October 1 (Wednesday) by Takara

（４：５０～）

英検トレーニング
毎回ちゃんと宿題をこなしてくる3人。
少々、文法に苦労はしているものの、あとは反復と音読で、
英文が体の中に浸透してくれれば、と思います。
不定詞を習いました。
セクション４２の形容詞的用法は、カットします。

来週が最後ですので、模擬試験をやってみようと思います。
ちょっとドキドキです・・・。

私の勝手な予想ですが、比較の文の頻出度は低いと思うので、
今回省きます。
みんなここまでよく頑張りました！　お家の方のサポートもすごいです！



（５：５０～）

英作文を発表「何時に～します」
何時に～しますか？の会話のロールプレイ
Ｌ２３　インプット
ワークプリント

＜宿題＞
Ｌ２３　ＣＤ音読、覚える、ノートに３回書く
プリント残り

※　今日から、新しいメンバーのＵ君が仲間入り！
今まで女の子の中で頑張ってきたＳ君にとっては、
待ちに待った男の子！　これでロールプレイも2人で出来るね！
さて、今日からこのクラスはＳＴＥＰ１０に入りました。
少しづつ、文法も増えていきますが、文のきまりが分かることで、
「そういうことか～」とスッキリすることも沢山見つけられるはずです。
楽しんでいきましょう！
考えたり、答えたり、ロールプレイの練習したり、ワークをしたり、と
忙しい60分ですが、みんなよく集中してついてきてくれます。



（７：００～）

テストを振り返って話し合い
教科書の内容、文法の予習

＜宿題＞
Ｉワーク残り、不定詞のプリント

※　まず今回の中間テストの結果は、みんなショックだったようです。
小さな紙をみんなに配り、そこに名前と点数を書いてもらいました。
紙には、ため息マークや、涙マーク、「すみません」なんて言葉が
書かれていて、なんとも切なかったです。　謝る必要はないですよ～。
このクラスの平均が６１点。
学校の学年平均が41点、という事で、20点差。
もっと差が開くと思ってたから、みんな悔しかったと思います。
期末で挽回しよう！

2学期後半は、不定詞と動名詞、比較が入ってくると思います。
それに向けて、どんな問題が飛んできても対応できるように、
色々なパターンの練習をしていきたいと思います。
なんとか、勉強時間を増やしてほしいというのが、私の願い・・・。

これから、受験に向けて大切な時期に入ります。
保護者さまと教室で、子供たちをサポートするため、「保護者会」を
持ちたいと思います。　作戦会議ですね。
今日、お知らせのお手紙を持って帰ってもらいましたので
（Ｋせい君、Ｋき君は、明日学校でＳちゃんが渡してくれます。）
宜しくお願いします。