March 16 (Friday) by Takara

５：３０～
不規則動詞の音読練習
文法ドリル＃５，６
英検ワークＬ４，５
カード取り

＜宿題＞
文法ドリル６までやって〇付けもする
不規則動詞をひたすら音読（つっかえずに読めるように）、意味も覚える

※今日は小学校の卒業式。
５年生のみんなは卒業生を見送る立場で大役を果たしていましたね。
素晴らしい卒業式をありがとう！！

今日、久々にカード取りをしましたが、みんなのスピードは健在！！
やっぱり楽しいね！！


７：００～（３級クラス）
単語のアウトプット
比較、最上級の続き
英検問題

※順調に伸びている人もいれば、伸びない人も。
スコアが伸び悩んでいる人に質問です
「出る順」と「過去問」をしっかりやっていますか？


８:３０～（準２クラス）
「分詞、分詞構文」
英検問題

※一般の高校生が嫌がる３大文法。
・仮定法
・分詞構文
・関係詞

先週は仮定法、今日は分詞構文、来週は関係詞。
「先生、それっていじめじゃん！　きついよ～！」って声が聞こえましたが、
大丈夫！　大丈夫！
この３つは、一般の高校生が嫌がる文法だけど、タカラの子たちは喜ぶ文法（笑）！