October 7 (Friday) by Takara

５：３０～
フォニクス発音練習
フォニクスソング
フォニクスチャレンジ
アルファベットの大文字小文字
動作表現　１ページ目　音読練習
アルファベットのライティング

＜宿題＞
フォニクスチャレンジ（赤いファイルです）横の列　発音練習
動作表現　１ページ目　音読練習
ノートに　Ａａ　Ｂｂ　Ｃｃ　Ｄｄ・・・Ｚｚ　を１日１回（６回）書いてくる

※　先週体験に来てくれたメンバーが全員元気に笑顔で来てくれてありがとう！
先週は緊張気味のようでしたが、今日はノリノリで元気にいっぱい発語してくれて、とてもうれしかったです！
フォニクスＡａ～Ｇｇも、動作表現も、みんなよく言えていてびっくりしました！
アルファベットの大文字と小文字を線でつなぐプリントを、よ～いどん！で競争したところ、Yuuki, Mayu, Mio　が超高速でした！　フォニクスの発音がきれいなShunsuke, 説明を「うんうん」とうなずきながら大きな声で反応してくれるKoharu,  すごく集中して一生懸命頑張っていたYuuma, 　終始笑顔で時々面白いことを言って盛り上げてくれるSouma みんな今日のレッスンで大活躍してくれました！　みんなスタンプが増えたね！
宿題は多いけど楽しんでやってきてね。
では、See you next week!


７：００～（３級クラス）
単語＃１８１－２４０
文法「不定詞 Ⅱ」
英検問題

＜宿題＞
単語＃２４１－３００
京野英検問題をもう一度解いて解説を読んで理解する

※　今日英検を受験したみなさん、お疲れ様でした！　
２年生のみんなに向けて、これからの計画についてお話ししました。
今回の結果、高いスコアで合格できれば、来年６月準２級合格を目指せます！
もしギリギリでの合格の場合は、準２級合格までのハードルは高く、入試勉強と並行しながら準２を目指すのはリスクにもなるのでお勧めしません。　中２の３月まで英検勉強を続けて、中３になれば一旦終了し、高校入試が終われば再開して、６月に準２受験というスケジュールがベストかと思います。　そのために、今のうちに準２へ道のりを少しでも短くするために、３月までは続けてスコアを上げていってほしいと思います。
今回残念な結果であれば、次の１月か６月で合格できるように続けて頑張ろう。

１年生は、まだまだ余裕があるなどと思わずに、学べる環境があるうちにできるだけ学んでください。　時間はどんどん過ぎていきます。　毎回の授業を大切に。


８：３０～（準２クラス）
単語＃３６１－４１３
文法「受動態」
英検問題

＜宿題＞
単語次の６０個
文法「不定詞」予習

※　みんな元気に揃いました。
みんな集中して頑張りながら、時々脱線してました。
が、文法に関しては、よく理解できていると思います。
覚えなきゃいけない「語彙」は、個々にかかっていますが、毎回の英検問題で、解ける問題が増えてきて、正答率が上がっていっているのは、みんなも感じていると思います。

最初は５級が難しいと感じた時もあったはず。　（中２は４年位前かな？）
でも、５級の壁を乗り越え４級にチャレンジし、また４級の壁を乗り越え３級にチャレンジし、さらに３級の壁を乗り越えて今ここにいるよね。　
今のみんなには、５級と４級の差が分からないでしょ？　
どっちも同じくらい簡単だよね。　
もう４級と３級もそんなに違わないと感じているかも。
今、難しいと感じる準２も、今までやってきたように続けて頑張っていけば、そのうち３級と準２の違いが分からないほど、どちらも簡単になるはず。　
そして、５級も２級も同じくらい簡単！　って思えるようになる自分を信じてね！
みんなはちゃんと成長しています！