October 13 (Monday) by Takara

（６：００～）

不規則動詞の書き込み、音読
「出る順」名詞・動詞の早当てゲーム
数をたずねる疑問文、その他
ワークプリント

＜宿題＞
プリント全部

※　まず、昨日英検を受けた人たち、お疲れ様でした！
緊張したかな？　そうでもないかな？
本番、集中して考えて、いっぱい正解を出せたと思います。
しばらく、楽しみに結果を待ちましょう。。。

「カード取りは～～？」とお決まりのセリフが今日も聞こえましたが、
１月全員で４級合格となると・・・ちょっとペースを上げていきましょうか。
という事で、カードさんたちの出番は、英検が終わってからかな？
英文法は、共通のルールで支配されているようなもんですので、
パターンが分かると、「あ～、またこれね・・・」とつながっていくのですが、
よく考えないと、そのつながりも見出せずに、「分かんない・・・」と。
問題を解くとき、まずはじ～っくり考えてみましょうね。
みんなの頭の中の引き出しに入っている色んな事を、引っ張り出してきて
つなげるという事は、英語だけじゃなく、いろんな勉強に必要な技です。

そして、分からない英単語が出てきたら・・・
自分で辞書を引くことにしましょうね。　頑張っていきましょう～！



（７：００～）

教科書プログラム６の単熟語のチェック
教科書プログラム７－３　の内容
Ｉワーク
個別の練習メニュー

＜宿題＞
教科書の単熟語は完璧に書けるように！
Ｉワーク、ワークプリントを全部

※　台風が心配な時間帯でしたが、そんなにひどくなくて良かったです。
今日は全員がそろいました。学校よりも少し早目の所をやっています。
ほとんどの人が、今の所、単熟語をほぼ完ぺきに押さえていて、
文法もまだ大丈夫！という様子です。　が油断は禁物！
学校の英語が苦手になる人は、必ず共通点があり、それは、
単熟語を覚えていないこと。　ちょっと気を抜くと、追い付けなくなって
しまうので、毎回の授業で、みんなの単熟語力をチェックしています。
遅れている人がいたら、声をかけたり、やばい状態だと、補習に
呼んだりしながら、対処していきます。
ハロウィンのイベントでお手伝いを申し出てくれた人もいて、
とっても助かります！　ありがたい～！