February 16 (Monday) by Takara

（５：００～）

フォニクス練習
３文字単語の読み書き
３文字単語のビンゴ
動作表現　音読練習
カード取り　

＜宿題＞
動作表現２回写す

※　「フォニクスにチャレンジ」は、今日で全員が終了しました！
続いて、３文字単語の方も、今日で読み練習は終わりです。
来週、再来週は、３文字単語の「書く」の仕上げ、
そして、動作表現の読みの練習をして、
３月からは新しいStepに入ります。
カード取りは、回を重ねるごとに、どんどん早く探せるようになって、
テンションもヒートアップ！　
今日、宿題を忘れていたK君、S君。
今回は頑張れるかな？　応援してますね！


（６：００～）

リスニング問題
リーディング（マイダス王）

＜宿題＞
音読いっぱい、１回写す、１回和訳

※　今日から５年生のKき君が仲間入り！　ヨロシクお願いします！
前回、リーディングでやった「ピーターパン」は、早くも「面倒・・・」と言う人も
いて、この先がしんどいかな、と思いまして、短編の物語に切り替えました。
「マイダス王」というお話。　展開の早いお話です。
これでも嫌がるようでしたら、リーディングは違う形で補いたいと思います。
今日のみなさんの反応は、読解を楽しんでいるようでした。
「続きが早く知りたい！　次はどうなるの？」という声が聞けたので、
来週も続きをやりますね。　今まで習った単語や文法が、どんどん出てくる
ので、読み進めていくうちに、習った英語の定着にとても役立つと思います。



（７：００～）

１０－３の内容
テスト対策

今週の期末テスト、頑張りましょうね！　応援しています！