July 2 (Tuesday) by Takara

５：００～
単語テストP３０－３３
インプットP３４－３７
文法ドリル＃１
英文プリント

＜宿題＞
単語P３４－３７　CD音読、意味を覚える
英文プリント

※　みんな元気に揃いました！
今日から新しいドリル（文法ドリル）も始まりました。
中１の文法をこれから学びながら、来年の英検に向かっていきましょう！
宿題は面倒でも頑張ってほしいです。
４年生の子たち、自分でちゃんと学びに来ている姿勢が素晴らしいと思います。
宿題もしっかりやって、レッスンも集中して受けて、偉いです！
５年生、心配な人もいますが、今からでも、毎回の宿題をきちんとこなせれば、みんなに追いつけます！　宿題をちゃんと出来ていないことだけが心配です。


６：００～
不規則動詞の音読
単語P６６－６９　インプット
文法ドリル＃３６，３７，３８
英検ワークⅬ４，５
カード取り

＜宿題＞
単語P６６－６９　CD音読覚える
不規則動詞を音読して意味を覚える

※　そろそろ不規則動詞を完璧に覚えましょう～！
毎日音読をたった３回でいいからやってみよう！
１週間で２１回音読すれば、かなり頭に入るよ。
一日で２１回読むより、１週間かけて２１回読むほうが効果的です。
一日３回、やってみてね！！
英語は９０％以上が暗記。　がんばろう！


７：００～
ニュースレターをお渡ししました。
自分の名前が載ってるかな？　
そういえば３ケタ人はどこ？

＜宿題＞
３－１から３－３まで単語を完璧に覚える！！！！！！！！！
ウィンパスｐ５７まで（間違い直しも）


８：４０～（２級）
英語が上達するスピードと質は、インプットの量と質に比例すると言われています。
インプットは・・・「聞く」と「読む」の二つ。
この環境を作り出せるかどうかが大きな課題だね。
「多聴」「多読」のためのツールは色々あるから個人的に相談に来てね！

来週はまた「カード取り」復活です！
１枚目が範囲です！　頑張ってね！