June 1 (Monday) by Takara

（５：００～）

L１２　テスト
L１３　インプット
単語当てクイズ
単語書き込み
英文プリント音読、和訳

＜宿題＞
L１３　覚える、　英文プリント

※　みんな元気にそろいました！
早く来た子が先に隠れて、後から来た子を驚かせるのが最近のパターンらしく、レッスン前ギリギリまで楽しく盛り上がっていますが、レッスンが始まるとみんなよく集中して取り組んでいます。　今日の単語テスト、３人がパーフェクトでした！　Hさ君、単語テストが始まって以来、ずっとパーフェクトをキープしていますね！　是非記録を更新してくださいね❣　さて、単語をお家で覚える時に、CDを聞いている人があまりいないことが分かり、残念～！　まだまだ簡単な単語が多く、音を聞くまでもないと思うのでしょうね。　CD操作も面倒だし・・・。　だけど英語を耳から入れるのと入れないのとで、そのうち大差が生まれてきますので、ぜひぜひ聞いてくださいね。　日本語と英語はヘルツ数が違い、日本人の耳には英語の子音の音は非常に聞き取りにくい、というより、聞こえません。　でも英語を聞き続けることで、子音の音もしっかりキャッチできるようにります。　子供のうちにたくさん英語を聞くことで、英語耳を獲得すると、後々中高の英語においてもメリットは大きいです！　英検のリスニング問題でも、いいスコアを出せるようになります❣　


（６：００～）

出る順３級単語テスト（３０問）
宿題のプリントかた英作練習
助動詞の続き（復習）

＜宿題＞
プリント残り
３級出る順ｐ２２～２７　CD、音読、覚える

※　単語テストの存在をまさか忘れていた人が・・・？　テストは毎週ありますよ～❣　今日の結果は、Hりちゃんが堂々パーフェクト！　Rおちゃん１問ミスということで、惜しかったですがよく覚えていました！　一つの単語で複数の意味をもつ語もありますが、元をたどれば同じ意味だったりするので、関連付けて覚えようとする姿もみられます。　個々に自分の方法も見出しつつあるのかな。　４年生の子たちが単語帳を片手に、授業の前にペラペラめくっているのを見て、まるで受験生のような貫録を感じました❣　college　と university　の違いは？という子供たちの質問に、「短大」「４年生大学」という言葉を使っても「？？？」ですね・・・。　そもそも「大学って？」って所からなので、時々国語の先生になった気分になりますね（笑）。　小４で３級というのは、国語力はもちろん、社会的知識も要るので、大変かと思いますが、そこをさら～っとやっている子も多く、みんなが天才に見えます（笑）！　みんな「助動詞」は分かる、読める　というところです。　が、このクラスで求められるのは、「単に分かる、読める」ではとどまらず、「使える」というレベルです。　つまり、正確に英語で表現できる力をつけるということ。　かなりの反復練習をこなしながら、英作出来る力を付けていきましょう。　


（７：００～）

体育祭お疲れ様でした！　一段と黒くなりましたね・・・。
今日、学校がお休みという事で、眠そうな子はいなくてよかったです。　体育祭がおわり、これからテストまでの間、ものすごい速度で教科書が進むと思います。　気を引き締めていきましょう！　１年生の時と違い、教科書に出てくる本文が長くなってきましたね。　文型、品詞の役割を意識しながら読む練習をしています。それが後々長文読解/英作文で役に立ちます。　授業中の説明はみんな真剣に聞いてくれているので、感心します！　あとは最後まで集中して練習ワークを解ける人と、「あ～無理～・・・」というオーラを出している人、それぞれですが、英会話スクールから移ってきてくれたメンバーも最初に比べると、読み書きの練習に慣れてきたようです。　みんな仲が良くていいですね！　楽しそうです！