February 19 (Thursday) by Takara

（５：００～）

出る順ｐ８４－８７　熟語のテスト
出る順ｐ８８－９１　インプット
英文プリント・・・音読・読解
辞書引き競争
代名詞の表・・・書き込み
動作表現でカード取り

＜宿題＞
英文プリント・・・１回写す、１回和訳

※　今日から、３年生のAかちゃんがこのクラスに仲間入りです。
他の英語教室からの転入で、これからみんなと頑張ってくれます。
ここのところ、女の子チームに押され気味だった男の子のチームに、Aかちゃんが加わってくれたことで、新しい風が吹いたように流れが変わり、今日は辞書引きもカード取りも快勝でしたね！
代名詞の表は、みんな歌をしっかり覚えてくれたようで、歌を口ずさみながら、表の書き込みをやってくれていました。　
出る順は、もうそろそろ終わりますが、６月の英検に向けて、これからどんどん英検の問題を解いていきたいと思います。　もう５級をもっているMりちゃんにとっては復習になりますが、５級の範囲をしっかり固めることで、次の４級へのハードルが低くなるのでみんなで頑張っていきましょう。
ではまた来週❤


（６：００～）

リスニング問題
文法ワークプリント
長文問題にチャレンジ
出る順「４級」　不規則動詞の過去形（ｐ１０８）インプット

＜宿題＞
出る順４級ｐ１０８　の不規則動詞の過去形をCD音読、
ノートに沢山練習して、原型・過去形の組み合わせをしっかり覚える

※　英検を合格したみなさんに、合格メダルをお渡ししました。
５級は銅メダル。　きれいな色ですね。　次は銀メダルを目指して、４級に向けて頑張っていきましょう！　今日、出る順「４級」の単語テキストをお渡ししました。　５級➔４級の大きな違いは、時制が変化するという事と、助動詞が増えて表現の幅が広がりますので、まずは動詞/助動詞から覚えていきましょう。　まずは動詞の原型と過去形をしっかりペアで覚えます。　今日の宿題のページをしっかり覚えてくると、次回の授業でのカード取りで大活躍できますよ！　頑張って！
長文問題ですが、前回のみんなの反応から、しばらく封印しようと思ったのですが、やはり難しくてもやっていった方がいいですので、簡単な問題から挑戦していきましょう。　今回はコピーを拡大して文字を大きく読みやすくしてみました。　みんなよく考えながらがんばっていましたよ。　要は、国語の問題を解く要領です。　それではまた来週❤



（７：００～）

L２０　単語テスト
英作にチャレンジ
L２１　インプット、　栄文プリントの音読、読解
代名詞の表の書き込み
ワークプリント

＜宿題＞
L２１　CD,音読、覚える
英文プリント・・・１回写す、１回和訳
ワークプリント全部

※　今日の単語テストは曜日。　そして今日習ったのは、数字。　と、みんなにとってやりやすい所ですね！　代名詞も歌で覚えてスラスラ言える人がほとんどです。　ワークプリントでは、習った文法を反復するライティングワークをしています。　こちらも皆さんスラスラとやっています。

さて、６年生になると、中学の英語に備えて「書く」を特化するために、３０分間の「ライティングのクラス」を付け加えて頂くことができます。　強制ではなく自由参加ですが、英語のつづり（スペリング）に強くなるためには、効果的なクラスですのでお勧めします。　ご希望の方はお申し出下さい。
４月からこのクラスは金曜日の６時～７時に変わりますが、その時間帯の前後どちらか３０分を選んでいただいて、ライティングのクラスを受けていただくという形になります。　宜しくお願いします。