September 25 (Thursday) by Takara

（５：００～）

単語テストＰ６７－７１
自己表現スピーチ　Ｐ３２まで
動作　英語で早さがし
英文プリント・・・写す、和訳

＜宿題＞
出る順Ｐ７２－７９　ＣＤ音読、覚える、３回書く
スピーチＰ３２まで練習（thの発音に気を付けながら）
英文プリント残り

※　スピーチは、けっこういい感じです！
thの発音が難しいのは、みんな同じのようです。
thは日本語にはない音の一つなので、特に気を付けながら
音読を頑張っていきたいと思います。
「家族は○人です。　これは（似顔絵を見せながら）私の○○です。」
と家族を紹介するところまで、進みました。
スピーチが長くなってきましたが、このまま頑張って１０月最後の週には
完成させましょう！　Ｍりちゃん、来週は元気に来てね。


（６：００～）

出る順５０問テスト
母音と子音の役割とアクセントについて
Ｌ１４　ダイアログ練習、ロールプレイ
英文プリント

＜宿題＞
英文プリント残り
Ｌ１４　ＣＤ音読、覚える

出る順の５０問テスト、みなさんお見事でした～！
お家で相当頑張って覚えたのでしょう。
テストの点数がそれを表していました。
「この１週間、ドキドキしてた～」と言っていた人もいました。
それを自分の力で乗り越えた充実感は大きかったようで、
テストを終わって、とってもよい顔をしていました。
テストの後、はじけたように、「よし、やるぜい！」みたいな雰囲気で、
自ら進んで英文プリントに取り掛かる人がたくさんいました。

来週からみんなでSTEP１０に進み、今までの単文ではなく、
ストーリーなどの長文や、英検５級の問題にもチャレンジします。
そして、来週から、辞書を使います。
お手数ですが、ジュニア用の英和辞書のご用意をお願いします。
（おすすめはジュニアアンカー英和です。）
辞書に慣れ親しむと、英語学習はもっと中身のあるものになるので、
ぜひ、辞書と仲良しになってもらえるように、サポートしていきます。
では、また来週！


（７：００～）

動作　英語読み
フォニクスチャレンジ
１２か月の歌
クロスワードパズル
新しいテキスト

＜宿題＞
新しいテキストLesson３　ＣＤ，音読、覚える
動作　音読

※　先週始めた１２か月の歌、今日でみんなほとんど覚えたようです。
JanuaryからDecemberまで、英語カードを正しく並び替えるゲームも
さらさらっとできてしまいました。

さて、今日新しいテキストをお渡ししました。
来週から、このテキストを使っての授業、そして毎回の単語テストが
始まります。　ご存じのように、語学は何といっても単語力が不可欠。
毎週、授業で新しい単語を習っては、宿題で覚えてくるというパターンに
なります。　「単語は覚えるもの」という習慣がつけば、中学の英語は、
本当に本当に楽になります！

単語を覚えるのと同時に、覚えた単語が出てくる「単文」をどんどん
読んでは、英文の語順に慣れていきます。
１０，１１，１２月で、簡単なbe動詞の文、一般動詞の文を、読めて理解できる
レベルになることを目標に、みんなで頑張っていきたいと思います。
みんな真面目で素直で頑張り屋さんなので、きっと大丈夫です！

Ｒちゃん、早く元気になってくださいね！　お大事に・・・。