September 10 (Thursday) by Takara

５：００～　ＳＴＥＰ１０－１１

単語テストｐ３８－４１
インプットｐ４２－４４
不規則動詞の音読６回！＆書き込み
ドリル＃３８－３９
不規則動詞でカード取り

＜宿題＞
単語ｐ４２－４４
ドリル＃３９までやって答えをチェックする
不規則動詞のライティング

※　みんな元気にそろいました！
不規則動詞の音読は通算１８回まできました！
そろそろ現在形＆過去形の音を、お口が覚えてくれつつあります。
ライティングをするときも、「言いながら書く」というお約束で、みなさん頑張って
やってくれています。　Ｍと君がお家で沢山ライティングをやって来て、
「もう覚えた！」と自信満々！　カード取りでも沢山取れていました。
音読は発音が外れないように、クラスの中でみんなで練習しますが、
ライティングのほうは、どんどんお家でやっていきましょう。



６：００～　ＳＴＥＰ１１

単語テストｐ５０－５３
インプットｐ５４－５７
助動詞の歌
不規則動詞の音読
ドリル＃２３－２４
英検ワーク＃１０、＃１１単語＆基本文

＜宿題＞
単語ｐ５４－５７　ＣＤ音読覚える
ドリル＃２４までやって答えをチェックする
助動詞の歌を覚える
英検ワーク＃１１の単語と基本文をＣＤ音読覚える

※　みんな元気にそろいました！
単語テストは、ほぼ全員が満点！　次回は全員そろって満点だといいですね！
今日、助動詞の歌をみんなで歌いました。　歌を覚えて助動詞を得意にしましょう。

英検ワークの基本文を、お家で練習して覚えてきた人は、進んでクラスの中で
音読を発表してくれました。　つまらずに言えたらスタンプゲット！
この基本文を覚えるのはとても大事なのですが、お家でＣＤかけて音読＆覚える
という作業がどうも面倒なようで・・・。
どうしたらいいと思う？とみんなに意見を聞いたところ、
「毎回テストをやる。」と言ってくれたのはＡゆちゃん。　
来週は音読テストを一人ずつやってみよう。　頑張って覚えて来てね❣
みんなと話し合いながら、よい方法を見つけていきたいと思います。



７：００～　大中１年生クラス

今日から単語テストはPROGRAM５に入りました。　２２名中、１３名が見事クリアです！
Ｎか、Ａむ、Ｓｈき、Ｙし、Ｏ．Ｋた、Ｋせい、Ｙき、Ｒた、Ｙたろう、Ｒま、Ａい、Ｙせい、Ｔき
見事に初回からよく覚えてきました。

今回クリアできなかったみなさんは、是非お家で覚え直すか、ぜひ補習にどうぞ❣

夏休み明け、大中では英語の復習テストがあったそうですが、見事満点だった人が
沢山いたようで、すごいですね！
次の定期テストもあと３週間です。　範囲が広いので今からきっちり詰めていきましょう！

今日の内容（Speaking １）は、簡単だったと思いますが、高校入試にも出やすい所なので
文を完璧に覚えるつもりで！
　
練習課題の時間は、音楽の効果あって、周りと絡むことなくいい感じに集中してやって
いる人が多かったです。　「先週からオレ頑張ってるよね！」と猛アピールのＫせい。
うん、すごく頑張ってるよ！　（ちゃんとブログに書いたからね！）

音楽なしで集中できる人はいいですが、どうしても周りと絡んでしまう人は、
ぜひイヤホンで音楽を聞きながらやってみて下さいね。

英検について・・・　
今回学校で４級を受ける人もいるそうで、是非頑張ってください！
３級受験についてですが、１年生～２年生前半で受ける場合、相当勉強をしないと
いけなくなります。　それはリスクを伴うチャレンジでもあります。
つまり、５教科の勉強と並行して、３級（中３卒業程度レベル）の勉強をするのは
子供たちにとって大きな負担になるかもしれません。

こちらとしましては、３級受験は、全員で一斉にチャレンジして一回で合格するための
スケジュールを立てています。　それが中２の１月。
２学期の定期テストが終わった後に、冬休みからしっかり３級対策をして、
３学期の定期テストに重ならないように３級受験を終えることが出来ます。
子供たちの負担を考えて、効率的にも、その時期に受けることをお勧めします。

国際課を目指す人で、中学校で準２を目指す人は、別のスケジュールでの対策が
必要ですのでご相談下さい。　

今日、体験に来て下さった白井中のＲあちゃんとお母さま、ありがとうございました！