November 10 (Monday) by Takara

（５：００～）

フォニクスソング、発音練習
大文字・小文字をつなげるレース
お天気
色
動作表現　音読練習
アルファベットビンゴ

＜宿題＞
フォニクスＡａ～Ｇｇ　発音練習
Ａａ～Ｚｚ　ノートにいっぱい練習

※　この近辺では、インフルエンザが大流行しているそうですが
風早南小のあたりは大丈夫でしょうか。　今日もみんな元気に来て
くれて、1時間ず～っと元気いっぱいでした！　元気が何より！
フォニクスの発音は、3人とも立派に言えていました。
先週やったお天気も、素晴らしく言えるようになりました。
子供たちは、「音」を覚えるのは早いですね！
大文字・小文字をつなげるレースでは、Ｍ君が快勝！
さらに、アルファベットのビンゴゲーム。
勝ち負けはあくまで「運」。　頑張りようがないのですが、なぜか
張り切ってしまうのですね！　だってスタンプがかかっている！！
Ｓ君、張り切りすぎて、座っているつもりがお尻が浮きっぱなし、
身を乗り出しての1時間。　レッスンの終わりに「スタンプ○○個たまった！」
と嬉しそうでした。　来週も頑張りましょう！
ノートにアルファベットを沢山練習してくると、スタンプがたまります～！


（６：００～）

過去形不規則動詞の音読
宿題のチェック
英作チャレンジ
会話のロールプレイ
will　の続き、　be going to ～　の文

＜宿題＞
パターンドリル　セクション１１－１３

※　英作チャレンジは、女の子たちは、ほぼ間違いなく出来ています。
男の子たちも、よ～く考えさえすれば出来るはずなのですが、
面倒なのか、「もういいや」的に、適当に文を作ってしまう癖があるようです。
出来る、出来ない、というより、よく考えて文を作るかどうか。
①英作チャレンジは、よく考えながら解くやり方。
②一方で、会話のロールプレイは、表現をそのまま覚えるやり方。
どちらも大切な勉強ですね～。　頑張りましょう。
久々のカード取り。　不規則動詞の「原型」「過去形」のカードで。
時間が少なくて、クレームが来そうでしたが、続きはまた来週。


（７：００～）

program7の単語チェック（3個以上間違いで補習です）
canを使った文の英作
program８－２の内容、Ｉワーク
ワークプリント

＜宿題＞
プリント最後まで

※　単語チェックでは、間違いの数が、前回の5問よりもさらにハードな、
3問以下でＯＫです。　3問以上書けなかった人は、補習に来ましょう！
さて、助動詞が出てきたところで、少し戻って、be動詞の文と一般動詞の文
を１００％理解できているかどうか、ちょっとややこしいワークにチャレンジ
してもらいました。　普通のワークやドリルは、be動詞ならbe動詞、
一般動詞なら一般動詞、というように、カテゴリーが分かれているので、
解きやすいのですが、今日やってもらったのは、
be動詞の文と、一般動詞の文が、混在していてそれぞれ、否定文にしたり、
疑問文にしたりと、非常にややこしい問題構成になっています。
もちろん、１００％正解とはなりませんでしたが、１００％出来るようになるまで
次回も反復練習をしていきます。
来週、再来週は主に定期テスト対策です。
前回よりも必ずよい点数を目標に、頑張りましょう！