January 6 (Friday) by Takara

５：３０～
３文字単語のライティング　
動作表現　Ｐ４　２行目インプット
カード取りゲーム

＜宿題＞
動作表現 (go to school ~ get on a bus まで)　ノートに３回ずつ書いて音読する
３文字単語　３回ずつ書いて音読する

※　今年初のレッスン！　
冬休みの間、宿題が多かったね～！　
でもほとんどのメンバーがきちんとやっててえらいですね。
書く回数を間違えて「いっぱいやっちゃった。」と、ノートを何十ページも見せてくれたのは Yuuya、この頑張りは必ず成果につながるよ！
今日、３文字単語の「書く」テストをやってみました。
１６問中、１０問以上正確に書けていたら、今日のところはＯＫです。
日本語を見て、それを正しく英語で書きます。
８名中６名が１０問以上書けていました。
特に、Yuuya , Koharu の２人がたった２問のミスだけですごいです。
Yuuya、間違えてノートに沢山練習してよかったね（笑）！
まだ３年生ですが、毎回のレッスンを１週間で仕上げてくるところがご立派です！

今日は、お正月気分？でカルタ取りならぬカード取りをいっぱい楽しみました。
沢山とれたのは、koharu, Mayu, Yuuki, Mio, Shunsuke

動作表現がもうすぐ終わるので、来週から新しいテキストが始まります。


７：００～（３級クラス）
あと２週間！　何をすれば受かるか、具体的にお伝えします。
出る順を覚える（同時に例文を読んで、意味をとらえよう。）
過去問、予想問題　なども問題集を毎日解き続けよう。
目安は、最低でも過去問１回分を２日で終わらせるペースで。
予想問題は、過去問よりも難しくできているので、予想問題を解いて、やる気がなえる場合は、過去問から始めよう。　大事なのは、間違い直しをちゃんとすることです。
２年生、ほぼ全員受かるレベルにありますが、ギリギリでも受かればいいという考えはやめようね！　いつも言っているように、スコアが成績です。　


８：３０～（準２クラス）
前回解いた過去問のリーディングに加え、今日はリスニングを解いて、合計の点数を出しました。余裕で合格域の人もいれば、ギリギリの人も。
特に、Nonoka, Natsuki の成長は目覚ましいですね！
冬休みの間、あまり英検の勉強をしなかった人、英検脳が鈍って、今日の正答率は悪かったですね。　英語は運動神経と一緒で、サボると後退します。　私の関西弁も一緒。　使わないでいると、おかしくなってしまうのです。　なので本番まで練習を欠かさず続けることで、本番の結果が違うでしょう。　具体的に何をすればよいか、書きますね。
まず、今日お渡しした、優先して覚えるべき単熟語を覚えよう。
そして過去問などの練習問題をどんどん解いてください。　
ただし解きっぱなしはだめです。
１問１問、なぜ正解なのか、なぜ違うのか、はっきり理解することが大事。
リスニングが苦手な人、英検の問題集には必ずＣＤがついているので活用しよう。
ＣＤを聞いているとき、「何を言っているかわからない。」なら、必ずスクリプト（原稿）を目で追いながら聞いてください。　そのほうがただ聞くだけよりも力が付きます。

中学卒業までに、２級に届きそうな人も出てきました。　楽しみですね！
伸び方に、個人差が激しいのも英検クラスならではです。
もっと伸びたい人は、伸びが早い人と、同じことをしてみてね。
出る順と、問題集ですよ！

私の役割は、例えるなら車のナビゲーターです。　みんなは運転手。
車を走らせるのは、運転手であるみんなです。
私は（ナビは）、安全に目的地に行けるように、お手伝いしているだけ。
もし、車を運転しようとしない人がいるとすれば、もはや私の存在意義はゼロです。
みんなはしっかりハンドルを持って、目的地を目指してほしいと思います。　
私はナビをしますから、みんなはちゃんと車を走らせてくださいね。