでしたが、とても良く出来ていました。素晴らしかったです。
3文字単語の読み練習はファイルにはさんであるプリントを使って、一人ずつ順番に言ってもらいました。今日は皆のチームワークを感じたんですが、分からない子には答えではなくヒントを言ってあげていたんです。それでちゃんと答えに辿り付けてました。（読み練習なので本来なら文字を見て言えると良いので、ヒントをもらって改めて文字を見ながら言ってもらいました。）ジェスチャーをしてみたり、鳴き声の真似をしてみたり(笑)その一生懸命さがみんな可愛くて、お友達を助ける優しさに感動しました。フォニクスビンゴでもすぐにカードをめくる事が出来るようになってきました。読めているので反応がとても速いです。
キクタンの12，13のインプットをしました。refrigeratorはみんなで合計20回くらいは練習しました(笑)お家に帰って冷蔵庫を開ける時も、refrigerator!と言ってね。と伝えました。発音が難しい単語はCDをしっかり聞いて繰り返し練習しましょう。今日でだいぶ練習になったとは思いますが・・・。
カード取りはTみくんが一番多く取れてスタンプゲットでした。他のみんなもとても良く頑張っていましたよ。
では来週もお待ちしています。
6:00~
(内容)
L19テスト
代名詞we our us ours
L20インプット、英文音読、③書き練習
L21インプット、英文音読
会話文暗記
動作表現(文字)カード取り
(宿題)
L20の③書き練習終わらせる、英文をノートに写して和訳する。
L21の③書き練習、英文をノートに写して和訳する。
今日はRくんがお休みでした。調子はどうかな。お大事にしてください。
単語テストからスタートです。みんなとても良く出来ていました。さすがですね！
代名詞の使い方を復習してから、代名詞の穴埋めをしてもらいました。カードを1セットずつ渡して、一人ずつ前に来てホワイトボードに貼ってもらいましたが、代名詞の歌を口ずさみながら良く出来ていました。
L20とL21はみんなにとっては聞き慣れた単語が多いので、宿題が多くなってしまいますが
このクラスのみんななら出来る！！と思い、まとめて進めました。英文の音読はとても良く読めています。L20の英文は動作表現が沢山でてくるので注目しながら、新しく出てきた曜日などと合わせて和訳してみましょう。
L21は11～20の数字を読み間違えないように、今まで出てきた助動詞＝can,doや一般動詞と合わせて和訳してみましょう。スピーチでやった、私は～歳です。の表現もありますね。
カード取りはまたまた女子チームと男子チームに分かれて進めましたが、結果はなんと同枚数！！男子チーム今まで連敗でしたが、同枚数とは良い結果です。次回はまた白熱したカード取りになること間違いなし！楽しみ～！みんな無事にスタンプゲットでした。
では来週もお待ちしています。
新一年生の体験レッスンをしました。かわいい年長さんが4人来てくれました。
ありがとうございました！
step1の内容のあいさつ・色・お天気・数字・アルファベット・フォニクス基本・身の回りの単語をやりました。最初は緊張した様子でしたが、質問をしながらボールをパスしてタイムを計ったり、Head shoulders...をみんなで歌ったりとても盛り上がりました。
フォニクス基本はAa~Ggまでやりましたが、みんなお口をしっかり動かしてとっても良く出来ていました。素晴らしかったです！
身の回りの単語のカードゲームやふくわらいも大盛り上がりでした。最後はワークプリントをやってもらいましたが、みんなの集中力にビックリでした！おしゃべり一切なしで真剣に取り組む姿はとてもかっこ良かったですよ！
4月からお待ちしています！
5:00~
(内容)
キクタン9～11テスト
フォニクスワークプリント
3文字単語読み練習
フォニクスビンゴ(文字)
キクタン12，13インプット
動作表現(文字読み)カード取り
(宿題)
キクタン12，13のCDを聞く＆覚える＆ノートに単語を一行ずつ写してくる。
動作表現の文字だけをスラスラ言えるようにしてくる。
今日もみんな元気に来てくれました。宿題もバッチリでした！
キクタンのテストは3ページと多めでしたが、とても良く出来ていました。素晴らしかったです。
3文字単語の読み練習はファイルにはさんであるプリントを使って、一人ずつ順番に言ってもらいました。今日は皆のチームワークを感じたんですが、分からない子には答えではなくヒントを言ってあげていたんです。それでちゃんと答えに辿り付けてました。（読み練習なので本来なら文字を見て言えると良いので、ヒントをもらって改めて文字を見ながら言ってもらいました。）ジェスチャーをしてみたり、鳴き声の真似をしてみたり(笑)その一生懸命さがみんな可愛くて、お友達を助ける優しさに感動しました。フォニクスビンゴでもすぐにカードをめくる事が出来るようになってきました。読めているので反応がとても速いです。
キクタンの12，13のインプットをしました。refrigeratorはみんなで合計20回くらいは練習しました(笑)お家に帰って冷蔵庫を開ける時も、refrigerator!と言ってね。と伝えました。発音が難しい単語はCDをしっかり聞いて繰り返し練習しましょう。今日でだいぶ練習になったとは思いますが・・・。
カード取りはTみくんが一番多く取れてスタンプゲットでした。他のみんなもとても良く頑張っていましたよ。
では来週もお待ちしています。
6:00~
(内容)
L19テスト
代名詞we our us ours
L20インプット、英文音読、③書き練習
L21インプット、英文音読
会話文暗記
動作表現(文字)カード取り
(宿題)
L20の③書き練習終わらせる、英文をノートに写して和訳する。
L21の③書き練習、英文をノートに写して和訳する。
今日はRくんがお休みでした。調子はどうかな。お大事にしてください。
単語テストからスタートです。みんなとても良く出来ていました。さすがですね！
代名詞の使い方を復習してから、代名詞の穴埋めをしてもらいました。カードを1セットずつ渡して、一人ずつ前に来てホワイトボードに貼ってもらいましたが、代名詞の歌を口ずさみながら良く出来ていました。
L20とL21はみんなにとっては聞き慣れた単語が多いので、宿題が多くなってしまいますが
このクラスのみんななら出来る！！と思い、まとめて進めました。英文の音読はとても良く読めています。L20の英文は動作表現が沢山でてくるので注目しながら、新しく出てきた曜日などと合わせて和訳してみましょう。
L21は11～20の数字を読み間違えないように、今まで出てきた助動詞＝can,doや一般動詞と合わせて和訳してみましょう。スピーチでやった、私は～歳です。の表現もありますね。
カード取りはまたまた女子チームと男子チームに分かれて進めましたが、結果はなんと同枚数！！男子チーム今まで連敗でしたが、同枚数とは良い結果です。次回はまた白熱したカード取りになること間違いなし！楽しみ～！みんな無事にスタンプゲットでした。
では来週もお待ちしています。
February 24 (Tuesday) by Takara
（５：００～）
単語テスト
教科書 PROGRAM 1
まとめのテストプリント
＜宿題＞
前回の、「数字、曜日、月・・・」の単語を完璧に書けるようになる
※ 授業が始まると同時に、「今日、テスト帰ってくるよね！」と私に駆け寄ってきた子が数人。ミスの少ない人から返しました。 他の人の点数、自分の点数、自分のポジションが気になる様子の子も多くいました。 良い事だと思います。 周りを見て大いに気にして下さい（笑）！ 教科書の予習が順調に進んでいます。 色んな問題にチャレンジしながら、教科書の内容を隅々まで押さえていきます。 今回の単語テストでは、Rま君、Sき君がパーフェクト！ 続いてRた君も１問ミスと、努力が素晴らしいと思います。 さわやかな「やったぜ顔」がかっこいい！ ミスが４問以上の人は、１週間以内に補習に来てくださいね。 お待ちしています！
さて、七中の保護者様にご了解いただけました通り、七中の皆さんは、
４月から火曜日７：００～９：００でお願いします。 習い事等の関係で無理な場合は、予定通り木曜日でお願いします。
（６：３０～）
単語テスト
教科書 PROGRAM 1
まとめのテストプリント
文法プリント
＜宿題＞
前回の、「数字、曜日、月・・・」の単語を完璧に書けるようになる
※ みんな元気にそろいました！ テストが返された瞬間「よっしゃ！」という声や、「しまった～！」という声。 みんなのリアクションがとても楽しいです（笑）。 今日の単語テストは簡単に感じたかもしれませんね。 ４問以上間違えた人は、１週間以内に補習にお待ちしていますね！ 単語は全部書けるように応援していきたいので、みんなも頑張ってください。 というかもうすでに頑張っていますのでこの調子のまま行きましょう！
曜日の変更について、七中生になる子供たちの保護者さまにご了解を頂き、ありがとうございます。 七中生は、４月から火曜日７時～でお願いします。
単語テスト
教科書 PROGRAM 1
まとめのテストプリント
＜宿題＞
前回の、「数字、曜日、月・・・」の単語を完璧に書けるようになる
※ 授業が始まると同時に、「今日、テスト帰ってくるよね！」と私に駆け寄ってきた子が数人。ミスの少ない人から返しました。 他の人の点数、自分の点数、自分のポジションが気になる様子の子も多くいました。 良い事だと思います。 周りを見て大いに気にして下さい（笑）！ 教科書の予習が順調に進んでいます。 色んな問題にチャレンジしながら、教科書の内容を隅々まで押さえていきます。 今回の単語テストでは、Rま君、Sき君がパーフェクト！ 続いてRた君も１問ミスと、努力が素晴らしいと思います。 さわやかな「やったぜ顔」がかっこいい！ ミスが４問以上の人は、１週間以内に補習に来てくださいね。 お待ちしています！
さて、七中の保護者様にご了解いただけました通り、七中の皆さんは、
４月から火曜日７：００～９：００でお願いします。 習い事等の関係で無理な場合は、予定通り木曜日でお願いします。
（６：３０～）
単語テスト
教科書 PROGRAM 1
まとめのテストプリント
文法プリント
＜宿題＞
前回の、「数字、曜日、月・・・」の単語を完璧に書けるようになる
※ みんな元気にそろいました！ テストが返された瞬間「よっしゃ！」という声や、「しまった～！」という声。 みんなのリアクションがとても楽しいです（笑）。 今日の単語テストは簡単に感じたかもしれませんね。 ４問以上間違えた人は、１週間以内に補習にお待ちしていますね！ 単語は全部書けるように応援していきたいので、みんなも頑張ってください。 というかもうすでに頑張っていますのでこの調子のまま行きましょう！
曜日の変更について、七中生になる子供たちの保護者さまにご了解を頂き、ありがとうございます。 七中生は、４月から火曜日７時～でお願いします。
February 23 (Monday) by Takara
（５：００～）
３文字単語のライティングテスト
３文字ビンゴ
動作表現の読み練習
＜宿題＞
動作表現をノートに写す
※ 全員元気にそろいました！
ライティングのテストでは、H君、M君がよく書けていました。
来週から、他の英語教室からの転入の新しい仲間が増えます。
お楽しみに！
（６：００～）
リスニング
文法ワークプリント
リーディング・・・マイダス王
＜宿題＞
マイダス王の本文を１回写して１回和訳する
※ リスニングの正解率は素晴らしい！
文法ワーク、こちらもいい感じで。 全員が３問ミス以下になるまで、毎週やりたいと思いますが、多分来週でクリアできると思います。
さてさて、前回の続きの「マイダス王」。 金に執着するあまり、自分の娘にまで「ゴールド」のつく名前を付けたりする欲深い王様を、みんなは「キモイ～～～！」と連発（笑）。 前回、見知らぬ人の登場で終わったシーンから続きを読みました。 分からない言葉に出会うと、辞書を引きながら楽しんで読み取れました。
（７：００～）
不規則動詞のライティング
教科書内容・・・Speaking 4 , reading
その他
＜宿題＞
不規則動詞を覚える（次回は３・４です）
※ 今日、体験に来てくれたA君、ありがとうございました。
先週の学校の定期テストがそろそろ返って来ているころですが、
「点数が下がった～・・・」と落ち込んでいる人も何名かいる様子です。
今日もみんなにお話ししましたが、もちろん高得点を取ることを目指して頑張ってほしいですが、結果は点数よりも順位を基準に考えましょう。 順位を上げると、偏差値も上がります。
１問１点に対する意識をもとう！ そして、多様化する入試問題に備えて色んな問題にチャレンジしていきましょう。
３文字単語のライティングテスト
３文字ビンゴ
動作表現の読み練習
＜宿題＞
動作表現をノートに写す
※ 全員元気にそろいました！
ライティングのテストでは、H君、M君がよく書けていました。
来週から、他の英語教室からの転入の新しい仲間が増えます。
お楽しみに！
（６：００～）
リスニング
文法ワークプリント
リーディング・・・マイダス王
＜宿題＞
マイダス王の本文を１回写して１回和訳する
※ リスニングの正解率は素晴らしい！
文法ワーク、こちらもいい感じで。 全員が３問ミス以下になるまで、毎週やりたいと思いますが、多分来週でクリアできると思います。
さてさて、前回の続きの「マイダス王」。 金に執着するあまり、自分の娘にまで「ゴールド」のつく名前を付けたりする欲深い王様を、みんなは「キモイ～～～！」と連発（笑）。 前回、見知らぬ人の登場で終わったシーンから続きを読みました。 分からない言葉に出会うと、辞書を引きながら楽しんで読み取れました。
（７：００～）
不規則動詞のライティング
教科書内容・・・Speaking 4 , reading
その他
＜宿題＞
不規則動詞を覚える（次回は３・４です）
※ 今日、体験に来てくれたA君、ありがとうございました。
先週の学校の定期テストがそろそろ返って来ているころですが、
「点数が下がった～・・・」と落ち込んでいる人も何名かいる様子です。
今日もみんなにお話ししましたが、もちろん高得点を取ることを目指して頑張ってほしいですが、結果は点数よりも順位を基準に考えましょう。 順位を上げると、偏差値も上がります。
１問１点に対する意識をもとう！ そして、多様化する入試問題に備えて色んな問題にチャレンジしていきましょう。
2015-02-20
February 19 (Thursday) by Takara
（５：００～）
出る順ｐ８４－８７ 熟語のテスト
出る順ｐ８８－９１ インプット
英文プリント・・・音読・読解
辞書引き競争
代名詞の表・・・書き込み
動作表現でカード取り
＜宿題＞
英文プリント・・・１回写す、１回和訳
※ 今日から、３年生のAかちゃんがこのクラスに仲間入りです。
他の英語教室からの転入で、これからみんなと頑張ってくれます。
ここのところ、女の子チームに押され気味だった男の子のチームに、Aかちゃんが加わってくれたことで、新しい風が吹いたように流れが変わり、今日は辞書引きもカード取りも快勝でしたね！
代名詞の表は、みんな歌をしっかり覚えてくれたようで、歌を口ずさみながら、表の書き込みをやってくれていました。
出る順は、もうそろそろ終わりますが、６月の英検に向けて、これからどんどん英検の問題を解いていきたいと思います。 もう５級をもっているMりちゃんにとっては復習になりますが、５級の範囲をしっかり固めることで、次の４級へのハードルが低くなるのでみんなで頑張っていきましょう。
ではまた来週❤
（６：００～）
リスニング問題
文法ワークプリント
長文問題にチャレンジ
出る順「４級」 不規則動詞の過去形（ｐ１０８）インプット
＜宿題＞
出る順４級ｐ１０８ の不規則動詞の過去形をCD音読、
ノートに沢山練習して、原型・過去形の組み合わせをしっかり覚える
※ 英検を合格したみなさんに、合格メダルをお渡ししました。
５級は銅メダル。 きれいな色ですね。 次は銀メダルを目指して、４級に向けて頑張っていきましょう！ 今日、出る順「４級」の単語テキストをお渡ししました。 ５級➔４級の大きな違いは、時制が変化するという事と、助動詞が増えて表現の幅が広がりますので、まずは動詞/助動詞から覚えていきましょう。 まずは動詞の原型と過去形をしっかりペアで覚えます。 今日の宿題のページをしっかり覚えてくると、次回の授業でのカード取りで大活躍できますよ！ 頑張って！
長文問題ですが、前回のみんなの反応から、しばらく封印しようと思ったのですが、やはり難しくてもやっていった方がいいですので、簡単な問題から挑戦していきましょう。 今回はコピーを拡大して文字を大きく読みやすくしてみました。 みんなよく考えながらがんばっていましたよ。 要は、国語の問題を解く要領です。 それではまた来週❤
（７：００～）
L２０ 単語テスト
英作にチャレンジ
L２１ インプット、 栄文プリントの音読、読解
代名詞の表の書き込み
ワークプリント
＜宿題＞
L２１ CD,音読、覚える
英文プリント・・・１回写す、１回和訳
ワークプリント全部
※ 今日の単語テストは曜日。 そして今日習ったのは、数字。 と、みんなにとってやりやすい所ですね！ 代名詞も歌で覚えてスラスラ言える人がほとんどです。 ワークプリントでは、習った文法を反復するライティングワークをしています。 こちらも皆さんスラスラとやっています。
さて、６年生になると、中学の英語に備えて「書く」を特化するために、３０分間の「ライティングのクラス」を付け加えて頂くことができます。 強制ではなく自由参加ですが、英語のつづり（スペリング）に強くなるためには、効果的なクラスですのでお勧めします。 ご希望の方はお申し出下さい。
４月からこのクラスは金曜日の６時～７時に変わりますが、その時間帯の前後どちらか３０分を選んでいただいて、ライティングのクラスを受けていただくという形になります。 宜しくお願いします。
出る順ｐ８４－８７ 熟語のテスト
出る順ｐ８８－９１ インプット
英文プリント・・・音読・読解
辞書引き競争
代名詞の表・・・書き込み
動作表現でカード取り
＜宿題＞
英文プリント・・・１回写す、１回和訳
※ 今日から、３年生のAかちゃんがこのクラスに仲間入りです。
他の英語教室からの転入で、これからみんなと頑張ってくれます。
ここのところ、女の子チームに押され気味だった男の子のチームに、Aかちゃんが加わってくれたことで、新しい風が吹いたように流れが変わり、今日は辞書引きもカード取りも快勝でしたね！
代名詞の表は、みんな歌をしっかり覚えてくれたようで、歌を口ずさみながら、表の書き込みをやってくれていました。
出る順は、もうそろそろ終わりますが、６月の英検に向けて、これからどんどん英検の問題を解いていきたいと思います。 もう５級をもっているMりちゃんにとっては復習になりますが、５級の範囲をしっかり固めることで、次の４級へのハードルが低くなるのでみんなで頑張っていきましょう。
ではまた来週❤
（６：００～）
リスニング問題
文法ワークプリント
長文問題にチャレンジ
出る順「４級」 不規則動詞の過去形（ｐ１０８）インプット
＜宿題＞
出る順４級ｐ１０８ の不規則動詞の過去形をCD音読、
ノートに沢山練習して、原型・過去形の組み合わせをしっかり覚える
※ 英検を合格したみなさんに、合格メダルをお渡ししました。
５級は銅メダル。 きれいな色ですね。 次は銀メダルを目指して、４級に向けて頑張っていきましょう！ 今日、出る順「４級」の単語テキストをお渡ししました。 ５級➔４級の大きな違いは、時制が変化するという事と、助動詞が増えて表現の幅が広がりますので、まずは動詞/助動詞から覚えていきましょう。 まずは動詞の原型と過去形をしっかりペアで覚えます。 今日の宿題のページをしっかり覚えてくると、次回の授業でのカード取りで大活躍できますよ！ 頑張って！
長文問題ですが、前回のみんなの反応から、しばらく封印しようと思ったのですが、やはり難しくてもやっていった方がいいですので、簡単な問題から挑戦していきましょう。 今回はコピーを拡大して文字を大きく読みやすくしてみました。 みんなよく考えながらがんばっていましたよ。 要は、国語の問題を解く要領です。 それではまた来週❤
（７：００～）
L２０ 単語テスト
英作にチャレンジ
L２１ インプット、 栄文プリントの音読、読解
代名詞の表の書き込み
ワークプリント
＜宿題＞
L２１ CD,音読、覚える
英文プリント・・・１回写す、１回和訳
ワークプリント全部
※ 今日の単語テストは曜日。 そして今日習ったのは、数字。 と、みんなにとってやりやすい所ですね！ 代名詞も歌で覚えてスラスラ言える人がほとんどです。 ワークプリントでは、習った文法を反復するライティングワークをしています。 こちらも皆さんスラスラとやっています。
さて、６年生になると、中学の英語に備えて「書く」を特化するために、３０分間の「ライティングのクラス」を付け加えて頂くことができます。 強制ではなく自由参加ですが、英語のつづり（スペリング）に強くなるためには、効果的なクラスですのでお勧めします。 ご希望の方はお申し出下さい。
４月からこのクラスは金曜日の６時～７時に変わりますが、その時間帯の前後どちらか３０分を選んでいただいて、ライティングのクラスを受けていただくという形になります。 宜しくお願いします。
February 19 (Thursday) by Hiroko
5:10
<内容>
キクタン10、11
動作表現 読み
3文字単語 読み
動作表現の読みのテストをやりました。合格したのは半分でした。
前にもお伝えしたように、順番でおぼえていて、ちゃんと英語を読んで理解しているのは、少ないようです。文字を見せて、生徒が答えるという活動を行いましたが、手をあげて答えられる子は限られていました。おうちで覚えてきて、クラスで活動やゲームで使うことができるようにがんばりましょう。
キクタン１０、１１をカバーしました。Do you like ________? できかれたら、Yes, I do. or No, I don't. で答える練習をしました。 覚えた単語を、生徒間で使い、実践につなげていきたいと思います。
3文字単語はカードとりをやりました。単語の音だけをきいてカードとるのは難しいですが、文の中で単語を使えるようになると、文脈からも分かるようになるので、単語を理解できるようになればいいと思います。ホワイトボードをつかってのはやがき競争もやりました。カードとりが得意な子、はやがきが得意な子、様々ですが、みんな一番を目指してがんばっています！
3文字単語で間違いがおおいのは、CutとCat、MopとMap、 Bug とBaｇなどです。
宿題
キクタン10，１１毎回、確認テストをあります。
動作表現 読み ばらばらで出題されます。
3文字単語 ノートにかいてくる。
6:10
<内容>
フォニックス
動作表現 Laugh まで
3文字単語
数字
動作表現は覚えるのに苦労していますね。クラスで覚えて、おうちで練習なので、クラスで覚えられなった子は、おうちでやるのも難しいとの声がきかれます。
様々な形で、Input を行っていますが、クラスのほうでも楽しく覚えられるようにがんばりたいと思います！
3文字単語は好きな子が多く、その中でも、Kちゃんは大好きなようです。
カードとりでは、一人勝ちでした。笑
なんでもそうですが、好きになると、力もついていくと思います。分かるようになって、また新しいことをまなぶときに、もーやだー。わかんなーいの声が多くなりますが、ここを乗り越えると、自信がついて、楽しんでくれる子供たちです！おうちでも励ましの声をよろしくお願いします＾＾
数字ビンゴをやりました。ビンゴが大好きなこどもたち。今回はみんなビンゴになりました！
スタンプもらってとてもうれしそうでした！
宿題
動作表現 Laughまで 毎日1回音読
3文字単語のプリント
アルファベットを2回ノートに書く
<内容>
キクタン10、11
動作表現 読み
3文字単語 読み
動作表現の読みのテストをやりました。合格したのは半分でした。
前にもお伝えしたように、順番でおぼえていて、ちゃんと英語を読んで理解しているのは、少ないようです。文字を見せて、生徒が答えるという活動を行いましたが、手をあげて答えられる子は限られていました。おうちで覚えてきて、クラスで活動やゲームで使うことができるようにがんばりましょう。
キクタン１０、１１をカバーしました。Do you like ________? できかれたら、Yes, I do. or No, I don't. で答える練習をしました。 覚えた単語を、生徒間で使い、実践につなげていきたいと思います。
3文字単語はカードとりをやりました。単語の音だけをきいてカードとるのは難しいですが、文の中で単語を使えるようになると、文脈からも分かるようになるので、単語を理解できるようになればいいと思います。ホワイトボードをつかってのはやがき競争もやりました。カードとりが得意な子、はやがきが得意な子、様々ですが、みんな一番を目指してがんばっています！
3文字単語で間違いがおおいのは、CutとCat、MopとMap、 Bug とBaｇなどです。
宿題
キクタン10，１１毎回、確認テストをあります。
動作表現 読み ばらばらで出題されます。
3文字単語 ノートにかいてくる。
6:10
<内容>
フォニックス
動作表現 Laugh まで
3文字単語
数字
動作表現は覚えるのに苦労していますね。クラスで覚えて、おうちで練習なので、クラスで覚えられなった子は、おうちでやるのも難しいとの声がきかれます。
様々な形で、Input を行っていますが、クラスのほうでも楽しく覚えられるようにがんばりたいと思います！
3文字単語は好きな子が多く、その中でも、Kちゃんは大好きなようです。
カードとりでは、一人勝ちでした。笑
なんでもそうですが、好きになると、力もついていくと思います。分かるようになって、また新しいことをまなぶときに、もーやだー。わかんなーいの声が多くなりますが、ここを乗り越えると、自信がついて、楽しんでくれる子供たちです！おうちでも励ましの声をよろしくお願いします＾＾
数字ビンゴをやりました。ビンゴが大好きなこどもたち。今回はみんなビンゴになりました！
スタンプもらってとてもうれしそうでした！
宿題
動作表現 Laughまで 毎日1回音読
3文字単語のプリント
アルファベットを2回ノートに書く
February 19 (Thursday) by Sachiko
4:40~
(内容)
キクタン45，46テスト
フォニクスワークプリント
キクタンカード読み練習
キクタン単語ワークプリント
キクタン47インプット
動作表現(文字のみ)カード取り
(宿題)
キクタン47のCDを聞く＆覚えてくる、48をチェックしてくる。
ノートにキクタン38～42の単語を練習してくる。
今日もみんな元気に揃いました。宿題も全員しっかりやってきてくれました。
キクタンのテストも来週で終り。10月から始めて沢山の単語を知ることが出来ました。
今回はみんなパーフェクト！良く頑張りました！
来月からは新しいテキストに入ります。単語もさらに増え、毎回テストがあります。文字を見て意味が分かっていないと難しいですが、CDを聞いてしっかり覚えてくるとスラスラ出来て自信に繋がります。英文の音読にも入っていきますが、このクラスの明るく可愛い笑顔をキープしながら難しいところもみんなで楽しく進めて行きたいと思います。
単語の読み練習として、キクタンのインプットで使ったカードを一人5枚ずつ配り、絵を見ず文字だけ見て何かを言ってもらいました。一通り終わったら、隣の人とカードをチェンジ。それを3回ほど繰り返してみました。Sらちゃんは絵を見て言うより、字を見た方が言える～！と文字読みが得意のようでした。そのあとは、日本語に合う英語の単語を下から選んで当てはめて行きましょうというプリントをやりました。Hなちゃん、Sらちゃん、Tわくんがとても速く仕上がっていました。
キクタンの最後のページに今まで出てきた単語が載っています。日本語と照らし合わせながら、英語の文字だけでスラスラ読めるようになるといいですね。活用してみて下さい。
最後のカード取りは場所がなくロビーで。次のレッスン待ちの子たちに注目されながら、緊張のなか進めました。たまにはいつもと違った雰囲気で楽しかったようでした。
ではまた来週もお待ちしています。
5：40~
(内容)
キクタン13，14テスト
フォニクスワークプリント
フォニクス(読)練習
フォニクスカードビンゴ
キクタン15，17インプット
動作表現カード取り(文字のみ）
(宿題)
キクタン15，17のCDを聞く＆覚える＆ノートに一行ずつ単語の練習をしてくる。
動作表現の英語だけの文字を読めるように練習してくる。
今日はSた君がお休みでした。毎日寒いので、体調を崩してしまいますね。早く良くなってまた元気に来てくださいね。お大事にしてください。
宿題もみんなしっかりやってきてくれました。Tやくんはお母さんに最初に赤鉛筆で書いてもらったから、ノート練習が楽だったよと教えてくれました。ご協力ありがとうございます！
キクタンテストは全員パーフェクトでした！みんなおうちで良く頑張ってきてくれました。
フォニクスワークプリントはYたかくん、Mらちゃん、Mきちゃんがとても速く仕上げていました。私が言う前から赤ペンを持って、答え合わせを待ってくれていたのはYたかくん。素晴らしい姿勢だと思います。
フォニクスカードビンゴは今月から入ってくれたMとちゃんが、段々私やお友達の助けなしで進められるようになってきました。ファイルに入っている絵と文字がセットの3文字単語のプリントを見ながらスラスラ読めるように練習しましょう。
次回は数字とバスルームにある物の単語になります。お風呂に入った時、1～20まで数えてみる、指をさしてshower! soap! ceiling!など言ってみると楽しく覚えられると思います。
最後は動作表現の文字だけのカード取り！Hたくんがダントツ一位でした。今度はチーム戦でやってみたいと思います。
ではまた来週もお待ちしています。
(内容)
キクタン45，46テスト
フォニクスワークプリント
キクタンカード読み練習
キクタン単語ワークプリント
キクタン47インプット
動作表現(文字のみ)カード取り
(宿題)
キクタン47のCDを聞く＆覚えてくる、48をチェックしてくる。
ノートにキクタン38～42の単語を練習してくる。
今日もみんな元気に揃いました。宿題も全員しっかりやってきてくれました。
キクタンのテストも来週で終り。10月から始めて沢山の単語を知ることが出来ました。
今回はみんなパーフェクト！良く頑張りました！
来月からは新しいテキストに入ります。単語もさらに増え、毎回テストがあります。文字を見て意味が分かっていないと難しいですが、CDを聞いてしっかり覚えてくるとスラスラ出来て自信に繋がります。英文の音読にも入っていきますが、このクラスの明るく可愛い笑顔をキープしながら難しいところもみんなで楽しく進めて行きたいと思います。
単語の読み練習として、キクタンのインプットで使ったカードを一人5枚ずつ配り、絵を見ず文字だけ見て何かを言ってもらいました。一通り終わったら、隣の人とカードをチェンジ。それを3回ほど繰り返してみました。Sらちゃんは絵を見て言うより、字を見た方が言える～！と文字読みが得意のようでした。そのあとは、日本語に合う英語の単語を下から選んで当てはめて行きましょうというプリントをやりました。Hなちゃん、Sらちゃん、Tわくんがとても速く仕上がっていました。
キクタンの最後のページに今まで出てきた単語が載っています。日本語と照らし合わせながら、英語の文字だけでスラスラ読めるようになるといいですね。活用してみて下さい。
最後のカード取りは場所がなくロビーで。次のレッスン待ちの子たちに注目されながら、緊張のなか進めました。たまにはいつもと違った雰囲気で楽しかったようでした。
ではまた来週もお待ちしています。
5：40~
(内容)
キクタン13，14テスト
フォニクスワークプリント
フォニクス(読)練習
フォニクスカードビンゴ
キクタン15，17インプット
動作表現カード取り(文字のみ）
(宿題)
キクタン15，17のCDを聞く＆覚える＆ノートに一行ずつ単語の練習をしてくる。
動作表現の英語だけの文字を読めるように練習してくる。
今日はSた君がお休みでした。毎日寒いので、体調を崩してしまいますね。早く良くなってまた元気に来てくださいね。お大事にしてください。
宿題もみんなしっかりやってきてくれました。Tやくんはお母さんに最初に赤鉛筆で書いてもらったから、ノート練習が楽だったよと教えてくれました。ご協力ありがとうございます！
キクタンテストは全員パーフェクトでした！みんなおうちで良く頑張ってきてくれました。
フォニクスワークプリントはYたかくん、Mらちゃん、Mきちゃんがとても速く仕上げていました。私が言う前から赤ペンを持って、答え合わせを待ってくれていたのはYたかくん。素晴らしい姿勢だと思います。
フォニクスカードビンゴは今月から入ってくれたMとちゃんが、段々私やお友達の助けなしで進められるようになってきました。ファイルに入っている絵と文字がセットの3文字単語のプリントを見ながらスラスラ読めるように練習しましょう。
次回は数字とバスルームにある物の単語になります。お風呂に入った時、1～20まで数えてみる、指をさしてshower! soap! ceiling!など言ってみると楽しく覚えられると思います。
最後は動作表現の文字だけのカード取り！Hたくんがダントツ一位でした。今度はチーム戦でやってみたいと思います。
ではまた来週もお待ちしています。
2015-02-19
February 19 算数
大変ご無沙汰しております。
久しぶりに算数の教室の様子を報告いたします。
６年生は学校の算数が終わり、今は復習や算数ゲームをしています。
タカラキッズ算数も、みんなの算数に対するモチベーションをキープするために、いろいろ工夫しています。
今日やったのは、２ケタ×１ケタの掛け算を、今までの筆算よりも早く計算する方法、「ゴースト暗算」と呼ばれる計算方法です。
この計算方法について聞いたことがある生徒もいたのですが、実際やってみると早く計算できるようになるには練習が必要でした。
なかなか集中力が持続しないので、いきなり問題を５問黒板に書いて、新しい計算方法で解く競争をしました。（なぜかみんな競争になると張り切ります！）
のってきたので、さらに５問を２回やりました。
私も一緒にやったのですが、ダントツに早い子がいました！R太くんはスピードだけでなく、計算も正確だったので、意外といっちゃ怒られますが、すごい才能だと思いました。
他の生徒たちもこの方法で計算が早くなりました。
次回は、２ケタ×２ケタに挑戦します。
久しぶりに算数の教室の様子を報告いたします。
６年生は学校の算数が終わり、今は復習や算数ゲームをしています。
タカラキッズ算数も、みんなの算数に対するモチベーションをキープするために、いろいろ工夫しています。
今日やったのは、２ケタ×１ケタの掛け算を、今までの筆算よりも早く計算する方法、「ゴースト暗算」と呼ばれる計算方法です。
この計算方法について聞いたことがある生徒もいたのですが、実際やってみると早く計算できるようになるには練習が必要でした。
なかなか集中力が持続しないので、いきなり問題を５問黒板に書いて、新しい計算方法で解く競争をしました。（なぜかみんな競争になると張り切ります！）
のってきたので、さらに５問を２回やりました。
私も一緒にやったのですが、ダントツに早い子がいました！R太くんはスピードだけでなく、計算も正確だったので、意外といっちゃ怒られますが、すごい才能だと思いました。
他の生徒たちもこの方法で計算が早くなりました。
次回は、２ケタ×２ケタに挑戦します。
2015-02-18
February 18 (Wednesday) by Takara
（５：５０～）
リスニング問題
長文問題
ライティングワーク
動詞の「原型」「過去形」のカード取り
＜宿題＞
ワークプリント最後まで
出る順 過去形を覚える
※ リスニングは、回を重ねれば重ねるほど、正解率が上がってきますね。
みんなまだまだ耳が柔らかい証拠。
さて、日本語と英語では周波数が違います。
日本語は125～1500ヘルツ（振動数）に対して、英語は2000～12000ヘルツ
ぜんぜんかぶってませんね・・・。 日本人の耳にとって、英語は聞き取り
にくい言語ということですが、今の子供たちは、小さいころからテレビや音楽
などから、英語をちょこちょこ聞きながら成長しているので、昔の日本人に
比べると、よっぽど「英語耳」が発達していると思います。
今日のリスニングで、"Can you come to my house at three tomorrow?"
と、ネイティブが普通のスピードで言っているのを聞いた時、
まるで、「キャニューカントゥマハウサッイートゥマゥ？」みたいに聞こえて、
英語の「子音」の音を捕えにくい！（ここがヘルツの違いだそうです。）
「今のはさすがに聞き取れなかっただろうな・・・」と思ったのですが、
みんなは涼しげな顔で、「今のは、”明日３時に家にきて”って言ってた。」
とさらり。 恐るべし子供の耳！！！
動詞の過去形をしっかり覚えてきた人は、カード取りで大活躍でした。
みんな頑張って過去形を覚えよう！！
（７：００～）
テスト前対策。
明日のテストは、英語以外で３教科ですので、自分の判断で、早めに帰って
明日のテストに備えてもらってもよいことにしました。
その代わりに、明日、自学室を利用して、英語のテスト勉強をしに来て
下さいね。（来れる人は）
毎回恒例、今回も「目標」を書いてもらいました。
堂々と１００点と書いてくれたのは、Kき君！
他のみんなも立派な目標を書いてくれました！
ケアレスミスをしないように、よく考えて、実力を出してきてくださいね！
応援しています！
リスニング問題
長文問題
ライティングワーク
動詞の「原型」「過去形」のカード取り
＜宿題＞
ワークプリント最後まで
出る順 過去形を覚える
※ リスニングは、回を重ねれば重ねるほど、正解率が上がってきますね。
みんなまだまだ耳が柔らかい証拠。
さて、日本語と英語では周波数が違います。
日本語は125～1500ヘルツ（振動数）に対して、英語は2000～12000ヘルツ
ぜんぜんかぶってませんね・・・。 日本人の耳にとって、英語は聞き取り
にくい言語ということですが、今の子供たちは、小さいころからテレビや音楽
などから、英語をちょこちょこ聞きながら成長しているので、昔の日本人に
比べると、よっぽど「英語耳」が発達していると思います。
今日のリスニングで、"Can you come to my house at three tomorrow?"
と、ネイティブが普通のスピードで言っているのを聞いた時、
まるで、「キャニューカントゥマハウサッイートゥマゥ？」みたいに聞こえて、
英語の「子音」の音を捕えにくい！（ここがヘルツの違いだそうです。）
「今のはさすがに聞き取れなかっただろうな・・・」と思ったのですが、
みんなは涼しげな顔で、「今のは、”明日３時に家にきて”って言ってた。」
とさらり。 恐るべし子供の耳！！！
動詞の過去形をしっかり覚えてきた人は、カード取りで大活躍でした。
みんな頑張って過去形を覚えよう！！
（７：００～）
テスト前対策。
明日のテストは、英語以外で３教科ですので、自分の判断で、早めに帰って
明日のテストに備えてもらってもよいことにしました。
その代わりに、明日、自学室を利用して、英語のテスト勉強をしに来て
下さいね。（来れる人は）
毎回恒例、今回も「目標」を書いてもらいました。
堂々と１００点と書いてくれたのは、Kき君！
他のみんなも立派な目標を書いてくれました！
ケアレスミスをしないように、よく考えて、実力を出してきてくださいね！
応援しています！
February 17 (Tuesday) by Takara
（５：００～）
単語テスト（数字・曜日・月・季節）
中学校教科書の内容 予習
新しい単語
＜宿題＞
今日やったプリントの最後のページに載っている単語を覚える（書けるように）
※ この１週間、みんなそれぞれに補習に来て本当に頑張っていました！
みんなの顔つきが、「中学生」に見えてきた！
今日の単語テストは、その場で答え合わせをせず、提出してもらいました。
結果は、来週までお楽しみ！ とするはずが、みんな結果がどうしても気に
なるようで、「今すぐ答え合わせして！」とせがまれましたが断りました（笑）
すると、「ブログに書いて！ 何時？ 夜の９時？１０時？」とまで（笑）。
まるで、受験生が合格発表を待つみたいですね。
ブログ、遅くなりましたが、結果は人数だけお知らせしたいと思います。
５３問中・・・
パーフェクトは３人。 ２問ミスが２人。 ３問ミスが２人。
４問ミスが２人。 １５問ミスが１人。 ３０問ミスが１人。 ３６問ミスが１人。
４２問ミスが１人。 という結果でした。
来週、このテストを間違いの少なかった人から順に名前を呼んで返します。
自分の名前が早く呼ばれると嬉しいですね。
みんなには、常に周りと自分の「順位」を意識するようにと言っています。
中学の成績、高校受験も、基準は「偏差値」だからです。
「悔しい！」「次頑張る！」と思えれば立派！！
（６：３０～）
単語テスト（数字・曜日・月・季節）
中学校教科書の内容 予習
新しい単語
＜宿題＞
今日やったプリントの最後のページに載っている単語を覚える（書けるように）
※ ５時クラス同様、授業の最初に同じ単語テストをしました。
このクラスのみんなも、補習に来て頑張る姿を見せてくれました。
さて、単語テストの結果です。
５３問中・・・
パーフェクトは２人。 ２問ミスが２人。 ３問ミスが１人。 ４問ミスが１人。
６問ミスが２人。 ８問ミスが２人。 １８問ミスが１人。 でした。
このクラスには、英検４級・３級を取得していて、難しい英語も読める人が
沢山いますが、中学では、単語を完璧に書けるという事が大事になって
きますので、「書く」を頑張っていきましょう！
入学式までには、５時クラス、６時クラス共に、このテストの単語を全員が
パーフェクトに書けるのを目指していきたいと思います。
「みんなに負けない！」気持ちをもって頑張ってほしいですね！
単語テスト（数字・曜日・月・季節）
中学校教科書の内容 予習
新しい単語
＜宿題＞
今日やったプリントの最後のページに載っている単語を覚える（書けるように）
※ この１週間、みんなそれぞれに補習に来て本当に頑張っていました！
みんなの顔つきが、「中学生」に見えてきた！
今日の単語テストは、その場で答え合わせをせず、提出してもらいました。
結果は、来週までお楽しみ！ とするはずが、みんな結果がどうしても気に
なるようで、「今すぐ答え合わせして！」とせがまれましたが断りました（笑）
すると、「ブログに書いて！ 何時？ 夜の９時？１０時？」とまで（笑）。
まるで、受験生が合格発表を待つみたいですね。
ブログ、遅くなりましたが、結果は人数だけお知らせしたいと思います。
５３問中・・・
パーフェクトは３人。 ２問ミスが２人。 ３問ミスが２人。
４問ミスが２人。 １５問ミスが１人。 ３０問ミスが１人。 ３６問ミスが１人。
４２問ミスが１人。 という結果でした。
来週、このテストを間違いの少なかった人から順に名前を呼んで返します。
自分の名前が早く呼ばれると嬉しいですね。
みんなには、常に周りと自分の「順位」を意識するようにと言っています。
中学の成績、高校受験も、基準は「偏差値」だからです。
「悔しい！」「次頑張る！」と思えれば立派！！
（６：３０～）
単語テスト（数字・曜日・月・季節）
中学校教科書の内容 予習
新しい単語
＜宿題＞
今日やったプリントの最後のページに載っている単語を覚える（書けるように）
※ ５時クラス同様、授業の最初に同じ単語テストをしました。
このクラスのみんなも、補習に来て頑張る姿を見せてくれました。
さて、単語テストの結果です。
５３問中・・・
パーフェクトは２人。 ２問ミスが２人。 ３問ミスが１人。 ４問ミスが１人。
６問ミスが２人。 ８問ミスが２人。 １８問ミスが１人。 でした。
このクラスには、英検４級・３級を取得していて、難しい英語も読める人が
沢山いますが、中学では、単語を完璧に書けるという事が大事になって
きますので、「書く」を頑張っていきましょう！
入学式までには、５時クラス、６時クラス共に、このテストの単語を全員が
パーフェクトに書けるのを目指していきたいと思います。
「みんなに負けない！」気持ちをもって頑張ってほしいですね！
2015-02-17
February 17 (Tuesday) by Sachiko
5:00~
(内容)
キクタン4，5，6テスト
フォニクスワークプリント
フォニクス3文字単語読み
フォニクスビンゴ
キクタン9，10，11インプット
動作表現(文字読み)カード取り
(宿題)
キクタン9，10，11のCDを聞く、覚える、ノートに単語を一行ずつ練習する
3文字単語と動作表現の英語だけをスラスラ言えるように練習する
今日も元気にみんな集まりました。宿題も全員提出できました。読みが定着した後は、書く練習に入っていきます。書く練習にスムーズに入れるよう、ノート練習は今からしっかりやっておきましょう。
キクタンのテストは全員クリアでした！練習をとても良く頑張ってきてくれました。おうちでのご協力いつもありがとうございます。発音を気を付けるところは、テキストの単語の中に印をつけていますので、CDを聞く時に確認しながら進めましょう。
3文字単語の読みもだいぶ定着してきたので、分かると作業がはかどりますね。フォニクスワークプリントもおしゃべりは少なく、真剣に取り組んでくれました。素晴らしいと思いました！
フォニクスビンゴはまだ間違いやすいのがcapとcup、mopとmapです。ファイルに絵と文字セットの3文字単語のプリントをファイルしてあるので、文字の方を見てスラスラ読めるように練習しましょう。
キクタン7はアルファベット、8は1～6の復習になっているので、おうちでCDを聞いてきましょう。
テストの範囲は9～11です。身近にある食べ物なので、お家にある物で指をさしながら言ってみるなど楽しく覚えられるといいですね。
カード取りはAなちゃんが一番でした。動作表現の英語だけをスラスラ読める練習をすると、来週はみんな一番になれますよ！！
では来週もお待ちしています。
6：00~
(内容)
単語テストL18
代名詞の使い方、穴埋めプリント
L19インプット
辞書引き
会話文暗記
(宿題)
L19覚える＆CDを聞く
ノートに英文プリントを写す＆和訳する
今日もみんな元気に揃いました！宿題も全員しっかりやってきてくれています。みんなの英語大好き！の気持ちがとても良く伝わってきます。おうちでのご協力、いつもありがとうございます。
単語テストも全員クリア出来ました。素晴らしいです！
代名詞の使い方は今日はyou,he,sheで今まで習った単語をつなぎながら復習しました。
その後の穴埋めプリントは、代名詞のうたを歌いながら取り組む子、表を見ずに取り組む子、
それぞれ真剣に取り組んでくれました。
L19は副詞をいくつかインプットしました。動詞もいくつか出てきましたが、既に動作表現で読みが定着しているので覚えるのもスムーズかと思います。L18で出てきた助動詞canの否定も出てきました。英文プリントでcan't (can not)を使った文がいくつか出ていて、順番に音読と和訳をしてもらいましたが、don't (do not)で否定は学習していたので理解が早くスムーズに進みました。英文を読めて和訳も出来る皆がとても頼もしくかっこ良かったです！！これからもみんなの成長がとても楽しみです。
辞書引きは2問だけでしたが、L19で出てきた単語です。意味を調べると、その単語のところに反対語も載っているので反対語の単語と意味も書きだしてもらいました。辞書引きもとても速くなってきましたね。
会話文は、前回までの復習と、I'm sorry. Where do you live? I live in ~.
What time is it ? It's ~.を進めました。時間はそれぞれカードを配り、カード通りの時刻で答えてもらいましたがみんなとても良く出来ていました。これはまたLesson 21で数字が出てくるのでその時にも復習したいと思います。
では次回もお待ちしています。
(内容)
キクタン4，5，6テスト
フォニクスワークプリント
フォニクス3文字単語読み
フォニクスビンゴ
キクタン9，10，11インプット
動作表現(文字読み)カード取り
(宿題)
キクタン9，10，11のCDを聞く、覚える、ノートに単語を一行ずつ練習する
3文字単語と動作表現の英語だけをスラスラ言えるように練習する
今日も元気にみんな集まりました。宿題も全員提出できました。読みが定着した後は、書く練習に入っていきます。書く練習にスムーズに入れるよう、ノート練習は今からしっかりやっておきましょう。
キクタンのテストは全員クリアでした！練習をとても良く頑張ってきてくれました。おうちでのご協力いつもありがとうございます。発音を気を付けるところは、テキストの単語の中に印をつけていますので、CDを聞く時に確認しながら進めましょう。
3文字単語の読みもだいぶ定着してきたので、分かると作業がはかどりますね。フォニクスワークプリントもおしゃべりは少なく、真剣に取り組んでくれました。素晴らしいと思いました！
フォニクスビンゴはまだ間違いやすいのがcapとcup、mopとmapです。ファイルに絵と文字セットの3文字単語のプリントをファイルしてあるので、文字の方を見てスラスラ読めるように練習しましょう。
キクタン7はアルファベット、8は1～6の復習になっているので、おうちでCDを聞いてきましょう。
テストの範囲は9～11です。身近にある食べ物なので、お家にある物で指をさしながら言ってみるなど楽しく覚えられるといいですね。
カード取りはAなちゃんが一番でした。動作表現の英語だけをスラスラ読める練習をすると、来週はみんな一番になれますよ！！
では来週もお待ちしています。
6：00~
(内容)
単語テストL18
代名詞の使い方、穴埋めプリント
L19インプット
辞書引き
会話文暗記
(宿題)
L19覚える＆CDを聞く
ノートに英文プリントを写す＆和訳する
今日もみんな元気に揃いました！宿題も全員しっかりやってきてくれています。みんなの英語大好き！の気持ちがとても良く伝わってきます。おうちでのご協力、いつもありがとうございます。
単語テストも全員クリア出来ました。素晴らしいです！
代名詞の使い方は今日はyou,he,sheで今まで習った単語をつなぎながら復習しました。
その後の穴埋めプリントは、代名詞のうたを歌いながら取り組む子、表を見ずに取り組む子、
それぞれ真剣に取り組んでくれました。
L19は副詞をいくつかインプットしました。動詞もいくつか出てきましたが、既に動作表現で読みが定着しているので覚えるのもスムーズかと思います。L18で出てきた助動詞canの否定も出てきました。英文プリントでcan't (can not)を使った文がいくつか出ていて、順番に音読と和訳をしてもらいましたが、don't (do not)で否定は学習していたので理解が早くスムーズに進みました。英文を読めて和訳も出来る皆がとても頼もしくかっこ良かったです！！これからもみんなの成長がとても楽しみです。
辞書引きは2問だけでしたが、L19で出てきた単語です。意味を調べると、その単語のところに反対語も載っているので反対語の単語と意味も書きだしてもらいました。辞書引きもとても速くなってきましたね。
会話文は、前回までの復習と、I'm sorry. Where do you live? I live in ~.
What time is it ? It's ~.を進めました。時間はそれぞれカードを配り、カード通りの時刻で答えてもらいましたがみんなとても良く出来ていました。これはまたLesson 21で数字が出てくるのでその時にも復習したいと思います。
では次回もお待ちしています。
2015-02-16
February 16 (Monday) by Takara
（５：００～）
フォニクス練習
３文字単語の読み書き
３文字単語のビンゴ
動作表現 音読練習
カード取り
＜宿題＞
動作表現２回写す
※ 「フォニクスにチャレンジ」は、今日で全員が終了しました！
続いて、３文字単語の方も、今日で読み練習は終わりです。
来週、再来週は、３文字単語の「書く」の仕上げ、
そして、動作表現の読みの練習をして、
３月からは新しいStepに入ります。
カード取りは、回を重ねるごとに、どんどん早く探せるようになって、
テンションもヒートアップ！
今日、宿題を忘れていたK君、S君。
今回は頑張れるかな？ 応援してますね！
（６：００～）
リスニング問題
リーディング（マイダス王）
＜宿題＞
音読いっぱい、１回写す、１回和訳
※ 今日から５年生のKき君が仲間入り！ ヨロシクお願いします！
前回、リーディングでやった「ピーターパン」は、早くも「面倒・・・」と言う人も
いて、この先がしんどいかな、と思いまして、短編の物語に切り替えました。
「マイダス王」というお話。 展開の早いお話です。
これでも嫌がるようでしたら、リーディングは違う形で補いたいと思います。
今日のみなさんの反応は、読解を楽しんでいるようでした。
「続きが早く知りたい！ 次はどうなるの？」という声が聞けたので、
来週も続きをやりますね。 今まで習った単語や文法が、どんどん出てくる
ので、読み進めていくうちに、習った英語の定着にとても役立つと思います。
（７：００～）
１０－３の内容
テスト対策
今週の期末テスト、頑張りましょうね！ 応援しています！
フォニクス練習
３文字単語の読み書き
３文字単語のビンゴ
動作表現 音読練習
カード取り
＜宿題＞
動作表現２回写す
※ 「フォニクスにチャレンジ」は、今日で全員が終了しました！
続いて、３文字単語の方も、今日で読み練習は終わりです。
来週、再来週は、３文字単語の「書く」の仕上げ、
そして、動作表現の読みの練習をして、
３月からは新しいStepに入ります。
カード取りは、回を重ねるごとに、どんどん早く探せるようになって、
テンションもヒートアップ！
今日、宿題を忘れていたK君、S君。
今回は頑張れるかな？ 応援してますね！
（６：００～）
リスニング問題
リーディング（マイダス王）
＜宿題＞
音読いっぱい、１回写す、１回和訳
※ 今日から５年生のKき君が仲間入り！ ヨロシクお願いします！
前回、リーディングでやった「ピーターパン」は、早くも「面倒・・・」と言う人も
いて、この先がしんどいかな、と思いまして、短編の物語に切り替えました。
「マイダス王」というお話。 展開の早いお話です。
これでも嫌がるようでしたら、リーディングは違う形で補いたいと思います。
今日のみなさんの反応は、読解を楽しんでいるようでした。
「続きが早く知りたい！ 次はどうなるの？」という声が聞けたので、
来週も続きをやりますね。 今まで習った単語や文法が、どんどん出てくる
ので、読み進めていくうちに、習った英語の定着にとても役立つと思います。
（７：００～）
１０－３の内容
テスト対策
今週の期末テスト、頑張りましょうね！ 応援しています！
2015-02-13
February 13 (Friday) by Takara
中３クラス
昨日、前期入試を終えたばかりのみんな、どこかスッキリした顔をしているよう
に見えます。 やるだけのことはやったということでしょう。
本当にお疲れ様でした！
来週の結果発表まで、気持ちをしっかりもって待ちましょう！
１つの大きな山を越えつつあるみんなが、たくましく映っています。
すっかり体も大きくなって、心もしっかりしてきて・・・。
みんなかっこいいですよ！
昨日、前期入試を終えたばかりのみんな、どこかスッキリした顔をしているよう
に見えます。 やるだけのことはやったということでしょう。
本当にお疲れ様でした！
来週の結果発表まで、気持ちをしっかりもって待ちましょう！
１つの大きな山を越えつつあるみんなが、たくましく映っています。
すっかり体も大きくなって、心もしっかりしてきて・・・。
みんなかっこいいですよ！
February 12 (Thursday) by Hiroko
5:10～
<内容>
フォニックス、動作表現、3文字単語、キクタン９、 絵本
動作表現はほとんど覚えることができたので、絵をなくして、英語だけで読む練習をしました。
順番で読んでいくと、読めるのですが、ばらばらにしてみると、読めないのが、でてきました。
流れでいっているところが見受けられましたので、読みは順番を変えてやります。今日やったところまで覚えてくるように伝えましたので、よろしくお願いします。
3文字単語も読みに入りました。前回の宿題で覚えてきてもらったので、2チームに分かれて、カードとりをおこないました。1番はFちゃん Sくん。 がんばりました！
キクタン ９をやりました。順調に覚えてきているので、みんな合格シールをもらっています。
少し聞きなれない英語がでてきていますので、今週もCDを聞きながら練習してください。
見られた方はわかりますが、教室はバレンタイン一色でしたね。それにちなんで、バレンタインの風習についてお話しました。絵本はお母さんと子供ペンギンが過ごす時間についてのお話でした。子供たちにもお母さんのすきなところ、一緒にどんなことがするのがすきか発表してもらいました。男の子は照れくさそうにしていたのと、お兄ちゃんということもあり、弟、妹をお世話するお母さんの姿が好きだそうです。とてもやさしいお兄ちゃんですね。女の子からは一緒にお料理をするのがすきとの声が一番多かったです。
I love you!の英語もでてきましたので、ぜひ親子の間でつかってみてください。
宿題
キクタン ９
動作表現読み
3文字単語 プリントをノートにうつす。
6:10～
<内容>
フォニックス, 3文字単語、 動作表現、ビンゴ、絵本
動作表現、みんな1ページ目は完璧でしたが、2ページ目になると、わからないところもあるということで、もう一度、練習しました。
わたしのジェスチャーをみて動作表現を答えるゲームもやりました。一番たくさん覚えてきてくれたMくんが一番でした！
3文字単語は音をきいて言う練習をしています。音を聞いた後、文字を見せてつなげていく練習をしています。前回宿題で覚えてきた絵を使ってカードとりをしました。
一番はKちゃん！たくさん取れました！
今日のBINGOは小文字だけがかいてあるものでやりました。
大文字がなくなると、少しわかりづらかったかもしれませんが、もりあがりました！
絵本、こちらのクラスもお母さんのすきなところ、一緒に何をするのが好きか聞いてみました。
やっぱり男の子は照れて、しっかり発表してくれませんでしたが、お母さんのことは大好きだといっていました！おんなのこは、お出かけや、お買い物にいくのがすき！と言っていましたね。
楽しい週末をお過ごしください!
宿題
動作表現2ページ目までおぼえてくる。
3文字単語のプリント
<内容>
フォニックス、動作表現、3文字単語、キクタン９、 絵本
動作表現はほとんど覚えることができたので、絵をなくして、英語だけで読む練習をしました。
順番で読んでいくと、読めるのですが、ばらばらにしてみると、読めないのが、でてきました。
流れでいっているところが見受けられましたので、読みは順番を変えてやります。今日やったところまで覚えてくるように伝えましたので、よろしくお願いします。
3文字単語も読みに入りました。前回の宿題で覚えてきてもらったので、2チームに分かれて、カードとりをおこないました。1番はFちゃん Sくん。 がんばりました！
キクタン ９をやりました。順調に覚えてきているので、みんな合格シールをもらっています。
少し聞きなれない英語がでてきていますので、今週もCDを聞きながら練習してください。
見られた方はわかりますが、教室はバレンタイン一色でしたね。それにちなんで、バレンタインの風習についてお話しました。絵本はお母さんと子供ペンギンが過ごす時間についてのお話でした。子供たちにもお母さんのすきなところ、一緒にどんなことがするのがすきか発表してもらいました。男の子は照れくさそうにしていたのと、お兄ちゃんということもあり、弟、妹をお世話するお母さんの姿が好きだそうです。とてもやさしいお兄ちゃんですね。女の子からは一緒にお料理をするのがすきとの声が一番多かったです。
I love you!の英語もでてきましたので、ぜひ親子の間でつかってみてください。
宿題
キクタン ９
動作表現読み
3文字単語 プリントをノートにうつす。
6:10～
<内容>
フォニックス, 3文字単語、 動作表現、ビンゴ、絵本
動作表現、みんな1ページ目は完璧でしたが、2ページ目になると、わからないところもあるということで、もう一度、練習しました。
わたしのジェスチャーをみて動作表現を答えるゲームもやりました。一番たくさん覚えてきてくれたMくんが一番でした！
3文字単語は音をきいて言う練習をしています。音を聞いた後、文字を見せてつなげていく練習をしています。前回宿題で覚えてきた絵を使ってカードとりをしました。
一番はKちゃん！たくさん取れました！
今日のBINGOは小文字だけがかいてあるものでやりました。
大文字がなくなると、少しわかりづらかったかもしれませんが、もりあがりました！
絵本、こちらのクラスもお母さんのすきなところ、一緒に何をするのが好きか聞いてみました。
やっぱり男の子は照れて、しっかり発表してくれませんでしたが、お母さんのことは大好きだといっていました！おんなのこは、お出かけや、お買い物にいくのがすき！と言っていましたね。
楽しい週末をお過ごしください!
宿題
動作表現2ページ目までおぼえてくる。
3文字単語のプリント
2015-02-12
February 12 (Thursday) by Takara
（５：００～）
出る順テストｐ８０－８２
辞書引き競争
英文プリント
代名詞
＜宿題＞
英文プリント１枚・・・写す、和訳
代名詞の歌を歌って覚える、代名詞の表を埋める
※ いつものように単語テストからのスタート！
先週、結果がいまいちだった人たちも、今日は復活！
みんな満足げな顔をしていました！
英文プリントの和訳では、私が手伝わなくてもみんな自力で出来ます。
もし、分からない言葉が出てきても、辞書があるから大丈夫！
さて、今日「代名詞」を習いました。 「川のオニのもの」と、
ミッキーマウスマーチ♪のメロディーに乗せて、代名詞を歌で覚えます。
しっかり覚えると、来週のレッスンでスタンプが沢山たまるかも！
Mりちゃん、英検合格おめでとう！
Mりちゃんに続いて、他のみんなも６月の英検で合格できるように応援して
いきたいと思います。 英検は急いで取る必要はないですが、一つの目標や
励みとして、本当によい機会になります。 又、「受験」は素晴らしい経験です！
子供たちが「英検受験」という目標を掲げて、それに向かって努力をして、
本番、あの受験会場の雰囲気の中、緊張をしながらも本気モードで挑み、
結果が出るまでの間の、なんとも言えないドキドキ感、そして結果を手にした
時の喜びと達成感！ 全てが素晴らしい経験です！
英検が全てではないですが、経験する価値のある事としてお勧めします❤
（６：００～）
リスニング問題
文法問題
長文にチャレンジ！
＜宿題＞
ワークプリント
※ きょうからKちゃんが仲間入り！
これで、３人ずつの３チームで活動が出来ますね！
前に、Kちゃんと一緒のクラスだった子たちは、Kちゃんが頑張り屋さんで
英語が上手なのを知っているので、早くもKちゃんの取り合いに！
じゃんけんで勝った子がKちゃんと組めるとあって、みんな真剣にじゃんけん
をしていました。 ３チームが決まり、リスニング問題もチームごとに頑張り
ました。 文法問題は、be動詞、一般動詞それぞれの疑問文の作り方を
おさらい。 ここは、ややこしい所なので、何回もこれから反復していきます。
さて、長文問題を試しにやってもらいましたが、このクラスの反応は・・・
ちょっときびしい感じでした。 長文問題を解くことに「楽しみ」をあんまり
感じていない様子で、中には集中していない人たちも何人かいました。
なので、長文問題は、しばらくおあずけでよいかと。 ただ、それに代わる
ものとして、英文を沢山読んでいくことは必要なので、面白い物語を読んで
いければと思います。 子供のリアクションは正直なので、様子を見ながら
レッスンのやり方を調整していきたいと思います。
このクラスから今回英検を受験した人は、全員合格しました！
おめでとうございます！
メダルを楽しみにしていてね！
（７：００～）
L１９ 単語テスト
L２０ インプット、 英文プリントの音読、理解
ワークプリント
カード取り
＜宿題＞
L２０ CD、音読、覚える
英文プリント・・・音読、写す、和訳
ワークプリント残り
※ ロビーの風船の海に大はしゃぎ！
今日、全員がしっかり宿題を見せてくれました！
今日の単語テストで、少し間違ってしまった子がいて、ショックのあまり
ひどく凹んでしまいました・・・。 「大丈夫だよ！」と声をかけても、沈んだまま。
本人にしてみれば、そうとう悔しかったのでしょう。
授業も宿題も、いつも一生懸命の頑張り屋さんだからこそ、１問１点は大きな
事なのでしょう。 その素質は中学生になると大きな武器になります、きっと！
１問１点にこだわる姿勢は、中学生では本当に大事です。
色んな子供さんを見ていて思うのですが、努力をする人ほど、１問１点に
こだわる姿勢が強いようです。 点数が全てではないという考えもある一方で、
頑張りは必ず点数に表れるというのも事実。
来年、中学生になる皆さんが、努力をして点数を掴み取る事に、楽しみを
感じられるように応援できたらと思います。
出る順テストｐ８０－８２
辞書引き競争
英文プリント
代名詞
＜宿題＞
英文プリント１枚・・・写す、和訳
代名詞の歌を歌って覚える、代名詞の表を埋める
※ いつものように単語テストからのスタート！
先週、結果がいまいちだった人たちも、今日は復活！
みんな満足げな顔をしていました！
英文プリントの和訳では、私が手伝わなくてもみんな自力で出来ます。
もし、分からない言葉が出てきても、辞書があるから大丈夫！
さて、今日「代名詞」を習いました。 「川のオニのもの」と、
ミッキーマウスマーチ♪のメロディーに乗せて、代名詞を歌で覚えます。
しっかり覚えると、来週のレッスンでスタンプが沢山たまるかも！
Mりちゃん、英検合格おめでとう！
Mりちゃんに続いて、他のみんなも６月の英検で合格できるように応援して
いきたいと思います。 英検は急いで取る必要はないですが、一つの目標や
励みとして、本当によい機会になります。 又、「受験」は素晴らしい経験です！
子供たちが「英検受験」という目標を掲げて、それに向かって努力をして、
本番、あの受験会場の雰囲気の中、緊張をしながらも本気モードで挑み、
結果が出るまでの間の、なんとも言えないドキドキ感、そして結果を手にした
時の喜びと達成感！ 全てが素晴らしい経験です！
英検が全てではないですが、経験する価値のある事としてお勧めします❤
（６：００～）
リスニング問題
文法問題
長文にチャレンジ！
＜宿題＞
ワークプリント
※ きょうからKちゃんが仲間入り！
これで、３人ずつの３チームで活動が出来ますね！
前に、Kちゃんと一緒のクラスだった子たちは、Kちゃんが頑張り屋さんで
英語が上手なのを知っているので、早くもKちゃんの取り合いに！
じゃんけんで勝った子がKちゃんと組めるとあって、みんな真剣にじゃんけん
をしていました。 ３チームが決まり、リスニング問題もチームごとに頑張り
ました。 文法問題は、be動詞、一般動詞それぞれの疑問文の作り方を
おさらい。 ここは、ややこしい所なので、何回もこれから反復していきます。
さて、長文問題を試しにやってもらいましたが、このクラスの反応は・・・
ちょっときびしい感じでした。 長文問題を解くことに「楽しみ」をあんまり
感じていない様子で、中には集中していない人たちも何人かいました。
なので、長文問題は、しばらくおあずけでよいかと。 ただ、それに代わる
ものとして、英文を沢山読んでいくことは必要なので、面白い物語を読んで
いければと思います。 子供のリアクションは正直なので、様子を見ながら
レッスンのやり方を調整していきたいと思います。
このクラスから今回英検を受験した人は、全員合格しました！
おめでとうございます！
メダルを楽しみにしていてね！
（７：００～）
L１９ 単語テスト
L２０ インプット、 英文プリントの音読、理解
ワークプリント
カード取り
＜宿題＞
L２０ CD、音読、覚える
英文プリント・・・音読、写す、和訳
ワークプリント残り
※ ロビーの風船の海に大はしゃぎ！
今日、全員がしっかり宿題を見せてくれました！
今日の単語テストで、少し間違ってしまった子がいて、ショックのあまり
ひどく凹んでしまいました・・・。 「大丈夫だよ！」と声をかけても、沈んだまま。
本人にしてみれば、そうとう悔しかったのでしょう。
授業も宿題も、いつも一生懸命の頑張り屋さんだからこそ、１問１点は大きな
事なのでしょう。 その素質は中学生になると大きな武器になります、きっと！
１問１点にこだわる姿勢は、中学生では本当に大事です。
色んな子供さんを見ていて思うのですが、努力をする人ほど、１問１点に
こだわる姿勢が強いようです。 点数が全てではないという考えもある一方で、
頑張りは必ず点数に表れるというのも事実。
来年、中学生になる皆さんが、努力をして点数を掴み取る事に、楽しみを
感じられるように応援できたらと思います。
February 12 (Thursday) by Sachiko
4:40~
(内容)
キクタン43，44テスト
フォニクスワークプリント
フォニクスビンゴ
フォニクス3文字(書)絵カードを見て
キクタン45，46インプット
(宿題)
ノート・・・キクタン30～33
キクタン45，46のCD＆覚える
動作表現英語だけをスラスラ読めるように練習する
今日はみんな教室に入ってきて、わぁ～と喜んでいました。バレンタインを前にロビーはピンクや赤や白の可愛いハートの形をしたバルーンの海！！子供達は大興奮でしたよ。
全員宿題の提出もバッチリでした。テストも今日の範囲は大体の子がクリア出来ました。
3月からは新しいテキストに入るので、まだクリア出来ていないtrackがある子は今月中にはクリア出来るようにレッスンより少し早目に来て挑戦してみて下さい。お待ちしています。
3文字単語のフォニクスも聞く、読むと出来るようになり、（書く）の仕上げに入っています。みんなの好きなホワイトボードを使って3文字単語を書く競争は、かなり白熱しています。今日はHちゃん、Sちゃんが沢山チップをもらっていました。
キクタンの次の範囲45は動作表現で出てきたものばかりです。46は最初の頃、How are you?と聞いて、カードを使いながら答えてもらっていた内容です。使っていたカードを出してみると、みんなが｢懐かしい～｣と言っていました。レッスンが始まって7カ月が過ぎ、みんなが頼もしく見えました！せっかく知っている単語ばかりなので、発音に気を付けながら丁寧に覚えられるといいですね。
では次回もお待ちしています。
5:40~
(内容)
キクタン11，12テスト
フォニクスワークプリント
フォニクス3文字単語(読）練習
フォニクスカードビンゴ
キクタン13，14インプット
(宿題）
キクタン13，14のCDを聞く、覚える、単語を一行ずつノートに写す
フォニクス3文字単語を読めるように練習する
今日から3年生のMとちゃんが仲間入りです！みんなで楽しくやっていきましょう！
テストはほぼ全員クリアでした。Mとちゃんもしっかりやってきてくれて素晴らしかったです。
フォニクスワークプリントを最近淡々とこなすSくん、Yくん。Mらちゃん、Mきちゃんもとても丁寧に書けています。集中して取り組んでいます。
フォニクスビンゴも30枚のカードの中から見つけ出すのがとても速くなってきました。文字を絵か形のように、頭にインプットしているんですね。これも繰り返し続けて行きます。
キクタン13,14は身近なものばかりなので、おうちにある物を指差しながら発音に気を付けて覚えていきましょう。
では次回もお待ちしています。
(内容)
キクタン43，44テスト
フォニクスワークプリント
フォニクスビンゴ
フォニクス3文字(書)絵カードを見て
キクタン45，46インプット
(宿題)
ノート・・・キクタン30～33
キクタン45，46のCD＆覚える
動作表現英語だけをスラスラ読めるように練習する
今日はみんな教室に入ってきて、わぁ～と喜んでいました。バレンタインを前にロビーはピンクや赤や白の可愛いハートの形をしたバルーンの海！！子供達は大興奮でしたよ。
全員宿題の提出もバッチリでした。テストも今日の範囲は大体の子がクリア出来ました。
3月からは新しいテキストに入るので、まだクリア出来ていないtrackがある子は今月中にはクリア出来るようにレッスンより少し早目に来て挑戦してみて下さい。お待ちしています。
3文字単語のフォニクスも聞く、読むと出来るようになり、（書く）の仕上げに入っています。みんなの好きなホワイトボードを使って3文字単語を書く競争は、かなり白熱しています。今日はHちゃん、Sちゃんが沢山チップをもらっていました。
キクタンの次の範囲45は動作表現で出てきたものばかりです。46は最初の頃、How are you?と聞いて、カードを使いながら答えてもらっていた内容です。使っていたカードを出してみると、みんなが｢懐かしい～｣と言っていました。レッスンが始まって7カ月が過ぎ、みんなが頼もしく見えました！せっかく知っている単語ばかりなので、発音に気を付けながら丁寧に覚えられるといいですね。
では次回もお待ちしています。
5:40~
(内容)
キクタン11，12テスト
フォニクスワークプリント
フォニクス3文字単語(読）練習
フォニクスカードビンゴ
キクタン13，14インプット
(宿題）
キクタン13，14のCDを聞く、覚える、単語を一行ずつノートに写す
フォニクス3文字単語を読めるように練習する
今日から3年生のMとちゃんが仲間入りです！みんなで楽しくやっていきましょう！
テストはほぼ全員クリアでした。Mとちゃんもしっかりやってきてくれて素晴らしかったです。
フォニクスワークプリントを最近淡々とこなすSくん、Yくん。Mらちゃん、Mきちゃんもとても丁寧に書けています。集中して取り組んでいます。
フォニクスビンゴも30枚のカードの中から見つけ出すのがとても速くなってきました。文字を絵か形のように、頭にインプットしているんですね。これも繰り返し続けて行きます。
キクタン13,14は身近なものばかりなので、おうちにある物を指差しながら発音に気を付けて覚えていきましょう。
では次回もお待ちしています。
February 11 (Wednesday) by Takara
（５：５０～）
リスニング問題
文法練習
長文問題にチャレンジ！
動詞の過去形
＜宿題＞
出る順（４級） 過去形ｐ１０８ CD、音読、書写、覚える
※ 教室に入るなり、「わぁ～～～❤」と大喜びのみんな。
よかった！ その笑顔が見たくて風船の海を用意しました～。
授業が始まるまで少し時間があり、みんなが１Fと２Fを行ったり来たり・・・。
何をしているのかと思ったら、１Fロビーの風船をみんなして２Fの教室に
運んでいる（笑）。 今日はピンクや赤のハートの風船に囲まれてのレッスン！
英検合格おめでとうございます！今回初チャレンジだった人はきっと
緊張したと思いますが、頑張った結果を手にできてよかったですね！
そろそろ４級の単語にも入っていきたいと思います。
４級に向けては、まず「動詞」から覚えていきます。
というのは、５級と４級の大きな違いは、名詞よりも動詞がぐっと増えて、
時制が変化するので、まず動詞とその過去形を全部覚えてしまうと、楽に
なります。 今回の宿題で、動詞の原型と過去形の組み合わせを覚えて、
来週は、それでカード取りを楽しみたいと思います。
（７：００～）
Mちゃん、大丈夫ですか？ はやく元気になってくださいね。
みんなに「明日は何の日？」と聞いたところ、「普通の日！」と返ってきました。
みんなにとっては普通の日だけど、中３は、前期入試ですね。
次はみんなの番ですよ～❣
まずは、来週の定期テストに全力集中しましょう。
テストが終われば、すぐに英検２次試験の猛特訓です。（日時は相談で）
そして、英検が終われば、もう完全に入試モードに切り替えましょう。
入試に必要な単語は約１４００語。
３月から、全部を片っ端から覚えていきますよ～。
入試でよい結果を出せるように、英語は他の教科よりも早くスタートを
切らないと間に合いません！ もうその時期に来ています。
戦略を立てるのは私、そして実行するのはみんなです。
気持ちをしっかりもってついて来て下さい！ 一緒にがんばろう！
リスニング問題
文法練習
長文問題にチャレンジ！
動詞の過去形
＜宿題＞
出る順（４級） 過去形ｐ１０８ CD、音読、書写、覚える
※ 教室に入るなり、「わぁ～～～❤」と大喜びのみんな。
よかった！ その笑顔が見たくて風船の海を用意しました～。
授業が始まるまで少し時間があり、みんなが１Fと２Fを行ったり来たり・・・。
何をしているのかと思ったら、１Fロビーの風船をみんなして２Fの教室に
運んでいる（笑）。 今日はピンクや赤のハートの風船に囲まれてのレッスン！
英検合格おめでとうございます！今回初チャレンジだった人はきっと
緊張したと思いますが、頑張った結果を手にできてよかったですね！
そろそろ４級の単語にも入っていきたいと思います。
４級に向けては、まず「動詞」から覚えていきます。
というのは、５級と４級の大きな違いは、名詞よりも動詞がぐっと増えて、
時制が変化するので、まず動詞とその過去形を全部覚えてしまうと、楽に
なります。 今回の宿題で、動詞の原型と過去形の組み合わせを覚えて、
来週は、それでカード取りを楽しみたいと思います。
（７：００～）
Mちゃん、大丈夫ですか？ はやく元気になってくださいね。
みんなに「明日は何の日？」と聞いたところ、「普通の日！」と返ってきました。
みんなにとっては普通の日だけど、中３は、前期入試ですね。
次はみんなの番ですよ～❣
まずは、来週の定期テストに全力集中しましょう。
テストが終われば、すぐに英検２次試験の猛特訓です。（日時は相談で）
入試に必要な単語は約１４００語。
３月から、全部を片っ端から覚えていきますよ～。
入試でよい結果を出せるように、英語は他の教科よりも早くスタートを
切らないと間に合いません！ もうその時期に来ています。
戦略を立てるのは私、そして実行するのはみんなです。
気持ちをしっかりもってついて来て下さい！ 一緒にがんばろう！
2015-02-11
February 10 （Tuesday) by Sachiko
5:00~
(内容)
キクタン1～3テスト
フォニクスワークプリント
フォニクスチャレンジ仕上げ
フォニクスカードビンゴ
キクタン4～6インプット
動作表現カード取り
(宿題)
キクタン4～6のCDを聞く＆覚える
キクタン4～6の単語を一行ずつノートに写す
3文字単語を文字で読めるように練習
動作表現の英語だけの表を見てスラスラ言えるように練習する
今日は宿題を忘れてしまった子が数名いました。これから書くことが増えて行くので、ノート練習はとても大切です。レッスンと宿題はセットとなので、忘れずに見せてほしいなと思います。
先週風邪でお休みをしてしまったDきくんは、今週は誰よりも沢山ノート練習をしてきてくれました。休んだ分を取り戻そうと努力してくれたのですね。一生懸命な姿勢に感心しました。
テストは全員とても良く出来ていました。発音も良く、CDを聞いて練習してきてくれたのが分かりました。
次回も色や形なので、3ページ進みます。スラスラ言えるように練習してきて下さい。
フォニクスチャレンジはTまくん、Tみくん、Aなちゃん、Rごくん、Dきくん、Kごくんはすべてクリアしました。
良く頑張りました！3文字単語のカードビンゴもとても早く見つけて読めるようになってきました。
定着してきています。
最後はリクエストでカード取り。動作表現の文字だけのカードを使ってやってみました。Tみくんが
一番多くゲットして、スタンプをもらいました。
では来週もお待ちしています。
6：00~
(内容)
単語テストL17
代名詞I,my,me,mine使い方
L18インプット
辞書引き（P.E.って何の略？）
my favorite subject
会話文暗記(3つ)
(宿題)
英文をノートに写して和訳する
L18のCDを聞く&覚える
代名詞の表をスラスラ言えるように練習
今週はバレンタイン前で、ピンクや赤や白の可愛いハートの形をしたバルーンがロビーいっぱいにあって、子供達は大興奮でした。お母さんにあげるとハートのバルーンを持ち帰った優しい男子の姿がとても可愛かったです。
単語テストはみんなパーフェクトでした。努力が結果に表れて自信に繋がりますね。
代名詞ですが、歌で覚えても表となると難しくなってしまうようなので、こんな使い方をするよ。と復習も含めてみんなで進めました。今日はI,my,me mineのところだけを例を使いながら進めて行くと、反応がとても良かったです。
L18の中にP.E.があったので、辞書引きをしてみました。結果。。。こんな長いんだ～！P.E.の方が言いやすくて楽チンだね。なんていう意見も。意味を分かって覚えると楽しいですね。
favoriteという単語が出てきたので、みんなに好きな教科を聞いてみました。P.E.、musicが圧倒的人気。Englishがいなかったのが、残念ですが・・・いつか胸を張って言ってくれることを待っています。
会話文の暗記は先週の復習と、また新しく３つ覚えました。How are you? What's your name? How old are you?答え方も練習したので、是非おうちで披露してくれると良いです。
では来週もお待ちしています。
(内容)
キクタン1～3テスト
フォニクスワークプリント
フォニクスチャレンジ仕上げ
フォニクスカードビンゴ
キクタン4～6インプット
動作表現カード取り
(宿題)
キクタン4～6のCDを聞く＆覚える
キクタン4～6の単語を一行ずつノートに写す
3文字単語を文字で読めるように練習
動作表現の英語だけの表を見てスラスラ言えるように練習する
今日は宿題を忘れてしまった子が数名いました。これから書くことが増えて行くので、ノート練習はとても大切です。レッスンと宿題はセットとなので、忘れずに見せてほしいなと思います。
先週風邪でお休みをしてしまったDきくんは、今週は誰よりも沢山ノート練習をしてきてくれました。休んだ分を取り戻そうと努力してくれたのですね。一生懸命な姿勢に感心しました。
テストは全員とても良く出来ていました。発音も良く、CDを聞いて練習してきてくれたのが分かりました。
次回も色や形なので、3ページ進みます。スラスラ言えるように練習してきて下さい。
フォニクスチャレンジはTまくん、Tみくん、Aなちゃん、Rごくん、Dきくん、Kごくんはすべてクリアしました。
良く頑張りました！3文字単語のカードビンゴもとても早く見つけて読めるようになってきました。
定着してきています。
最後はリクエストでカード取り。動作表現の文字だけのカードを使ってやってみました。Tみくんが
一番多くゲットして、スタンプをもらいました。
では来週もお待ちしています。
6：00~
(内容)
単語テストL17
代名詞I,my,me,mine使い方
L18インプット
辞書引き（P.E.って何の略？）
my favorite subject
会話文暗記(3つ)
(宿題)
英文をノートに写して和訳する
L18のCDを聞く&覚える
代名詞の表をスラスラ言えるように練習
今週はバレンタイン前で、ピンクや赤や白の可愛いハートの形をしたバルーンがロビーいっぱいにあって、子供達は大興奮でした。お母さんにあげるとハートのバルーンを持ち帰った優しい男子の姿がとても可愛かったです。
単語テストはみんなパーフェクトでした。努力が結果に表れて自信に繋がりますね。
代名詞ですが、歌で覚えても表となると難しくなってしまうようなので、こんな使い方をするよ。と復習も含めてみんなで進めました。今日はI,my,me mineのところだけを例を使いながら進めて行くと、反応がとても良かったです。
L18の中にP.E.があったので、辞書引きをしてみました。結果。。。こんな長いんだ～！P.E.の方が言いやすくて楽チンだね。なんていう意見も。意味を分かって覚えると楽しいですね。
favoriteという単語が出てきたので、みんなに好きな教科を聞いてみました。P.E.、musicが圧倒的人気。Englishがいなかったのが、残念ですが・・・いつか胸を張って言ってくれることを待っています。
会話文の暗記は先週の復習と、また新しく３つ覚えました。How are you? What's your name? How old are you?答え方も練習したので、是非おうちで披露してくれると良いです。
では来週もお待ちしています。
2015-02-10
February 10 (Tuesday) by Takara
（５：００～）
数字・曜日・１２か月の単語テスト
教科書 'Let's start" の内容
単語のアクセント
ワークプリント
＜宿題＞
ワークプリントの残り
数字・曜日・１２か月の単語 全て書けるようになる
※ 授業の５分前、私が教室に入ると、女の子たちが机に向かって必死に
何かを書いていました。 なるほど！ 今日の単語テストの単語をノートに
一生懸命に書いていました。 すごい気合が入っています！
先週、みんなにお話ししたように、今日から授業の初めには必ず単語テストが
あります。 女の子たちはみんなそのことを覚えていて、直前までスペリングの
練習を頑張っている様子でした。 男の子達の中には、単語テストのことも、
又、その単語テストのために単語を覚えてくるという宿題さえも、すっかり
忘れていた人もいました（笑）。 さて、単語テストの結果、間違いが２問以内
だったのは、K・Rたくんたった一人！ 「練習をいっぱい頑張ったんだ！」と
さわやかな顔をしていました！ すごい努力です！
「単語テストで３つ以上間違うと、補習に来るんだよね。」と誰かの声。
そうです・・・ 単語テストで３つ以上間違うと、１週間以内に教室に来て、
同じテストで間違いが２つ以下になるまで、頑張って覚えてもらいます。
こういう風に書いちゃうと、なんだか「補習」＝「罰」のような感じがしますが、
そうではなくて、「補習」＝「応援」です❤ 単語が書けないと、どんどん遅れて
いってしまって、本人が本当に苦しくなっていくので、そうならないための対策。
なので、「強制」とまでは言いません。 もし、「教室よりも、お家でのほうが、
集中して覚えられる」という人は、お家で頑張っても大丈夫です。
補習に来る人は、気を付けて来て下さいね！
月～金曜日 ３時～９時の間で、来れる時間で大丈夫です。
次回の授業の最初に、今日と同じ単語テストを再度やりますので、全員で
パーフェクトを目指しましょう！
（６：３０～）
数字・曜日・１２か月の単語テスト
教科書 'Let's start" の内容
単語のアクセント
ワークプリント
＜宿題＞
ワークプリントの残り（ほとんどの人が終わっています）
数字・曜日・１２か月の単語 全て書けるようになる
※ 単語テストでは、みんなとても頑張っていました。 お家でたくさん練習して
きた様子の人もいました。 間違いが２つ以下だったのは、F・Sけ君、W・Yい君
T・Yい の３人でした。 他の皆さんは、補習の対象になりますので、ぜひ来て
下さいね。 平日３時～９時の間で、来れる時間で大丈夫です。
補習は「罰」ではなくて、「応援」です。 単語は覚えていかないと、本当に
大変になってしまうので、そうならないように、なんとかしてみんなを応援したい
のです。 頑張ろうね！
教科書の内容自体は、みんな、「簡単！」だと感じているはずですが、
一番ハードなのが、「つづりを正しく書く」という事。 今はそれに集中していくと
いいと思います。 授業中の態度は素晴らしいと思いました！
（７：３０～）
今回、英検３級に見事合格した K・Tき君 とすでに３級を持っているM・Iと君
の２人と一緒に、２次面接試験の練習をしました。
２次の練習も、英検トレーニングの料金に含まれていますのでご安心下さい。
１次試験で合格点に達した時点で、「英語力」は十分に証明されています。
１次で合格できる英語力があれば、２次で、英語での質問に答えることは
できるはずなので、安心して下さい。 練習すれば平気です！
大事なのは「英語」を「言語」として扱う姿勢、相手と交わろうとする態度。
それらを試される場が、２次試験です。
Tき君の大きな瞳は、すごい説得力があるから、面接官の目をじっと見て、
堂々と答えて下さいね！
数字・曜日・１２か月の単語テスト
教科書 'Let's start" の内容
単語のアクセント
ワークプリント
＜宿題＞
ワークプリントの残り
数字・曜日・１２か月の単語 全て書けるようになる
※ 授業の５分前、私が教室に入ると、女の子たちが机に向かって必死に
何かを書いていました。 なるほど！ 今日の単語テストの単語をノートに
一生懸命に書いていました。 すごい気合が入っています！
先週、みんなにお話ししたように、今日から授業の初めには必ず単語テストが
あります。 女の子たちはみんなそのことを覚えていて、直前までスペリングの
練習を頑張っている様子でした。 男の子達の中には、単語テストのことも、
又、その単語テストのために単語を覚えてくるという宿題さえも、すっかり
忘れていた人もいました（笑）。 さて、単語テストの結果、間違いが２問以内
だったのは、K・Rたくんたった一人！ 「練習をいっぱい頑張ったんだ！」と
さわやかな顔をしていました！ すごい努力です！
「単語テストで３つ以上間違うと、補習に来るんだよね。」と誰かの声。
そうです・・・ 単語テストで３つ以上間違うと、１週間以内に教室に来て、
同じテストで間違いが２つ以下になるまで、頑張って覚えてもらいます。
こういう風に書いちゃうと、なんだか「補習」＝「罰」のような感じがしますが、
そうではなくて、「補習」＝「応援」です❤ 単語が書けないと、どんどん遅れて
いってしまって、本人が本当に苦しくなっていくので、そうならないための対策。
なので、「強制」とまでは言いません。 もし、「教室よりも、お家でのほうが、
集中して覚えられる」という人は、お家で頑張っても大丈夫です。
補習に来る人は、気を付けて来て下さいね！
月～金曜日 ３時～９時の間で、来れる時間で大丈夫です。
次回の授業の最初に、今日と同じ単語テストを再度やりますので、全員で
パーフェクトを目指しましょう！
（６：３０～）
数字・曜日・１２か月の単語テスト
教科書 'Let's start" の内容
単語のアクセント
ワークプリント
＜宿題＞
ワークプリントの残り（ほとんどの人が終わっています）
数字・曜日・１２か月の単語 全て書けるようになる
※ 単語テストでは、みんなとても頑張っていました。 お家でたくさん練習して
きた様子の人もいました。 間違いが２つ以下だったのは、F・Sけ君、W・Yい君
T・Yい の３人でした。 他の皆さんは、補習の対象になりますので、ぜひ来て
下さいね。 平日３時～９時の間で、来れる時間で大丈夫です。
補習は「罰」ではなくて、「応援」です。 単語は覚えていかないと、本当に
大変になってしまうので、そうならないように、なんとかしてみんなを応援したい
のです。 頑張ろうね！
教科書の内容自体は、みんな、「簡単！」だと感じているはずですが、
一番ハードなのが、「つづりを正しく書く」という事。 今はそれに集中していくと
いいと思います。 授業中の態度は素晴らしいと思いました！
（７：３０～）
今回、英検３級に見事合格した K・Tき君 とすでに３級を持っているM・Iと君
の２人と一緒に、２次面接試験の練習をしました。
２次の練習も、英検トレーニングの料金に含まれていますのでご安心下さい。
１次試験で合格点に達した時点で、「英語力」は十分に証明されています。
１次で合格できる英語力があれば、２次で、英語での質問に答えることは
できるはずなので、安心して下さい。 練習すれば平気です！
大事なのは「英語」を「言語」として扱う姿勢、相手と交わろうとする態度。
それらを試される場が、２次試験です。
Tき君の大きな瞳は、すごい説得力があるから、面接官の目をじっと見て、
堂々と答えて下さいね！
2015-02-09
February 9 (Monday) by Takara
（５：００～）
フォニクス練習
３文字単語の読み書き
動作表現 音読
カード取り
＜宿題＞
動作表現を全てノートに写す。
最低１回ですが、出来る人はどんどん書き写してください。
※ ３文字単語の読み書きも、間違いなく出来る人が増えてきました。
今月をもって、step４を終了し、３月からstep５に入ります。
step５では、授業の進め方、宿題の内容も、変わってきますが、
みなさんすぐに慣れてくれると思います。
カード取りは、さすがにテンションが高くて、みんな身を乗り出して
本気モード全開でした。 一番たくさん取れたのは、M君！
また来週も元気に頑張りましょう！
（６：００～）
代名詞の表を完成させる
リスニング問題
ストーリー読解「ピーターパン」
＜宿題＞
ピーターパンの音読いっぱい、和訳、英語を２回写す
※ このクラスで今回英検４級に合格した皆さん！ おめでとうございます！
３年・４年・５年生は全員揃っての合格でした！
Nちゃんの高得点は素晴らしかったです！ お見事！
さてさて、今日からリーディングとして、ピーターパンを読んでいきましょう。
この先、中学の実力テスト、さらには入試で必ず試される「長文読解」には
素晴らしい効果があることは間違いないですが、「好き」「キライ」がある故、
ストレスに気をつけながら読み進めていきたいと思います。
和訳は、ざっくりとで大丈夫です。
きちんと日本語に直す・・・となると、「楽しい」よりも「大変」になるでしょうし、
読解は読解、和訳は和訳で本来違うものですので、今回は読解を
目指していきましょう。
（７：００～）
今日からY・Mかちゃんが仲間入りです！ よろしくお願いします！
大中はもうすぐ今年最後の定期テストです。
範囲も広いので、気を引き締めていきましょう。
毎回のテストプリントで、自分がケアレスミスをしやすい所がどこかを
みんな自覚していると思うので、そこを念入りに固めていきましょう。
本番までにやるべきことをお伝えしましたので、しっかりと・・・！
今回補習の対象は２人です。 お待ちしていますね！
前回のテストで、順位が１ケタの人は、必ず１ケタをキープして下さいね！
また今回、伸びそうな人は、Yなちゃん、Mみちゃん、S・Mかちゃん。
３人とも「英語が苦手・・・」と入塾して以来、コツコツとマメな努力で
確実に実力を伸ばしながら、テストのたびに成績が上がってきています。
努力の結果は、ちゃんと数字に表れますから、それも楽しんでいきましょう！
フォニクス練習
３文字単語の読み書き
動作表現 音読
カード取り
＜宿題＞
動作表現を全てノートに写す。
最低１回ですが、出来る人はどんどん書き写してください。
※ ３文字単語の読み書きも、間違いなく出来る人が増えてきました。
今月をもって、step４を終了し、３月からstep５に入ります。
step５では、授業の進め方、宿題の内容も、変わってきますが、
みなさんすぐに慣れてくれると思います。
カード取りは、さすがにテンションが高くて、みんな身を乗り出して
本気モード全開でした。 一番たくさん取れたのは、M君！
また来週も元気に頑張りましょう！
（６：００～）
代名詞の表を完成させる
リスニング問題
ストーリー読解「ピーターパン」
＜宿題＞
ピーターパンの音読いっぱい、和訳、英語を２回写す
※ このクラスで今回英検４級に合格した皆さん！ おめでとうございます！
３年・４年・５年生は全員揃っての合格でした！
Nちゃんの高得点は素晴らしかったです！ お見事！
さてさて、今日からリーディングとして、ピーターパンを読んでいきましょう。
この先、中学の実力テスト、さらには入試で必ず試される「長文読解」には
素晴らしい効果があることは間違いないですが、「好き」「キライ」がある故、
ストレスに気をつけながら読み進めていきたいと思います。
和訳は、ざっくりとで大丈夫です。
きちんと日本語に直す・・・となると、「楽しい」よりも「大変」になるでしょうし、
読解は読解、和訳は和訳で本来違うものですので、今回は読解を
目指していきましょう。
（７：００～）
今日からY・Mかちゃんが仲間入りです！ よろしくお願いします！
大中はもうすぐ今年最後の定期テストです。
範囲も広いので、気を引き締めていきましょう。
毎回のテストプリントで、自分がケアレスミスをしやすい所がどこかを
みんな自覚していると思うので、そこを念入りに固めていきましょう。
本番までにやるべきことをお伝えしましたので、しっかりと・・・！
今回補習の対象は２人です。 お待ちしていますね！
前回のテストで、順位が１ケタの人は、必ず１ケタをキープして下さいね！
また今回、伸びそうな人は、Yなちゃん、Mみちゃん、S・Mかちゃん。
３人とも「英語が苦手・・・」と入塾して以来、コツコツとマメな努力で
確実に実力を伸ばしながら、テストのたびに成績が上がってきています。
努力の結果は、ちゃんと数字に表れますから、それも楽しんでいきましょう！
2015-02-06
February 6 (Friday) by Takara
中３クラス
入試前期選抜まであと６日・・・。
今日は、本番に向けての最後の授業でした。
戦地に向かう子供達を見送る心境・・・？
いえいえ、もっと晴れ晴れとした気分です。
「行ってらっしゃい！」
I really know you can make it!!!
入試前期選抜まであと６日・・・。
今日は、本番に向けての最後の授業でした。
戦地に向かう子供達を見送る心境・・・？
いえいえ、もっと晴れ晴れとした気分です。
「行ってらっしゃい！」
I really know you can make it!!!
February 5 (Thursday) by Hiroko
5:10
フォニックス
3文字単語 読み Bingo
キクタン６
動作表現 最後まで
今日から新しくきてくれたSちゃん。Sちゃんは2年生で、これで2年生は4人になりました。
メンバーがかわると、クラスの雰囲気もすこしずつかわります。
今日みんな変わったなーと感じたことがひとつありました。
これまであまり、強制はせず、やりたい人だけ、発表や、動作表現のタイムをはかるという形をとってきました。自信がついてきたら、みんな挑戦するようになるだろうと・・・。が、しかし
今日はみんなが動作表現のタイムをはかる！とがんばってくれました。速い子で24秒でいえる子もいるのですが、みんな萎縮してわたしは、僕はいい・・・といってしまうのが今までだったのですが、これまでやらないと首を横に振っていた子が、やってみる！と手をあげてチャレンジしてくれたりと、楽しく、間違いを恐れず挑戦してくれたことが、嬉しかったです。タイムは様々ですが、ライバルは過去の自分！前回のタイムよりも速くなっていることが成長ですので、チャレンジすることを恐れずに取り組んでいってもらいたいと思います。
キクタンは６をやりました。普段あまり使わない形が出てきています。覚えるのに少し時間がかかるかもしれませんが、CDをきいて練習をお願いします。
3文字単語はプリントをお渡ししました。読む練習をしてきてください。
次回カードとりを行います。
宿題
動作表現 さいごまですらすらいえるように。
キクタン７
3文字単語プリント
６：１０
フォニックス
3文字単語-e-, -i-
動作表現 Play the piano
Bingo
アルファベットはや書き
動作表現がんばっておぼえてきてくれました！
新しい８こが加わり、カードとりをやりました。Play the piano まで。
覚えられるように、毎日の音読をがんばってください。
カードとりではKくんが1位、Sくん2位、Kちゃん３位！よくがんばりましたね！
3文字単語もすこしずつわかってきたみたいですが、まずは今日持ち帰ったプリントをみて絵をみて言えるように練習してください。
次回カードとりをおこないます。
宿題
動作表現 最初からPlay the pianoまで。
3文字単語プリントをおぼえる。
フォニックス
3文字単語 読み Bingo
キクタン６
動作表現 最後まで
今日から新しくきてくれたSちゃん。Sちゃんは2年生で、これで2年生は4人になりました。
メンバーがかわると、クラスの雰囲気もすこしずつかわります。
今日みんな変わったなーと感じたことがひとつありました。
これまであまり、強制はせず、やりたい人だけ、発表や、動作表現のタイムをはかるという形をとってきました。自信がついてきたら、みんな挑戦するようになるだろうと・・・。が、しかし
今日はみんなが動作表現のタイムをはかる！とがんばってくれました。速い子で24秒でいえる子もいるのですが、みんな萎縮してわたしは、僕はいい・・・といってしまうのが今までだったのですが、これまでやらないと首を横に振っていた子が、やってみる！と手をあげてチャレンジしてくれたりと、楽しく、間違いを恐れず挑戦してくれたことが、嬉しかったです。タイムは様々ですが、ライバルは過去の自分！前回のタイムよりも速くなっていることが成長ですので、チャレンジすることを恐れずに取り組んでいってもらいたいと思います。
キクタンは６をやりました。普段あまり使わない形が出てきています。覚えるのに少し時間がかかるかもしれませんが、CDをきいて練習をお願いします。
3文字単語はプリントをお渡ししました。読む練習をしてきてください。
次回カードとりを行います。
宿題
動作表現 さいごまですらすらいえるように。
キクタン７
3文字単語プリント
６：１０
フォニックス
3文字単語-e-, -i-
動作表現 Play the piano
Bingo
アルファベットはや書き
動作表現がんばっておぼえてきてくれました！
新しい８こが加わり、カードとりをやりました。Play the piano まで。
覚えられるように、毎日の音読をがんばってください。
カードとりではKくんが1位、Sくん2位、Kちゃん３位！よくがんばりましたね！
3文字単語もすこしずつわかってきたみたいですが、まずは今日持ち帰ったプリントをみて絵をみて言えるように練習してください。
次回カードとりをおこないます。
宿題
動作表現 最初からPlay the pianoまで。
3文字単語プリントをおぼえる。
2015-02-05
February 5 (Thursday) by Sachiko
4:40~
(内容)
キクタン41，42テスト
フォニクスワークプリント
フォニクスビンゴ
フォニクス3文字単語(書)競争
キクタン43，44インプット
動作表現カード取り(文字のみ)
(宿題)
ノート練習(キクタン27，28，29)
キクタン43，44のCDを聞く＆覚える
動作表現の文字だけを読めるように練習する
今日も元気にみんな揃いました。
テストですが、練習をやってきている子は早く済んでプリントに取り掛かれますが、練習をしていない子はテストに時間が掛ってしまってプリントも半分で答え合わせになってしまいます。
キクタンで出てきている単語は、次のステップにあがっても必ず出てくる単語ばかりです。毎回の宿題とレッスンのセットで、今から土台を作ってほしいと思っています。次回のキクタン43，44は動作表現で覚えたものが出てきています。絵を見たり、文字も読める子もいるのでスラスラ言えるように練習をしましょう。
ノートは範囲を決めていますが、進められる子はどんどん進めて下さい。来月からはノートも変わるので、今のノートに沢山書く練習をして終わらせるとスッキリしますね。
最後はIさちゃんリクエストのカード取り！文字だけのカードでやっていますが、みんなとても良く読めています。Yちゃんが一番でした。スタンプカード忘れずに～(笑)
では来週もお待ちしています。
5：40~
(内容)
キクタン9，10テスト
フォニクスワークプリント
フォニクスカードビンゴ
キクタン11，12インプット
動作表現カード取り(文字)
(宿題)
キクタン11，12のCD＆覚えてくる
キクタン11，12の単語をノートに一行ずつ練習する
動作表現英語だけ～の表を見てスラスラ言えるように練習をする
3年生のMとちゃんが体験に来てくれました。来週からのこのクラスに仲間入りです！
最初は男の子だけのクラスでしたが、女の子が3人に増えました！
今日は男の子達がいつも以上にテンションが上がり、おしゃべりが多くなってしまいました。週に一度の大切な時間なのでルールを守りみんなで気持ち良くレッスンをしていきたいと思います。
ワークプリントはSたくんが真剣に取り組み、一番に仕上げてくれました。フォニクスの3文字単語が定着していると、カードビンゴの文字探しがとてもスムーズです。Mらちゃん、新しいお友達のカードビンゴを助けてくれてありがとう！
キクタン11、12は身近にあるものばかりなので、おやつを食べる時やキッチンで冷蔵庫を開けた時、箸を使った時などに発語してみると覚えやすいですね。
動作表現のカード取りは文字だけのカードでやりましたが、MきちゃんMらちゃんHたくんが沢山取れていました。Tやくん、新しいお友達がみんなの白熱のバトルに圧倒されて輪からはみ出てしまったときにおいでと言って場所をあけてくれたね。なんて優しいの！このクラスは優しい子ばかりで
感動です！お互い支えあい、時にはライバル。みんなの成長がますます楽しみです。
では来週もお待ちしています。
(内容)
キクタン41，42テスト
フォニクスワークプリント
フォニクスビンゴ
フォニクス3文字単語(書)競争
キクタン43，44インプット
動作表現カード取り(文字のみ)
(宿題)
ノート練習(キクタン27，28，29)
キクタン43，44のCDを聞く＆覚える
動作表現の文字だけを読めるように練習する
今日も元気にみんな揃いました。
テストですが、練習をやってきている子は早く済んでプリントに取り掛かれますが、練習をしていない子はテストに時間が掛ってしまってプリントも半分で答え合わせになってしまいます。
キクタンで出てきている単語は、次のステップにあがっても必ず出てくる単語ばかりです。毎回の宿題とレッスンのセットで、今から土台を作ってほしいと思っています。次回のキクタン43，44は動作表現で覚えたものが出てきています。絵を見たり、文字も読める子もいるのでスラスラ言えるように練習をしましょう。
ノートは範囲を決めていますが、進められる子はどんどん進めて下さい。来月からはノートも変わるので、今のノートに沢山書く練習をして終わらせるとスッキリしますね。
最後はIさちゃんリクエストのカード取り！文字だけのカードでやっていますが、みんなとても良く読めています。Yちゃんが一番でした。スタンプカード忘れずに～(笑)
では来週もお待ちしています。
5：40~
(内容)
キクタン9，10テスト
フォニクスワークプリント
フォニクスカードビンゴ
キクタン11，12インプット
動作表現カード取り(文字)
(宿題)
キクタン11，12のCD＆覚えてくる
キクタン11，12の単語をノートに一行ずつ練習する
動作表現英語だけ～の表を見てスラスラ言えるように練習をする
3年生のMとちゃんが体験に来てくれました。来週からのこのクラスに仲間入りです！
最初は男の子だけのクラスでしたが、女の子が3人に増えました！
今日は男の子達がいつも以上にテンションが上がり、おしゃべりが多くなってしまいました。週に一度の大切な時間なのでルールを守りみんなで気持ち良くレッスンをしていきたいと思います。
ワークプリントはSたくんが真剣に取り組み、一番に仕上げてくれました。フォニクスの3文字単語が定着していると、カードビンゴの文字探しがとてもスムーズです。Mらちゃん、新しいお友達のカードビンゴを助けてくれてありがとう！
キクタン11、12は身近にあるものばかりなので、おやつを食べる時やキッチンで冷蔵庫を開けた時、箸を使った時などに発語してみると覚えやすいですね。
動作表現のカード取りは文字だけのカードでやりましたが、MきちゃんMらちゃんHたくんが沢山取れていました。Tやくん、新しいお友達がみんなの白熱のバトルに圧倒されて輪からはみ出てしまったときにおいでと言って場所をあけてくれたね。なんて優しいの！このクラスは優しい子ばかりで
感動です！お互い支えあい、時にはライバル。みんなの成長がますます楽しみです。
では来週もお待ちしています。
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