October 22 (Thursday) by Takara

５：００～

単語テストｐ６２－６４　
インプットｐ６６－７３
不規則動詞の音読
ドリル「まとめのテスト」
英検ワークL２　基本文チェック、筆記問題

＜宿題＞
単語ｐ６６－７３CD,音読、覚える
英検ワークL１、L２の基本文をしっかり覚え直す

※　夕方になると外がぐっと冷えてきました。
みんな風邪をひかないようにね～。（来週はハロウィンだしね！）
来週は、いつものレッスンがないので、再来週までに覚えてくる単語はいつもの２倍。
頑張ってくださいね！　今日の単語テストはみんなよく書けていました！
英検ワークの基本文を覚えるというのは、すご～く大事なので、CD音読を
しっかり頑張っていきましょう。

来週は５時には必ず集合してくださいね～！　　待ってます！


６：００～

単語テストｐ８２－８６
インプットｐ８８－９１
不規則動詞の音読
ドリル＃３１，３２
英検ワーク＃１６
ストーリー読解

＜宿題＞
単語ｐ８８－９１　CD,音読、覚える
ドリル＃３２までやって答えをチェックする
英検ワークL１７の基本文を覚える（日本語を見て英文を言えるようにする）

※　みんな元気にそろいました。
今日の単語テストは女の子たちがほとんどパーフェクトでした。
There is , There are　の文を素早く理解して、ドリルもスラスラ書けていました。
沢山練習するとしっかり身になります。　特に音読は欠かさずに頑張って！

来週は、いつものお勉強はお休みで、ハロウィンパーティーです！
５時には必ず集まってね！　楽しみだね！


７：００～　中１クラス

Tき、大丈夫かな？　来週は元気に来てね。
まずは単語テストから・・・。
Kき、Kと、N.Kた、Sう　と、提出していないRたは、１週間以内に再テストをしに
来てくださいね。　

７－３の内容に入りました。
時を表すときの前置詞 at , on , in をどう使い分けるかを説明した後、もう一度
その説明を「やってみたい人！」と聞いたら、進んでKせい、Lお、Kきが
代わるがわる黒板を使って、みんなに説明してくれました。
あまりに面白すぎて、完全にみんなの頭に入りましたね！　
Kき君の図を使った説明が、すごく分かりやすかったと、みんなに好評でした！

７－１，７－２の範囲の理解度を見るため、大中のワークに出ていた問題を、
全文英訳してもらったところ、素晴らしくできた人が、かなりの割合でいました。
（ほとんどの子たちが、学校でまだ習っていないところです。）
色んな学習法の中でも、本文を英訳するという方法は、完成度を一番高める
方法だと思います。　ただ、この学習法を使えるのは、レベルの高い人たち
だけです。　単語、文法、が追い付いていない人にとっては、「無理」「出来ない」
で終わってしまう無駄な方法ゆえに、この方法を使えることが、すごく嬉しく
感動的です！

来週までの課題です。

Iワークを７－３まで終わらせて答え合わせをする。
単語プリント（program7）を覚える→来週テストです。

ではまた来週、元気に頑張りましょう！