December 19 (Tuesday) by Takara

５：００～
単語テストｐ４２－４９
インプットｐ５０－５７
助動詞のうた　復習
文法ドリル＃１７－１９
英検ワークＬ１５

＜宿題＞
単語ｐ５０－５７
助動詞の歌　何度も歌う
出る順の「会話表現」をＣＤ音読、意味を理解する

※　みんな元気に揃いました！
英検まであと１か月！！
先週やった助動詞の歌、よく覚えていてよかったです！！
助動詞を覚えていたので、文法のドリルもスムーズに進みました。
そして、さらに英検ワークでも、助動詞が連動して出てきます。
みんなよく出来ていました！！
中学クラスがもうすぐ始まるので、みんなそれぞれ心の準備をしてくれているのかな。
英語を学ぶ姿勢が、どんどん立派になっていくように見えます。
来週のレッスンが、今年最後になります。
来週も元気に来てね！


６：００～
抜き打ちテスト
発表の練習

※　授業の最初に、単語テストをしました。
ライティングを教室でやっている人、お家で取り組んでいる人、それぞれだと思いますが、大事な単語のつづりをどれくらい正しく書けるか、見たかったので。

一番よく書けていたのが、Mao　次に Momoka、Maho,  Rio　でした。
一人一人の出来具合いに、かなり差がありましたが、中学クラスが始まれば、全員が完璧に書けるようになる必要があるので、今の自分の「書く力」がどれくらいかを知っておきましょう。　来週、お返ししますね。

これからライティングを教室で始める人も、お家で取り組む人も、コツコツつづりを覚えましょう。　一気に覚えようとしないことが大事です。　２日おきくらいに、繰り返し覚えていくと、長期記憶として定着します。　一気にやるより、少しづつを何回にも分けてね。


７：００～（中３）
まあ、みんな仲が良くて楽しそうにやっているのはいいこと。
受験英語は面白くないけど、英語は好きって人が多いよね。
でも、受験生だからね、その面白くない受験英語もね、頑張って解かないとね。
１問でも、２問でも、時間があったら解くんだよ。
脳トレ、脳トレ。
今は、英語を沢山読んで、沢山解いて、沢山英語に触れることで、みんなの頭の中の英語の知識が退化せずに、大事な時にポンって出てくるように、アウトプットの通路を確保するつもりで。
そろそろビルダー終わったかな？
お家での自学用のワークが欲しい人、いつでも声かけてね。


８：４０～（２級）
準２と２級の距離って、すごい長いよね。
そこを埋めていくカギになるのが、語彙力、時制、動詞の性質、この３つ。
果てしない道に思えることも、この３つを中心に押さえて行けば道は近し。