April 2 (Tuesday) by Takara

５：００～
L２５　テスト
自己紹介スピーチ
カード取り

＜宿題＞
自己紹介P３２　家族の中の誰かの絵を描いてくる
自己紹介の練習「家族は何人です」「これは私の〇〇です」まで

※　今日はお絵かきタイムがあって、みんな楽しそうに描いてくれました。
春のオープンクラス（参観日）のお手紙をお渡ししましたのでご覧ください。
自己紹介スピーチの発表、今後の学習スケジュールの説明をさせていただきます。
お待ちしております！


６：００～
宿題、暗唱のチェック
単語P４２－４９　テスト
単語P５０－５４　インプット
疑問詞のプリント
文法ドリル＃１１～１３
英検ワークL８，９
カード取り


＜宿題＞
単語P５０－５４　CD音読覚える
文法ドリル＃１３まで〇付けも
英文プリント１枚
英検ワークL８，９　基本文暗唱
疑問詞を覚えてない人は覚えよう

※単語テスト、８人中５名が満点。　疑問詞プリントは４名ができていました。
今のところ、文法もそんなに難しいものではないので、９９％が暗記でOK。
なので、「分かる・分からない」「出来る・出来ない」は、すべて「覚える」かどうかにかかっているのですね。　お家でしっかり覚えてくる子は、心配いりません。

オープンクラス（参観）と、英検のお手紙にをお渡ししております。
オープンクラスに是非お待ちしております！！


７：００～
今日からまた新しいメンバーが仲間入り！　一緒に頑張っていこう！
新学年を迎える準備はOKかな？
次のこと、春休み中に終わらせよう！

①不規則動詞完璧に
②ウィンパスP３９まで
③１－１、１－２の単語を覚える

①の不規則動詞がまだの人、どうにかして覚える方法を決めた？
お家で集中できなければ教室に自習に来てもOK。
来週、書けないと１時間は残ることになります。
覚えないという選択肢はない！　進んで覚えるか、嫌々覚えるか、２つに１つ。


８：４０～（２級）
ののちゃんお帰り😍
今日はカード取り＆仮定法。

全員に共通している弱点が、単語・熟語力。
それを補う目的で、毎回カード取りはやっていくね！
（これ、遊びじゃなくて勉強❣）
後半の時間は、自分の必要に合わせてうまく活用してね。
つまり、説明から必要な人は、説明を聞いて理解するところから。
問題をこなして力をつける段階の人は、どんどん問題を解くためのプリントがあります。
レッスンをうまく活用しながら、自分の力につなげてね。
いままでの級と同様、お家で過去問を沢山解いていくと英検に強くなれます！
頑張って！