June 29 (Thursday) by Sachiko

4:00~   Step5

L13テスト
L14インプット
代名詞の歌
英文プリント音読
英文当て
カード取り

＜宿題＞
L14のCDを聞く、単語を音読をして覚える。
代名詞の歌を沢山歌う。
英文プリント音読、写す、和訳をする。（ノートに必ずやる！！音読も！）

今日も全員元気に揃いました！
最初の単語テストはほとんどの子がパーフェクト！とても良く頑張っています。CDを聞いて、音読をして楽しく覚えて来てくださいね。
代名詞の歌も帰り際に口ずさんでしまうほど、音がしっかり覚えられています。ご機嫌で歌っていてとても可愛らしいみなさんです！
表の文字を見ながら歌うと、書く事にも繋がっていくので是非表を見ながら歌う練習をしてくださいね。
英文プリントの宿題ですが、忘れずに必ずやってきてください。音読、写す、和訳するとセットにやると効果的です。次のステップでも続いていくので、今の宿題に慣れておかないと後に苦しくなります。習慣を付けて行きましょうね。
では来週もお待ちしています。

5:00~   Step11

単語p54~61テスト
単語p62~64インプット
英検ワークL11暗唱テスト
L12インプット、リスニング
文法ドリル11
カード取り

＜宿題＞
単語p62~64のCDを聞く、単語を読んで意味が分かるように覚える。
英検ワークL12基本文暗唱
文法ドリル11仕上げ、丸付け（9,10は来週やります。）

今日はKensukeがお休みでした。来週は元気に来てね。
単語テストは皆さん失速気味。それに反して増々意欲が増しているNami, Soutaがパーフェクトでした。単語を覚えるのはなかなか難しいかと思いますが、絵と組み合わせて覚えたり、たくさん書いて覚えたりそれぞれのやり方で、単語を読んで意味が書けるように覚えて来てくださいね。
練習をして覚えてくると10分も時間がいらないはずです。時間いっぱいでもまだ空欄がいくつかある人は練習不足です。来週は単語が少なめなので、パーフェクトを狙ってね。
文法ドリルはwillからbe going toの書き換えを真剣になって、全員集中をして取り組んでいました。
では来週もお待ちしています。

6:00∼　　Step11

単語p74~81テスト
単語p82~86インプット
英検ワークL14暗唱テスト
L15リスニング
文法ドリル11
カード取り

＜宿題＞
単語p82~86のCDを聞く、覚える。
英検ワークL15基本文を暗唱する
文法ドリル11仕上げ、丸付け

修学旅行からお帰りなさい、みなさん。これからの子も何人か。小学校最後の行事が一つずつ終わっていきますね。一つずつ全力で楽しんでくださいね。
単語テストはスラスラ解いている子達と、分かんなーいと言ってる子達に分かれています。覚えてくる宿題が苦手だと、中学の集団クラスでは自分がどんどん苦しくなってしまいます。
集団クラスを見ていると、単語をしっかり覚えている子は、文法理解をすると日本語を英語の文になおす作業もスラスラ楽しそうに解いています。分かるが出来るになる瞬間までは努力と練習の積み重ねが必要です。
レギュラーのクラスの宿題が出来ていないと、ライティングは少しお休みをした方がいいかもしれません。小学生のうちに4級を取りたいと思っているならなおさらです。是非この機会におうちでも話し合っていただきたいと思います。
では来週もお待ちしています。

7:00∼  Step1,2

あいさつ、天気
フォニクスチャレンジ残り、3文字単語音読チェック
ワークプリント
3文字単語リレー
動作表現
カード取り

＜宿題＞
ノートに3文字単語を練習、音読をする。
動作表現sing a song ~ get on a bus
ワークプリント残り

今日も全員元気に揃いました！
フォニクスチャレンジはほとんどの子が合格出来ました。
3文字単語は読みの完成もあと少し！完成したら次は書くことを進めて行きます。
書くのも出来そうな子が何人かいます。この数か月で、こんなに色んな事が出来るようになりカッコいいですね！！次のステップからは単語テストや、英文読みが始まりますので楽しみにしていてください。
動作表現は今のインプットの仕方がこのクラスには合っているようで、今日の動作表現チェックはほとんどの子がスラスラ言えて合格でした。中でもReiの早読みはスムーズで完璧です！素晴らしい！！カード取りも使えるカードが増えてきました。来週のインプットが終わると64枚！輪を二つに分けた方が良さそうですね。一人ひとりが良く出来ていました。
では来週もお待ちしています。

June 29 (Thursday) by Takara

７：００～（大中３年）

定期テストお疲れさまでした！
今回、いつもより応用的な問題が出されたことで、難しいと感じた人が多そうでした。
学年平均は５０点行くか行かないかくらいだそうです。　このクラスの平均は８９点。
９０点以上で安定しているのは、ほとんどが男子です。
Yuushi & Yuuma が学年最高点９８点をゲット！
おめでとう！って言いたいところだけど・・・言えない（笑）！！
この二人の点の落とし方が、超おバカミスすぎて・・・。
学年最高点を取っても、褒めてもらえないのは、この塾くらいでしょうけど（笑）。

「まずい点を取ったりしたら、タカラに行けない・・・。」
みんな、そんなプレッシャーと戦っているんだということを、今日聞きました。
いつの間にか、君たちは立派なプライドを自分たちで築いてきたんだね。
ＴＯＰを目指す者の宿命でもあるね。
そうやって、苦しみながらプレッシャーと闘いながら頑張ってください！

週明け早々に１回目の到達度テスト。
リベンジを誓う皆さんに期待してます！

June 28(Wednesday) by Sachiko

4:30~  （金曜クラス振替授業）

単語p34~41テスト
単語p42~49インプット
英検ワークL12(復習）
文法ワーク26,27
カード取り

＜宿題＞
単語p42~49復習
文法ワーク26,27を仕上げて丸付けをする。

今日はMaayaが来れませんでしたが、Masatoも参加して５人での授業でした。
さて、２周目の単語テストは最初のころと比べるとスピードも速く正確に仕上がるようになりました。
間違えた所はおうちでしっかり見直しをしてくださいね。
英検ワークは復習のページ。満点の子も何人かいました。リスニングの力も付いてきましたね。
文法は現在進行形をやりました。前のステップでも一度出てきていますが、今回はまた理解が深まると思います。問題を良く読んで、解いてくださいね。最後の英作チャレンジでは、Daichiが2問とも正解でお見事でした！
修学旅行、楽しんで来てね。では来週もお待ちしています。

5:45~   Step5

単語p26~33テスト
単語p34~41インプット
単語ビンゴ
英文プリント
会話表現
カード取り

＜宿題＞
単語p34~41復習
英文プリントを音読、ノートに写す、和訳をする。
会話表現（お誕生日に欲しいものを言えるように）

今日も元気なクラスです。いつもどおり、単語からスタート！今日も単語の意味をしたから選ぶ形。空欄だらけよりも自信になると思い、始めましたが段々と効果が出て来て、時間内に埋められる子がほとんど！そして満点の子も多くなりました。おうちでの練習が難しい子は、授業の中で少しずつでも覚えていけたらと思います。
ビンゴも大盛り上がり！スラスラと読めていましたね。
会話表現は、これ大好き！という子も何人かいてみんなで楽しく進めました。
What do you want for your birthday?に対して、I want ~.で答えてもらいました。
圧倒的人気がsome money　みなさん現実的です（笑）
来週も楽しい1時間にしていきます。
ではまたお待ちしています。

7:00~   Step11

単語p54~61テスト
単語p62~64インプット
英検ワークL11暗唱テスト
英検ワークL12インプット・リスニング
文法ドリル11，12

＜宿題＞
単語p62~64
英検ワークL12基本文暗唱
文法ドリル11,12

今日も全員元気に集まりました。
単語テストと基本文の暗唱テストをしました。単語テストはManami, Mia, Kana, Yuuyaがパーフェクト！素晴らしいです。暗唱テストはShukaが一番スラスラ言えていました。
みなさんにもお話をしましたが、孤独に覚えるよりも相手を探して（家族のだれか）気持ちを込めて練習をすると、覚えるのも速いかと思います。沢山練習をしてまた来週聞かせてください。
文法はbe going toです。willからの書き換えをかなり集中をしてやっていました。書く事が苦じゃない子が多くて良かったです。仕上げて丸付け、間違い直しもしてきてくださいね。
では来週もお待ちしています。

June 28 (Wednesday) by Takara

７：００～（中２クラス）

定期テストお疲れさまでした！
今回の結果を受けて、みんなそれぞれに感想があるかと思います。
私の感想も少し述べたいと思います。
定期テスト直前の授業を欠席した人が何人かいて、とても残念でした。
理由は「他の教科がやばいから」ということです。
１回ではなく、２回続けてお休みした人もいました。
結果、その教科でよい点を出せたならよかったと思います。
でも、お金を払っている塾での、テスト対策授業を欠席するのはもったいないです。
特に、テスト直前の授業２回はとても大切です。

テスト範囲は２週間前には発表されているので、計画的に進めて、週にたった１回の塾での２時間を確保してほしいと思います。　でないと、うまく仕上がらないのです。　仕上がらないということは、中途半端で未完成のままテストを迎え、そのまま次の単元に入ってしまう、そのしわ寄せが後々どれほど影響するか、想像するのも恐ろしいです。
塾を１回休んでも次頑張れば何とかなる、追いつける、と思うかもしれませんが、そうではありません。　ただでさえ情報量が多く練習量を必要とする英語を、週１、たった２時間で上位の成績を取れるように応援すること自体、実はギリギリなのです。　どうかご理解の上、休まずに来てください。
７０点、８０点で満足という人は、休んでもＯＫかもしれませんが、成績だけでなく、英検取得のチャンスも難しくなる事、高校受験も影響することをご理解いただきたいです。

＜宿題＞
ウィンパスｐ６７まで

June 27 (Tuesday) by Takara

５：００～
単語テストｐ６８－７９
インプットｐ８０－８２
英検ワークＬ３０
英文プリント

＜宿題＞
単語ｐ８０－８２　ＣＤ音読覚える
英文プリント・・・音読、写す、和訳

※　みんな元気に揃いました！　もうすぐステップアップ（進級）です。
今のレベルから次のレベルに上がるための最後の課題が、英文プリントの和訳です。
出来れば一日１枚くらいのペースでやって、ささっと終了して欲しいのですが、「無理、無理」と言っている人もいるので、そこは個々にペースを調整します。
でもやはり、英語はある程度の情報量が上達に大きく関わってきます。
毎日英語を読み続けることで、わずか数カ月の間に差が生じます。

全員にまず３枚づつお渡しし、プラス何枚追加するか、自分で決めてもらいました。
最高で１１枚を持って帰った人がいました。　
もっと進められる人は、いつでも教室に続きのプリントを取りに来てくださいね。
英文プリントをやるときに、しっかり音読をすると断然効果的ですので頑張ってください！！


６：００～
単語＃７０１－７５０
読解練習続き

＜宿題＞
問題を解いてノートに和訳する

※　みんな元気に揃いました！
宿題のノートが美しくまとまっていて、とても見やすくて助かります！　
ある程度の英語量に毎日触れ続けることを目標に、宿題の量が増えました。
一日１トピック、１５～２０分位で終わるかもしれません。　でもためると２時間・・・。
継続は力になるので、頑張ってほしいです！
Misaki が来週から別のクラスに移ります。
しばらく寂しくなりますが、それぞれのクラスで頑張っていきましょう！


７：００～（中３クラス）
定期テストお疲れさまでした！
なんとまあ、点数に幅がありますね・・・。
クラスの半分が９０点以上ですが、点数が伸びない人は、その理由を見つけましょう。
単語や熟語、文法や英文を組み立てる練習は、優先するべき不可欠な勉強。　
そこはしっかり頑張った人も多かったと思います。　なのになぜ点数が取れないのか。
テストは、そもそも知識だけではなくて学力をはかるもの。　
一言で学力といっても、「思考力」「洞察力」「応用力」といろいろありますね。　
覚えて得た知識はあっても、本当の学力がないと、それをうまく応用できなかったり、思考力がなければ、そもそも問題が何を意味しているのか、何を答えればいいのか分かりません。
考えている間にもう疲れてしまいますね。
習った通りなら答えられるけど、形が違う問題だと混乱してしまいますね。
　
点数を上げるには、　勉強して得た知識を、必要な場面で引き出したり応用したりできる力をつけることです。　その力をどうすればいいのか、ということですが、脳トレや脳開発など、脳科学的な見地からの解決策があるのかもしれませんが、私はそちらの専門ではないのでよくわかりません。　ですが、毎年沢山の中高生をみていて、これは言える！というのは、どんなに不器用で、アウトプットが下手な人でも、ある程度の練習量と、向き合う姿勢がしっかりしていれば、必ず結果はついてきます。　例えば２時間、長文問題を深く解き続けるくらいの精神力です。　単問と違い、長文読解は、忍耐と精神力と思考力が試されます。　これから授業の中でも、思考力が必要な問題に沢山チャレンジしていきますので、逃げずに集中して向き合って欲しいと思います。


８：３０～（高１クラス）
来週は英語で計画会です。
アメリカから２人の高校生を迎えて、夏休みの計画をたてましょう。
楽しい夏休みになるといいね！
高校見学に、学園祭、夏祭り、お泊り会？　楽しみだね！

June 27 (Tuesday) by Sachiko

5:45~   Step8

単語p34~41テスト
単語p42~49インプット
英検練習問題
文法プリント
カード取り

＜宿題＞
単語p42~49復習
文法プリント（終わっていない所）
英文プリントを音読する、ノートに写す、和訳をする。

全員元気に集まりました！今日はテーブルに一人ずつ座ってね、と言うと何が始まるんだという緊張感。最初は通常通り単語テストをしました。
そしていきなりですが、これまでのみんなの英語の力を確かめたいと思い、英検５級の過去問を解いてもらいました。最初は問題の解き方などを説明をして、スタート！
スラスラ解いたり、頭を抱えたり。全員集中をして頑張っていました。始めて解いてもらいましたが、今回一番正答数が多かったのがKentoです。素晴らしい！これから文法やリスニングを進めて行って、スコアが伸びて行くのが楽しみですね。今回は筆記だけでしたが普段からこういった練習は授業で取り入れながら、目標に向かって気持ちを高めて行って欲しいと思います。
来週採点したテストをお返ししますね。では次週もお待ちしています。

7:00~   中１集団クラス

単語練習(L3-1 ~ 3-3)
L3の復習（一般動詞の文、数えられるor数えられない名詞、someとanyの文）
whatを使った疑問文
L3-4　新出単語、本文、ワークプリント

＜宿題＞
単語テスト(L3全部）
i ワーク　p54,55丸付け、間違い直し
L3-4の本文を暗唱するまで音読する。
ワークプリント

中学生になって初めての定期テストが返却されましたね。
３月からこのクラスがスタートして、全員でこのテストのために100点を目指して頑張ってトレーニングをしてきました。単語が書けるようになり、文法を理解して、長い文を書けるようになり力がグンと伸びましたね。小学校の時に比べるとみなさんがとても逞しく見えます。

まだ２人テスト返却されていませんが、このクラスでは残念ながら100点がいませんでした。
ピザもアイスも今回はお預け・・・
最高点はDaikiの99点です。あと1点・・・本当に悔しい！！
今日は授業の最初は自分が何を間違えてなぜその点になったのか反省会です。
これでもかというほどの繰り返し練習をしたにもかかわらず、ピリオドやクエスチョンマークで間違える、いつもならやらないミスをしてしまう。簡単に100点が取れない、定期テストの難しさが分かったかと思います。今回の間違いはしっかり反省をして、次は絶対100点を取る！という気持ちで、続けて頑張っていこう！！

今日は英文を作って沢山練習をしました。短い時間で区切りながらでしたが、単語や文の仕組みが理解できているのでほとんどの子がしっかりついて来ていました。単語が書ける事は前提で授業は進んで行くので、Lesson1,2で出てきた単語も使いながら進めて行きたいと思います。
L3-4では疑問詞や名詞の複数形、一般動詞の疑問文も入り混じり文の構造が複雑でしたね。これも練習あるのみ！！来週も練習をしていきます。本文はとにかく音読、覚えるまで音読です！

さて、次の定期テストに向けてまた発進です！！気合入れていくよ！！

来週もみなさん元気に来て下さい。

June 26 (Monday) by Takara

５：３０～

宿題チェック
フォニクス練習
フォニクスチャレンジ
動作表現Ｐ１　早読み
動作表現Ｐ２　音読練習
動作表現Ｐ３　半分インプット
３文字単語でビンゴ

＜宿題＞
動作表現Ｐ１，２、３の半分まで音読練習、　Ｐ２早読み練習
３文字単語の表を音読する

※　みんな元気に揃いました！
教室に入ってくるなり、動作表現の早読みの練習している子たちの姿も！
宿題もみなさんきっちりやっていてとても頼もしいです！
フォニクスチャレンジも全員が順調に進んでいます。
動作表現の早読みでは、先週に比べてさらにタイムを更新できた人がほとんどでした。
ＴＯＰ３は、Sara, Himeno, Kaede いずれも４秒台の大接戦でした！
Kokoro, Kazuki, Teppei は、前回よりも、半分のタイムになり大健闘でした！

３文字単語でビンゴをして楽しかったですね！　１時間があっという間でした！
また来週も元気に来てください！


７：００～（中１クラス）

単語の練習（３－１～３－３）
Lesson 3　の復習
some , any の文　練習
what の疑問文
３－４の内容

＜宿題＞
Ｉワーク３－４まで
単語(3-1~3-4)書けるように覚えてくる
３－４の本文を暗唱

※　定期テストの結果を受けて、まずは「反省会」ですね（笑）。
これも大事なテストの一部です。
みんなこの数カ月、１００点取るつもりで頑張ってきました。　よく頑張った！！
でも１００点を取ることがどれだけ難しいことか、実感できたと思います。　
１００点は届きそうで届かない、取れそうで簡単に取れない、そういうものですね。
だからこそ、そこを乗り越える決意と覚悟でもってチャレンジャーになろう！
今回、大中１年生で１００点はいなかったと聞いてますが、七中では、Karin が１００点を取りました！　おめでとう～～～！！！

あれだけ注意しても、まだ問題をよく読まずに手を動かしてしまった人がいましたね。
「分かる！」と思うと、手が急いでしまい、結果つまらないミスを生んでしまいました。
今回の「しまった！！」を、次の力に変えて頑張っていきましょう！

今日、複数形やwhatの疑問文が出てきて、文章が複雑になってきました。
今日のところは、家で何度も音読して、英文を体になじませておいてください。

みんな、まだまだこれからだよ！　一緒にがんばろう！


８：４０～（高３クラス）

センター語彙とリスニングをやりました。
センターで配点の大きいのは後半の長文ですね。
ならば、長文の練習だけやればそれでスコアが取れるか、といえば取れません・・・。
長文をきちんと読み解くためにも、そしてみんなの苦手なリスニングで点を取る為にも、語彙力、文法力がないと、結局は行き詰ってしまうのです・・・
長文は、自分に解けるレベルのものからどんどん家でチャレンジしてください。
最初からセンターレベルにチャレンジすると心がなえてしまうので、やさしめのレベルから徐々にステップアップしていくような長文教材がおすすめ。
がんばれ！

将来の仕事の分野が決まらない、どこの大学に行けばいいか分からない、という人。
急いで将来を決めるのもどうかと思うよ。
今、はっきりとした夢ややりたいことがないのなら、とりあえず英語を集中して頑張れば、必ずどこか自分の道を見つけられると思うよ。