April 14 (Thursday) by Sachiko

4:00~   Step1　小１新クラス

あいさつ
歌、Bingo
Helloチャンツ
お天気・色
フォニクスAa ~ Gg
カード取り

＜宿題＞
アルファベットの大文字と小文字をセットにして沢山練習をしてくる。（Aa,Bb,Cc・・・）
フォニクスチャレンジAa ~ Ggの横を言えるように練習をしてくる。
プリント３枚

今日からスタートの新クラスです！かわいいピカピカの一年生達が集まってくれました。みんなニコニコでほんとうに可愛いです！
歌やチャンツも全身で楽しんでくれましたね。RなはBingoの歌が気に入ったかな！
お天気や色の質問にも真似をしながら上手に言う事が出来ました。Chiろ、Tきはいつでも「Thank you!」と言う事が出来ていたね。みんなとっても頑張り屋さんなので、これから成長していく姿がとっても楽しみです。Rい、Mいはフォニクスの発音体操を真剣にやっていました。
これから沢山の英語の音を聞いて真似をして言ってみたり、カードやゲームで楽しく色々なことを覚えていきましょうね。
最後はみんなが待ちに待った、カード取り。今日はKえちゃんが圧勝でした！
繰り返しやるうちに覚えていくので大丈夫ですよ！また来週もカード取りをしましょうね。
では次回もお待ちしています。

5:00~   Step7

単語テストp10~17
自己表現p10発表
単語インプットp18~25
英文プリント音読
カード取り

＜宿題＞
単語p18~25のCDを聞く、読んで意味が分かるように覚える。
英文プリント音読、写す、和訳。
自己表現p16を仕上げて練習をしてくる。

ステップアップをして初めてのテストは、Fかがパーフェクト！Sりは1問ミスで惜しかった！
今日間違えた所は、是非覚えなおしてほしいと思います。ミスもチャンスと思って自分のプラスにしていきましょう。単語の練習プリントをお渡ししたので、ぜひ活用して下さい。
自己表現は一人ずつがとても上手に出来ていました。このテキストの最後のスピーチは6月ごろになると思いますが、また日程をご連絡しますので、是非聞きに来て頂けたらと思います。
英文プリントは上手にスラスラ読めるようになりましたね。このクラスは読む力が素晴らしい子達が揃っています。その読む力を生かして自信を持って次回の単語テストも頑張って覚えてきてね。
では来週もお待ちしています。

6:00~   Step8

単語テストp56~59
自己表現スピーチ
単語p60~63
英文音読
ワークプリント
カード取り

＜宿題＞
単語p60~63のCDを聞いて、読んで意味が分かるように覚える。
英文プリント音読、写す、和訳。
プリントの続き。

今日もみんな元気にそろいました！
レッスンの始まる前に宿題をちゃんと並べて提出してあるところを見て感動してしましました。
言わなくてもみんなきちんと出来ているのが素晴らしいです。全員とても良く頑張っています。
さて、今日の単語テストのパーフェクトは・・・・・・Aな！おめでとう！よく頑張ったね。
1問ミスや2問ミスの子もいたので、今日間違えた所の直しは忘れずにね。
文法プリントは約束の通り、ていねいに・じっくり考えるが出来ていますね。簡単！と思って急がず丁寧に進めましょうね。残りは宿題になります。
では次回もお待ちしています。

April 13 (Wednesday) by Sachiko

4:00~   Step3

単語track1,2テスト
ワークプリント
3文字単語(書)
単語track3,4インプット
動作表現
カード取り

＜宿題＞
単語track3,4のCDを聞く、覚える、単語をノートに写す。
動作表現（合格していないところ）

元気いっぱいの子供たちが今日も教室に来てくれました。
頑張り屋さんが多いこのクラスは、早く教室に来て自分でタイマーを持って早読みの練習をしていたり、宿題やってきたよ～！と一番に見せてくれます。音読カードもおうちでのご協力ありがとうございます。続けることでお子様たちの自信にも繋がるので、引き続きご協力よろしくお願いします。
新しいテキストになって、最初のテストでした。絵や文字を見て発音に気を付けて言えたらOK!今日は見事全員合格でした。毎回クラスでインプットしていますが、おうちでもわからない時はCDを使って練習をしてくださいね。来週は野菜と色になります。
では次回もお待ちしています。

5:00~   Step5

L14単語テスト
絵を描いてL15(前置詞)のインプット
代名詞の歌
英文プリント
カード取り

＜宿題＞
L15のCDを聞く、覚える。
代名詞の歌を沢山歌う。
英文プリントを音読しながらノートに写して和訳をする。

今日は久々に全員揃いましたね。みんなの元気な顔が見れてよかった！
単語テストはクラスの半分がパーフェクトで素晴らしかったです。みんなよく頑張ったね。新しい単元は前置詞です。でも難しい言葉は置いておいて、みんなでお絵かきをしながら
ここにあるときは、こう使うという感じに進めました。例えば大きなおうちを描いてもらって、屋根の上にネコがいるよ。屋根の上はon the roof !、でも壁にペタッとくっついててもonを使ってon the wallだよ～。と楽しみながら進めました。声を出しながらしっかり出来ていました。
では来週もお待ちしています。鉛筆、消しゴム、赤ペンなど筆記用具を忘れずに～！

6:00~   Step1,2　(新クラス)

あいさつ
色、お天気
アルファベット
フォニクス
動作表現
カード取り

＜宿題＞
ノートにアルファベット練習、Aa, Bb, Cc・・・のように大文字と小文字をセットにして練習する。
フォニクスチャレンジAa ~ Ggの横をスラスラ言えるように練習をする。
動作表現fly ~ smileをスラスラ言えるように練習をする。
プリント

今日からスタートの3,4,5年生のクラスです。初めての子もいたので、それぞれのお名前を聞いて自己紹介してもらいました。みんなで仲良くやっていきましょうね。
体験レッスンの時に私が言ったお気に入りの色を覚えてくれていた、Sき、Rお、Rこ！ありがとう！！みんなのお気に入りの色も聞かせてもらって、ボールを使って質問リレーをしたね。みんなのチームワークで最後にとってもいいタイムが出ました。
アルファベットの大文字と小文字の点つなぎをしましたが、とても良く出来ていて素晴らしかったです。qとpを間違える子が多いですが、そこもみんなクリアでした。Kた、Sき、Kな、Yや、Mおがとても速く仕上げていました。ノート練習をする際、大文字と小文字をセットにしてくると組み合わせも覚えられるので是非頑張ってくださいね。
フォニクスチャレンジはAa ~ Ggまで進めました。Kけがお口をよく動かしてはっきり言えていたね。おうちで練習するときは、早く言わなくてもいいのでお口をしっかり動かして文字を指で追いながら音と繋げていきましょう。
最後はカード取り！緊張していたのか、みなさん遠慮がち（笑）フォニクスをやっているので段々、先生が言っている途中で取れるようになるから安心してね！今日はRこちゃんの圧勝でした。
では来週もお待ちしています。

April 13 (Wednesday) by Takara

７：００～　中１クラス
アルファベットテスト
３３問単語テスト
be動詞の文・・・否定文、疑問文の作り方
英作練習
教科書ｐ２，３

＜宿題＞
数字を覚える（プリントに書く練習をしながら）　来週テストがあります。
今日のプリントが残っている人は最後まで

※　今日は大中のHき君が体験に来てくれました！
来週からこのクラスのメンバーです！　よろしくお願いします！
部活も始まって、中学校生活が忙しくなってきた頃かと思いますが、疲れを感じさせないパワー全開の２時間、みんなよく頑張りました！　みんなの授業態度は本当に立派！　お家の方々はどうぞ安心してくださいね！　誰一人として脱線したりふざけたりしていません。　基礎をたたきこむために何度も同じような練習をやらされますが、それでも誰も文句を言わず全部ちゃんとやっています。　毎回の授業で合言葉のように繰り返しています。「目指すは１００点！」そうです！９９点じゃなくて１００点！　適当にやって偶然取れるものではありません。　みんなの今の頑張りは必ず結果に表れるはずです。　てっぺんを取る経験をぜひ味わいましょう！　

さて、単語３３問テストは、補習が必要な人は２人になりました！
このテストは来週が最後です。　来週は数字のテストもありますよ～！　
英語はとにもかくにも単語を覚え続けていかないと前に進みません。　遅れ始めるとあっという間にしんどい状況に追い込まれ、文法も空回りしていくようになり、取返しがつかない状況になります。　だから、単語を覚えきれない人はぜひ補習を利用するか、来れない場合は必ずお家で覚えるようにしてくださいね。　単語の補習は、罰ではなくて応援です。　待ってますね！

April 12 (Tuesday) by Sachiko

4:45~   Step4

単語テストtrack28,29
ワークプリント
単語インプットtrack30,31
動作表現早読み
カード取り

＜宿題＞
単語track30,31のCDを聞いて、絵を見たり文字を見たりして言えるように覚えてくる。
単語をノートに一行ずつ写してくる。
動作表現早読み

2年生になったみんなが元気に教室に来てくれました。みんなが教室に通い始めて一年ですね。今では単語を読んだり、動作表現の早読みをしたり！カッコいいですね！これからのみんなの成長がますます楽しみです。
今日インプットした単語はスポーツと曜日です。曜日はこれからも何度も出てくるので、必ず覚えましょうね。歌にのせて覚えるといいですね。テストの時も歌いながらでも大丈夫ですよ！
動作表現は泣きながらやっていた半年前が嘘のよう・・・！早読みはそれぞれがやるところを決めて、挑戦します。Sら、Aとは縦読みなのでじっくり文字を見て言う事が出来ていました。お見事です！最後は今日インプットした単語と動作表現のカードを使ってカード取り！Sら、Kろチームが勝利でした！
では来週もお待ちしています。

5:45~   Step7

単語テストp56~59
自己表現スピーチ
単語p60~63インプット
英文プリント音読
文法プリント
カード取り

＜宿題＞
単語p60~63のCDを聞いて、読んで意味が分かるように覚える。
英文プリントを音読しながらノートに写して和訳をする。
プリントの残り

進級をしてお兄さん、お姉さんらしくなったみんなが元気に来てくれました。
今日は全員そろって、7名でスタートです。
まずは単語テストです。あと少しの子、半分も書けない子、さまざまです。残念ながらパーフェクトはいませんでした。
4・5年生のみんなにとってはまだ先の話かもしれませんが、毎回単語を覚えてくる事や、宿題の英文プリントを音読・写す・和訳をしてくる「習慣」が中学になった時に「あーやっておいて良かった！」と必ず思わせてくれます。この「習慣」がないままあとで一気にやるか（大抵もういいやとなってしまいますね）、毎回少しずつ頑張ってクリアしていくか、力の付き方は歴然です。
こういったことも少しずつお伝えしながら、進めていきたいと思います。
スピーチはとても上手に自分の事を伝えられたね！Mとちゃんのスピーチは楽しみながら作ってくれたなぁというのが伝わってきました。
今日発表が出来なかった子たちは来週までに仕上げてきてください。
では来週もお待ちしています。

6:45~   Step11

不規則動詞ライティング
英検ワークL2リスニング
英作チャレンジ

＜宿題＞
不規則動詞became ~ leftまでを意味と繋がるように覚えてくる。
英作チャレンジ残り、音読。

いよいよみなさん高学年ですね。文法は中2の内容となり、ますますレベルの高いものになっていきますが、さすがのみなさん楽しみながらどんどん高い壁を乗り越えていきます。
文法の説明の時の真剣な眼差しは素晴らしいです。理解しよう、もっと知りたいという気持ちの表れですね。
不規則動詞のテストは伝達不足だったので、テストではなくライティングに切り替えました。
そして、スペルを完璧に覚えてきたKちくんの努力は素晴らしかったです。来週もう一度同じ範囲でテストです。したから選ぶ形にしますが、スペルを覚えたい！という人は挑戦してみてください。
原形でもまだ出てきていない単語もあるので、英作チャレンジにしてみると、これだと覚えやすい！楽しい！との声も。完成したら、音読もやりましょう。
では来週もお待ちしています。

April 12 (Tuesday) by Takara

６：００～
単語テスト４０問
ワークｐ１３，１４答えチェック
英検対策

＜宿題＞
単語＃２６１－３００　
ワークｐ１５

※Rおちゃん、大丈夫ですか？　お大事にゆっくり休んでね。
単語テスト１０名中３名がパーフェクトでした。　お見事！

単熟語が読めれば、きちんと英語を理解できなくても英検は受かります（笑）。
でもそのやり方だと、先々英語をモノにするのは難しいし、行き詰ります。
４級に受かった皆さんは、まず４級の内容（文のルール、しくみ）をちゃんと理解できるようになるまで勉強を重ねていきましょう。　それがこのクラスの優先課題であり、３級への近道にもなります。　授業では３級の問題も解き始めていますが、それは英検慣れするためであり、優先はあくまで今やっているワークをしっかり解けるようになることです。　１ページやるのもやっとという人から、スラスラできる人までそれぞれですが、こういう問題は数多くこなさないと、出来るようにはならないので、辞書を片手に時間がかかってでも、今まで習ったことをよく思い出しながら解いていってください。　今週の宿題は１ページだけ。　よ～～く考えながら頑張ってね！　よ～く考えること自体が凄い勉強です！


７：００～　中２個別指導クラス
集団よりも集中しやすい雰囲気で、それぞれのペースで２時間頑張ったと思います。　「このクラスのピザの条件は？」と質問があったので、「全員が自己ベストを更新したらね！」と答えました。　みんな今よりもっと伸びる可能性を持っているので、その力を引き出せる環境が、集団より個別であると判断してのクラス替えです。　自己ベストを目指して頑張ろう！　授業は頑張っているので、あとは宿題をきちんとやってくるかどうかだよ！

＜宿題＞
単語 vacation～hot　まで覚えてくる（次回テスト）
ワーク１－２までやって答えチェック
今日の本文プリントの英作をできるようになるまで練習する

April 11 (Monday) by Sachiko

5:45~   Step9+英検対策

英検ワークL11,12
インプットL13
文法ドリル　セクション24,25
英検練習問題
3人称の英文音読

＜宿題＞
英検ワークL13基本文を覚える。
文法ドリル　セクション24,25の残り,確認テストを丸付けまで。
英文の音読を沢山する。
英検練習問題のプリント1枚(残り)

今日もみんな元気にそろいました！英検ワークのリスニングは段々と良く聞き取れるようになってきました。基本文がしっかり身に着くと、英検の問題も理解しやすいので音読を欠かさずやってきてくださいね。文法ドリルはいつもみんなしっかり丸付けまで頑張ってくれています。このクラスは頑張り屋さんが多いね！レッスンの後半は英検の練習問題をいくつか解いてもらいました。
全体を見ていると結構な正答率！これから約2ヶ月でのみんなの成長がとても楽しみです。
では来週もお待ちしています。

7:00~   風早中一クラス

単語テスト
program2-1本文ロールプレイ、
聞き取り
文法復習問題

＜宿題＞
単語を覚える「生徒」まで。
本文プリントの基本文を音読、書けるように。

中学入学おめでとうございます！これから部活に勉強に忙しくなりますが、英語が得意！とみんなが言えるように、全力で応援していきたいと思います。
最初は単語テストから。Yき、Mる、Mきは単語の補助がない解答用紙でスペルもほぼ完ぺきに覚えていましたね。今日間違えた所は、家で覚えなおして来週は目指せパーフェクトです！
基本文はしっかりおうちで音読をして、書けるようにしてきてくださいね。アルファベットをとにかく丁寧に。学校の先生に読んでもらえる字を目指して4線に書く練習を続けてください。学校の授業が始まる前の今がチャンスです！
では来週もお待ちしています。

April 11 (Monday) by Takara

５：００～　小６クラス　初レッスン！
フォニクス発音練習
大文字小文字の線つなぎ競争
１２ヶ月の歌
動作表現１枚目

＜宿題＞
アルファベットの練習プリント４枚
１２ヶ月の歌をファイルを見ながら歌う
フォニクスAa～Zz　練習
動作表現１枚目を、１日最低１０回以上音読練習

※　新しい６年生のクラス、１３名が元気に揃い、今日からスタートです！
中学生に兄弟のいる子が多く、よく似たお顔がいっぱいですね！？　性格やタイプもお兄ちゃん、お姉ちゃん達と似てるかな？　全然違うのかな？　
まず驚いたのが、１カ月前にやったフォニクスや動作表現を、みんながちゃんと覚えていたこと！　今日はAa~Zzまでのフォニクスを連続読みし、全部１回でクリアした子もいれば、もう少し！という子もいましたが、全体的に素晴らしい出来でした！　
アルファベットの大文字小文字をつなげる競争では、Tせい、Hと、Rんが、超高速でフィニッシュしました！　スピードに若干の差があったものの、全員間違わずにできていました！
　「１２ヶ月の歌」で、１月から１２月までを一気に練習しました。　みんな覚えるのが早い早い！
勢いに乗って、動作表現をさらに８個インプット！　１枚目の１６個を覚えることができました。　あとは、お家でひたすら練習✖練習です！　１３名全員で切磋琢磨しながら大きく力を伸ばしていけるクラスになると思います。　これからの成長が楽しみです！　宜しくお願いします！
宿題が多いですが、勢いに乗ってやってくれると期待しています！

７：００～　中３クラス

全員元気に揃いました。

まず、最近結果が返ってきた、千葉県学力テストですが、このクラス１５名の平均が９０点でした。　悪くはないですが、満足しないでその上を目指していきましょう！

ゴールデンウィーク中の入試対策授業についてお手紙をお渡ししましたので、ご確認をお願いします。　３年生で習う単語、遅れないようにしっかり覚えてくださいね。　３年生はこれからますます部活でも忙しくなると思いますが、体調に気を付けて過ごして下さいね。　また来週～！