February 4 (Wednesday) by Takara

（５：５０～）

リスニング練習
代名詞のおさらい・・・表づくり
文法ワークプリント
形容詞のじじ抜き

＜宿題＞
ワークプリント

※　みんな元気にそろいました。
代名詞の表を、黒板をいっぱいに使って完成するのを
チーム対抗で競いました。　大活躍だったのが５年生のT君。
代名詞は歌を覚えると同時に、「川の鬼のもの」の表を
頭の中で作れるかどうかが大事。
文法ワークプリントは、be動詞、一般動詞の文の違いに
注意をしながら、頑張って解いていました。
文法も１回習っただけでは忘れてしまうので、何度も反復しながら
覚えていきましょう。　次回も同じプリントにチャレンジ！
毎日寒いので、みんな気を付けてね！


（７：００～）

定期テストが近づいて来ました。　まずは単熟語のチェックテスト。
今回、補習にならなかったのは、Kきくん、Kせい君、Sちゃんの３人。
他の皆さんは、お待ちしていますね～！
チェックテストをする前から、「補習いきます！」と宣言していた人も・・・。

前回のテストプリント、一番ミスが少なかったのはやはりKせい君。
１点差でKき君でした。　
今日は、教科書Speaking～Program 10-1　まで進みました。

現在受験生の皆さんが、２月いっぱいでこの教室を卒業すると同時に、
自学の席が空きますので、ご希望の方はご利用ください。

来月から受験対策が始まります。
このクラスは、理解度が一人一人違うので、個別に対策をします。
全員共通の教材もあれば、個々に違うものもあります。
楽しみ！